小學(xué)三年級(jí)的作文集合（7篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
“爸爸，我想回奶奶家了！可以嗎？”我用撒嬌的語(yǔ)氣說(shuō)道。
“當(dāng)然可以啦！”說(shuō)完，爸爸又偷偷的趴到我耳邊說(shuō)：“你是不是想去看點(diǎn)點(diǎn)了？”
真讓爸爸猜準(zhǔn)了！我就是想去看點(diǎn)點(diǎn)了，點(diǎn)點(diǎn)是爺爺撿回來(lái)的一只小小的斑點(diǎn)狗，已經(jīng)養(yǎng)了兩年了。
在歡聲笑語(yǔ)中，我們出發(fā)了……
一小時(shí)后，到了奶奶家。我興奮地沖進(jìn)了家門(mén)，和奶奶爺爺打完招呼后，高興地進(jìn)了點(diǎn)點(diǎn)的房間。點(diǎn)點(diǎn)也高興地汪汪叫起來(lái)，接著就竄到樓上去了。
突然，樓上的房間里發(fā)出了震天動(dòng)地的.響聲，只聽(tīng)咣當(dāng)、叮咚，房間里又變得鴉雀無(wú)聲了。點(diǎn)點(diǎn)被嚇得不敢動(dòng)了。我上去一看，房間里一片狼藉。點(diǎn)點(diǎn)正縮在一個(gè)角落里發(fā)抖呢！
我趕忙把點(diǎn)點(diǎn)抱到了樓下，給它為了幾片餅干，它才回過(guò)神來(lái)。突然興奮起來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)又跑到了樓上，發(fā)出了響徹云霄的叫聲。它激動(dòng)地在屋里來(lái)回亂跳，又跳到椅子上，它的腳不小心碰到了爸爸?jǐn)[在那里的電話。電話發(fā)出了娓娓動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲。
呵，我們家里養(yǎng)的小動(dòng)物也可以發(fā)出這么美妙的聲音！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
昨天，我忘了調(diào)鬧鐘。結(jié)果，周一早上，我七點(diǎn)半才被鬧鐘叫起來(lái)。我懶洋洋的起了床，看了一眼鬧鐘，大叫：啊!救命啊!遲到了!我馬上把衣服穿上就奔向?qū)W校。路上車水馬龍，我著急的滿頭大汗，我趕緊下車，跑著去了學(xué)校�？墒�，我剛到學(xué)校就想起來(lái)我的書(shū)包忘拿了，我自言自語(yǔ)的說(shuō)：我的老天爺，保住我的小命吧，可別讓老師罵我呀。說(shuō)完我又往家趕，回到家我急得的滿頭大汗，真希望快點(diǎn)到學(xué)校。我到的時(shí)候?qū)W校已經(jīng)關(guān)門(mén)了，我就兩只手抓著欄桿爬了進(jìn)去。我心想：我這次肯定得死在老師手里。我剛要到教室卻碰到了校長(zhǎng)，校長(zhǎng)嚴(yán)厲地說(shuō)：你是怎樣進(jìn)來(lái)的?。我聽(tīng)了校長(zhǎng)的`話只好把實(shí)話說(shuō)了出來(lái)，結(jié)果被罵了一頓。挨完罵，我趕緊進(jìn)班，一看大家正上課呢，老師一看見(jiàn)我就說(shuō)：你給我外面站著去!我只好站在了樓道里。心想：我可再也不這么馬虎了。
我的命可是真苦呀!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
一說(shuō)起北碚就想起我們家鄉(xiāng)著名的縉云山。它可神奇了，幾乎四季都都閃著著綠油油的光，使人陶醉。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，睡了整個(gè)冬天的花草樹(shù)木都被春姑娘給喚醒了。沉睡了一個(gè)冬天的小草慢悠慢悠地長(zhǎng)出來(lái)。咦？怎么別人都出來(lái)了呀？它們呼朋喚友，一起玩耍。頓時(shí)，縉云山一派熱鬧的景象。像一個(gè)小女孩穿上了綠衣裳。
夏天，縉云山還是避暑勝地。重慶是三大火爐之一，熱得要命，而縉云山上的溫度卻比山下低好幾度。所以，許多人都來(lái)縉云山，他們有的避暑，有的觀賞風(fēng)景……山上的長(zhǎng)竹好似長(zhǎng)上了云端，形成了“云端竹林”。所以這個(gè)林子叫“白云竹�！�。遠(yuǎn)看竹林，像一道道綠色的屏障。
秋天，縉云山仍是那么風(fēng)景優(yōu)美，景色秀麗。別的`山葉片全落了，而縉云山仍是那么翠綠。山上的橘子樹(shù)結(jié)出了黃橙橙，沉甸甸的橘子，聞一聞，一股香氣撲鼻而來(lái)。剝開(kāi)皮，只見(jiàn)金黃金黃的瓤，掰一瓣放入嘴里，吃起來(lái)甜滋滋的，讓人感到舒暢極了。
冬天，下起了鵝毛大雪，霧都是那樣的潔白、優(yōu)雅。濃濃的霧像給山蒙上了面紗，前、后、左、右都是一片朦朧。小朋友們一起玩雪，有的打雪仗，有的滾雪球，有的滑雪，還有的堆雪人……索道也忙起來(lái)了，穿梭于山頂和山下。坐在索道上的人，把一切雪景盡收眼底。白雪皚皚的縉云山，那真是銀妝素裹，分外妖嬈！
我們家鄉(xiāng)的縉云山在雨后，云在山底，山在云端，如履仙境！
縉云山真是奇妙有趣，變化多端呀！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
這里的風(fēng)景真美�。∠﹃�(yáng)西下，五光十色，希望小學(xué)的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。校外小河邊，開(kāi)滿了五顏六色的鮮花：有紅的，有黃的，有藍(lán)的，有紫的……在我的.眼中，各種鮮花湊在一起就像一道彩虹——————赤橙黃綠青藍(lán)紫各種顏色都有。你瞧，它們就像一幅彩畫(huà)映入眼簾，真漂亮！花香也把勤勞的蜜蜂給招來(lái)了。
這里的樹(shù)筆直筆直的。在我的眼中，樹(shù)就像一把直尺，它筆直的長(zhǎng)向天空。只要有了陽(yáng)光和水，大樹(shù)就要長(zhǎng)高，而且枝繁葉茂。小鳥(niǎo)也把巢安在其中，快樂(lè)的歌唱。大樹(shù)連成一片還能抵擋狂風(fēng)暴雨。
地上嫩綠的小草棵棵茁壯。春天的時(shí)候，葉子嫩綠；夏天的時(shí)候，葉子肥美；秋葉變黃，冬日飄零。
這么美的地方，小羊小兔也都來(lái)了。就連水里的小魚(yú)也來(lái)湊熱鬧，大家高高興興地玩了起來(lái)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
夏天快要離我們而去了,你們知道夏天給我們帶來(lái)什么好處嗎?讓我給你們介紹一下吧!
在藍(lán)天白云的照耀下各種小花都開(kāi)的炫艷可人，陽(yáng)光越來(lái)越明媚我們可以隨意地戲水，在操場(chǎng)上玩著我們喜歡的'游戲；荷花開(kāi)出鮮艷的花朵結(jié)出累累的果實(shí)；河田里小魚(yú)小蝦成群結(jié)對(duì)在快樂(lè)地玩耍
夏天雖然熱，可我很喜歡夏天的美景！那五顏六色的鮮艷的花朵，景色可美麗了！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
11月7號(hào)那天，是爸爸的生日，我準(zhǔn)備送給他一個(gè)非常非常特別的禮物。
原來(lái)，我準(zhǔn)備送給他的是我的考試卷子，要是讓他知道我的卷子打了高分，不知道他會(huì)有多高興呢！
英語(yǔ)卷子是發(fā)下來(lái)了，語(yǔ)文肯定不能發(fā)下來(lái)，只剩下數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谀翘彀l(fā)表。在發(fā)表成績(jī)單時(shí)，我默默地祈求，甚至連“阿彌陀佛”都念出來(lái)了。果然功夫不負(fù)有心人，（這句話用在這里不對(duì)，應(yīng)該是對(duì)你平時(shí)學(xué)習(xí)努力的回報(bào)）只聽(tīng)到“……孫健欽，100分！……”那時(shí)要不是上課的話，我保證會(huì)興奮地大喊起來(lái)。
晚上，當(dāng)我把這件禮物―――我的'考試分?jǐn)?shù)告訴他時(shí)，他頓時(shí)心花怒放，抱起我連親好幾口，說(shuō)：“這是我這輩子到現(xiàn)在收到的最好的一份禮物了�。 �
我覺(jué)得這件禮物真的太有意義了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
一滴雨水進(jìn)入海洋就像人進(jìn)入社會(huì)一樣，需要被很多事情所左右，需要做好自己。
一滴雨水在海洋之中的地位是微不足道的，但是無(wú)數(shù)滴雨水的作用就是無(wú)窮大的`，試著去吸收、接納其它的雨滴，這樣雨滴就會(huì)慢慢匯集成一股龐大的力量。就像我們?nèi)艘粯�，無(wú)論是進(jìn)入社會(huì)，還是在一個(gè)集體之中，個(gè)體的力量是渺小的，因此努力團(tuán)結(jié)他人，友善對(duì)待他人，這樣就可以形成凝聚力。每一個(gè)雨滴我們無(wú)法去評(píng)判它的對(duì)錯(cuò)，因?yàn)閺目罩忻恳粋�(gè)雨滴都是帶著滋潤(rùn)著萬(wàn)物的職責(zé)來(lái)的，它們滋潤(rùn)著大地，洗出累積的塵埃。因此，我們不妨向雨滴學(xué)習(xí)，無(wú)論做事還是做人都應(yīng)該向善的一面，要遵循著自己內(nèi)心深處的良知，不脫離準(zhǔn)則的束縛。
我想我們每一個(gè)人都應(yīng)該像一滴雨學(xué)習(xí)，做好我們自己。
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