【精選】四年級學(xué)生作文集合6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的四年級學(xué)生作文6篇,希望對大家有所幫助。
四年級學(xué)生作文 篇1
從早晨起,雪就一直紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下個(gè)不停,時(shí)而大,時(shí)而小,時(shí)而漫天飛舞,時(shí)而直沖地面。
下午睡醒后,我又趴在窗臺上凝望外面翩翩起舞的白色小精靈,想:外面下了那么多雪,空氣肯定很清新,下雪時(shí)天氣也不會太冷,要不出去走走?于是,我對媽媽說:“媽媽,出去走一走,可以不?”媽媽說:“當(dāng)然可以,但是你要快點(diǎn)穿衣服。”我“噌”地一下從床上跳起來,手腳麻利地穿上衣服,和媽媽一起出了家門。
在樓道里,就可以感到陣陣寒氣直往臉上撲。出了樓道,我大口大口地呼吸著清新的空氣,好清爽啊!繼續(xù)往前走,拐了個(gè)彎兒,迎面撲來一股大風(fēng),呼呼地刮著,凍得我趕緊用一只手把帽子戴上,另一只手把衣服領(lǐng)子翻起來,嚴(yán)實(shí)地把臉和鼻子捂住。透過縫隙發(fā)現(xiàn)媽媽也像我那樣“全部武裝”起來了。即使這樣,我的耳朵和手指仍然感覺很冷,凍得紅紅的。媽媽瑟瑟發(fā)抖,輕聲說:“要不然咱們回家吧。”我顫抖地說:“好好好,我也堅(jiān)持不住了!庇谑牵覀冄刂反掖曳祷。
突然,媽媽指著前方對我說:“你看!”我朝媽媽手指的'方向望去,差點(diǎn)叫出聲來,只見有個(gè)叔叔上身只穿了一件背心,光膀子站在汽車旁邊取東西。我驚訝地說:“他可真勇敢,這可是寒冬啊!
很快回到溫暖的家里,我一邊脫衣服,一邊對媽媽說:“還是家里暖和,跟外面比起來,可真是一個(gè)赤道,一個(gè)北極!
四年級學(xué)生作文 篇2
hello,大家好,我今天要向你們自我介紹。你們會認(rèn)識到更現(xiàn)實(shí)的我,你會認(rèn)識到更活潑可愛的我。 可愛之處:為什么要說我可愛呢?因?yàn)槟次议L相就知道我可愛的圓圓的臉,小巧的鼻子,大大的眼睛。我可愛是因?yàn)槲液苌,鬧出過很多笑話。晚上媽媽在煮菜,媽媽突然需要幫手,就大喊:“炎。”(我名字中的一個(gè)字)我看電視入迷了,我不屑的說:“鹽我今天早上已經(jīng)倒好啦,滿的!痹谝慌缘腵哥哥就哈哈大笑起來了,我不明白,也跟著哥哥傻笑,媽媽就說我是個(gè)笨蛋,傻瓜。” 當(dāng)然每個(gè)人都不是完美的,我也有缺點(diǎn)。我的缺點(diǎn)就是拖拖拉拉,拖得了一時(shí)就繼續(xù)拖著。我昨天借小明的漫畫書沒有還,心想等他自己拿吧。沒想到小明叫麗麗叫我還漫畫書,我告訴麗麗我今天下午就還。快放學(xué)了,算啦,還是明天早上再還吧,我心想;氐郊遥瑡寢尳o錢,叫我去買瓶醬油,我嘴上答應(yīng)了,可我一直在看電視。
過了一會兒,媽媽大叫:“你快點(diǎn)去買醬油,我要炒菜了!蔽一卮鸬溃骸安皇沁早的嘛,等一下再去。”媽媽說:“拖拖拖就知道拖呀,哥哥你去買吧!比缓蟾绺缇腿ベI了,漫畫書呢,可是等到下午快要放學(xué)的時(shí)候,小明家跑到我這里來,叫我還啦,我并沒有自己還給他。這就是愛拖拉的我,不過我以后會改正的啦。我自我介紹完了,你們喜歡跟我交朋友嗎?我很喜歡交朋友的哦。
四年級學(xué)生作文 篇3
我非常喜歡畫畫,這也是我的特長,無論是畫漫畫還是畫物體,我都能畫得很好,每次美術(shù)課,我的畫,老師都是給我優(yōu),右上角還寫了一個(gè)“+”。我看見別人的要么是優(yōu),要么就是良,就我一個(gè)得到了優(yōu)加,美術(shù)老師經(jīng)?湮沂莻(gè)先天會畫畫的孩子,畫畫功底很好。
每次班級的板報(bào)上面的圖案,都是我去畫的,我為我的特長感到驕傲。
我還用四格漫畫寫日記,這個(gè)提議還是美術(shù)老師說的',她那時(shí)候說,我那么喜歡畫畫,又喜歡寫日記,干脆用畫畫來記錄每天發(fā)生的事情,那樣會更加有意義,我覺得美術(shù)老師給的提議很好,我采用了。
可是,爸爸卻不喜歡我畫畫,我在家里畫的時(shí)候,每次被爸爸看見了,他都會說我,說我要是把畫畫的心思放在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)會更好,我以前還會頂嘴,會說這是我的愛好,但是久而久之,我也懶得說了,總感覺爸爸不能理解我,他總說畫畫沒用,讀好書才是硬道理。
可我不這么想,如果一個(gè)學(xué)生只讀書,眼里只有書,沒有了別的興趣愛好,那豈不是一個(gè)書呆子了,那這樣還有什么樂趣呢?我又不是只畫畫不認(rèn)真學(xué)習(xí)的人,為什么爸爸就不能理解呢?哎!
反正不管爸爸怎么說,我都不會放棄我的特長。我愛畫畫!
四年級學(xué)生作文 篇4
清明節(jié)后的一個(gè)星期天,呂老師帶我們到烈士山上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑。這座碑高高地聳立在烈士山頂上,碑的正面刻著七個(gè)金光閃閃的大字:"革命烈士紀(jì)念塔"。碑的'底坐刻著碑文,碑文上介紹了著名的襄陽戰(zhàn)役。通過碑文,我知道了這碑建于1951年,1975年重建。
碑的左右兩邊各有一塊浮雕。右邊浮雕上刻著襄陽戰(zhàn)役的一個(gè)戰(zhàn)斗場面。沖在最前面的是一個(gè)小戰(zhàn)士,他雙手抱著炸藥包,兩眼噴射出憤怒的火光,他一定是要去阻擋我軍前進(jìn)道路的暗堡炸掉。旁邊還有個(gè)戰(zhàn)士揮舞著戰(zhàn)旗,戰(zhàn)旗下,有個(gè)指揮員高舉著盒子槍,扭過頭,好像在喊:“同志們,為了新中國,沖啊――”隊(duì)伍中間,有一位司號員正昂著頭,吹響了沖鋒號,我仿佛聽到了“嘀嘀噠噠”的號角聲,我仿佛看到了戰(zhàn)士們像猛虎一樣沖向敵人陣地,把敵人打得鬼哭狼嚎。
左邊的浮雕是老百姓支援前線的場面。隊(duì)伍前面,有個(gè)小伙子牽著馬,馬拉著滿滿一車糧食,你看那馬,低著頭,躬著背,可見那一車糧食很重,所以,馬車后面,有一個(gè)肌肉健壯的小伙子拼命地推著馬車,車上還插著一面旗子,旗子上寫著“支援前線”四個(gè)字。緊跟在后面的是一位老爺爺,那位老爺爺也牽著馬,馬背上馱著箱。老爺爺正回過頭去,好像在喊:“鄉(xiāng)親們,再加把勁,前線馬上就到了。”隊(duì)伍后面是兩位中年婦女,一位左肩上搭著兩摞鞋子,右腕挎著一個(gè)籃子,籃子里裝滿了香噴噴的饅頭和大餅。另一位挑著滿滿兩大筐蔬菜。兩位婦女旁邊有一個(gè)和我們差不多大小男孩,他左手拿著碗,右手拿著水罐,看樣子,那水罐里裝滿了茶水,這真是“男女老少齊上陣”呀!
“巍巍青山埋忠骨,嘯嘯松濤頌英靈“。英勇的烈士們,你們的鮮血沒有白流,你們的性命沒有白去,你們看見了吧,你們打下的江山如今風(fēng)景如畫,發(fā)展日新月異。我們這輩子將會把它建設(shè)得更加美好!
四年級學(xué)生作文 篇5
我們的范老師是一位和藹可親,而又可敬的人。
范老師是一位中等身材,一頭卷發(fā),有一雙炯炯有神的眼睛。
范老師講起課來有聲有色。范老師講《富饒的西沙群島》這一課時(shí),我好像看到了美麗的西沙群島。特別是老師分析課文時(shí),我眼前的`景色更迷人了。那海里的巖石上長著各種各樣的珊瑚,有的像綻開的花朵,有的像分枝的鹿角,都好像浮現(xiàn)在眼前。
我想對老師說:“您是一位迷人而有魅力的老師。”
范老師批改作業(yè)一絲不茍。有一次,我做課堂作業(yè)時(shí)把“放”字的反文旁寫成“幾”字。范老師看到后,立刻給我指出來,并讓我改正。
我想對老師說:“你是一位最讓我佩服而又有眼力的人。”
范老師不僅對工作認(rèn)真,而且還很關(guān)心我們的身體。有一天我們班的陳俊杰突然發(fā)高燒,范老師很著急,她不僅送了他去醫(yī)院。還送他回了家。
范老師我想對您說;“您就是我們的媽媽!
四年級學(xué)生作文 篇6
要說我想變成什么,我就想變成又有很強(qiáng)大的魔法的魔法女王。
我要擁有的魔法來讓空氣變得更清新。現(xiàn)在我們每天都在依賴大自然,工業(yè)化的污染也越來越嚴(yán)重,小鳥也越來越少了,天天的霧霾不得不讓我們戴上口罩。我一施魔法天空就從灰白色慢慢地變成天藍(lán)色,小鳥漸漸地飛過來了。人們也摘下了口罩,呼吸一口清新的空氣。
我要擁有魔法來讓老人在體驗(yàn)一下兒時(shí)的快樂。老人們一定都很想在回到兒時(shí)去和小伙伴一起摸魚抓蝦,這時(shí)我就施展魔法,讓老人們回到小時(shí)候,在草地上奔跑,和小伙伴一起放風(fēng)箏,和大人們?nèi)ス麍@里摘果子,去小河里游泳。
我要擁有魔法來讓一些人們在和敵人搏斗的時(shí)候有很大的力量戰(zhàn)勝敵人。有時(shí)候我們在遇到壞人的時(shí)候,要和他去搏斗,有時(shí)我們自己也要受到的傷害。這時(shí)我就施展魔法,讓人們有一股強(qiáng)大的力量戰(zhàn)勝敵人。
人們會遇到很多的自然災(zāi)害,我很害怕地震,因?yàn)榈卣饡尨蟮赜袆×业?破壞。活下來的人們只能在帳篷里生活。這時(shí)我就施展魔法,仍大地不再有劇烈的破壞,讓人們再也沒有恐慌感,人們也有自己的家庭,快快樂樂地生活。
要是我真的能變就好了!
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