我的老師三年級作文（精選45篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我的老師三年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我的老師三年級作文 1

　　我的班主任李老師，是我們的語文老師。她是一位中年婦女，眼睛又大又圓，鼻子有點翹，皮膚白晰，頭發(fā)非常黑，常常梳著一把抓的辮子，說起話來聲音也很洪亮。

　　李老師知識淵博，同學們提出的.任何問題都難不倒她。

　　李老師很有愛心。有一次，我在上體育課時，在操場上摔了一跤，把腿摔壞了，我哭著跑回了教室，李老師剛好也在，她看見了忙說：“你沒事吧?”然后從講臺下面拿出藥水給我清洗傷口，很認真地涂上藥還不住地安慰我，看著她那慈祥的樣子，真像我的媽媽。

　　李老師對同學們非常嚴厲。有一天下課，教師里非常亂。直到上課了，同學們還在打鬧。正好李老師走了進來，見此情景，拿起教鞭往講臺上狠狠的敲了一下，頓時教室里安靜下來。李老師又大聲的訓了我們，告訴我們以后不許上課大聲喧嘩，不然罰站一天!嚇的同學們都不敢出聲了。

　　這就是我們的老師，她既有愛心，又嚴厲，她既是我們的老師，又像我們的朋友，還像我們的媽媽。

　　我的老師三年級作文 2

　　在眾多老師中，我最喜歡我的語文老師——沈老師。沈老師有一雙明亮的眼睛，上課時，只要一有小朋友做小動作，沈老師就會提醒他。沈老師有一雙靈巧的手，你看，沈老師雜黑板上寫的字多漂亮呀!你看，沈老師在打掃衛(wèi)生時，是多么細心呀……

　　沈老師的要求比較高，只要我們有點點的差錯，沈老師都會不厭其煩的將我們的`毛病改過來。沈老師也很關心我們，比如上次我去上海查眼睛，回來后，沈老師抓緊給我補課，怕我和其他學生拉開距離。沈老師對成績比較好的學生會鼓勵他們，希望他們更上一層樓;對成績比較差的學生會耐心督促他們，希望他們能夠趕上去。

　　沈老師曾經(jīng)教出的班級考試在年級組里排名都是名列前茅，不是第一，就是第二，非常了不起!我相信沈老師今后一定能桃李滿天下。

　　我的老師三年級作文 3

　　每個人都有自己的理想，有的人想當醫(yī)生，去救死扶傷，有的人想當企業(yè)家，為社會創(chuàng)造更多的財富……而我的理想是當一名教師。

　　我想，我要當一名優(yōu)秀的教師，日后到貧困山區(qū)去教書。在我的心中，教師像默默無聞你蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個理想，我要多學知識將我學的傳授給那里的孩子們，我還要學會開導他們，學生有什么煩惱解決他們，我要當一個智慧與能力并存的好教師。

　　做教師還因為我對這個職業(yè)有特別的情感。我從小就知道做一名教師是不簡單的事情，我們班的語文教師——曾教師，她陪伴我們走過了六個春秋，她默默無聞，特別是她生孩子的前幾天還堅持給我們上課，這種敬業(yè)的精神讓我感動，我越發(fā)增加了對教師這個偉大的.職業(yè)的熱愛。所以，我越發(fā)覺我的理想是教師。這不僅能把知識帶給山區(qū)孩子，還能教我們的孩子或者親人。教師的工作是很輕松的，孩子媽媽放假，我們也可以放假，而且工資也很高。

　　就看教師這一點無私，我要把這個精神擔當起來延遲下去，當作我的理想好好地奮斗，去向我的教師這個職業(yè)奔去，我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢。

　　我的老師三年級作文 4

　　老師是一個神圣的職業(yè)，老師像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。有人說老師是大海，我們是魚兒，我們在大海里遨游，但我覺得老師是園丁，每天辛苦照料這些祖國的花朵。

　　我最喜歡我們的語文老師，曾老師。曾老師美若天仙，雖然曾老師戴著一副方方的眼鏡，但還是擋不住她那珍珠般的眼睛，她皮膚白白的，說話聲音很溫柔，但她對我們的學習很嚴格。

　　有一次，我上課想喝水，但還是被曾老師那銳利的.眼光發(fā)現(xiàn)了，下課后曾老師嚴厲的批評了我說：“上課必須認真聽講，不能做其他的事�！�

　　還有一次我作業(yè)沒寫好，字跡潦草，曾老師很生氣，對我說：“你平常寫字很好看，為什么今天寫成這個樣子，這是你學習態(tài)度的問題�！边@就是我們嚴厲的曾老師，學習上從來不對我們含糊。

　　老師我想對您說：“謝謝您，您是我人生中的導師，您是深海中的明燈，為我點亮未來之路�！蔽疫�想對您說：“我所取得的每一點進步，都離不開您的教導�！蔽蚁雽δ�說：“老師，謝謝您！”

　　我的老師三年級作文 5

　　我的理想是長大以后成為一位教低年級的語文教師。

　　看了我的理想后，你也許會問我為什么要當個低年級的語文教師呢？那得從一次看電視說起。

　　那時候我才8歲，在看電視的時候，看到了一則廣告，有許多小朋友因為家里窮，上不了學，只能眼睜睜地看著那些大哥哥大姐姐坐在教室里讀書、寫字，而自己呢，卻只是個放牛郎。看完這則廣告，我就問媽媽：“媽媽，這世界上有沒有免費的學校？”媽媽告訴我：“這世界上不可能有免費的學校！哪有人花錢，不收錢的.呀！”我天真地說：“那我長大后一定要建一座很大很大的，專門教那些沒有錢讀書的小朋友，我不要他們的錢�！眿寢寘s說：“你呀，當個教師就不錯了，還想辦學校？做白日夢吧，你這個小鬼！”卻堅決地說：“那我先當個語文教師給你看！”

　　從那天起，我總是捧著一本書，假裝自己是教師，在那里左站站，右說說。爸爸媽媽每次見我這么天真，都無話可說了。

　　只要有恒心，鐵杵磨成針。我相信，我的理想一定會實現(xiàn)的。

　　我的老師三年級作文 6

　　她，有著窈窕的身材，烏黑的頭發(fā)高高盤起。清秀、白皙的臉龐上有一雙有神的眼睛。她平時對我們很嚴格，不過偶爾會蹦出一兩句幽默的話，總令我們笑聲不斷，她就是我們的班主任——高麗老師。

　　高老師是我們知識上的啟蒙者。她負責教我們班的語文，每一堂課她總是認真的引導我們對課文仔細的理解和深入的思考，讓我們跨上想象的駿馬，在知識的狂野里馳騁。她還鼓勵我們積極回答問題，哪位同學的發(fā)言有新意，回答準確，就帶頭給他鼓掌，讓全班同學向他祝賀，給我們樹立了很強的信心。高老師講起課來口若懸河，精彩不斷，甜美的.聲音吸引同學們聚精會神的聽講，就好像幾十株花兒在靜靜地享受雨露的滋潤。

　　高老師還是我們思想上的引路人和生活里的益友。她平時非常關心大家的思想品德教育，在課堂后都及時結合生活中發(fā)生的事例，耐心的提醒我們不要犯錯。并且告訴我們做人的道理，讓我們各方面都不斷進步，讓我們一節(jié)比一節(jié)高。

　　高老師和千千萬萬的老師一樣，像一部永不生銹的播種機，不斷的在孩子們的心田里播下理想和知識的種子，她又像一盞指明燈照耀我們前進，指引我們走向成功。

　　我的老師三年級作文 7

　　時光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，我從一個愛哭的小女孩，慢慢的成長，現(xiàn)在已經(jīng)是一名小學四年級的學生了，這一切的一切都要感謝我的班主任——錢老師。今天我要用我手中的這支筆對您說說我的心里話。

　　錢老師，自從我第一次看到您我就覺得您特別的和藹可親，就認定您一定是位好老師，一定能把我們帶好的。

　　進入了小學四年級階段，您是每一節(jié)課都仔仔細細地講解。我記得又一次，期末考試我只打了82分，正在這時我自責、后悔、內(nèi)疚……把我壓得透不過氣來，我回到家想了想，錢老師對我們的學習那么的關心，我不能辜負了您的一片苦心和期望，我決定，今后一定要更加努力的學習，再也不會在同一個地方跌倒，好好學習，天天向上，將來做一個對社會有用的人。

　　錢老師您知道嗎？您的字寫得很美，每當看到您的'字，我都會、情不自禁的開始練字，盼望哪天能寫得比您的字還要漂亮。

　　錢老師您在我心中是一個很好很好的老師，我也會做一個好學生，在您的教導下，我們這些祖國的花朵一定會茁壯的成長。謝謝您，錢老師，我愛您！

　　我的老師三年級作文 8

　　我的老師姓江，她有一雙水靈靈的眼睛，烏黑的頭發(fā)。江老師是我二年級的語文老師，個子挺高，性格溫柔，給我們上課時，她臉上總是掛著微笑。

　　記得二年級時，我流鼻血了，老師連忙拿來紙巾，把我鼻子塞住，帶我去了衛(wèi)生間洗鼻子。過了一會兒，鼻血不再流了，江老師說：“下次小心一點兒，別吃那么多上火的東西，知道嗎？”我聽了趕緊說：“知道了，謝謝老師！”江老師又說：“知道就好，你一定要記住我的話，照著做！”這雖然是一件小事，但是這件事在我的心中卻留下了深刻的印象。

　　江老師對我，就像對待自己的孩子一樣，那么熱心，那么關心，那么有愛心。我以前就有很多次流鼻血，但每次爸爸媽媽都在身邊，這是我第一次在學校流鼻血。當時我很慌張，也有點害怕。江老師的出現(xiàn)和關心，讓我感到了像家人一樣的關愛。

　　現(xiàn)在，我?guī)缀跻呀?jīng)不流鼻血了，因為老師的話時常在我耳邊響起，我已經(jīng)養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。

　　江老師雖然已經(jīng)不教我了，但是她親切的'笑容，溫和的目光，仍然記在我的心中。

　　我的老師三年級作文 9

　　上三年級時，我們班換了一個年輕的男班主任。大家通過一個學期的接觸，有了初步了解，而且，同學們都很喜歡這位劉老師。

　　這學期開學不久，學校就要求班主任從四年級各個班，自愿寫了申請書同學中選出15至20名同學參加少年團校的培訓。大家都想爭取這個好機會。因此有很多同學都寫了申請。

　　幾天后，評選結果出來了，大家一看名單，那都是平時老師很不喜歡的學生。未選上的學生，有好幾個都是品學雙優(yōu)的好學生，而且都寫了申請，只不過是平時和老師接觸少了些。在選上了的同學中反而有許不如其他的同學，但是他們平常經(jīng)常和老師交談，老師就選了他們。這說明了什么呢？有許多同學的心中很不是滋味兒。有許多同學的心中很不是滋味兒。劉老師的.形象在他們心目中也涂上了一層黑影。

　　我不想使師生關系有任何摩擦，但這取決于老師和全班同學�，F(xiàn)在，老師的行為是師生之間的關系疏遠了，我只想對劉老師說:“老師，我發(fā)現(xiàn)你對某些同學有些偏心，其他同學是看在眼里，記在心里。我希望你在這一點上注意些，對待任何同學都要平等，只有這樣，你在同學的心目中的位置才會越來越高，師生情才會越來越好。”

　　我的老師三年級作文 10

　　老師像路標，指引我們前進的方向；老師像燈塔，引導我們在知識的海洋里揚帆遠航。

　　老師，一個光榮而神圣的名字，是您把我從一個幼稚的孩童培養(yǎng)成為一名學習上不斷進步的五年級學生；是您把一個對一切都懵懵懂懂的我引進科學的殿堂；更是您使我不知不覺中在心里埋下了一顆感恩的心。

　　您曾經(jīng)教我寫字，當我第一次叫您“媽媽”時，您認真的告訴我，你們是最愛我的人；您曾經(jīng)教我用紙折小鳥，然后告訴我長大后像小鳥兒一樣自由的.飛翔；您也曾教我唱歌跳舞，因為您說只有這樣，才會有更大的發(fā)展空間。

　　忘不了陪我度過五個春秋的老師，我清楚的記得自己犯了錯而被老師批評時哭鼻子的情景；上學遲到被批評時，知道這是您愛我的另一種方式；當我每次獲獎時，您開心的笑早已勝過我自己；當我在運動場上拼搏時，更是您堅定和期待的眼神給了我最大的信心和勇氣。因為您，我的小學生活成為了一道美麗的風景，我愛您，我的老師。

　　老師，因為您的存在，我不再感到寂寞；因為您的教誨，我不再感到迷惘；因為您扶助，我不再感到無力。是您帶我穿越所有的快樂悲傷，生活在愛的王國里。

　　我愛我的老師！

　　我的老師三年級作文 11

　　“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮……”每當，耳畔響起這首動聽的歌謠，我就會想起我的徐老師。

　　時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已五年級了。過去四年里，我與徐老師相處得如朋友一般，無話不談。余老師的臉上，時時刻刻都保持著笑容。這笑容很溫暖，就像有魔力一般，令我乖乖聽講，認真地完成作業(yè)。這魔力般的笑容使我的成績名列前茅，獲得滿滿的'自信。我們在徐老師的關懷和愛護下，逐漸豐滿羽翼，成為展翅雄鷹，自由地翱翔于天空。

　　可就在四年級下學期即將結束時，徐老師說，可能不能再教我們班了。那一刻，全班吵鬧的聲音戛然而止，靜得連同學們的呼吸聲都能聽得清清楚楚。那時，每個人心里都充滿了不舍，我多么希望，老師是在跟我們講一個不好笑的笑話�？墒屡c愿違，一點轉(zhuǎn)機都沒有了。

　　新學期到來時，我多么希望講臺上站的，還是那張與往常一模一樣的笑臉。但，事實告訴我，老師真的離開了我們。

　　“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮……”

　　我的老師三年級作文 12

　　他很兇，但兇得有特點，他要求很高，但又很隨便，他是個“小老頭”，在他面前，我們叫彭老師，在她背后，則叫“老爹爹”。他——就是180班當今的科學老師。

　　他50歲左右，頭發(fā)烏黑濃密，發(fā)型很有型，衣著很樸素，常穿被擦得發(fā)亮的“老人頭”的皮鞋，腋下總夾著一本科學書，他還很“歡型”，騎著摩托車來上班哦！

　　他是一個很有趣的老師，獎勵學生不獎本子和筆，卻獎吃的`——檳榔。

　　他上課時，不準同學們說小話、搗亂，可有些同學卻偏偏要違反紀律，他可是要實行懲罰的哦！如果你看見老師氣沖沖地向你走來，說明就要倒大霉了，不是拿走點東西，就是把你的手抬起來再狠狠地砸到桌子上。下課時，他就變了，變得隨便起來，可以聊聊科學，拉拉“家�！�，或者是想他報告課堂作業(yè)沒做好的同學。

　　有時候，在上課時搗亂的同學也令老師頭疼，管不住，就只能任他胡作非為，發(fā)再大的火也治不了啊！

　　這位老師對同學們的懲罰不是抄課本，也不是背課本，而是去辦公室回答幾個問題才會放走同學。在課堂上提問打不出的就得放學留下嘍！

　　可能同學們會覺得他有點怪脾氣，會受不了，但，他永遠是我最好的老師，這位怪脾氣的“小老頭”。

　　我的老師三年級作文 13

　　我的老師中等身材，眼睛大而有神，頭發(fā)較短，鼻梁高高的，睫毛長長的，眉毛彎彎似小船，臉上常常帶著溫暖的.微笑。她總是穿一雙中跟鞋，非常精神，是我們大家心目中的超級女神呢！

　　我的老師教學非常認真。有一次，老師忘了拿走語文教材，我悄悄的翻開老師的課本�！巴�！”我驚奇地叫了一聲，眼睛瞪得比皮球還大，都像快爆炸了。只見老師的教材上寫得密密麻麻，一處地方也不放過。每一次老師給我們聽寫、批閱作業(yè)都一絲不茍，連一個錯別字也不放過。

　　老師不僅教學認真，而且關心學生。有一次，暖氣片兒的管道漏水了，老師把我們組織到室外，自己和工人到教室進行維修，等一切正常才讓我走進教室。進教室時我不小心摔倒了，老師急忙走上前把我扶起來，關心地問我到底有沒有摔傷，哪疼，我非常感動。

　　提起老師，有說不盡的好。老師不但愛我們，也特別愛生活。她辦公室的桌子上時常擺放著許多花，顯得溫馨而干凈。

　　如今，我與老師已經(jīng)相處了兩年，但他那認真的態(tài)度，濃濃的師愛，我卻永遠也不會忘記！她永遠是我最尊敬的女神！

　　我的老師三年級作文 14

　　一雙大大的眼睛炯炯有神，一個小巧的鼻子神氣挺拔，櫻桃似的嘴巴粉嫩可愛，兩個逗號型的酒窩裝滿了蜜酒……

　　這就是我們的“魔術師”---王老師。為什么說她是魔術師呢？因為呀，她的性格變幻莫測，真叫人丈二和尚---摸不著頭腦。如果同學們表現(xiàn)的很好，她就會晴空萬里。但如果我們班很鬧也不讀書，她就又會晴轉(zhuǎn)多云……所以沒有人能摸清她的性格。

　　上課時，她嚴肅的像只大灰狼。但下課時，她又搖身一變，成了一只性情溫和的小綿羊。有時我甚至懷疑這是一個老師嗎？在跟這個老師相處的這些年里，有一件事令我十分難忘。

　　有一次，我正在做作業(yè)，老師輕輕的走到我身邊，幫我正了一下作業(yè)本。小聲對我說：“刮臺風了，小心，別讓風刮歪了你的字”。我一看，呀！真的啊！我趕忙把歪字改成了正字。老師微微一笑，向前走去。老師的笑意蘊含著對我們的.關心和關愛。從此以后，刮臺風的事就再也沒有出現(xiàn)過。

　　現(xiàn)在我知道了，老師的性格不管是多云，還是晴朗。都是她對我們的愛。所以在這里我送上一句“老師，您辛苦了”。

　　我的老師三年級作文 15

　　丁老師，謝謝您！

　　新學期開始了，我進入了三年級，多了一門英語，大家都說英語不太好懂。您，我們的英語老師，卻非常親切和藹。您那濃濃的眉毛下，戴著一副紅眼鏡，小小的嘴巴笑起來特別的甜，一看就知道是一位教學經(jīng)富的老師，您給我留下難以磨滅的印象。

　　那是新學期的.第一堂英語課，我們學習英文字母，您教我們寫英語字母A，我的同桌張玲把A寫錯了，把A中間的“一”忘記寫了，有時"I"寫歪了，您發(fā)現(xiàn)她寫錯了，不但沒有批評她，而是很有耐心地指導她。您走到張玲身邊抓住她的手一比一畫寫起來，一邊寫一邊說：“A像寶塔，尖尖小頭兩只腳，穩(wěn)穩(wěn)站住不會倒。”張玲自己又寫了幾遍后給您看了一下，您非常滿意，夸到：“張玲同學很棒，把A寫的既漂亮又準確。同學們都應該向她學習，只要肯努力，沒有寫不好的字�！蓖瑢W們聽了都點點頭，不好意思的笑了。

　　這就是您，我們的的丁老師！

　　今天是您的節(jié)日，我想對您說：“謝謝您，老師”。您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識；您像園丁，不辭勞苦為我們辛勤澆灌，讓我們像花兒一樣盡情綻放！

　　我的老師三年級作文 16

　　我有一個好老師，她姓黃。她那水靈靈的大眼睛上長著彎彎的眉毛，櫻桃似的小嘴講起故事來是那么動聽，纖長的手指寫起字來也是那么的漂亮。她高挑的身材和冷靜的面孔看起來很嚴肅，但她其實是非常和藹可親的。

　　去年嚴冬的一個早晨，天陰沉沉的，外面風刮得很大，連小鳥都躲在家里都不敢出來。這一天，我們?nèi)�家都起晚了我一看鐘，顧不上吃早飯，背起書包就往學校跑。誰知，上完兩節(jié)課后，我覺得肚子“咕嚕咕嚕”地叫了起來，隨后就感到頭暈，想吐，難受極了。同學們急忙去找黃老師。黃老師三步并作兩步來到我身邊，親切地問道∶“可可，臉怎么這么黃，是不是沒吃早飯？”我低著頭，有氣無力地“嗯”了一聲。黃老師立刻吩咐同學們照顧我，便急忙出去了。不一會兒，黃老師一手拿著面包一手拿著熱開水回來了。豆大的汗珠從她臉頰上滾了下來。她就像媽媽喂小孩似的`，讓我先喝口水，再慢慢地吃面包。黃老師看我漸漸好轉(zhuǎn)了，她用雙手把我摟在懷里，說“沒事了�！�

　　在那嚴寒的冬日里，我感受到了老師對我濃濃的關愛。

　　我的老師三年級作文 17

　　有一個人，曾在我的記憶中走過，她是為我們澆灌水露的園丁，也是為我們照亮前途的一盞燭燈，她就是我們班的'班主任。

　　她，盡管是新來的老師，但跟她相處了一段時間后，我覺得她對我們很關心。她有時嚴厲，有時像是一個大姐姐一樣，她所做的一切都是為了我們的前途著想。

　　有一次，在語文課桑，幾乎全班都“炸開了鍋”，當時老師正在氣頭上，被我們這么一鬧，她更生氣了，破口大罵：“你們這些人，這么愛講話，有本事上來講一篇故事啊！當我認識你們的時候，我就知道你們當中沒有一個會讓我省心的。”當老師發(fā)泄完了之后，氣也全消了全班頓時鴉雀無聲，老師看著同學們都如此害怕她，接著又說：“剛才真是對不起了。不是老師不好，而是在現(xiàn)在這個年代里，對小學生都得嚴抓，長大了才有出席，如果從小就肆意妄為，那長大了還得了。所以，老師現(xiàn)剛才很生氣，為什么你們這么不聽話呢？其實你們都是很可愛的孩子�。�"待老師一說完，我心里覺得很內(nèi)疚，其實老師說的很對，我們太放肆了，今后要改掉這個壞習慣了。

　　雖然老師不像孫中山一樣聞名中外，也不像周杰倫一樣受人崇拜，但是她就好似我們每個小學生心里的女神，我們永遠不會忘了她。

　　我的老師三年級作文 18

　　有一天，我們班上有一位同學吃過早餐，吃下不久，因為有點感冒，突然嘔吐了。老師說“誰去拿拖把拖一下呀”！可是同學們沒有爭先恐后地回答老師，因為吐出來的食物有點氣味，只要看到和聞到覺得有些惡心，同學們也想吐了。

　　我想了一下，每個人感冒是難免的，鼓勵自己不怕臟，不怕累，同學之間應該互相關心，互相幫助，我舉手對老師說，我去拿拖把來拖一下吧，一會兒把地拖得干干凈凈的`。老師夸我是個不怕臟，講衛(wèi)生和熱心腸的好學生。

　　當老師夸我的時候，覺得這是小事一樁，一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事，要向雷鋒叔叔學習，遇到什么困難都要挺身而出，雷鋒”出差一千里，好事做了一火車”我想從現(xiàn)在開始，要知道尊老愛幼，懂規(guī)主和感恩，特別要認真聽老師講課，老師是世界上最無私，也是最有愛心的人，上課的時候，老師總是仔仔細細，一遍又一遍地分析每篇課文和每道題，還教育我們?nèi)绾巫龊萌撕檬�，如何把成績提高，有了老師的教書育人和家長的叮囑，更讓我們每個同學懂得怎樣能夠做個有意義和有用的人呀！

　　我的老師三年級作文 19

　　從入學以來，讓我印象最深刻的就是我們的班主任林老師。我喜歡她，不僅因為她漂亮，更因為她能讓我們快樂成長。

　　林老師很漂亮，一張清純的臉上長著一雙大大的眼睛，眼睛上長著一副秀美的睫毛，充滿智慧的眼睛下長著一張能說會道的嘴巴。我真想用這樣的美的詞句來贊美我們的好老師！

　　老師您是辛勤的園丁，我們是在您的照顧下茁壯成長的樹苗；老師您是一陣風，幫我們梳理著嫩綠的綠絲；老師您是甘露，滋潤著我們干涸的心田；老師您是大樹，我們是在樹下避陰的孩子；老師您是大海，我們是大海里的小蝦小魚；老師您是傘，我們是傘下的`孩子；老師您是大地，我們是大地上長的萬物；老師，我感謝您給予我了我的光明，使我不是文盲；老師，我感謝您那寬闊又無私無價的偉大的胸懷，當我們作文不會寫的時候，是您輔導我們教我們寫作的秘訣；老師，我感謝您毫無保留的將您所有知識傳授于我們；老師，我感謝您……

　　即使用盡天下所有美的語言，也難以表達我對老師的崇拜！林老師，您是我的好老師，我永遠愛您！

　　我的老師三年級作文 20

　　我們的班主任葉老師，每天把知識播進我們的心田。葉老師，您是辛勤的園丁，培育著我們祖國的.花朵。

　　葉老師今年已經(jīng)四十多歲了，高高的個子，一頭棕色的、微微的卷發(fā)。鵝蛋臉，臉蛋上有一絲絲胭脂紅，一對濃濃的柳葉眉下面有一雙烏溜溜大眼睛。一副紅色邊框的眼鏡永遠架在鼻梁上面，看上去滿腹經(jīng)綸。一張能說會道的嘴巴，講起課來是妙語連珠。

　　葉老師教學有方。上書法課的時候，我有一個字寫得不規(guī)范，葉老師對我說：“你這個字要橫平豎直，撇短捺長�！甭犃诉^后，我又練了幾遍，一個比一個好。

　　葉老師經(jīng)常教我們做人的道理。有一次我把垃圾扔在了地上，葉老師看見了我的行為，把我牽到了辦公室里，語重心長地對我說：“你這樣的行為很不對，做為至德學子不能亂扔垃圾，知道嗎?”我慚愧地低下了頭。

　　葉老師也是我們的良師益友。下課的時候，也會和我們一起玩游戲。一次下課，葉老師和我們一起跳繩，就像一只小燕子在飛舞。

　　在生活的大海上，老師!您像高高的航標燈，在指引著我們前進的方向。

　　我的老師三年級作文 21

　　在三年小學生活中，我喜歡曾經(jīng)教過我數(shù)學劉老師。

　　劉老師在課堂上，非常有趣。每次下課了，大家都希望來上課。而且，她是很溫柔。她從來不搶我們音樂體育課，班總是點，點類，但每個類是非常有趣，所以我們都非常高興。

　　我記得有一次，我去打乒乓球，我看到一張桌子沒人玩，但另一位同學也想玩，然后我們吵了起來，最后差點撞上了，我沒有抓，去找老師，告訴她東西，她輕輕地摸了摸我肩膀，對我說同學要友好，大家讓一步。然后我去了那里，他一起玩，最后他成了朋友。

　　還有一次，當我把數(shù)學作業(yè)放在辦公室時，我看到老師很難改變他作業(yè)，思考。老師厭倦了改變作業(yè)，但他從來沒有向我們抱怨過他努力工作。

　　每到這時，如果我們不這樣做數(shù)學人，老師會小心說話，直到我們?nèi)チ私狻?/p>

　　花兒要感謝陽光，因為陽光可以讓它成長，魚兒要感謝大海，因為有水它才能生活，小鳥要感謝天空，因為有天空，它們才能生活，大地要感謝花草樹木，因為它們給大地美麗，我要感謝老師，是她給我知識，指引我們成長方向。所以，我愛您！老師！

　　我的老師三年級作文 22

　　九月十日那天，我們?nèi)�體同學在操場上舉行慶祝教師節(jié)的活動。

　　今天的天氣格外好，陽光明媚，我們穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領巾，排著整整齊齊的隊來到操場上。我們看見操場前面擺放著一盆盆美麗的鮮花，香味格外芬芳撲鼻。慶祝活動開始，主持人的話音剛落，鑼鼓發(fā)出一陣陣美妙的聲響，彩旗也在天空中飛舞著，伴隨著美妙的'音樂看去，幾個紅色的大氣球在空中飄著，我看到上面的條幅寫著：我愛你，老師！獻給第三十個教師節(jié)。這時，我看見好多同學在放白鴿，美麗的白鴿在操場的上空飛行，那個場面真讓人難忘啊。

　　接著同學們表演了豐富多彩的節(jié)目：有的彈鋼琴，有的打架子鼓，有的唱歌跳舞，最吸引我注意的，是老師和同學們一起唱歌，那歌聲真好聽，同學們的歡呼聲，象海里的浪一樣，一會兒高一會兒低，太精彩了。親愛的老師，我們是多么的幸福��！有了你們，我們這些小樹苗才能茁壯成長。

　　隨著主持人宣布節(jié)目結束，教師節(jié)慶�；顒赢嬌狭艘粋�圓滿的句號，同學們一陣陣掌聲，打斷了我的思想，我要大聲對老師說：“我愛你，老師，教師節(jié)快樂！”

　　我的老師三年級作文 23

　　今天，我要為大家介紹我的一個老師，那就是我們的班主任，也是我們的語文老師—顧春燕老師。

　　顧老師有著一張小卻非常能說會道的嘴巴，留著一頭長長的頭發(fā)，戴著一副黑色眼鏡，一看上去就非常的有學問，她五官整齊，一看上去就是一個淑女。顧老師對她的教師工作一絲不茍，把她全部的心血都花在了我們的身上，同學們的作業(yè)本上的一個個錯別字都被顧老師細心地批改了出來，本子上的半個錯別字都別想從她的眼睛里逃過去。

　　我們班顧老師還很關心同學呢，記得有一次一位同學讓一個不小心的同學砸破了頭，這一次可撞的不輕呢，都流了好的'血呢，顧老師非常著急，立刻把那位同學是送去了醫(yī)院，最后，在手術室外，顧老師都著急的流出了汗。終于手術結束了，還好沒撞擊到眼睛，沒有生命危險。顧老師著才捏了一把汗。

　　這就是我們的顧春燕老師，一個認真嚴肅的好老師。

　　我的老師三年級作文 24

　　夏天到了。

　　森林中到處都是植物，像一片綠色的海洋，樹上的葉子一動不動，好像在集體睡覺，此時的我，被花香吸引到這里晨練，每當汗流浹背時，總會想到那勤勞的老師。

　　她留著半圓西瓜型頭發(fā)，架著一副厚厚的眼鏡，眼睛油亮亮地盯著我們學習。她對學習好同學非常器重，因為他們不斷為班級爭光，而成績差的同學，老師不想讓他們游手好閑，努力幫助他們復習功課，讓他們成績有所提高，別拖班級的后腿。

　　有一次大考，成績最差的同學專門被老師留下來輔導，等到她心滿意足了才肯罷休，她為什么把自己的`時間浪費在別人身上，因為她愛我們。

　　我愛我的老師，她無私奉獻，把自己的時間用在別人的身上，毫不感到后悔，我有一個這樣的老師感到驕傲。

　　我的老師三年級作文 25

　　我的班主任老師，她三十五歲左右，中等身材，穿著打扮雖不太新潮，卻總是干干凈凈，顯得樸素大方。給人印象最深的是她那雙明亮的眼睛，永遠飽含著對學生的愛意，嘴角經(jīng)常掛著一絲微笑。

　　老師對我們的學習要求非常嚴格。對學習不認真、調(diào)皮的同學會嚴厲的批評，讓他堅決改正缺點。對學習認真聽話的.同學會肯定地豎起大拇指給予表揚。大課間休息的時候，老師也會跟我們一起玩，像個大孩子一樣同我們盡情地玩、快樂的笑。有的同學生病了，老師就像對待自己的孩子一樣問長問短，嚴重地趕快送到學校醫(yī)務室。每天放學后，同學們排好整齊的隊伍后，老師總是把我們送出校門，并親切地囑咐我們互相關照，過馬路要小心。

　　我們都很喜歡我們的老師。老師，您辛苦了，您像媽媽一樣無微不至的關心我們，愛護我們。我們一定要好好學習，以優(yōu)異的成績來回報您。

　　老師，您真是一位和藹可親的好老師。我們都很愛您！

　　我的老師三年級作文 26

　　一位好的老師，勝過讀萬卷書。今天我就來說說我的好老師。

　　我的班主任，她是我們的好老師。她愛笑，她的笑容是那么的和藹可親、平易近人。她每天嘔心瀝血的教我們讀書、寫字，她就像母親一樣無微不至的關心、愛護我們，細心地教導著我們。花兒要歌唱太陽，而我卻要歌頌我們敬愛的老師。

　　老師，您就像一位辛勤耕耘的園丁，培育我們茁壯成長;老師，您就像一支燃燒的'蠟燭，照亮著我們，耗盡了自己。老師，您就像一只吐盡青絲的春蠶，默默工作，無私奉獻;老師，您就像一場綿綿的春雨，染綠了世界，而自己卻無聲的消失在泥土之中;老師，您就像一支潔白無暇的粉筆，縮短了自己，教育了下一代。

　　老師，您的愛，像太陽一般溫暖，像春風一般和煦，像清泉一樣甘甜。因為有了您，世界才會如此美麗，因為有了您，我的生命才如此多彩。

　　啊!我敬愛的老師，您是那樣的偉大!我們永遠愛戴您、敬仰您!

　　我的老師三年級作文 27

　　新學期到了，我依然在（9）班，語文老師由佟老師變成了陳老師。陳老師長著一頭短發(fā)，顯得很有精神。陳老師不愛笑，讓人感覺有點冷。陳老師還經(jīng)常批評人，讓人有點害怕。

　　幾堂課下來，我發(fā)現(xiàn)陳老師不壞，只是有點嚴厲，星期四作文課的時候，老師在班級里巡視了一圈，最后停在我的桌子邊，笑瞇瞇地對大家說：“我發(fā)現(xiàn)孫動的字越來越好了，進步非常大。”聽到這句話，我心里像吃了蜜一樣。我想：看來陳老師真善于發(fā)現(xiàn)同學們的優(yōu)點啊。

　　還有一次，老師發(fā)《課時作業(yè)》，結果我的沒發(fā)到。老師說：“下面是漏做和沒訂正的�！蔽倚睦镆魂嚲o張，可千萬別有我呀。發(fā)完了，結果還沒有我的，我長長地舒了一口氣。老師說“下面四個是寫的.最好的！有孫動……放學前我讀了一下�！蔽倚睦镆魂嚳裣病�

　　陳老師就是這樣的一位賞罰分明的老師。

　　陳老師才教我兩周，我就喜歡上了這位既和藹可親又要求嚴格的好老師。

　　我的老師三年級作文 28

　　我自從上了七年級換了語文老師以后，我學習語文的方式發(fā)生了很大變化。

　　在之前學語文的時候都是聽老師講課文講試卷，然后自己再記筆記。而現(xiàn)在呢，我的這個語文老師不像其他老師一樣講，而是與同學一起思考、討論和交流問題。而我們學生在思考問題的過程中，往往都可以理解這個問題了。

　　在思考問題的時候就像是在做練習題，而在與老師討論和交流的時候，就像是在“對答案”在這個過程中同學們往往都可以明白這類題，那么如果在考試中遇到這類題不就會做了嗎？

　　即使我的語文老師不是一直再講這個課文，但是在思考完這些問題后，這些課文都能理解了明白了講的內(nèi)容和作者表達的情感。

　　我的`語文老師說這種教育方式是美式課堂，在思考問題的時候理解問題。在這種教學方式下，很多同學都學會了獨立思考，語文成績有了很大提升。

　　我的語文老師沒有什么超能力，他只是一位普通的語文老師，他的名字是張慶錄。

　　我的老師三年級作文 29

　　從幼兒園到現(xiàn)在，有許多老師教過我，他們有的溫柔善良，有的幽默搞笑，有的美麗漂亮。在這些老師中我最喜歡楊老師。

　　楊老師40歲左右，有著一張和藹可親的臉龐，總是那么慈祥；從她那副眼鏡邊透出來的目光總是那么炯炯有神，那么和善。楊老師還有一張櫻桃小嘴，說起話來頭頭是道，講起課來滔滔不絕。

　　有一次，我們籃球比賽，楊老師每天都在火球般的太陽底下和我們一起練習籃球。每次楊老師都是滿頭大汗。等我們都回家了，她還要向籃球教練了解每位球員的表現(xiàn)，商量戰(zhàn)術。在我們第一次和八班打比賽的時候，楊老師還給我機會讓我上場。正是因為有楊老師、家長和同學們的辛苦付出，我們才獲得了第二名的`好成績。

　　正是因為楊老師像母親般地愛著我們，教育著我們！像辛勤的蜜蜂勞累著自己，甜蜜著我們！我們班才能像今天這樣芝麻開花――節(jié)節(jié)高。

　　我的老師三年級作文 30

　　我們班有三個老師，我最喜歡的就是我們的體育老師。他的膚色非常黑，像古代的包青天一樣。他身體非常強壯，和牛一樣，于是我偷偷給他起了一個外號，叫“大黑�！�。

　　體育老師很愛笑，很強壯，同時他也很喜歡發(fā)火。我們幾個人費九牛二虎之力才能倒掉一個垃圾桶，體育老師卻似乎沒費吹灰之力把垃圾全部倒掉了。有一次，體育課上我們學左右轉(zhuǎn)，有一個同學怎么都分不清左右，體育老師怒目圓睜，一下子就是一個飛腳，之后又細心的給那位同學做了示范。再調(diào)皮的同學，在他面前也會服帖的像一只小綿羊。如果有同學打架，大黑牛也會毫不留情的讓他錯的同學道歉，再圍著操場跑五圈。他也會和我們一起做一些游戲，比如掰手腕，我們班里幾個力氣最大的'同學一起上都贏不了他。

　　“大黑�！比巳缙涿�，這就是我們的體育老師，外表看著很粗暴，但是很溫柔。

　　我的老師三年級作文 31

　　“叮鈴鈴�！币魂図懥恋纳险n鈴聲響過，走來了一位老師，她有一雙大大而炯炯有神的眼睛，那雙眼睛雖然藏在眼鏡后面但好像會說話，一張能說會道的嘴，彎彎的眉毛，這就是我們班趙老師。

　　她可是一位嚴師，記得有一次，有幾位同學沒寫作業(yè)，老師就讓他們在門口站著，還說要是再不寫作業(yè)就讓他們?nèi)シ亢笳局�，結果真有不寫作業(yè)的，老師就讓他們?nèi)シ亢笳局�，從此以后，就沒有幾個敢不寫作業(yè)的了。

　　她不僅是一位嚴師還是一位慈母。

　　記得有一次，媽媽出差不在家，結果爸爸忘記接我了，我一中午都沒有吃飯，老師知道了給了我五元錢讓我買面包和奶，我覺得老師就像媽媽一樣。六一運動會我們練操很辛苦，老師就讓我們少寫作業(yè)，老師說：“只有一次不寫作業(yè)時可以原諒的`�！�

　　老師，如果您是一名園丁，我就是那小小的樹苗，您養(yǎng)育著我，您栽培著我。��！老師，我永遠記著您。

　　我的老師三年級作文 32

　　我家有一條小金魚，我給他取名奧托。

　　它有一張張媛媛的“O”形小口；有一雙凸而活潑靈動的'大眼睛，占據(jù)頭部大部分面積；穿著紅色外套的不規(guī)則身體；鼓鼓的白肚皮像個包一樣掛在上面，看起來不成比例；花一樣的尾巴不停地左右擺動。

　　每次回家第一件事就是走到魚缸。它一看到我，就匆匆游到我面前，仿佛在說:“師父，你可以回來了。我肚子餓了。請快陪我，喂我�！�

　　每次喂給奧托的時候，它都會游到水面，就像有人抓住它一樣，然后吃掉食物。

　　有一天發(fā)現(xiàn)它不理我，不想游泳。看到它只有嘴和尾巴在動，我懷疑它是不是生病了。我很擔心。我父親說我給他的食物太多了。他讓我兩天不要喂他，不然他會腫死的。于是我又給他換了水。兩天后，奧特又在跳來跳去。

　　我的小金魚水獺不僅可愛，而且漂亮有趣。我很喜歡，很愛。

　　我的老師三年級作文 33

　　每個人在他成長的路上總少不了家長的陪伴、老師的教導。我印象最深刻的是上幼兒園時擔任我們班主任的劉老師。

　　記得有一次我的杯子不小心弄丟了，恰巧那天的天氣非常熱，午飯過后，別的孩子都跑去窗臺邊喝水，只有我一個人呆呆的站在原地。過了一會兒，劉老師走了過來，親切地問我為什么不去喝水，我因為膽小不知道該怎樣回答，只是閉緊嘴巴不說話。但細心的劉老師看出了我的心思，于是把我領到她的辦公室，從柜子里拿出來一個紙杯子，倒了些溫水遞到我的`手里，并溫柔地對我說：“喝吧，記得以后有事就找老師哦!”

　　從那一刻起，劉老師那只有一米六的身影在我心里瞬間高大起來，宛如一棵屹立千年的胡楊樹。

　　是那一杯清涼解渴的溫水，是那一句溫柔潤耳的話語，是那親切的目光，讓我明白，教書育人的先導者也可以溫柔如母親，給我留下最深刻的印象。

　　我的老師三年級作文 34

　　我有許多老師，但令我是最敬佩的就是三年級語文老師。

　　她中等的個子，瘦瘦的身材，頭發(fā)經(jīng)常梳成馬尾巴，一雙單眼皮的眼睛，特別明亮，要是誰上課不認真聽講，都逃不過她的眼睛。記得有一次，我上課不認真聽講，老師明亮的眼掃遍整個教室，最后盯著我，好像在說：“林宇鵬，你再不認真聽講，我就讓你站到后面墻角那邊去聽課�！毕氲竭@里，我心里忐忑不安，想：我一定要認真聽講、積極發(fā)言，不讓老師叫到墻角罰站，于是，我立刻坐真身子，積極舉手發(fā)言，我改正錯誤后，老師用微笑的'眼睛看著我，好像在說：“林宇鵬，好樣的，希望繼續(xù)努力�。　崩蠋熛衲赣H一樣關心愛護我們。記得還有一次，我身體不舒服，打完針后又回到學校。上課時，我身體又不舒服，趴在桌子上，老師走過來，關切地問我：“林宇鵬，你不舒服嗎？”然后摸了摸我的頭，打電話讓爸爸來接我回家。

　　瞧！這就是我現(xiàn)在的語文老師。

　　我的老師三年級作文 35

　　我們的于老師，既是語文老師，又是班主任。老師長著烏黑的頭發(fā)，一對彎彎的眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛。老師愛穿一條黑色的裙子，搭配著一件古銅色的上衣，顯得很漂亮。

　　上課的時候，老師講課語言十分生動有趣，我們津津有味聽著都入了神。有調(diào)皮的同學在做小動作，老師那嚴厲的目光盯著他，嚇的他都不敢做小動作。下課的時候老師非常溫柔，有的同學不會做題，于老師就一遍遍的給他講解題意，直到那個同學聽懂了為止。每當我們犯了錯的時候，老師耐心細致的幫助我們改正，那一句句深深的.教誨印在我們心中；每當我們玩耍的時候，老師正在思考著明天的講課內(nèi)容；每當我們熟睡的時候，老師正在燈下為我們批改作業(yè)。

　　老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；老師是園丁，每天給我們這些幼苗辛勤的澆水、施肥，讓我們健康茁壯的成長。

　　老師，請接受我衷心的祝福，祝您健康快樂！我永遠愛您！

　　我的老師三年級作文 36

　　我的老師年過半百，頭上已經(jīng)爬上了幾根銀絲。我的老師姓武，武老師給我們帶來了許多快樂。

　　有一次，我們都放學回家了，只有武老師留在教室里寫教案，然后再把文件發(fā)到電腦上。第二天，我們?nèi)ド蠈W，看到老師還在辛勤地把文件輸入到電腦上，我們模糊了雙眼。老師的辛勤使我深深地感動了，我真想在教師節(jié)那天對武老師說聲謝謝。

　　還有一次，快放學了，武老師提前放了學，我們都想留下來幫老師擦黑板，可老師只是笑了笑，把我們送下樓去，然后又繼續(xù)回去整理教室。老師先擦了黑板，又把拖把拿到水龍頭前面涮了一遍，然后拿進教室拖地板。我突然感到一個在我的心中涌出，在我的心里，武老師是我的好老師，同樣也是大家的`好老師。

　　我一定要好好學習，長大以后也要當一名像武老師這樣的好老師。

　　我的老師三年級作文 37

　　老師的眼睛像掃描儀;老師的眼睛像警示器;老師的眼睛像電熱毯;老師的眼睛像一盞求學路上的明燈。

　　我們班的凌老師就有一雙這樣的眼睛。眼睛不小，足足有一顆杏仁那么大。笑起來彎彎的，像兩彎明月。

　　凌老師的眼睛真像掃描儀。上課如果你搞小動作，凌老師的眼睛一瞟、一瞄、一盯，眼神就仿佛穿過你的身體，直達到你心里，便知道你在想什么、搞什么。讓你心里不敢打什么鬼主意。

　　凌老師的眼睛真像警示器。只要你有一點想搞小動作的念頭，那雙眼睛像知道你的思想一樣，眼神里透出嚴厲的警告，威脅你不要亂碰東西，乖乖的坐好，認真學習。

　　凌老師的.眼睛像電熱毯，當你回答完很難的問題時，老師的眼光里滿是欣賞和贊許。讓你的心馬上就有一股熱潮涌上來，心里感到很溫暖。

　　凌老師眼睛里的話語呀，真是數(shù)不勝數(shù)!只有用心才能讀懂。

　　我的老師三年級作文 38

　　在我的腦海和記憶里，最溫暖，最關心我學習的人是我的老師。

　　她很苗條，很高，骨架上有兩條柳眉，柳眉下嵌著明亮銳利的眼睛，還有一張健談的嘴。她還扎了一個長長的馬尾辮，一直拖到肩膀上。她穿著一件黑色的外套，非常有活力。

　　每次上新課，她總是以故事的形式給我們講課文。每當她說話，我好像都在。如果她看到有人有她做不到的問題，她會認真的教那個同學，直到她到了會場。

　　記得有一個學期，我們數(shù)學老師講課，全班聽不懂。最后，我們最后的成績也不是那么理想。為了提高成績，我們老師經(jīng)常讓我在那里做題目。如果有做不到的`地方，就問她題目。在老師的支持下，我的成績逐漸提高。

　　這是我的老師。她叫黃定軍。她是我們的班主任。

　　我的老師三年級作文 39

　　每個人有缺點，當然也有優(yōu)點，我們的倪老師也不例外。

　　課間，倪老師和我們是朋友關系，記得有一次，張錦堯問：“倪老師，我們能貸款嗎？”

　　“你們怎么能貸款呢？我的錢都被你們貸光了，那我就變成窮光蛋了�！�

　　張錦堯繼續(xù)問道：“那你的錢發(fā)光了怎么辦？”

　　“那你們來拯救我吧！”倪老師笑著答道。

　　我們哈哈大笑起來。倪老師除了友好之外，還很幽默。課上常常把我們逗得不亦樂乎。

　　有節(jié)課上，倪老師向顧思遠提問，顧思遠愣在那里，回答不上來。倪老師打趣道：“哦，原來你是‘大傻’�！蓖瑢W們笑了。后來，倪老師再次向顧思遠提問，這次，他對答如流。倪老師笑嘻嘻地對他說：“現(xiàn)在你不是‘大傻’了�！�

　　過了一會兒，倪老師又向戴晨曦提問了，戴晨曦也沒回答出來，倪老師故作神秘地對她說：“哦，原來你是‘二傻’��！”班級里再次沸騰了。

　　倪老師的課總是這么生動、風趣，我們都很喜歡上他的.課！

　　我的老師三年級作文 40

　　在我的記憶里，有一位對同學非常好的老師，給我留下了深刻的印象。

　　她就是殷老師，她個字不高，秀氣玲瓏。一頭烏黑的齊耳短發(fā)，眼睛大大的，很有神。

　　有一次，一個同學突然間肚子痛得難以忍受，臉色蒼白，滿頭大汗，手捧著肚子“哎呦 、哎呦”直叫喚。有許多同學圍在那兒，七嘴八舌地詢問他，有的同學趕緊跑去找殷老師。

　　不一會兒，殷老師急急忙忙跑進教室。“怎么啦?”殷老師一邊著急地問，一邊用手去摸他的'前額。感覺體溫正常后，殷老師馬上電話聯(lián)系他的家長。可是，卻怎么也聯(lián)系不上。安排好同學之后，殷老師就背起那位同學，急沖沖地去了醫(yī)院，到醫(yī)院后，又忙前顧后地照顧他。最后，殷老師終于聯(lián)系到了同學的家長，家長把那個同學帶回家休息去了。

　　殷老師真是個負責任的老師啊!

　　我的老師三年級作文 41

　　我的老師她留著一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙迷人的大眼睛上戴著一副眼鏡，一張每天給我們傳播知識的嘴。

　　我們老師有時溫柔，有時嚴格，有時還很慈祥，為什么說老師很溫柔、很嚴格、很慈祥呢？接著向下看，記得上次舉行運動會時，我們班的一名同學跑步得了第一，我們都很高興，老師也很高興，找到那名同學溫柔的對他說“不要驕傲，謙虛使人進步，驕傲使人落后，下次努力�！边@是我溫柔的老師，老師有時很嚴格，上次學校準備找每個班里寫字好的同學去比賽，老師知道了，一回到教室，老師叫我和我的朋友，去她的'辦公室去練，老師嚴格的說“這一次，是全校比賽，你們必須好好練習”，經(jīng)過不斷練習，我們班雖然沒有得第一，但是是前十名，我們高興極了。

　　老師，你是美的人，您像園丁，我們是花，您給我們傳授知識，像是園丁在給花兒澆水，老師，您是我們應該感謝的人。

　　我的老師三年級作文 42

　　在我的腦海中，給我留下深刻印象的人有很多，但讓我最難忘的還是我們班的王老師。

　　我的王老師有一頭金燦燦的卷發(fā)，有一張和藹可親的面孔，有一雙炯炯有神的眼睛，有一張能言善辯的嘴巴，有一雙心靈手巧的手，有兩行干凈、潔白的'牙齒。特別的漂亮！

　　記得有一次，我沒有聽媽媽的話，早晨起來陽光明媚，萬里無云，我吃完早餐正準備去上學，沒想到，媽媽叫住了我說“今天天氣預報要下雨，你快去來把傘帶著�！蔽倚南耄禾鞖忸A報也有不準的時候嗎。于是，我一溜煙兒，就跑的無影無蹤，放學了，忽然，一陣雷聲大作，風娃娃就像變了個臉似的，烏云密布，下起了傾盆大雨，我沒有帶傘，我只能看著同學們一個個都走了，我心里像一團螞蟻掉進鍋里一樣急的團團轉(zhuǎn)，王老師走了過來，他好像看透了我的心思，把傘遞給了我，自己確淋雨回家。

　　王老師，你對我的好，我一輩子也不會忘記，滴水之恩，當涌泉相報，我無以為報！

　　我的老師三年級作文 43

　　偏高的個頭，瘦瘦的身材，一雙水靈靈的.大眼睛上架了一副眼鏡，顯得學識淵博。高鼻梁、小嘴巴，不管是梳馬尾辮還是盤頭都很漂亮。這就是我們幽默的王老師。

　　每當老師上課時，我們都很輕松，因為老師講課不死板，還會給我們講些課外知識。尤其是語文，老師在講每一篇課文時，不知不覺就會說到很多我們感興趣的話題，使氣氛一下子活躍起來。不只如此，老師學很會發(fā)現(xiàn)每個同學的特長與優(yōu)點，就像徐健文，老師就說他天生嗓子好、聲音大；陸治臣的特長就是手工好，班級中要用什么飾品他都能做出來；還有杜泓達，徐浩然……這些同學在老師的眼中都很好，都有自己的優(yōu)點。所以，大家在老師的眼里都是一樣的。

　　這就是我的老師，一位同學都喜歡的老師。

　　我的老師三年級作文 44

　　我的舞蹈老師姓汪，綽號橙子老師。在我印象中，她最大的特點是上課有點兇，要求嚴格。

　　這個兇是讓人恐怖的兇。橙子老師眼睛一瞪，就把我們嚇得瑟瑟發(fā)抖。你若繼續(xù)偷懶的話，橙子老師可不用手打你，而是用棍子敲打。哪里做不好打哪里，一邊打一邊說：“看你還敢不敢偷懶，做動作時可得認真，否則被打了可別怪我沒跟你說哦！”

　　橙子老師對我們藝術班要求非常高。踢搬腿一定要搬到180度，腳背是她最關注的地方，只要你腳背一放松，她就會在上面打100下的。每學期她都會給我們定小目標，要是你達不到，可倒霉了。

　　上課歸上課，下課歸下課。休息時間的`橙子老師也是溫柔可親的，她和我們一起玩耍，嬉戲，大家瘋狂地在舞蹈室跑來跑去，打來打去，好快活！

　　我的老師三年級作文 45

　　溫暖的太陽照亮了心房，帶我離開憂傷，飛向歡樂國度。

　　在我剛?cè)胄�時我的老師對我非常好，她在學校很少讓我們罰寫、批評人，除了一些常在走廊奔跑的、又講不聽的頑皮鬼，她才會大聲制止，不然你很難看到她大發(fā)雷霆。

　　她是一個�？荚嚨睦蠋煟�一開始我完全沒辦法適應這么多的考試，但漸漸的我了解到，老師是藉由小考，讓我們養(yǎng)成天天讀書、天天復習功課的好習慣，也漸漸的不害怕考試了。

　　習 慣考試后，偶而還是會有一些難以預料的.狀況會發(fā)生，我平常都趕得上老師的聽寫，但也不知道為什么我那天竟然跟不上。我心里想完蛋了，這次真的毀了，到了收 卷時間，我還沒寫完，這時收卷的同學來了，我不知該怎么辦，這時老師來了，她就像我的救星，她讓我繼續(xù)寫，讓我考了好成績。

　　我知道成績不是那么重要，重要的是老師肯給我機會，讓我感到很溫暖，也更感謝老師的溫暖。

　　那一刻，老師就像陽光一樣，發(fā)光發(fā)熱，讓我感動極了。

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