(優(yōu)秀)小學(xué)三年級(jí)作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
晚上，天已經(jīng)黑透，微風(fēng)輕輕地吹拂著，天上的星星閃爍著光芒，正是放孔明燈的大好時(shí)機(jī)！
我邀上小伙伴朱昱杰，和媽媽一起，帶著孔明燈來(lái)到小區(qū)里一個(gè)空曠的地方，撐開(kāi)孔明燈。這個(gè)孔明燈“身體”非常大，高約一米，像一個(gè)又大又長(zhǎng)的紅燈籠。它的底部由一根圓形的藤條撐著，露出一個(gè)大大的圓口，口上有一個(gè)擺成十字形的鐵架子，架子上固定著一個(gè)方方正正的蠟塊。
開(kāi)始點(diǎn)火！媽媽拎著孔明燈，我與朱昱杰一起用打火機(jī)點(diǎn)燃蠟塊的四個(gè)角，可是，老天似乎是和我們過(guò)不去，風(fēng)一下子大了起來(lái)，剛點(diǎn)燃的火苗就給吹滅了。沒(méi)辦法，重來(lái)！我們這次采用“人墻戰(zhàn)術(shù)”，三入圍得緊緊的，不讓風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，果然成功了。藍(lán)色的火焰慢慢躥了上來(lái)，火光映紅了孔明燈，也映紅了我們的臉。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，藍(lán)色的火焰越躥越高，漸漸地變成一團(tuán)大火球，藍(lán)藍(lán)的火光甚至有些發(fā)綠了。熱氣為我們驅(qū)散了寒冷，四周都是暖暖的。媽媽見(jiàn)孔明燈內(nèi)脹滿了熱氣，圓嘟嘟的，在手中一晃一晃的'，有點(diǎn)兒搖搖欲飛的感覺(jué)，便說(shuō)：“我們把手松掉，看看它能不能飛起來(lái)！”朱昱杰贊成，我卻有些擔(dān)心，生怕飛不起來(lái)會(huì)弄壞孔明燈。最后，我們還是依依不舍地把手松開(kāi)了�？酌鳠粝仁锹仙艘稽c(diǎn)點(diǎn)，又迅速歪歪扭扭地向邊上滑行了一段，搖搖欲墜，嚇得我和朱昱杰連忙跑過(guò)去，生怕孔明燈掉下來(lái)燒壞了。終于，孔明燈像個(gè)剛剛學(xué)步的嬰兒，搖搖晃晃，飄飄悠悠地升上了天。
我面朝孔明燈鄭重地許下心愿，孔明燈升到高空中，像一顆星星，閃爍著耀眼的光芒，載著我的心愿，越飛越高……
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
未來(lái)的世界變幻莫測(cè)，那么未來(lái)的地球會(huì)是什么樣呢？我坐著時(shí)空機(jī)來(lái)到了未來(lái)的地球。
在未來(lái)的地球上，生活著與現(xiàn)在人類迥然不同的人。他們說(shuō)的語(yǔ)言也讓我難以聽(tīng)懂。更讓我難以相信的是，地上沒(méi)有汽車。原來(lái)，人們已經(jīng)意識(shí)到地球上資源越來(lái)越少，而人類科技不斷進(jìn)步，人類利用生物基因技術(shù)，改變了人類的基因，使人類的奔跑速度和汽車一樣，這樣既有利于環(huán)保，又能增強(qiáng)人們的體質(zhì)。我還發(fā)現(xiàn)花園里的小花也在向我招手，向我微笑。它們有著與人一樣的喜怒哀樂(lè)，讓我很是好奇。原來(lái)花兒們的基因也改變了。
走著走著，我看見(jiàn)前面有一條小河，我被困住了，怎么過(guò)去呢？正在這一剎那間，我眼前出現(xiàn)了一座小橋，令我驚嘆不已。原來(lái)這是用腦電波搖控的橋，只要你一想，它就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)。哇！真是太先進(jìn)了。
我發(fā)現(xiàn)行人很少，我很奇怪。原來(lái)，由于地球的氣溫不斷上升，南極北極的冰層已經(jīng)融化，海洋面積越來(lái)越大，陸地面積越來(lái)越小。為了改變這種狀況，人類已經(jīng)建造好通向海洋的通道。我來(lái)到了海底世界，哇！太神奇了！這里簡(jiǎn)直跟陸地一樣，十分繁華。人造太陽(yáng)掛在城市的上空，根本覺(jué)不出來(lái)是在海底。
這里根據(jù)人們不同喜好，建造了春、夏、秋、冬四個(gè)地方。人們?cè)诓煌?地方里，享受著春的綠色，夏的盛花，秋的果實(shí)，冬的潔白。這里的人們非常注重環(huán)保，沒(méi)有任何空氣污染、水污染等，真是太美好了。
看來(lái)，人類在未來(lái)的地球上生活的很幸福。看他們的臉上都洋溢著笑容，而且世界各地的人都生活在一起，到處歡聲笑語(yǔ)。
帶著對(duì)未來(lái)地球的美好記憶，我乘上時(shí)空機(jī)，飛回現(xiàn)在。從現(xiàn)在起我要努力學(xué)習(xí)，為建造美好的未來(lái)地球而奮斗。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
今天，媽媽帶我去府山尋找春姑娘。
來(lái)到府山，一片春意盎然的景色映入眼簾。草坪里，綠油油的小草密密的，像是草地媽媽那特別的頭發(fā)。小草上點(diǎn)綴著艷麗的小野花，像是給頭發(fā)夾上了美麗的`發(fā)夾。小野花上有蜜蜂和蝴蝶在采蜜，我不得不稱草坪是一個(gè)“生機(jī)勃勃的世界”。
爬上府山，春天的氣息越來(lái)越濃了。鼻子用力一吸，雨后泥土潮濕的氣味飛入了我的鼻孔，讓鼻子通順了好多，讓我的心情一下子歡暢起來(lái)。突然，我看到一叢美麗的迎春花，這么生機(jī)勃勃的景象，我怎么能去破壞呢？我用手輕輕摸了摸，花瓣非常柔軟，當(dāng)螞蟻的床非常合適，它睡在上面，一定能做一場(chǎng)好夢(mèng)。樹(shù)上還停留著許多不知名的鳥(niǎo)兒，它們唱著歡快的歌，好像在歡迎我們的到來(lái)。我和媽媽走到小池邊，看見(jiàn)有許多魚兒在水中玩耍，戲水，非�？旎�。聞著甜美的氣息，我感覺(jué)自己飄到了天上，和鳥(niǎo)兒們一起玩耍，我觸摸著它們?nèi)彳浀挠鹈�，不亦�?lè)乎。
春天真美啊，我愛(ài)春天！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
在風(fēng)和日麗的一天，校園里的同學(xué)都在包粽子，因?yàn)榻裉焓俏逶鲁跷宓亩宋绻?jié)。
端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，這一天人們都會(huì)吃粽子，包粽子，賽龍舟等活動(dòng)，但我們的學(xué)校只有包粽子這一樣活動(dòng)，不能去看賽龍舟，但是有一個(gè)好處，這個(gè)好處就是可以吃雙倍的粽子，這是因?yàn)槲覀儼粋�(gè)，學(xué)校送一個(gè)，就是兩個(gè)。
我們先將粽葉包成錐形，然后用勺子盤了些糯米和菜，然后蓋上粽葉，可是不知怎么了，不聽(tīng)話的粽居然從中間的縫隙中跳出，我用手去堵這個(gè)縫，可是，米又跳了出來(lái)，天呢，這可怎么包呀。就在我犯愁時(shí)救星從天而降，教我們包粽子奶奶出現(xiàn)在我眼前。
她見(jiàn)我的粽子會(huì)掉，馬上就給我指出問(wèn)題說(shuō)：“應(yīng)該把錐形的尖給折一下。”我把錐形的尖給折一下，還真靈，一下子里面的米變得聽(tīng)話了，一粒米也沒(méi)有溜出去。
我迅速把米、菜、肉，填滿這個(gè)錐形。
接下來(lái)就是捆粽子了，這可怎么捆呢？我又犯愁了，那位奶奶又出現(xiàn)了，她又教捆的.方法，我照她的方法捆了起來(lái)：先把繩子的一頭放在粽葉上，然后和粽子一起轉(zhuǎn)一個(gè)圈，再把粽子轉(zhuǎn)一圈，最后一固定就OK了，一個(gè)粽子就完成了。
我再做了幾個(gè)，一個(gè)比一個(gè)好看，結(jié)果我成了我們學(xué)校里的包粽子王。
通過(guò)這一件事我知道了，包粽子是一個(gè)要心靈手巧、眼疾手快的東西，雖然看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是實(shí)際上是一件很難做的事。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
我有一間我自己的房間。在那里有我的字典、學(xué)習(xí)桌、床、小枕頭和打印機(jī)等許多東西，我從小到大幾乎都在那里度過(guò)，那是一個(gè)不錯(cuò)的地方。
但是，有時(shí)候我希望我的`房間跟現(xiàn)在不一樣。我希望我的房間是海底世界。我只需學(xué)會(huì)游泳，就可以跟小丑魚、蝴蝶魚、劍魚等很多可愛(ài)的魚交朋友了。到時(shí)候，有水的地方就有我的朋友。我希望我的房間是知識(shí)加油站。那只需要花上一點(diǎn)點(diǎn)錢、一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，我就可以像大人一樣上班工作了。我希望我的房間是信息技術(shù)講理室。我每天只需花上一點(diǎn)時(shí)間，用不了幾年，就可以是一位計(jì)算機(jī)博士了。我希望我的房間是一個(gè)研究所。我每天都進(jìn)行科學(xué)研究，研究出長(zhǎng)生不老藥，送到每家每戶，讓地球人都可以健康長(zhǎng)壽；研究出可以治療任何病的藥，送給每家醫(yī)院，進(jìn)行搶救、治療。
不過(guò)，幻想了許多以后，我最喜歡的還是——我現(xiàn)在的房間。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
說(shuō)起我最喜歡的學(xué)習(xí)用品，莫過(guò)于那支可愛(ài)的自動(dòng)鉛筆了。是同學(xué)過(guò)生日時(shí)送給我的，是我和那位同學(xué)友誼的結(jié)晶。
這支自動(dòng)鉛筆長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的身體，全身淡紫色，最上面刻著一些金燦燦的“寶石”。下面有上只可愛(ài)文靜的、穿著粉色連衣裙的小白兔。它手拿一只黃色網(wǎng)球拍，正和筆的.另一面的一位粉紅色頭發(fā)的小女孩打網(wǎng)球。筆桿上還有許多紅色的小愛(ài)心，可漂亮了。
打開(kāi)筆蓋，這里最多可以放入三根筆芯，否則會(huì)卡住。筆的前端是一根彈簧，它連著一根細(xì)小的管子，別看它這么細(xì)，用處可大著哪!活動(dòng)鉛筆就是通過(guò)它來(lái)推動(dòng)筆芯的。自動(dòng)鉛筆不需要削，只要輕輕一按，筆芯就會(huì)自動(dòng)出來(lái)。我可以用它來(lái)記筆記、寫作業(yè)、畫畫，用它寫作業(yè)，還不用擔(dān)心把本子弄臟呢!
自動(dòng)鉛筆既美觀又方便，是我學(xué)習(xí)的好伙伴。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
一位武林高手跪在武學(xué)宗師的面前，接受得來(lái)不易的黑帶的儀式。這個(gè)徒弟經(jīng)過(guò)多年的嚴(yán)格訓(xùn)練，在武林終于出人頭地。“在授予你黑帶之前，你必須接受一個(gè)考驗(yàn)�！蔽鋵W(xué)宗師說(shuō)�！拔覝�(zhǔn)備好了�！蓖降艽鸬剑詾榭赡苁亲詈笠粋�(gè)回合的練拳�！澳惚仨毣卮鹱罨镜膯�(wèn)題：黑帶的真正含義是什么?”“是我習(xí)武的結(jié)束�！蓖降艽鸬健笆俏倚量嗑毠�(yīng)該得到的獎(jiǎng)勵(lì)�！蔽鋵W(xué)宗師等待著他再說(shuō)些什么，可是徒弟再也沒(méi)說(shuō)什么。顯然他不滿意徒弟的.回答，最后他開(kāi)口了：“你還沒(méi)有到拿黑帶的時(shí)候，一年以后再來(lái)�！�
一年以后，徒弟再度跪在宗師的面前，黑帶的真正含義是什么?“是本門武學(xué)中最杰出和最高榮譽(yù)的象征�！蓖降苷f(shuō)。武學(xué)宗師等啊等，過(guò)了好幾分鐘，徒弟還是不說(shuō)話，顯然他還很不滿意。最后說(shuō)“你仍然沒(méi)有到拿黑帶的時(shí)候，一年以后再來(lái)�！�
一年以后，徒弟又跪在宗師的面前，師傅又問(wèn)：“黑帶的真正含義是什么?”“黑帶代表開(kāi)始--代表無(wú)休止的磨練、奮斗、和追求更高標(biāo)準(zhǔn)的里程的起點(diǎn)。”“好，你已經(jīng)可以接受黑帶開(kāi)始奮斗了�！�
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