小學(xué)三年級(jí)的作文通用（8篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我媽媽的聲音很清脆。
每天早晨七點(diǎn)鐘我的耳邊就會(huì)響起媽媽的呼喚，那聲音溫暖親切，叫我早點(diǎn)起床上學(xué)。
每當(dāng)我做了好事受到老師的表?yè)P(yáng)，作業(yè)按時(shí)完成，幫媽媽做家務(wù)，就會(huì)聽到媽媽的贊揚(yáng)的聲音，那聲音清脆、悅耳，叫我快樂地成長(zhǎng)。
每當(dāng)我做了錯(cuò)事，受到老師的批評(píng)，作業(yè)沒完成，不聽媽媽的'話，就會(huì)受到媽媽的責(zé)備，那聲音低沉、嚴(yán)厲，叫我臉紅。
每我貪玩忘了回家，就會(huì)聽到媽媽大聲的呼喚，那聲音洪亮、熱烈，催我快快回家。
每當(dāng)我傷心的時(shí)候，就會(huì)聽到媽媽熱情的詢問，那聲音溫暖、慈祥，讓我感到安慰。
每當(dāng)我驕傲的時(shí)候，就會(huì)聽媽媽的諄諄教誨，那聲音溫暖、輕柔，伴我茁壯成長(zhǎng)。
媽媽的聲音多么豐富，多么美妙啊！我覺得世界上再也沒有比媽媽的聲音更好聽的聲音了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
在我快樂的童年里，有許多發(fā)現(xiàn)，盡管不是驚天動(dòng)地，但是我依然感到十分興奮，畢竟是我自己發(fā)現(xiàn)的嘛！其中就有這么一件事情讓我記憶猶新。
有一天早上，我去上學(xué)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)燕子飛得很低，我心想：“燕子不是天天都飛得那么高嗎？為什么今天飛得很低？燕子，今天飛得很低，我是不是就可以抓住它了呀！不對(duì)，不對(duì)，人類是自由的，動(dòng)物也需要自由，這樣才公平呀……”
中午，突然下起了大雨，我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)奇怪。
下午在回家的路上，我邊走邊思考這個(gè)問題，到家了，我查了《10萬(wàn)個(gè)為什么》和手機(jī)上的百度，我終于知道了，快下雨的'時(shí)候，燕子的翅膀上就有了小水珠，所以，燕子只可以飛在下面，是在抓小蟲子吃，下雨時(shí)，燕子就在樹葉子下面避雨。
還有一次，我下樓去玩，看見螞蟻在搬家，我以為和燕子低飛的原因是一樣的，我就查了查書和手機(jī)，在資料書上查到的是螞蟻搬家的主要因素是因?yàn)槲浵佂ㄟ^(guò)觸角感知到空氣濕度的變化而對(duì)下雨具有預(yù)警，搬家主要是搬運(yùn)泥土堵住洞口防止雨水灌入洞中。
我喜歡發(fā)現(xiàn)世界的奇妙。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我們過(guò)年了，沒想到電腦游戲摩爾莊園里也過(guò)上了大年！
摩爾莊園里到處有紅色；到處有鞭炮；到處都有祝福的聲音。連最安靜的地方——咕嚕音樂街也充滿了鞭炮聲，真這樣熱鬧非凡啊！大家都穿上了新衣服，都把各自的家打扮的紅紅火火的'，還把朋友們都邀請(qǐng)到家里來(lái)聚會(huì)。
摩爾莊園被喜慶的紅色，過(guò)年的氣氛包圍著。
我發(fā)自內(nèi)心的呼喊：“摩爾莊園我愛你！”
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
德陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)坐落在東山腳下，它是一所充滿生機(jī)的小學(xué)。
春天，校園一片淺綠，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，小草鉆出地面盡情地享受著太陽(yáng)溫柔甜蜜的'吻。
夏天，校園一片深綠，三葉草把土地鋪上了深綠的地毯，小草油亮亮的，太陽(yáng)像火一樣烤在人的身上，樹兒耷拉著腦袋呆立不動(dòng)。
秋天，校園一片金色，樹上的葉子都變黃了，像一個(gè)金色的校園。秋雨也偷偷地降到大地上，看起來(lái)朦朦朧朧的，好像進(jìn)入了魔幻世界。
冬天，樹葉跑到樹媽媽的腳下，早晨整個(gè)校園浸在乳白色的濃霧里。墻角的梅花開得正艷，一股濃濃的香味飄蕩在校園里。我最佩服的就是梅花那種不怕嚴(yán)冬精神，不由得想起一首贊揚(yáng)梅花的古詩(shī)來(lái)：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”
��！我愛我美麗的校園！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我家的魚缸里養(yǎng)了一只小烏龜。
這只小烏龜有碗口大小，身上馱著一個(gè)帶有花紋的大殼。兩只綠豆粒似的`眼睛，亮晶晶的。它常常擺著小尾巴，四腳劃動(dòng)，在魚缸里游來(lái)游去。小烏龜最喜歡吃的是魚，每次我把小魚放在魚缸里時(shí)，它就伸出頭來(lái)，四處看看，然后一口咬住小魚，好像怕別人和它搶吃似的，看起來(lái)很有趣。
天氣暖和時(shí)，小烏龜很活躍，每天都在魚缸里不停地游來(lái)游去，有時(shí)還順著魚缸往上爬，每次爬到缸口就會(huì)滑下來(lái)，但是它還是不停地往上爬。我想：它是不是想爬出魚缸去游覽外面五光十色的世界呢？
現(xiàn)在天氣變冷了，小烏龜吃得很少，游動(dòng)也少了，它半縮著頭，緊緊地閉著眼睛，后腿也縮進(jìn)了殼里，半伸著前腿，大概是要冬眠了吧！
我真心地祝愿小烏龜能平安過(guò)冬。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
雖然早已立春了，但天氣還比較寒冷，真正意義上的春天還沒到來(lái)！
春天，草嫩了，樹綠了；天藍(lán)了，水秀了；風(fēng)暖了，山美了；花香了，氣馨了；燕來(lái)了，鳥躍了；而，人笑了，窗開了；被曬了，衣薄了。這些春天的標(biāo)志還沒有來(lái)臨。但，已經(jīng)真切地聽見春天的腳步聲正加快向我們迎來(lái)！
今去一社區(qū)辦事，漫不經(jīng)心地步入社區(qū)里時(shí)，聽見樂聲、歌聲、笑聲、掌聲，聲聲混雜地飄入耳里，尋聲來(lái)到院內(nèi)的健身廣場(chǎng)，見一群花甲、古稀、耄耋的老者們?cè)陔S樂而唱著；老者們演唱地很投入、很忘我、很歡快，幾乎個(gè)個(gè)都穿著時(shí)尚的春裝——各色羊毛衫，把冬裝羽絨服之類的'棉襖放在身后的長(zhǎng)長(zhǎng)的水泥凳子上，只是很賣力地唱著。你可千萬(wàn)別誤認(rèn)為老者們?cè)跒榱耸裁囱莩雠啪毝绱�，�?jù)知情人告知：老者們這是在自?shī)首詷罚±险邆兠鎺θ�、自信和頑強(qiáng)，飾著花甲靚妹、古稀帥哥或耄耋小兩口，煞是可愛動(dòng)人！此時(shí)，你是不是感覺遇見人間真正的春天了？我當(dāng)時(shí)就是這個(gè)感覺——人間春天！老年人能幸福地安享晚年，從某種意義上講，這反映了家庭幸福和諧，也反映出社會(huì)繁榮和諧和國(guó)家穩(wěn)定富強(qiáng)，難道不是嗎？難道這還不是真正的人間春天嗎？
再冗言一點(diǎn)，人民的公仆再多一點(diǎn)為人民服務(wù)，那就是人間真正的風(fēng)和日麗的春天了！
老年人自?shī)首詷�，公園有，社區(qū)有；北方有，南方有；冬天有，夏天有；漢族有，回族有，藏族有、苗族有。祖國(guó)天天處處都是歡歌笑語(yǔ)的春天。我遇見了，你肯定早就遇見了，只是你忙于事務(wù)沒有寫出來(lái)，而我僅僅寫出來(lái)而已！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
他們都說(shuō)，小草非常弱小。是啊，小草的確是很不起眼，又柔弱又矮小。小草沒有五彩繽紛的鮮花那樣?jì)赡坌涯�，惹人喜�?也沒有參天大樹那樣的魁偉身軀，不能把雙手伸向天空，招人眼球;但小草具有頑強(qiáng)的生命力。我喜歡小草!
大風(fēng)可以把樹木的枝干吹斷，大雨可以把鮮花的花瓣打落，但小草們卻不可以把嫩綠的小草奈何。大風(fēng)大雨過(guò)后，鮮綠的小草又很快恢復(fù)小草那往日的模樣，那樣寧?kù)o，毫發(fā)無(wú)損。小草那么有韌性，那么堅(jiān)強(qiáng)。
小草是生命力的象征。充滿濃綠的小草，是具有頑強(qiáng)生命力的模范。小路邊，沙灘上，屋頂檐底，隨處可見小草的身影。熾熱的'太陽(yáng)烤不死小草，冰骨的嚴(yán)寒凍不壞小草。一場(chǎng)春雨襲來(lái)，小草又昂頭挺胸從地底下鉆了出來(lái)。
小草，你雖然弱小，但你永遠(yuǎn)那么堅(jiān)強(qiáng)!你帶給人們的，是愜意，是舒暢。我們要學(xué)習(xí)小草那種堅(jiān)韌不拔 、鍥而不舍的精神。今后，我們無(wú)論遇見什么困難，受到什么挫折，都要像小草那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)!我們更要像小草那樣，為社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一片綠意!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
我們的校園風(fēng)景優(yōu)美，景色迷人，下面我來(lái)給大家介紹一番吧！
一進(jìn)校園大門，首先映入眼簾的是一塊駿馬造型的文化石，只見這匹“駿馬”抬起前腿，馬頭高昂著對(duì)著天空長(zhǎng)嘯，渾身充滿了力量！“駿馬”下面刻著兩個(gè)金光閃閃的大字“騰飛”，它鼓勵(lì)著我們要好好學(xué)習(xí)，拼搏向上。
文化石的右邊是高大雄偉的舊教學(xué)樓，教學(xué)樓的下面繞著一圈花壇，花壇里的小草綠得發(fā)亮，里面一株株紅色的三角梅迎風(fēng)怒放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像給教學(xué)樓戴上了一個(gè)美麗的花環(huán)。
饒過(guò)舊教學(xué)樓是一個(gè)平坦寬闊的大操場(chǎng)，操場(chǎng)四周種著一排排高大的芒果樹，到了秋天，樹上掛滿了金黃的果子，饞嘴的'我們經(jīng)常偷偷地去摘呢！
一下課，喜歡運(yùn)動(dòng)的同學(xué)最喜歡去的地方就是小操場(chǎng)了，那里有籃球場(chǎng)和乒乓球臺(tái)。乒乓球臺(tái)前總是擠滿了人，有時(shí)候還排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，而籃球場(chǎng)卻冷冷清清。就好像兩個(gè)開店的人，一個(gè)生意興隆，一個(gè)卻門可羅雀。
這就是我的校園，我在這里讀書、成長(zhǎng)，它將成為我童年里最美好的記憶。
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