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作文 今天沒(méi)作業(yè)
“今天晚上沒(méi)作業(yè)!”我們的“消息通”大叫著沖進(jìn)教室。“哦!是嗎?”“耶!”“啦啦啦啦啦!沒(méi)有作業(yè)!”“爽歪歪!”同學(xué)們歡呼道,不過(guò)呢,還有一小部分的人在十分的懷疑。
這時(shí),課代表們也斷斷續(xù)續(xù)進(jìn)入教室,肯定道:“今日確實(shí)沒(méi)作業(yè)!薄芭逗簦∫畘”全班頓時(shí)歡呼。那聲音可真大啊!大得都要把教學(xué)樓震蹋了。時(shí)不時(shí)有人在窗戶外面瞅瞅,想看清到底發(fā)生了什么事兒。
我,也不例外,也在歡呼,心里全是那歡快的喜悅。好像喝了糖水兒一樣的甜蜜。
今天雖然上了一天的學(xué)很累,但是一聽(tīng)這消息,那勞累的心情一下子好了起來(lái)。沒(méi)有作業(yè),我人可以不為那些奇怪的題目纏繞著,不會(huì)再因?yàn)槟切╁e(cuò)題而苦惱。我們可以盡情的放松,我們可以開(kāi)心的上社團(tuán)了,這一天也會(huì)因沒(méi)有作業(yè)而變得美好。
回到家里,我們可以看書(shū),彌補(bǔ)以前的損失,我們可以彈琴,來(lái)改正錯(cuò)的地方,我們可以畫(huà)畫(huà),來(lái)增添自己的興趣與想象力,我們可以……。
學(xué)習(xí)有了進(jìn)步,我們會(huì)快樂(lè)。可是作業(yè)有時(shí)會(huì)太多,我們又會(huì)憂愁。今天,就讓我們當(dāng)一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),在僅僅只有一天的時(shí)間,并且在沒(méi)有作業(yè)的時(shí)間里——自由飛翔!
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