實用的小學三年級作文6篇（薦）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學三年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學三年級作文 篇1

　　秋天的風，帶來的是豐收的喜悅，是農(nóng)民伯伯的笑臉，而葡鄉(xiāng)——清徐，秋風給他們帶來的是紫紅紫紅的葡萄……

　　今天我又踏上了這片土地，這是媽媽的家鄉(xiāng)，也是我兒時的溫床，每一塊巖石都留下了我的足跡，對它有著不同的感情。來到山腳下，向山上遠眺。那成片成片的綠色就是葡萄地，是我神往的地方。進入地中，葡萄架遮擋住了天空，頭頂滿是綠色，眼中也是綠色，不僅如此，在綠毯下還掛著一串串又圓又大的葡萄，就像是一串串紫色的、晶瑩剔透的瑪瑙，誘人極了。我迫不及待地摘下一串，摘一顆放進嘴里，輕輕一咬，薄薄的葡萄皮一破，就有一股蜜流進了我的嘴里，直撲心田，那股味，久久不散。

　　為了看到葡萄地的廬山真面目，我爬上一座山頭，俯視山下，一片一片的葡萄地被隆起的土坡隔了開來，葡萄地是綠色的，土坡是黃色的，給山披上了一件黃綠相間的外衣。耳中隱隱約約聽到葡萄架下人們在談論著什么，我連忙回到葡萄架下，原來是在笑談今年的大豐收��！

　　看到大家都在剪葡萄，也拿起剪刀照貓畫虎地剪了起來，經(jīng)過舅媽的指導，我也成了剪葡萄的'小專家。剪時要把葡萄從枝條的根部剪下，這樣對葡萄樹好，剪下的葡萄要細心檢查一下，看看有沒有爛的，因為葡萄是要進行冬藏的，爛葡萄要是不剪，貯藏了一冬的葡萄會受到影響，所以要把爛的全部剪掉，這可是個耐心活，馬虎不得，剪好就可以放進筐中了。不一會兒，就剪滿一筐了，我又拎起一串葡萄，摘一顆放進嘴里，自己剪下的葡萄更香甜了！

　　剪得累了，坐在石頭上，看看書，看看風景，體會到了鄉(xiāng)間生活的閑適。這里的人們，祖祖輩輩以種植葡萄為生，對葡萄有著特殊的感情，正想著，天色漸晚，大人們喊我下山，我嗅到大家的身上都沾上了葡萄的清香，讓人聞了忘記了勞累，我的身上也帶走了這清香。

　　葡鄉(xiāng)，一個充滿了不同于城市人生活的地方，秋到葡鄉(xiāng)，更增添了迷人的風韻。

小學三年級作文 篇2

　　你們玩過“詞語接龍”的游戲嗎？沒玩過的話，我就告訴你們吧。

　　“詞語接龍”的游戲規(guī)則是：二個或二個以上的同學一起玩，一個人說出一個詞語，接下來的同學要說的詞語要是上一位同學說的詞語的最后一個字為自己說的`第一個字，就這樣一個接一個，直到接不上的同學為輸。老師讓我們玩男女pk賽，她選了一男一女作代表。只見男代表微笑地走上講臺，女代表卻低著頭走。我想女代表會贏，因為女代表表現(xiàn)很談定，她應該是準備好了。比賽正式開始，老師在黑板上寫下了“美好”，女代表立刻說“好人”。男代表也不甘示弱地說“人民”……雙方比賽在激烈地進行著，突然，男代表說“體形”，這可把女代表難住，默默無語地站著，時間到了也接不上，最后，女代表輸了。唉，真可惜。我想，如果是我的話，我一定可以接上的。

　　“詞語接龍”游戲是一種鍛煉我們思維能力的游戲，“詞語接龍”真好玩。

小學三年級作文 篇3

　　在遠古時代，人類就已經(jīng)學會使用火種�；穑�能給我們帶來希望，同樣也能使我們走向生命的盡頭。

　　說到火，我就不由自主地想到消防員，當提起消防兩個字，我腦海里就會出現(xiàn)熊熊大火的場景，想滅掉這些大火，必定少不了英勇的消防員們。雖然說有消防員，但防范于未然也是應該的，我們得時刻注意從身邊的小事做起。例如：我們出門時隨手關(guān)掉開關(guān)，檢查好煤氣是否關(guān)好，幫爸爸檢查好煙頭是否熄滅，煮完飯菜記得拔掉插頭，使用完電腦記得關(guān)掉電源等等，安全無處不在，要時刻注意。

　　有一次，我們小記者團受邀請到百色市消防支隊參觀，為了讓我們有更深刻的了解，消防叔叔們開出消防車進行火災現(xiàn)場演練，教我們?nèi)绾握�確使用滅火器。大家是否知道如何使用滅火器呢？滅火器分有泡沫滅火器、干粉滅火器等，使用滅火器也是十分講究的，但操作起來也很簡單，不同的滅火器有不同的使用方法。泡沫滅火器的使用方法是：右手拖著壓把，左手拖著滅火器底部取下滅火器，把滅火器倒過來用力搖晃幾下，然后放開噴嘴，站在離火苗8米遠的地方慢慢地圍著火焰噴射。干粉滅火器的使用方法是：右手拖著壓把，左手拖著滅火器底部取下滅火器，除掉鉛封，拔掉保險銷，左手握住噴管右手提著壓把，在距離火焰2米的地方，右手用力壓下壓把往燃燒的.地方噴射干粉。發(fā)生火災時，要往逆風的方向逃生，撥打火警119進行自救。回來以后，消防叔叔的話一直在我腦海里回蕩，使我深深地記住了消防安全。哪里有火災，哪里就有消防官兵，感謝他們?yōu)槲覀兊母冻觥?/p>

　　讓我們從身邊做起，從自身做起，安全使用火種，這樣才可以讓每個家庭擁有幸福美滿的生活。

小學三年級作文 篇4

　　郭輝然而我的同學，他幽默、搞笑、說廢話，總能給我們帶來無限的歡樂……

　　他就然而我們班的“開心果”！想明白我的同學為什么有這樣的稱號嗎？那就坐下來，喝杯茶，慢慢聽說對你講我的同學。

　　他，一排整齊的牙齒成天掛在嘴邊，待人十分和氣，總?cè)欢鴿M臉笑嘻嘻的；一個比我還小的肚子，還真有點“宰相”的風度，讓人難忘……但然而，他調(diào)皮的樣貌還真討人喜歡。

　　一次中午，老師都不在教室里，同學們在各自的座位上坐著�！疤鹈勖踾我想你甜蜜蜜，都在……”這然而，愛“唱”歌的他趁老師不在，忍不住開始高聲大嚷，“那里的.山路十八彎，那里的山路十八彎~嘿……”聽他唱歌就跟聽廣播似的：一會兒唱周杰倫的《青花瓷》，一會兒又唱起自個改編過的《北京歡迎你》，一會兒……他那仿佛陶醉在音樂的海洋中的樣貌，可真讓許多正在坐著的同學笑得之肚子痛；有一些同學笑的直打桌子……

　　這時，數(shù)學老師過來班級里看看狀況，便看到了正深入音樂之淵的他，于然而幽默地說：“哈哈，看來我們班有一個能歌善舞的”花木蘭“呀！”同學們看見老師來了，立刻變得鴉雀無聲，連一根繡花針落地的聲音都聽得一清二楚。而他還沒來得及反應過來，就發(fā)現(xiàn)老師早已站在旁邊，臉一下就紅了……

　　還有一次，我們班的同學和他一齊玩乒乓球，可他十分的廢話，他輸了但然而他看別人打。他說：“老天爺啊、老天爺啊……。”令打球的哈哈大笑起來。

　　同學只見有了你這個“開心果”，咱就能夠不愁啦………

小學三年級作文 篇5

　　已經(jīng)度過九個生日了。我的身體矮矮的，不過很結(jié)實。皮膚挺黑，不過看起來健康。我胖胖的臉，像一個保齡球。大大的眼睛，像一對黑珍珠。我的興趣很多，看書、玩電腦、看電視、聽歌等等，都是我的最愛。書是我的好老師，媽媽給我買的書可多了，等等，我?guī)缀趺刻於伎�，看到我都成了近視，還是舍不得放手。說到性格嘛，我屬于內(nèi)向型的'。我有一個最大的確定，那就是粗心。

　　在平時，我的數(shù)學測驗總是拿不到滿分，不是我不懂答題，而是每次都有一點小毛病。記得有一次測驗，我曾創(chuàng)過最高紀錄――考了99分，那時的我把一個單位名稱漏掉了。看到試卷后我氣得火冒三丈，心想：要是沒有漏掉單位，不就能拿100分了嗎？關(guān)于粗心大意這個毛病，我總想改，卻怎樣也改不掉。老師和媽媽也因此多次批評我，說得我都不好意思了。這就是我，你喜歡我嗎？

小學三年級作文 篇6

　　大自然就像一位魔術(shù)師，變化多端。在豐富多彩的大自然中有許多美麗的景色，我愛看那千姿百態(tài)的白云。我躺在草地上，仰望那藍寶石一樣的天空，飄浮著雪一樣的云。它們在天空中無憂無慮地飄動，或濃或淡。我瞇著眼睛，思緒開始天馬行空。瞧，這邊的云像什么？像一頭老鷹。

　　它展開雙翅，在向前飛，時不時地看看地面，好像在捕捉獵物。我正在找老鷹的獵物，可老鷹變模糊了�？炜�，天邊“塵土飛揚”，無數(shù)匹烈馬向前奔跑著。它們干嗎跑得那么急！我想：它們在向著ZIYOU奔跑。我似乎聽到了它們急促的馬蹄聲。云變了，變了，仔細一看原來是神話中的“龍”。

　　只見這條龍“龍頭”高翹，身子彎曲著，看起來十分傲氣。它昂首挺胸，張牙舞爪，威風凜凜，真夠氣派的`！這是一條正在騰飛的龍。我不時發(fā)出“嘿嘿”的笑聲。啊！大自然真神奇。

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