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小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-11-03 08:06:50 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

[優(yōu)]小學(xué)三年級(jí)的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

[優(yōu)]小學(xué)三年級(jí)的作文

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

  在這教室中,有一位同學(xué),她的臉蛋紅紅的,總是留一個(gè)小辮子,她是全班的`好榜樣,是老師的好幫手,更是我們的好伙伴。

  記得有一次,我們正在做眼保健操,全班鴉雀無聲。這時(shí),數(shù)學(xué)老師嚴(yán)肅地說:“作業(yè)等做完眼保健操再抄!笨晌矣幸粋(gè)習(xí)慣,就是老師布置出來的作業(yè)我立刻就抄下來。就這樣平時(shí)養(yǎng)成的習(xí)慣讓我情不自禁地抄起作業(yè)。我心里想:“值勤隊(duì)員還沒來!毕氲竭@我高興地一蹦三尺高。這時(shí)一個(gè)熟悉的背影從我眼瞼中閃過,突然,我感到刺骨般巨痛,氣呼呼地大叫:“誰!誰打我!”同學(xué)們都被我那刺耳的聲音給震住了!拔遥 薄痢琳f。同學(xué)們把目光都轉(zhuǎn)到我和××的身上。

  我看著××,××看著我,都會(huì)心地笑了。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

  我小時(shí)的夢(mèng)想有很多,比如:當(dāng)音樂家、當(dāng)舞蹈家、當(dāng)畫家、當(dāng)律師然而,媽媽卻想讓我當(dāng)文學(xué)家,但我不適合,因?yàn)槲艺Z言能力并不好,說話總是吞吞吐吐的,不怎么流暢。

  在一個(gè)嘈雜的夜晚,我靜靜的沉入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在不知不覺中,來到了一個(gè)繁華的世界,那里風(fēng)光無限,一時(shí)之間許多新鮮綺麗的景色映入眼簾,那海邊的霓虹燈,給大海編了個(gè)五彩的皇冠,這時(shí),我的靈感大發(fā),寫出了一本關(guān)于海的書,名叫《海之冠》,從此以后,我便成了這個(gè)世界中,每個(gè)人心目中的大作家。夜晚,我來到海邊,看著那美麗的浪花,突然,我看見了一座城堡,來到了城堡的面前,頓時(shí)傻了眼,用金子做的墻壁上綴滿了閃閃發(fā)亮的鉆石,金色的光斑和銀色的光斑,真是美麗無比!這時(shí),我突發(fā)奇想,再次創(chuàng)作了一本書,書的名字叫做《城堡中的秘密》,書發(fā)下去以后,我又一次博得了人們的稱贊,我的心里總是美滋滋的,很高興呢!

  高興的日子過完了,壞日子也接著來了。在夢(mèng)中,我見到了一個(gè)刁蠻的老文學(xué)家,她說她要見這里的文學(xué)家,要和這里的文學(xué)家切磋一下,在這個(gè)城市里根本沒有文學(xué)家,而有一個(gè)作家,也是這個(gè)城市唯一的作家——我。我們開始“搏斗”了,第一次我輸了,第二次也是一樣,第三次直到最后一次,評(píng)審給的題目是寫自己最拿手的書。我懷著一顆快要破碎的作家心,一直想著他們說的話,在最后一次比賽中,勝的.那一方,將可以永遠(yuǎn)得到她喜愛的職位。而輸?shù)哪且环綄⑺穆毼怀蜂N,當(dāng)一個(gè)普通人。我寫完了,把書交給了評(píng)審,評(píng)審看了看我和老文學(xué)家的書,陷入了沉思,過了一會(huì)兒,他們說話了:“這次得勝方是這個(gè)城市的作家,孫雯琪!”

  聽到這個(gè)消息后,我高興地不得了。一會(huì)兒抱抱這個(gè)評(píng)審,一會(huì)兒抱抱那個(gè)評(píng)審。

  “雯琪,起床了!斑@柔和的聲音在我的耳邊回蕩開來。我慢慢地睜開眼,看了看鬧鐘,”!七點(diǎn)半啦!”我飛快地穿上衣裳、洗臉、刷牙、拿了一個(gè)面包,便向?qū)W校的方向跑去。

  那個(gè)夢(mèng),是我希望有的,也是我的爸爸媽媽希望有的,更是我們一家人希望有的。我相信,只要努力,朝著自己的理想奔去,總有一天,我們會(huì)成功的。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

  一天,天氣晴朗,陽光明媚。我期末考得了一百分,我高興地跳了起來。

  我認(rèn)真的欣賞著,忽然發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了一題。我在想:我去找老師呢?還是不去找老師呢?在我左右為難的時(shí)候。心里突然跳出一只小天使和一只小惡魔。小天使溫柔地說:“你去找老師把!毙耗鈶嵉卣f:“你要讓剛到手的鴨子飛走嗎?媽媽說過只有考到100分才能吃肯德基。 毙√焓孤犃苏f:“媽媽不是說過要誠(chéng)實(shí)和考到100分才能吃到肯德基嗎?你不誠(chéng)實(shí),考了多少分都沒用!毙耗Т舐曊f:“媽媽又不知道!毙√焓拐f:“雖然吃到肯德基,但你在家里和到社會(huì)上都要這么不誠(chéng)實(shí)嗎?”小惡魔說:“這樣不好嗎?只要有榮耀,怕什么!毙耗У脑捵屝√焓谷虩o可忍,小惡魔和小天使打了起來。過了一會(huì)兒,正義戰(zhàn)勝了邪惡,小天使打贏了,我聽了小天使的.話,拿著試卷去找老師了。

  找到老師后,我把試卷拿給老師說:“老師我的一道題改錯(cuò)了!崩蠋熌弥嚲砜戳丝凑f:“這次是我粗心大意了,不過我還是要給你打一百份,因?yàn)槟愫苷\(chéng)實(shí)!

  誠(chéng)實(shí)的感覺,真好。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

  瞧!

  在一面水泥墻上,有一片片枝繁葉茂的爬山虎。那片爬山虎遮蓋住了灰色的水泥墻,在雨后的陽光下,爬山虎的明亮的綠葉像是被琥珀凝固了似的,照耀著我的眼睛?晌彝瑫r(shí)又感覺到奇怪:我知道爬山虎有個(gè)“吸盤腳”,可那種小小的`“小不點(diǎn)兒”雖然吸力大,但爬上那面有15余米的水泥墻又談何容易?經(jīng)過了幾個(gè)星期的觀察,我終于發(fā)現(xiàn):無論刮風(fēng)下雨,爬山虎都堅(jiān)持爬到水泥墻頂端,等到看到天上的云朵;望到高聳入云的大廈;鳥瞰地上步履匆匆的人們的那美好的一天。它似乎正在努力地攀爬。所以,它用它無休無止的腳步奮力地爬上了15米的水泥墻。從爬山虎的身上我學(xué)到了一種精神,因?yàn)橛辛诉@種精神,爬山虎用那纖細(xì)的小腳支撐起了整整一片爬山虎;又為了這種精神,爬山虎終于沒有白費(fèi)它的努力,苦盡甘來。這種精神就叫做堅(jiān)持。俗話說:“只要功夫深,鐵棒磨成針”。一點(diǎn)兒不假。只要每一個(gè)人都為了自己的目標(biāo)和理想而努力,不半途而廢,擁有自己的信念,世界上就會(huì)多出那么一份成就,少那么一份失敗?萍紝(huì)更發(fā)達(dá);有愛心的人將布滿全球;將會(huì)有更多人才,英雄人間將沒有偷竊、謀殺等等的悲劇。讓我們?yōu)樽约旱睦硐肱Π桑?/p>

  大自然真是人類的好老師,這一份精神將使我一生受益。

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