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神奇的教室小學(xué)三年級(jí)作文300字（精選35篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的神奇的教室小學(xué)三年級(jí)作文300字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
神奇的教室小學(xué)三年級(jí)作文300字 1
當(dāng)我們每天背著沉重的書包來(lái)到學(xué)校，當(dāng)我們因?yàn)檠劬Σ缓每床坏胶诎宥櫰痤^，當(dāng)老師站在黑板前啞著嗓子上課，多么辛苦呀！因此，我決定發(fā)明一個(gè)未來(lái)的教室。
我想讓我的教室變成一個(gè)既方便、神奇，又充滿魔幻的教室，教室里的黑板可以飛起來(lái)，隨著老師的步伐可以游動(dòng)到教室的任何地方，同時(shí)可以根據(jù)不同的需要變大和小，老師講完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)之后，黑板會(huì)根據(jù)老師的指揮自動(dòng)清零然后縮小；教室的桌子是會(huì)變形的，同學(xué)們來(lái)學(xué)校的上課的時(shí)候不用每天背著沉甸甸的書包，每次上課前按下桌子上的`按鈕，桌子會(huì)自動(dòng)的根據(jù)課程表擺出當(dāng)節(jié)科目所需要的文具，桌子前方有塊顯示屏，它會(huì)顯示每節(jié)課的課本內(nèi)容，旁邊會(huì)有幾個(gè)不同顏色的按鈕，每個(gè)按鈕都會(huì)發(fā)出不同的指令，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)可以按下這些按鈕尋找?guī)椭�；教室的門是自動(dòng)感應(yīng)的，每當(dāng)有人通過(guò)的時(shí)候都會(huì)自動(dòng)打開(kāi)然后再自動(dòng)關(guān)上；每天放學(xué)的時(shí)候老師可以遙控教室里面的所有桌椅，老師一按下遙控指令，教室里所有的桌椅都可以變形，并且自動(dòng)整理。
怎么樣，我發(fā)明的這種教室很好吧？你想在這種教室里學(xué)習(xí)嗎？那就要好好學(xué)習(xí)，只有好好學(xué)習(xí)，我相信夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)！加油！
神奇的教室小學(xué)三年級(jí)作文300字 2
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼就到了2995年，那時(shí)候的科技十分發(fā)達(dá)，動(dòng)物能聽(tīng)懂人話，人能在天上走路……這時(shí)，我已是個(gè)十分有名的科學(xué)家哦！我有許多的發(fā)明，其中最讓我滿意的作品叫“行走的教室”。咦，教室怎么能走呢？讓我來(lái)告訴你吧。
“行走的教室”不光能走，還能上天下海呢！這種教室看上去和別的教室樣子差不多，不過(guò)它是單個(gè)的。教室后面有一個(gè)推進(jìn)器，如果老師要既安全又快速地帶大家去了解世界，只要輸入要去的地方，再按一個(gè)綠色的按鈕，教室就能向目的'地飛過(guò)去或走過(guò)去。在途中，老師還可以給大家講課，玩游戲等。
“行走的教室”不光能用在課堂上，還能用在旅游、軍事上。如果哪里需要潛艇，可是沒(méi)有，“行走的教室”就會(huì)派上用場(chǎng)了。只要按一下紅色的按鈕，“行走的教室”就會(huì)立刻變成一艘“潛艇”。神奇吧？這艘“潛艇”還能根據(jù)不同人的需要來(lái)滿足他們的要求。
我的這個(gè)發(fā)明神奇吧，你喜歡它嗎?
神奇的教室小學(xué)三年級(jí)作文300字 3
今年是20xx年，21世紀(jì)的最后一年，現(xiàn)如今，科技研究十分發(fā)達(dá)了，現(xiàn)在的學(xué)校和以前的學(xué)校相比，發(fā)生了翻天覆地的變化，那么現(xiàn)在由我來(lái)帶大家參觀現(xiàn)在的學(xué)校。
現(xiàn)在的學(xué)校很神奇，我們教室里有個(gè)隧道，如果我們講到農(nóng)村的'課文，我們就可以通過(guò)這個(gè)隧道來(lái)到農(nóng)村，在農(nóng)村，老師給我們講課，身臨其境地融入到課文中。
我們每一個(gè)學(xué)生都有一個(gè)眼鏡，老師會(huì)把要講的內(nèi)容放在電腦里，然后上傳到我們的眼鏡上，老師講到哪些內(nèi)容，眼鏡就展示什么內(nèi)容。而桌子就是我們的貼身管家，隨時(shí)監(jiān)控我們上課的情況，如果有人犯困，桌子會(huì)錘他一下，如果有人在做小動(dòng)作，它就會(huì)變成一個(gè)像老師一樣的手，輕輕拍他一下。
教室里的空調(diào)扇全自動(dòng)的，會(huì)根據(jù)室內(nèi)外的溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)，而所有的電器設(shè)備都是采用太陽(yáng)能節(jié)能用電。
這就是我們神奇的教室，對(duì)我們的學(xué)習(xí)效率有很大的提高，我很喜歡這個(gè)教室。
神奇的教室小學(xué)三年級(jí)作文300字 4
“叮零零”踩著上課鈴走近了教室。我們見(jiàn)老師沒(méi)來(lái)，就開(kāi)始自習(xí)課文，我們突然聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲，我們來(lái)了個(gè)站立不穩(wěn)，全部摔了個(gè)狗啃泥，當(dāng)我想出去透透氣時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)不是學(xué)校，而是皇帝的花園，那花園，look，那里有巧妙而精制的亭臺(tái)，那邊有許多已經(jīng)滅絕的花，那邊有人喊：“抓住他，他們私闖皇帝的'花園！”我們嚇得魂不守舍，眼看他們就要逼近，我無(wú)意中按中了我桌子上的暗格，我們又聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲，然后暈了過(guò)去，就什么也不知道了。
“陳廣輝，醒醒，陳廣輝，醒醒，”我醒來(lái)一看，原來(lái)是馮彬，我奇怪的問(wèn)他：“這是哪兒��？”“這里是——我也不知道，所以我才開(kāi)問(wèn)你呀！”我看了看四周，說(shuō)：“這不是美的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期嗎？”“我餓了，你去找點(diǎn)來(lái)吃吧！”馮彬說(shuō)，“想都別想，一起去找！”“好吧”我走出班級(jí)拿了一個(gè)面包，把我身上的錢都給了店主，走回教室，坐下的時(shí)候，按到了暗格，到了邵武。
呼，終于回家了。
神奇的教室小學(xué)三年級(jí)作文300字 5
你想知道神奇教室有什么神奇嗎？未來(lái)科技的神奇，能讓你無(wú)法想象。
未來(lái)，走進(jìn)教室，只見(jiàn)一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的黑板，看著黑板沒(méi)有什么特別的，但是，它的功能，可大著呢！這款黑板不但解決了，同學(xué)們的反光問(wèn)題，還會(huì)變顏色，比如老師用白色粉筆寫的重點(diǎn)，只要點(diǎn)一下變色按扭，在吧變色的重點(diǎn)讀出來(lái)就可以了。還有，如果黑板寫滿了，只要按一下消除鍵就可以了。
未來(lái)，值日生也下崗了。占領(lǐng)值日生崗位的是清潔功能，你只要按一下清潔，按扭桌椅就飛起來(lái)了。地上的微型吸塵器，會(huì)把垃圾吸走，但是吸走的'垃圾怎么辦呢？吸走的垃圾被吸塵器里的高科技變成了學(xué)習(xí)用品。
未來(lái)每個(gè)同學(xué)的桌子上都有一臺(tái)電腦，但，這臺(tái)電腦不是讓同學(xué)們玩的，而是老師說(shuō)說(shuō)作業(yè)是什么，讓同學(xué)們?cè)谏厦孀觥?/p>
未來(lái)的窗戶會(huì)根據(jù)天氣的變化，而變化溫度，還不易爛。
有這么好的教室，你想不想去呢？
神奇的教室小學(xué)三年級(jí)作文300字 6
上午，老師說(shuō)：“這次美術(shù)課要去微格教室。微格教室有許多攝像頭，你們的一舉一動(dòng)都會(huì)被拍下來(lái)......”老師的話還沒(méi)有說(shuō)完，我和李航宇緊緊地抱在一起。我說(shuō)：“太可怕了!”老師繼續(xù)說(shuō)：“在微格教室里只要很輕很輕地說(shuō)話，也會(huì)被拍去的。而且后面有一面鏡子，鏡子后面坐著許多老師，你們的上課紀(jì)律都會(huì)拍下來(lái)，會(huì)被后面的老師看到。”老師說(shuō)完，我們就走了。
到了教室，我看見(jiàn)了許多攝像頭，心里想：這里并沒(méi)有那么可怕，只要上課認(rèn)真就行了。老師讓我們畫奔跑的動(dòng)物。老師也畫了一個(gè)，我不知道畫什么，所以和老師一樣。老師再讓我們畫一些動(dòng)物。我畫小山時(shí)，看見(jiàn)我豎著涂很慢，就去幫我橫著涂，順便把其它地方也涂好了。老師說(shuō)：“覺(jué)得自己好的圖畫可以交上來(lái)。“大家紛紛地上來(lái)交圖畫。
這真是一節(jié)快樂(lè)的'美術(shù)課。
神奇的教室小學(xué)三年級(jí)作文300字 7
未來(lái)的教室是一個(gè)神奇而又有趣的教室，你一定想去那上課吧？那就跟隨我一起去吧！
來(lái)到學(xué)校門口，把手按在機(jī)器保安的胸部，“保安”就會(huì)有禮貌的向你問(wèn)好：“早上好，歡迎來(lái)到‘神奇小學(xué)’�！比绻闶峭饷娴娜讼脒M(jìn)入學(xué)校看個(gè)究竟，“保安”就會(huì)嚴(yán)肅地說(shuō)：“你的指紋不存在，不能進(jìn)入學(xué)校�！比绻馊瞬桓市模苯雨J入學(xué)校，“保安”就馬上攔截他，并把他驅(qū)逐出校門很遠(yuǎn)。
來(lái)到教室，你會(huì)不由贊嘆道：“哇！這里的景色真美��！”白色的墻壁變成了一片綠油油的草坪，小花星星點(diǎn)點(diǎn)競(jìng)相開(kāi)放仿佛吸到了自然的`空氣，像在公園一樣，原來(lái)墻壁里有一種感應(yīng)器，應(yīng)外面的溫度來(lái)判斷自己在墻上變幻出動(dòng)態(tài)的四季美麗的景色。
窗的本領(lǐng)也很大，它可以探測(cè)到室內(nèi)室外的溫度的差別，會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟關(guān)閉，并把市里的溫度調(diào)節(jié)到人體最舒適的環(huán)境，冬天暖和夏天涼快，就像一個(gè)大空調(diào)。
我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們一定能坐進(jìn)神奇的教室。
神奇的教室小學(xué)三年級(jí)作文300字 8
今天，我和同學(xué)一起來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)今天的學(xué)校不一樣，所有人都停在學(xué)校門口，校長(zhǎng)說(shuō)：“歡迎同學(xué)們來(lái)到新校園，這里的文明安全崗用機(jī)器人替代了，還有有最新型的教室�！�
我?guī)е鴱?qiáng)烈地好奇心迫不及待地來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)教室的門功能非常強(qiáng)大。它裝有面孔自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng)，如果是本班同學(xué)，這個(gè)門會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，并對(duì)你說(shuō)：“你好！歡迎來(lái)到三六班！”如果是外班同學(xué)進(jìn)來(lái)，這個(gè)門會(huì)通過(guò)識(shí)別系統(tǒng)判斷能不能讓外班同學(xué)進(jìn)來(lái)。
教室里的每個(gè)課桌上都有一臺(tái)電子顯示屏，它不會(huì)傷害你的眼睛。里面有電子書，你想看哪一頁(yè)，只要按目錄。椅子可以根據(jù)你的身高給你一個(gè)合適的座位，如果坐姿不端正，它就會(huì)通過(guò)微電流電擊身體提醒你保持正確坐姿。
教室里的.黑板，只要說(shuō)話就會(huì)馬上顯示出老師說(shuō)的話。有了這種黑板，黑板上的字，不用老師親自動(dòng)手，只要老師一聲令下，黑板會(huì)自己擦得干干凈凈。
這真是一個(gè)神奇的教室！
神奇的教室小學(xué)三年級(jí)作文300字 9
我的教室很神奇，老師的講臺(tái)是彩色的，我們的桌子和椅子都很神奇，老師的講臺(tái)很神奇！
有時(shí)候我們有不會(huì)做的題，按一下第一個(gè)按鈕，它就會(huì)給我們不會(huì)做的題一遍又一遍的講，還有的時(shí)候老師出去了，有的同學(xué)說(shuō)話很吵，按一下第二個(gè)按鈕它就會(huì)讓我們安靜下來(lái)。
還有的時(shí)候，有的同學(xué)表現(xiàn)不好，按一下第三個(gè)按鈕就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器人，把表現(xiàn)不好的人的名字記下來(lái)，等老師回來(lái)的時(shí)候，再讓老師看誰(shuí)表現(xiàn)不好，副老師來(lái)給我們上課，有的.人還在說(shuō)悄悄話，按一下第四個(gè)按鈕它就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器人，能在課上不說(shuō)話的機(jī)器人，如果他們說(shuō)話，就讓他們站一節(jié)課，什么時(shí)候不說(shuō)話了，再回自己的座位上去。
課堂上如果有人打架，就會(huì)按第五個(gè)按鈕，就會(huì)出現(xiàn)另一個(gè)能讓他們不打架的機(jī)器人，而且還會(huì)出面調(diào)解他們之間的矛盾，使他們和好，并使他們成為很好的朋友。
我們的教室真的好神奇呀！
神奇的教室小學(xué)三年級(jí)作文300字 10
隨著科技日新月異的發(fā)展，許多東西都有了巨大的變化。汽車被創(chuàng)造出了無(wú)人駕駛，機(jī)器人成為了人們無(wú)所不能的幫手。我們學(xué)習(xí)的教室也發(fā)生了巨大的'變化。
教室里沒(méi)有了誨人不倦的老師，也沒(méi)有了呆板的條條框框。學(xué)生們?nèi)粲胁欢蛘卟粫?huì)的，只要輕輕說(shuō)一聲：“Help me！”
神奇教室就會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的具體情況，把他所需要掌握的知識(shí)一一列出來(lái)，還會(huì)有一位“神仙”老師把這些知識(shí)講的清清楚楚，讓每一位學(xué)生都可以熟練掌握，真正做到因人而異，量身定做。還有學(xué)生們一旦有什么不開(kāi)心或者煩惱的事，神奇教室也會(huì)像一位心靈導(dǎo)師似的為大家解除煩惱或不開(kāi)心，讓每一位學(xué)生每時(shí)每刻都開(kāi)開(kāi)心心的。
這就是神奇的教室，一個(gè)能讓每位學(xué)生都能發(fā)揮自己特長(zhǎng)和能找到自己愛(ài)好的地方，一個(gè)神奇而又開(kāi)心的地方！
神奇的教室小學(xué)三年級(jí)作文300字 11
我想象有一間神奇的教室,它可以幫我們做各種各樣的事情,接下來(lái)我給大家介紹一下我想象中的教室是什么樣的。
首先我想教室前面的黑板旁邊有一個(gè)黃色的小按鈕，這個(gè)按鈕的作用是可以幫老師、同學(xué)們擦黑板。
然后旁邊是紅色的小按鈕--按下它便可以幫老師在黑板上做老師準(zhǔn)備好的筆記。
然后是藍(lán)色的小按鈕，如果老師有一天有事沒(méi)辦法給我們孩子們講課，按下小按鈕告訴它需要給我們孩子們講課的內(nèi)容和幾月幾號(hào)，他就可以在那一天替老師給孩子們講課。
其次是一般教室里會(huì)有衛(wèi)生角，衛(wèi)生角旁邊有一個(gè)綠色的小按鈕，每當(dāng)同學(xué)們放學(xué)以后，老師按下它就可以把教室打掃的干干凈凈。
最后教室的.后面有一個(gè)紫色的小按鈕，這個(gè)按鈕有語(yǔ)音的功能，如果有同學(xué)有心事不開(kāi)心的話可以跟它說(shuō)一說(shuō)，它有可能會(huì)幫你解決哦！
我的想象力是不是很有趣呢，你們喜歡我神奇的教室嗎？
神奇的教室小學(xué)三年級(jí)作文300字 12
我相信有很多未來(lái)的房子。
有一天晚上，我睡得正香著呢，一陣吵鬧聲驚醒了我，我睜開(kāi)眼睛一看，哇，好神奇呀！我居然在我教室的位子上，我看著那些朋友們，我恍惚了，我在想我這是在哪個(gè)教室��！這里的同學(xué)我怎么都不認(rèn)識(shí)��？我走出教室門一看，門牌上寫著：未來(lái)的.教室。我太高興了，就在這時(shí)上課鈴響了起來(lái)，同學(xué)們都匆忙地走進(jìn)教室。老師走進(jìn)來(lái)了，那教室居然飛了起來(lái)，那時(shí)我發(fā)現(xiàn)是老師按下了地板上的紅按鈕，我一個(gè)人在那叫，其他同學(xué)都好奇地看著我，我差點(diǎn)忘了這是未來(lái)的教室了，我看老師又按下了綠色的按鈕，教室突然向右走了，老師又按下了藍(lán)色的按鈕教室又向左走了，最后老師按下了紫色的按鈕，教室突然又下落了。
我突然從床上醒了，媽媽看著我說(shuō)：“孜怡，快從床上下來(lái)，上學(xué)要遲到了�！蔽艺f(shuō)：“好的”原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)��！我真想去未來(lái)的教室看一看呀！可是我相信我們中國(guó)人，一定會(huì)造出真的這樣的教室的，加油。
神奇的教室小學(xué)三年級(jí)作文300字 13
未來(lái)的教室充滿了神奇，那是一個(gè)神奇的教室，神奇的教室可不一樣，接下來(lái)讓我們看看神奇的教室是怎么樣的吧！
走進(jìn)教室的.大門會(huì)發(fā)現(xiàn)大門是沒(méi)有鎖的，除非你說(shuō)一句“快開(kāi)門”，門才會(huì)開(kāi)。教室里什么也沒(méi)有，只有窗戶和門。也沒(méi)有課桌和椅子，所有的課桌都藏在地板下！你必須說(shuō):“小桌子快快出來(lái)，我要用你啦�！啊碑�(dāng)你每天去學(xué)校的時(shí)也可以不背書包，你把小桌子弄好之后，再說(shuō)一聲:“小課本和文具快快給我出來(lái)，我現(xiàn)在急用！”如果現(xiàn)在上語(yǔ)文課時(shí)，你就把語(yǔ)文課本找出來(lái)。然后說(shuō)一聲:“小桌子，收”。它就會(huì)把其他的課本都收起來(lái)，只留下一本語(yǔ)文書。神奇的教室的功能比任何一個(gè)教室都好。
你們喜歡這樣神奇的教室嗎？喜歡的話就給我說(shuō)一下吧！
神奇的教室小學(xué)三年級(jí)作文300字 14
以前，我們上學(xué)放學(xué)都要背著沉重的書包，現(xiàn)在我們上學(xué)放學(xué)不用在背著沉重的書包了。
當(dāng)我們走進(jìn)教室，我們可以看見(jiàn)教室里空空如也，當(dāng)你走到教室中間的時(shí)候，神奇的事發(fā)生了，桌椅突然出現(xiàn)在我們眼前。
當(dāng)我們坐在椅子上的時(shí)候，要是我們沒(méi)有坐端正時(shí)椅子會(huì)響起警報(bào)聲提醒你坐好，課桌上有一個(gè)按鈕按下去桌面上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)屏幕，我們就可以在課桌上面聽(tīng)老師講課，要是有人搗亂，桌子就會(huì)發(fā)生警報(bào)提醒你不要搗亂，老師可以在屏幕上布置作業(yè)。
考試的'時(shí)候我們不再需要卷子，在屏幕上就可以完成考試，如果有人作弊就會(huì)再罰一張卷子，當(dāng)你打完題時(shí)課桌就會(huì)自動(dòng)打分，如果有錯(cuò)題就可以在桌子上訂正錯(cuò)題。
放學(xué)了，我們?cè)僖膊恍枰驋咝l(wèi)生了，當(dāng)教室里都沒(méi)人了桌椅會(huì)自動(dòng)回復(fù)到原來(lái)的地方，教室門會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，再也不需要學(xué)生關(guān)門了。
你喜歡這個(gè)教室嗎？可是現(xiàn)在還沒(méi)有，但是我相信將來(lái)一定會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)這樣的教室。
神奇的教室小學(xué)三年級(jí)作文300字 15
盼望了好久的暑假終于開(kāi)始了，有大把的時(shí)間可以用于暢想嘍！我們的暑期作業(yè)單上有項(xiàng)作業(yè)，是讓我們暢想未來(lái)教室，我覺(jué)得，我們未來(lái)的教室應(yīng)該有三層，而且要很大很大。
我覺(jué)得第一層先是教室。用機(jī)器人來(lái)講課，機(jī)器人身上有一個(gè)像電腦一樣的屏幕，它可以播放課件、播放大課間的音樂(lè)等。學(xué)生用的.桌子上也有一個(gè)屏幕，學(xué)生可以在上面答題，還可以在那上面寫作業(yè)。未來(lái)學(xué)生上課不能只在教室上，大自然也是我們大家的課堂。
教室第二層是上體育課和下課玩耍的空間，那里被分成四塊，也是最大的一層。第一塊是跑道，大家可以在那比賽跑步；第二塊是打籃球用的地方；第三塊是踢足球用的地方；第四塊是自由活動(dòng)區(qū)。
教師第三層是圖書館，大家下課或上閱讀課的時(shí)候可以去。圖書館要有500到1000本各類書，書架上要寫上是什么類型的，還可以在圖書館借書。
這就是我規(guī)劃的神奇教室，你喜歡嗎？
神奇的教室小學(xué)三年級(jí)作文300字 16
現(xiàn)在的我們習(xí)慣了千篇一律的教室，上課時(shí)老師總是站在講臺(tái)上用班班通講課，學(xué)生手拿一本又一本的書本和練習(xí)冊(cè)，教室里擺滿了課桌和椅子，墻上掛著激勵(lì)我們的名人名言，顯得多少有些擁擠。在我的腦海里未來(lái)的教室充滿了神秘感，跟著我來(lái)看看吧！
未來(lái)的教室比現(xiàn)在的`好多了，我們邁著輕快的腳步走進(jìn)教室，肩上再也沒(méi)有了沉重的書包，每個(gè)人的課桌上有一個(gè)屏幕，上課了老師說(shuō)今天學(xué)第一課《我們愛(ài)你啊，中國(guó)》，請(qǐng)大家打開(kāi)課桌屏幕并觀看，我用手指一點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容立刻打開(kāi)了，頓時(shí)我眼前出現(xiàn)了祖國(guó)的山河、物產(chǎn)……本來(lái)還不太明白祖國(guó)有多么幅員遼闊的我茅塞頓開(kāi)。
教室連著操場(chǎng)，只見(jiàn)一個(gè)寫著班級(jí)的帶椅子的傳送帶，帶著花香來(lái)回運(yùn)動(dòng)著，坐上椅子，花香讓我心曠神怡，直接把我?guī)У讲賵?chǎng)上做操、運(yùn)動(dòng)�；顒�(dòng)結(jié)束后，再坐上傳送帶回到教室……
這就是我想象中的神奇的教室，我相信隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展在不久的將來(lái)一定會(huì)有這種教室，讓我們美夢(mèng)成真！
神奇的教室小學(xué)三年級(jí)作文300字 17
未來(lái)科技改變著一切事物，而且還方便者人們的生活。下面讓我們一起踏入未來(lái)教室，一起去探索未來(lái)教室的高科技吧。
在這個(gè)教室里，每一位老師和每一位學(xué)生都有一個(gè)識(shí)別卡掛在脖子上，進(jìn)教室時(shí)，如果沒(méi)有或戴識(shí)別卡，教室的門就會(huì)發(fā)出警報(bào)并自動(dòng)開(kāi)啟防護(hù)罩。教室的玻璃不僅僅是超級(jí)防爆的鋼化玻璃而且還是一種分身玻璃，如果誰(shuí)破壞了其中的一塊，在它周圍的玻璃就自動(dòng)并快速分身到另一塊玻璃，貼在被破壞的'玻璃上。
我們來(lái)談?wù)劷淌覂?nèi)部把，教室的黑板檫也是一種聲控的，是要你說(shuō)一聲“檫黑板”，它就自動(dòng)飛起來(lái)檫黑板。教室的課桌也很神奇，你只要把所有的文具全部放進(jìn)桌子里就行了，上課時(shí)你只要說(shuō)出你所需要的文具，它便會(huì)有一個(gè)小型的機(jī)械臂把你所需要的文具放在你面前了，下課后它還會(huì)把文具放回原位。
怎么樣？這個(gè)教室是不是很神奇？如果你也有奇思妙想的腦洞，你也能有一個(gè)這樣的教室。
神奇的教室小學(xué)三年級(jí)作文300字 18
在2049年，我發(fā)明出了一個(gè)高科技的教室-神奇教室。只要你走進(jìn)教室，就像在宇宙一樣-失重，但不會(huì)讓人有不良反應(yīng)。教室里有一個(gè)飛行機(jī)器人來(lái)給我們講課。教室的椅子是用星空氣泡做成，當(dāng)有人要撞上時(shí)，它會(huì)立刻變得像水一樣軟，不會(huì)讓人受傷。桌子是用星空鈦?zhàn)龀桑瑫?huì)根據(jù)機(jī)器人下達(dá)的指令給學(xué)生提供學(xué)習(xí)工具。學(xué)生還有一個(gè)納米VR眼鏡，在上課時(shí)戴上它，就能把平面圖轉(zhuǎn)換成立體圖形。學(xué)生還可以戴上它，把自己想的東西用VR眼鏡顯現(xiàn)出來(lái)，再在VR好友群里發(fā)給其他人。我們還可以進(jìn)行VR好友比拼。
此外，教室還有變溫功能，冬暖夏涼，給學(xué)生一個(gè)舒適的環(huán)境。
教室里有一個(gè)小小的藍(lán)色的.洞，把手伸進(jìn)洞里，心里默念你想看的書，把手拿出來(lái)時(shí)你要的書就在你手里了。這就是-宇宙書架。
下課時(shí)，桌椅便會(huì)自動(dòng)收起來(lái)。五秒鐘后，教室會(huì)進(jìn)入下課的失重時(shí)間，這20分鐘你們可以好好玩兒。
這就是“星空教室”，怎么樣？喜歡嗎？
神奇的教室小學(xué)三年級(jí)作文300字 19
未來(lái)的教室一定是神奇而有趣的，你一定想去吧，那就一起出發(fā)。
來(lái)到學(xué)校門口，是一個(gè)機(jī)器人保安，我手放在他的胸口他就會(huì)說(shuō)：“歡迎來(lái)到神奇的學(xué)校。”
進(jìn)入神奇的教室你會(huì)說(shuō)：“哇！這兒的景色太美了！”白色的墻成了美麗的山水畫，小花點(diǎn)點(diǎn)，爭(zhēng)奇斗艷。原來(lái)墻里有各種感應(yīng)器，感應(yīng)到外面的溫度變化，變幻出四季不同的美麗景色。
課桌上有紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)按鈕，紅色按鈕是上課，只要按下紅色按鈕，黑板就會(huì)自動(dòng)把今天課程要學(xué)的知識(shí)顯示出來(lái)，旁邊的小喇叭就會(huì)像老師一樣給我們講課，給我們講課的是用無(wú)線網(wǎng)絡(luò)控制的機(jī)器人老師。
黃色按鈕是當(dāng)天布置的作業(yè)，需要用特制的.鋼筆完成作業(yè)，如果不小心寫錯(cuò)了，通過(guò)聲控就可以把錯(cuò)誤的答案刪除，再來(lái)重新書寫。
我大膽的想！隨著科技的飛速發(fā)展，未來(lái)的一天，我們一定會(huì)坐進(jìn)這神奇的教室！
神奇的教室小學(xué)三年級(jí)作文300字 20
早晨我吃完飯，早早的來(lái)到了學(xué)校。剛進(jìn)教室，我大吃一驚：咦？我的教室怎么變了個(gè)樣子呢？課桌像一個(gè)個(gè)活潑好動(dòng)的小孩手舞足蹈的在跳舞，就連黑板也是全自動(dòng)的，正在自己寫、自己擦、這時(shí)候，一個(gè)機(jī)器人走了進(jìn)來(lái)，或許你已經(jīng)猜出來(lái)了，他就是我們的`數(shù)老師，是教語(yǔ)文課的。上完了生動(dòng)的語(yǔ)文課，時(shí)間已經(jīng)來(lái)到了中午，數(shù)老師按了一下開(kāi)關(guān)，墻面打開(kāi)了，里面出現(xiàn)了三個(gè)像黑洞一樣的穿梭門，第一個(gè)到達(dá)餐廳，第二個(gè)到達(dá)宿舍，第三個(gè)到達(dá)操場(chǎng)。大家都餓了，我們迫不及待的走進(jìn)了第一個(gè)門，根本不用我們走路，就像是履帶傳輸機(jī)一樣，眨眼間我們就到了食堂。
下午第一節(jié)課，來(lái)了一個(gè)機(jī)器人體育老師，這節(jié)課的內(nèi)容是學(xué)習(xí)乒乓球。老師講完要領(lǐng)，我們就按照自動(dòng)語(yǔ)音提示開(kāi)始練習(xí)，不知不覺(jué)，下課鈴響了。這不就是我喜歡的學(xué)校嘛！
叮鈴鈴，叮鈴鈴······鬧鐘響了，媽媽說(shuō)道：“該起床上學(xué)去了�！蔽颐悦院呐榔饋�(lái)，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊。
神奇的教室小學(xué)三年級(jí)作文300字 21
同學(xué)們，你們，希望未來(lái)的教室是什么樣的呢？
我希望，我們未來(lái)的教室有銅墻鐵壁，發(fā)生地震時(shí)，教室是最有保障的.安全屋，老師和同學(xué)們可以安心的躲在教室里！
我希望，我們的教室有防火滅火的功能，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可以自動(dòng)滅火，吸收煙霧，凈化空氣。同時(shí)可以殺滅病毒，讓老師和同學(xué)們不再生病。
未來(lái)我們的教室，黑板是智能化語(yǔ)音輸入的，只要讀出要寫的內(nèi)容，黑板上就會(huì)自動(dòng)顯示出來(lái)。老師再也不用辛苦地寫板書了。擦黑板只要一鍵清除，真的是方便快捷！黑板還可以適應(yīng)每個(gè)人的視力，不管你的視力有多差，不管坐在第一排，還是最后一排，都能看得一清二楚，是不是很贊呢？
未來(lái)我們的教室房頂可以使用太陽(yáng)能質(zhì)能發(fā)電，為我們提供源源不斷的能源，并且可以儲(chǔ)備能源，即使陰天下雨也可以正常使用，供給所有用電起到節(jié)能減排的作用。
看吧！我們未來(lái)的教室是多么神奇，你們喜歡嗎？
神奇的教室小學(xué)三年級(jí)作文300字 22
有一間教室非常的神奇它有一種奇特的魔力，會(huì)讓小朋友們?cè)谒抢锔惺艿侥笎?ài)的溫暖。
我的教室就是這樣的，就在前一陣子搬新學(xué)校，家長(zhǎng)們都說(shuō)氣味太大了，非常容易得病。就這樣我連續(xù)了八天沒(méi)有去上學(xué)，當(dāng)我去上學(xué)的那一天，走進(jìn)校門，那一刻我感到了非常的親切。
我跟隨著同學(xué)的腳步來(lái)到神奇的教室。剛進(jìn)入教室我感到教室煥然一新，黑板，空調(diào)，新桌子和新椅子，竟然還有放水杯的柜子和空氣進(jìn)化器。
桌子的功能非常的多，上邊可以放鉛筆盒水杯，中間可以放書，下面有一個(gè)半圓的地方可以放書包。黑板有一個(gè)價(jià)值好幾萬(wàn)的.觸屏電視。黑板下面有一個(gè)藍(lán)色帶護(hù)邊的長(zhǎng)方形講臺(tái)。黑板旁邊有一個(gè)老師專用講桌和書柜，老師平�？梢栽谏厦娓淖鳂I(yè)。
當(dāng)我們都做在教室里時(shí)候，這個(gè)神奇地故事發(fā)生了，同學(xué)們有序的聽(tīng)老師有趣的課。老師在不在都一樣的好好學(xué)習(xí)，同學(xué)們上課積級(jí)發(fā)言，下課都非常的活躍。
這是我們的神奇的教室，讓我們感到非常親切。
神奇的教室小學(xué)三年級(jí)作文300字 23
暑假里老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們寫神奇的教室，在我看來(lái)神奇的教室是這樣的：黑板不是用來(lái)讓老師寫字的，而是只要老師一說(shuō)話字就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在黑板上，這樣老師就不會(huì)這么辛苦還要每天吃粉筆末了。
教室里的桌子是白色的可以寫字，寫完字桌子旁邊有個(gè)小屏幕一點(diǎn)就會(huì)自動(dòng)消失，寫完作業(yè)或者考試完一點(diǎn)小屏幕就會(huì)自動(dòng)識(shí)別錯(cuò)題并講解，這樣老師就不用辛苦的每天為我們批改作業(yè)了；而且桌子上有個(gè)小感應(yīng)器，只要有學(xué)生打瞌睡或者注意力不集中，感應(yīng)器就會(huì)自動(dòng)提醒你注意。整個(gè)教室也是有一個(gè)自動(dòng)遙控器控制的，比如教室里的布置和溫度，老師講夏天的海邊教室四周的`墻壁就是藍(lán)天白云和海灘；老師講冬天教室就會(huì)出現(xiàn)茫茫的白雪和大地�？傊覀兺ㄟ^(guò)一個(gè)遙控器就可以隨意變換。
想著想著我就覺(jué)得我自己有一個(gè)這樣的教室，以后我一定要好好學(xué)習(xí)，把這個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
神奇的教室小學(xué)三年級(jí)作文300字 24
在未來(lái)，中國(guó)制造了一種神奇的教室，突破了科技的最新領(lǐng)域。
在這個(gè)教室里，有一塊特別的黑板，叫“意念黑板”。只要老師心里想板書什么、板書在什么位置，“意念黑板”馬上就能感應(yīng)到，顯現(xiàn)在了黑板上。
這邊，學(xué)生們?cè)谡n桌上空點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，他們?cè)诟墒裁茨兀吭瓉?lái)那是一種“新科技隱形懸浮課本”每個(gè)人的課本只有自己才能看得見(jiàn)。
學(xué)生用的筆是一種能讓寫字速度提升到原來(lái)的五十倍并且寫的更漂亮的筆。這種筆還具備很多功能：第一層筆蓋打開(kāi)里面是鋼筆，第二層筆蓋打開(kāi)里面是消字筆，第三層是復(fù)寫筆，第四層是鉛筆，筆的最后一層是橡皮，同學(xué)們上學(xué)只需要拿一只筆就可以了。
在學(xué)生課桌的桌面上有一個(gè)蓋著蓋子的`洞，打開(kāi)蓋一看，才知道那是一個(gè)“無(wú)底垃圾筒”，只需按一個(gè)清除按鈕，被同學(xué)們?nèi)舆M(jìn)去的廢紙、廢物頃刻間就會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤。
這未來(lái)的神奇教室有好多神奇的地方，說(shuō)也說(shuō)不盡，有機(jī)會(huì)你可以自己去慢慢觀察、慢慢體味。
神奇的教室小學(xué)三年級(jí)作文300字 25
在未來(lái)，我們的教室可變得很神奇呢。
比如:你看這個(gè)黑板，以后老師就不需要再用粉筆寫字了，老師只要把要寫的內(nèi)容說(shuō)出來(lái)，黑板就會(huì)自動(dòng)顯示出來(lái)，講臺(tái)會(huì)自動(dòng)升高降低，講桌會(huì)自動(dòng)打掃桌面上的灰塵，在上課的時(shí)候，窗戶的玻璃就像貼了一層紙，從教室里看不到外面，這樣可以給我們更安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，更神奇的就是我們的`桌椅了，若是在課堂上沒(méi)聽(tīng)懂的問(wèn)題，，你可以直接在桌面上寫你想要問(wèn)的問(wèn)題，老師便在講臺(tái)上看到問(wèn)題并為你解答，但在自習(xí)課或者下課做作業(yè)時(shí)，難免會(huì)遇到不懂的問(wèn)題，老師又不在教室里的時(shí)候，你可以用課桌的語(yǔ)音功能，桌子“小咖”會(huì)為你舉例做詳細(xì)的解析。還有神奇的椅子，在你上課不專心或者打瞌睡的時(shí)候會(huì)提醒一下你，如果提心你三次你還不就范，它就會(huì)伸出那雙戴著拳套的手“攻擊”你了。
現(xiàn)代化的高科技，不但讓我們省時(shí)省力，還能為我們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我一定要好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)美好的未來(lái)。
神奇的教室小學(xué)三年級(jí)作文300字 26
我們現(xiàn)在的教室只是一間普普通通的教室，而現(xiàn)在的教室與未來(lái)的教室可比，那就差的遠(yuǎn)了。我理想中未來(lái)的教室非同一般。
未來(lái)的'教室是全自動(dòng)的。當(dāng)你走到教室門口，用你的手指上的指紋在開(kāi)門器上按一下，教室的門就可以打開(kāi)了，還可以說(shuō)出你的名字和歡迎。里面的設(shè)備都是最科學(xué)和最現(xiàn)代化的。我們?nèi)斯鴮懙暮诎逡呀?jīng)無(wú)影無(wú)蹤了，取而代之的是自動(dòng)觸摸屏幕和口令電子黑板。只要老師說(shuō)什么，黑板就能呈現(xiàn)什么內(nèi)容。教室里還安裝了自動(dòng)吸塵器，只要有一丁點(diǎn)灰塵，它就會(huì)悄無(wú)聲息地吸干凈。未來(lái)教室的材料都是高科技產(chǎn)品，有一種穿梭功能。每到學(xué)課文的時(shí)候，教室就可以穿越課文里的風(fēng)景，非常的厲害。
未來(lái)的教室墻壁可是一大特色。墻壁會(huì)說(shuō)話，它有自動(dòng)監(jiān)視的功能，因此誰(shuí)想考試作弊，那你可逃不過(guò)它的眼睛。只要你有這樣的行為，墻壁會(huì)馬上說(shuō)話，報(bào)告誰(shuí)在作弊。這樣的好處是監(jiān)督我們的行為，讓我們自覺(jué)學(xué)習(xí)。
我們的教室神奇嗎？
神奇的教室小學(xué)三年級(jí)作文300字 27
未來(lái)的教室可真奇妙，神奇的功能多的都快數(shù)不清了，讓我們一起去看看吧！
走進(jìn)教室，你會(huì)看見(jiàn)教室上全不貼上壁紙，你可不是一般普通的比值，他會(huì)根據(jù)溫度來(lái)調(diào)節(jié)室內(nèi)的氣候生前是陽(yáng)光明媚的，夏天是涼爽的，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。可神奇了。
再看看教室的門上有一個(gè)神奇按鈕只要點(diǎn)一下按鈕，你說(shuō)出你想去的地方，它就會(huì)把你的教室變成你想要去的地方的幻境，會(huì)給帶來(lái)許多樂(lè)趣。
說(shuō)到這里，就會(huì)想到講桌上老師用的粉筆老師有可能在黑板上寫去的時(shí)候會(huì)感覺(jué)到疲累，所以神奇教室的分的粉筆應(yīng)該是老師說(shuō)一句他寫一句，這樣也會(huì)幫老師擔(dān)憂。
再看看我們書桌上的`按鈕有很多，比如說(shuō)上計(jì)算機(jī)課直接點(diǎn)上面的計(jì)算機(jī)，你的書桌上就會(huì)出現(xiàn)一臺(tái)電腦，上美術(shù)課的時(shí)候點(diǎn)上面的美術(shù)課，你的書桌上就會(huì)有你所用的畫畫工具真的很方便。
這就是神奇教室是不是很神奇呢？
神奇的教室小學(xué)三年級(jí)作文300字 28
大家好，我是二年級(jí)一班的王嘉樂(lè)，開(kāi)學(xué)后我就將升入三年級(jí)了。
如果你來(lái)到學(xué)校門口，就會(huì)有一個(gè)機(jī)器人向你招手，對(duì)你說(shuō)：“早上好”。來(lái)到教室，白色的墻壁變成了綠油油的草，上面還長(zhǎng)滿了花，像公園一樣，美麗極了。窗戶的本領(lǐng)也很大，它可以把室內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)到人體最適合的溫度，冬天暖和，夏天涼快，就像一個(gè)大空調(diào)。
課桌上有紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)按鈕。紅色按鈕是上課按鈕，只要按一下按鈕旁邊的小喇叭。它就會(huì)像老師一樣為我們講課。黃色按鈕是作業(yè)按鈕，如果按下它，黑板上就出現(xiàn)今天的作業(yè)，它還會(huì)為我們檢查作業(yè)。藍(lán)色按鈕是聲控按鈕，如果寫錯(cuò)了，只要聲控一下，說(shuō)：“寫錯(cuò)了”。它就會(huì)為我們自動(dòng)改正。綠色按鈕是專門提供給殘疾人使用的`，這樣殘疾人就不用每天背著重重的大書包了。只要按一下按鈕就可以了。
我相信，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們一定能坐進(jìn)“神奇的教室”！
神奇的教室小學(xué)三年級(jí)作文300字 29
主人起床了，主人起床了，大早上我就聽(tīng)到我的家用機(jī)器人的聲音。穿上衣服，一洗漱，樓下的最新版磁懸浮汽車就帶我穿越到了學(xué)校。
一進(jìn)學(xué)校，就聞到人造花產(chǎn)生的清香。在我快走到教室門口時(shí)，門上的感應(yīng)器已經(jīng)識(shí)別了我的身份，又自動(dòng)把門打開(kāi)還帶著一句“歡迎你的`到來(lái)”。
走進(jìn)這神奇的教室，我第一眼就看到了我的機(jī)器人老師――Q博士，它已經(jīng)準(zhǔn)備好了這節(jié)課的內(nèi)容，坐在高科技講臺(tái)前，靜靜的等著同學(xué)們的到來(lái)。我走到了自己的座位前，從課桌里伸出一雙機(jī)械手幫我去掉書包，放到了我的課桌里面。并幫我把凳子從課桌下面拉出來(lái)，讓我坐下。過(guò)了幾分鐘后，同學(xué)們都到齊了。Q博士滿臉嚴(yán)肅的開(kāi)始了這節(jié)課的教學(xué)。
Q博士的機(jī)械眼發(fā)出兩道紅光，在高科技講臺(tái)前的墻壁上投射出了這節(jié)課的所有內(nèi)容，同學(xué)們課桌上的顯示屏出現(xiàn)了這些內(nèi)容對(duì)應(yīng)的習(xí)題，讓我們認(rèn)真的解答。
這就是我們神奇的教室。
神奇的教室小學(xué)三年級(jí)作文300字 30
我未來(lái)想要的神奇教室是什么樣子的呢？答案就在這里。
我希望未來(lái)的教室能比現(xiàn)在的教室大，明亮而寬敞。一進(jìn)教室門，就可以看見(jiàn)整齊的桌椅。講臺(tái)上的黑板變成了電子白板，老師們不需要再往黑板上寫字，輕輕一點(diǎn)，在白板上就可以將要講的內(nèi)容顯示出來(lái)。每張課桌上都裝有電子顯示器，學(xué)生們不再需要課本，他們可以直接在顯示器上學(xué)習(xí)、書寫或做題。
教室地板上裝有感應(yīng)器，可以感應(yīng)學(xué)生的一舉一動(dòng)；天花板上裝有隱形監(jiān)控，可以錄下班級(jí)的各種情況。
未來(lái)的教室盡管處處都是高科技，但有些地方依然沒(méi)有變。比如，學(xué)生們還是需要排隊(duì)進(jìn)校門，步行進(jìn)教室，找到自己的座位坐下。
在這里，老師和學(xué)生都一樣，都是平等的'，學(xué)生錯(cuò)了，老師批評(píng)學(xué)生；老師錯(cuò)了，學(xué)生也能向老師提意見(jiàn)。
這就是我想像中未來(lái)的教室，神奇的教室，但愿有一天它真的會(huì)出現(xiàn)。
神奇的教室小學(xué)三年級(jí)作文300字 31
每個(gè)小朋友都要走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)教室。那你們有想過(guò)未來(lái)的教室是怎樣的嗎？跟著我的腳步一起去參觀參觀吧！
哇！真漂亮啊！我站在教室的每一個(gè)角落，就像站在仙境里一樣�？�！那地板都是棉花做的，同學(xué)們正在嘻嘻哈哈的玩耍呢，一不小心一個(gè)同學(xué)摔倒在地上，我剛想去扶她，可她卻在那軟綿綿的地上蹦來(lái)蹦去。呵呵！這么好，摔在地上既然一點(diǎn)也不疼，只讓你感到舒服。
再來(lái)看看神奇的窗戶，只要按一下按鈕，窗戶上就會(huì)顯示出各式各樣的圖案：有綠油油的小草，珍珠般的.葡萄，開(kāi)得旺盛的鮮花，飄著白色的雪花……真是應(yīng)有盡有，使人看了眼花繚亂。
瞧！那黑板刷多好�。±蠋熤灰p輕一動(dòng)手，黑板上的粉筆灰就會(huì)立馬消失的干干凈凈，還可以把留下的粉筆灰變成一支支沒(méi)有用過(guò)的新粉筆，可以繼續(xù)使用。
啊！未來(lái)的教室多神奇啊！隨著科技的發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越聰明，我相信不久的將來(lái)，一定會(huì)有這樣的教室！
神奇的教室小學(xué)三年級(jí)作文300字 32
夜深人靜。我?guī)е鴮?duì)未來(lái)教室的想象，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
那是一位神秘的人，引領(lǐng)我來(lái)到未來(lái)的教室。我按了門旁的電鈕，通過(guò)人臉識(shí)別進(jìn)入室內(nèi)。這是一個(gè)科技智能化的教室：屋頂上藍(lán)天白云，地面上綠草如茵。周圍的墻壁上花朵芬芳，散發(fā)出誘人的清香。講臺(tái)前的黑板不見(jiàn)了，老師也不用粉筆，輕輕按動(dòng)電鈕，一個(gè)巨大的屏幕便從天而降。老師講課的聲音，同時(shí)變成文字出現(xiàn)在屏幕上。講到春夏秋冬，山川河流，屏幕上同步顯現(xiàn)出美麗的大自然景色。
我們每個(gè)學(xué)生的課桌上都有一個(gè)小電腦，老師講課的重點(diǎn)和作業(yè)布置都會(huì)被電腦記下來(lái)。遇到不會(huì)的問(wèn)題，老師在電腦上解答。課堂作業(yè)完成后，鼠標(biāo)一點(diǎn)就傳給老師。老師在電腦上批改后又傳給學(xué)生，真是方便極了。
教室兩旁的窗戶就是天然的空調(diào)，不論是酷熱的`夏季，還是嚴(yán)寒的冬天，教室里總是四季如春，溫度適宜。
這就是我們未來(lái)的教室，真是有說(shuō)不盡的神奇，我在夢(mèng)中高興地笑了。
神奇的教室小學(xué)三年級(jí)作文300字 33
我想我們學(xué)校有神奇的教室，這樣的教室是每個(gè)孩子最喜歡的地方。
它寬敞舒適，干凈漂亮，能學(xué)到有趣的，有用的，開(kāi)心快樂(lè)的，你喜歡什么就有什么。假如你有不喜歡的，你就可以不學(xué)，是不是很好。
每個(gè)桌子上都有一個(gè)小屏幕，我們頭上戴著上課專用的芯片，芯片上有我們必須學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，也有興趣愛(ài)好，不用報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班也能讓你輕松愉快的學(xué)會(huì)新知識(shí)。學(xué)習(xí)的.方法也是以我們喜歡的方式來(lái)，不再是枯燥無(wú)味的說(shuō)教，而是以動(dòng)畫，圖片，游戲的方式讓我們?nèi)ジ玫慕邮�。比如南轅北轍這個(gè)成語(yǔ)，先看一個(gè)故事短片，大家就會(huì)理解意思，不但記的牢，還喜歡。學(xué)習(xí)結(jié)束后，再來(lái)個(gè)鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容的小游戲，讓我們記的更牢固。
考試就是闖關(guān)游戲，你知識(shí)掌握牢固了，你就很容易就過(guò)關(guān)，記不牢固的一直闖關(guān)，可以提示，一直到全部學(xué)會(huì)。是不是很棒呀!
神奇的教室你早一點(diǎn)到來(lái)吧。
神奇的教室小學(xué)三年級(jí)作文300字 34
未來(lái)教室是什么樣的呢？你想過(guò)嗎？未來(lái)教室可以用“神奇”來(lái)形容一點(diǎn)也不為過(guò)。
同學(xué)們來(lái)到這個(gè)神奇教室，一下子被它的樣子深深吸引，整個(gè)教室又寬敞又明亮，并且是智能的。教室的顏色會(huì)隨著季節(jié)的'變化會(huì)變顏色。如果有節(jié)日會(huì)自動(dòng)裝扮，教室五彩繽紛不再是現(xiàn)在統(tǒng)一的白色，一天一個(gè)樣，讓老師和同學(xué)們有個(gè)好心情去上課。如果天氣不好，教室溫度會(huì)自動(dòng)變熱或變冷。
同學(xué)們上課不用帶書包，黑板和課桌都是電子屏，老師講課不用寫字，只用開(kāi)啟電腦即可，并且有機(jī)器人幫忙。老師講課十分輕松，不用大聲講話，因?yàn)榇蠹叶紟е{(lán)牙耳機(jī)。哪位同學(xué)不用心聽(tīng)講機(jī)器人會(huì)檢測(cè)到，會(huì)提醒老師，讓老師單獨(dú)輔導(dǎo)。
嘩啦啦下雨了，下節(jié)課是體育課，這可怎么辦？不用擔(dān)心，這怎么會(huì)為難教室呢？教室立馬變長(zhǎng)變寬變成一個(gè)操場(chǎng)。讓同學(xué)們高高興興地上體育課。這就是我幻想的神奇教室，是不是很想實(shí)現(xiàn)？那就努力學(xué)習(xí)吧，相信那一天會(huì)到來(lái)！
神奇的教室小學(xué)三年級(jí)作文300字 35
今天晚上，我做了一個(gè)神奇的夢(mèng)，在這個(gè)夢(mèng)中我發(fā)明了一個(gè)神奇的教室。
這個(gè)教室有很多奇異的功能。
每天早上只要學(xué)校大門開(kāi)了，這個(gè)教師的門就會(huì)自動(dòng)開(kāi)了，不用老師早到來(lái)開(kāi)門，也不用讓學(xué)生來(lái)管，可以防止忘帶鑰匙而無(wú)法開(kāi)門，這很方便。
這里的燈也會(huì)按時(shí)開(kāi)關(guān)燈。每天早上，只要門一開(kāi)燈就會(huì)自動(dòng)開(kāi)了。如果放學(xué)的時(shí)候了，有哪個(gè)粗心的值日生忘記關(guān)燈，只要過(guò)了十分鐘，燈就會(huì)自己關(guān)了。
在這個(gè)神奇的教室里，有一個(gè)特殊的黑板，這個(gè)黑板只要聽(tīng)了老師上課的題目，黑板就會(huì)自動(dòng)顯示在大屏幕上；如果老師想知道同學(xué)的作業(yè)是否完成，只要對(duì)黑板說(shuō)一下這個(gè)同學(xué)的名字，大屏幕就會(huì)顯示出這個(gè)同學(xué)的`作業(yè)。
而且同學(xué)們用的筆是XZ激光筆，這支筆可以從你上學(xué)起用到你畢業(yè)的時(shí)候；這里的桌子會(huì)根據(jù)同學(xué)們的身高來(lái)調(diào)整；這里的椅子也會(huì)自動(dòng)調(diào)整，防止學(xué)生近視，并且可以調(diào)整你的坐姿。
雖然這只是一個(gè)夢(mèng)，但是我相信有一天它真的能夠?qū)崿F(xiàn)。
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