精選小學四年級作文7篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的小學四年級作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
小學四年級作文 篇1
假如我會變,我要變很多很多東西,當然,在不同的地方,我想變的就不同。
在大海里,我想變成一條小魚,在大海的懷抱里游來游去,自由玩耍。
我在天空中,我想變成一只可愛的小鳥,自由自在的飛翔,沒有媽媽的喊聲:姍姍,給我買東西去;姍姍,該學習了……
媽媽帶我到公元里散步的時候,我就想變成一把遮陽傘,給媽媽擋住太讓的炎熱;下雨的.時候,我變成的傘,可以為媽媽擋雨,讓媽媽平安回家 。當太陽公公出來,把雨點弟弟和烏云哥哥”趕”回家的時候,我又變回小鳥,叼支鮮花,飛上天,向太陽公公問好。
在醫(yī)院里,我想變成一位神醫(yī),為病人去除疾病的痛苦。
在家里,我想變成小孩的媽媽,如果她想吃零食,我就給她買,我不會對她說:不行;而會對她說:不要吃太多,那樣對身體不好。我會對孩子很溫和,做一個慈愛的好母親。
我想變很多很多,就是長一身舌頭也說不完,說來說去,我還是想做現在的我。
小學四年級作文 篇2
我這個人呢,雖說長得不能和“四大天王”媲美,但長得也不是很丑:長長的胳膊,烏黑的頭發(fā),明亮的`眼睛,大嘴巴,愛接老師舌頭。名字嗎,暫且保密!
我這個人呢,特點雖不多,但個個都是與眾不同。先說愛跑腿吧!只要老師要搬書、拿東西,我手舉得比珠穆朗瑪峰還高呢!
有一次,我媽媽打算去超市買一點菜,我一知道,馬上拿著錢和菜籃子,一陣風似地跑向市場。到了超市,才發(fā)現不知道買什么?這時,媽媽來了,一臉無奈地對我說:“你呀,就是愛跑腿,但又不動腦!就是你爺爺說的,事情不經大腦處理!”說罷,自己便開始挑菜、買菜!”
也許正如媽媽所說,我還真有一個壞習慣:“做事不動腦”。
記得有一次,早晨鬧鐘照例響起,我一洗涮,吃飯,便準備上學了!澳阍趺粗苋者上學呀?”對了,今天是星期六呀,看我這記性!
這就是我,我叫趙xx。
小學四年級作文 篇3
溪從山上叮叮咚咚的流下來,跳進了寬淌的、浩蕩的河流,溪水變成了河水,河水流過九灣十八曲,繼續(xù)向前流去,不知流過多少個地方,終于流到了大海邊,匯進了波濤洶涌的大海。
大海十分歡迎小溪的`到來,小溪也就成了大海中的一員。有一天,小溪對大海說:“如果沒有我們小溪,就不會有你們今天的大海!所以說我們就是你們的前輩,今后你們要聽我的指揮!贝蠛B犃撕懿桓吲d,對小溪說:“我們都是一家人了,不應該在這里論資排輩,大家的心胸放寬一點吧!按理說,如果沒有我們大海,也就很難產生你們一條條小溪。”
“你胡說”,小溪很生氣地大罵起大海來。
可是大海還是平靜地對小溪說:“因為在太陽公公的照耀下,把海水蒸發(fā)到天上,變成了云,然后再變成雨水,雨水下落到山上,這才有你們一條條小溪呢!”
這回小溪可沒話可說了。站在旁邊的河流聽了大海的這番話,高興地說:“是!我們都是一家人,是互相依存的,今后我們要團結,不要比誰大誰小”
小學四年級作文 篇4
今天,我和媽媽一起做青團,我們準備了糯米粉、小麥粉、豆沙餡還糯米等材料有。
媽媽先和好帶艾葉的粉團,我搶先拿了一小塊搓成圓形,再壓扁,然后把四周圍再翹起來一點,接著用勺子盛了一點豆沙餡放在綠色粉餅的中間,把豆沙裹起來,可是豆沙怎么也包不進去。媽媽說:“你面粉餅太小了,放的豆沙太多了!”哦,原來如此!媽媽說:“你索性再拿點粉把它裹起來!庇谑牵野凑諎寢尩姆椒ㄈプ,先拿一塊小粉團,拍成扁扁的,再把小粉餅往上一粘,嗯!果然好了許多,我又將做好的糯米青團放在白米堆里滾了滾,終于大功告成了,一個小雪球一樣的青團出現在我的眼前!
一個、兩個、三個……也不知過去了多少時間,青團都做好了。媽媽馬上點火蒸煮,不一會兒,陣陣清香從鍋里冒出來了,我迫不及待地催著媽媽趕快拿出來,可媽媽卻說還沒熟,又過了10分鐘,媽媽終于打開鍋蓋。 “好香呀!”我情不自禁地喊了一聲,伸手就想去拿,媽媽眼疾手快擋住了我,我連忙改用筷子,夾了一個不大不小的`,一邊吹一邊往嘴里送,啊!柔中帶甜,太美味了!吃著自己親手做的青團別提有多高興了!勞動創(chuàng)造甜蜜的生活一點沒錯!
小學四年級作文 篇5
早晨,東方的太陽還未升起,可我卻已經起床了。我來到院子,風吹在我的臉上像媽媽的手撫摸著我,舒服極了。看見到處都是垃圾和黃葉,亂七八糟的`,我想:“我把這些垃圾和黃葉掃干凈也算做一件好事呀。”
于是,我飛快地把掃帚和鐵鏟拿來就開始掃地。我先掃了樹下,因為樹下的黃葉最多。剛掃完,我不小心碰了一下樹,樹上的黃葉又落了下來,我只好重新掃,這次我特別小心。小鳥飛來了,它們在樹上嘰嘰喳喳地叫,好像是在表揚我。我又掃墻角,因為墻角有很多垃圾,掃到途中我覺得腰酸背痛,我想;“我平時亂扔垃圾,掃地的人一定也很辛苦,我以后再也不亂扔垃圾了!苯K于把垃圾掃完了,太陽也升了起來,人們也起床了。
我聽見有人說話的聲音,連忙躲到樹后。只聽見一個人說:“我們不是做夢吧,今天我們院子這么干凈!绷硪粋說:“是真的,不是在做夢。”我在樹后偷偷地笑,心里甜滋滋的。
小學四年級作文 篇6
五一放假了,一共三天。爸爸媽媽說要帶我去菏澤。一是辦事,二是帶我去玩。
第一天,我們去了大伯家,吃過中午飯,璐璐(我妹妹)說去牡丹園,大娘說去天香公園也能看牡丹。她先把弟弟和奶奶送到那里,再來接我和璐璐。天很熱,我買了幾塊雪糕和冰激凌。家樂和家祺分到了一支奶油雪糕和黃桃雪糕。家樂想要家祺的。家祺給了家樂,家樂嫌奶油的'不好吃,又換了回來。大娘說把他們送走。我們先在這里玩。
第二天,我們去了牡丹園,看到了許多牡丹,不過,快敗了,我最喜歡月宮燭光的牡丹,很白,很漂亮。我還買了一個花環(huán)。我們還在那拍了很多照片。(因為我不是高級會員,所以不能上傳)。接著又去了天香公園,不過相機沒有電了,沒照幾張相片。
我希望下次還去菏澤。
小學四年級作文 篇7
我們升入四年級后,數學老師換成了陳老師。他可真是一位“幽默大師”,剛和他沒認識幾天,全班同學就喜歡上了幽默又可愛的他。
前天的數學課是學習“億以內數的認識”。課上,一個同學被陳老師點起來數“數位表”!皞位、十位、百位、千位、萬位、十萬位、千萬位、億位……”這個同學一口氣數完后,非常自信地站在座位上,似乎在等待陳老師的表揚!斑@位同學智商應該在120之上。”陳老師笑呵呵地進行點評!瓣惱蠋熆隙ㄔ谡f反話,在取笑那位同學呢!”我們私底下議論紛紛。聽到了我們的議論,陳老師先是拿起黑板擦敲著黑板示意我們安靜,而后慢悠悠地解釋道,“我表揚這位同學智商高的原因是——他沒數‘百萬位’,直接‘跳級’了!跳級的人肯定智商高嘛!”他的`一番話逗得我們哈哈大笑,那個同學也不好意思地笑著低下了頭。
昨天,陳老師又在課堂上“上演”了一場搞笑劇。那堂課是講“比較數的大小”,有點枯燥。課上到一半時,有些同學開始坐不住了,屁股在凳子上扭來扭去。陳老師為了活躍課堂氣氛,講起了關于豬耳朵的N種吃法——爆炒法、鹵制法、涼拌法……陳老師在臺上講得唾沫橫飛,我們在臺下聽得垂涎三尺。正在這時,有個同學扭過頭去找后面的同學講話,被陳老師逮了個正著。陳老師夸張地睜大眼睛,盯著那位同學的一對耳朵說:“呵呵!你的耳朵正好可以涼拌整整一盤呢!”全班同學頓時哄堂大笑!靶κ裁葱Γ吭傩,就把你們所有人的耳朵全都拿去涼拌!”別說,陳老師的這一招術還挺管用呢!因為擔心自己的耳朵慘遭“涼拌”,之后,再也沒有人敢在陳老師的課堂上講話了。
這就是我們的新老師,可愛又幽默!我們喜歡他,更喜歡他的這種與眾不同的“陳氏幽默教學法”!聽了我的介紹,你們是不是也喜歡上了這個“幽默大師”呢?
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