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小學四年級作文300字(錦集9篇)
在學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的小學四年級作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
小學四年級作文300字 篇1
春姐姐踏著輕盈的腳步向我們走來了，百花也競相開放了。有人喜歡冰肌玉骨的水仙花，有人喜歡出淤泥而不染的荷花，有人喜歡清新飄逸的蘭花，還有人喜歡嫵媚可愛而不知名的野花……而我卻喜歡那金黃金黃的向日葵。
每一年的夏日，我們這兒的家鄉(xiāng)田野上漫山遍野都是那怒相開放而又面對著陽光的向日葵。一眼望去，金黃的一地，好像給大地媽媽披上了一件金黃而又發(fā)光的外衣，又好像是金黃的金子，美麗極了！近看，那向日葵更是千姿百態(tài)、形態(tài)萬千：有的含苞欲放，好像是將開未開的'樣子，似乎怕太陽曬傷了它那美麗而又嬌嫩的小臉蛋；有的含苞待放，就像一個害羞的小姑娘躲在花朵中；還有的已是完完全全的怒放了，綻開了那金黃色的小臉蛋和那一片又一片的花瓣，就像一個美麗的仙女在里面展示自己優(yōu)美的舞姿。那些才剛剛長出來的向日葵像一群群可愛的小伙伴在那兒嬉戲玩耍；又像是在比誰最美最漂亮。
你瞧，那一只又一只的蜜蜂和蝴蝶也你追我趕地跑來做客。蜜蜂也在辛勤地傳播花粉，釀造出那美麗的生活。蝴蝶妹妹也在跳起那優(yōu)美的舞姿。孩子們也在這兒聞那沁人心脾的味道，快樂地在那嬉戲玩耍。
�。∥覑勰敲利惗诸B強的向日葵！
小學四年級作文300字 篇2
被一個善良的人幫助，你會感受到溫暖與快樂，而那個善良的人也會因你快樂而快樂。
那是一個炎熱的夏天，我和爺爺坐公交車回鄉(xiāng)下。車上沒空調，而且特別擠，有些人占到座位后就像屁股凃了502膠水一樣不肯起來。我和爺爺因為遲上車，所以只好站著。
這時，我旁邊的一個叔叔到站下車了。我趕緊坐到了那個位置上，也像哪些人一樣不肯起來。
我剛坐下，一個瘦小的老奶奶就吃力地提著兩大袋菜步履蹣跚的上了車，她好不容易擠出一個位置站好，車就開動了。
車開得搖搖晃晃，老奶奶小心翼翼的'保護著兩袋菜。突然一個大轉彎，老奶奶險些跌倒。我突然有了一種給老奶奶讓坐的想法。
我的內心開始不斷的糾結：讓坐還是不讓坐？讓吧，可能讓完坐就再也找不到位置坐了，還有那么多站，站著很累的。不讓坐，心里又過意不去。
忽然，我的心似乎被什么壓住了。我再也快樂不起來，有一個聲音在對我說：你去給老奶奶讓坐吧。
我馬上給老奶奶讓了坐，老奶奶直夸我是個好孩子，我心里比吃了蜂蜜還甜。給老奶奶讓完坐后，我一下子快樂起來。因為老奶奶那開心的笑容，讓我體會到了“幫助別人，快樂自己”這個道理。
贈人玫瑰，手有余香。幫助別人，快樂自己。
小學四年級作文300字 篇3
我們現在的教室很不方便。比如老師在黑板上寫字的時候，寫完了又要擦掉，還有，老師在電腦上查東西的時候會浪費掉很多時間；我們坐姿不端正的時候，老師還要提醒我們，多不方便��！
不過，未來的教室可就不一樣了，簡直是應有盡有！比如說電腦，只要我們心里想著什么，電腦就會顯示什么，真是輕而易舉！還有黑板，以前總是寫完了就要擦掉，很麻煩，不過現在就不一樣了，只要我們說一說，黑板上就會出現一模一樣的東西。最神奇的東西就是桌子了。只要我們坐姿端正，它就會獎勵我們小紅花，可是如果坐姿不端正，桌子就像活了似的，小聲對我們說：“小朋友，請坐端正！”它還會隨著我們的身高來調節(jié)高低，真是太神奇了！教室的鐘表會隨著老師的心情來變色。當老師高興的時候，它會變成綠色，老師心情不好的時候，會變成紅色！
我們的`教室里還有許許多多的高科技。真是一應俱全，十全十美��！不過，我們不能依靠未來的高科技取得分數，我們還得靠自己得努力來贏得好成績，這樣才有意義。所以我們要好好努力，長大考上好的大學，為我們的祖國爭光！
因為有了我們，未來的高科技才會這么好，所以，今后我們要好好努力學習！
小學四年級作文300字 篇4
圓溜溜的大眼睛，雪白的皮膚，披肩長發(fā)，加上瘦小的身材，這就是我的外貌特征，我有很多特長，我最拿手的是照顧弟弟。
我非常喜歡帶著弟弟玩。有一天，家里人都不在了。我把弟弟帶進書房，打開電腦給他看電腦，隨便把我答應給弟弟的牛奶燒仙草給他泡。先把仙草凍切成一小塊一小塊的'，把奶粉倒進碗里，再倒些水，把仙草、杏仁、紅豆、椰子肉一點一點的倒了進去，放了幾塊小方糖，他的牛奶燒仙草就大功告成了。
我也挺會做壽司的。把紫菜平鋪在竹板上，放了一竹板的米飯，放了一些冰箱里的鹵牛肉、黃瓜、洋蔥和蕃茄醬。圈了圈就變成了壽司。
弟弟看到我答應他的牛奶燒仙草和壽司，高興得歡蹦亂跳。剛回來的媽媽看到這場面說道：“以后呢，弟弟的早飯就由你來負責了哦！”
“好”。
就這樣，媽媽說我就是家里的“國民姐姐”了。
小學四年級作文300字 篇5
上完了第四節(jié)課，我往外一望去：只見天空布滿了烏云，風“呼呼”的狂吼，把校園里的樹吹得搖搖晃晃的。到了廁所，黑得讓人伸手不見五指，許多女同學堆在廁所外面不敢進去。我進了廁所，認真、仔細的觀察一番后知道有燈，便找開關。找到了按下去后，大家才敢進去。過了一會兒，吳老師便帶領全班下樓觀察天氣。
我們走到校園“綠帽子”底下，一群群雨水被風吹到了我們身上，我們趕緊跑到架空層。抬頭一看，這景讓我驚呆了：走廊“綠帽子”上積累的雨水被大風吹了下來，遠遠望去，像一個小瀑布掛在“綠帽子”上方。雨“嘩啦啦”地下著，操場上濺起的'水花在舞蹈，一顆顆小珍珠在操場上滾動著。天，還是那么黑，風，還是照樣吹，雨，還是照樣下，這樣的天氣，好像吹著5~6級的風。風從西邊吹來，一絲絲涼意涌進了我的心頭。慢慢地，雨小了，風止了，天空漸漸亮了。等回到班上，一切都恢復了。天亮了，雨停了，整個校園給雨洗得煥然一新。
這次暴雨的觀察真有趣！
小學四年級作文300字 篇6
轉眼間小學快畢業(yè)了，在我心里埋藏著許多老師，可愛的、溫柔的……印象最深的是幽默的高老師。
高老師第一天給我們上課，周圍的`人就在喊：“哇，帥哥！有一個帥哥教我們科學？？”為什么說高老師幽默呢？請你聽我慢慢道來。
在第二次上課，老師對朱琳琳印象最深，因為朱琳琳正在和周英凱吵架，朱琳琳跟主人似的“命令”老師過來，讓老師試試她的指甲厲不厲害，老師看著受欺負的周英凱，同情地說：“你現在跟舊社會的人沒什么兩樣了！”周英凱非常郁悶的玩著子彈，沒想到把子彈咽下去了，他趕快像練功似的吸氣呼氣，正在吸氣時，徐藝璇戳了一下他肚子，子彈就出來了，科學老師還說徐藝璇練過內功。
還有一次，在校園里遇見高老師，我過去就握著他的手說你好，沒想到老師一直抹我臉，剛開始我還莫名其妙，一聞才知道是風油精，我好不容易從老師那掙脫出來，老師又讓我過去看個好東西，我一過去，他又把手放我鼻子上讓我聞聞，還好打了上課鈴，要不我還不知道怎么辦。
高老師每次上課都會逗我們開心，但也有發(fā)脾氣的時候，眉毛一瞥，眼睛一瞪，仿佛要把人給吃了似的。不管怎樣，我就是喜歡這個幽默又會耍壞的高老師。
小學四年級作文300字 篇7
媽媽的同事送了幾顆黑乎乎的小圓球，媽媽說這是三葉草的種子。我找了一個漂亮花盆，給它們安了一個家。我經常給它們澆水，曬太陽，可是它們遲遲不出來，我有點著急了，“它們是不是睡著了，忘記了發(fā)芽？”媽媽讓我再耐心等一等。
十多天后，我驚喜地發(fā)現，三葉草鉆出來了土壤。它們的莖細細的，頂著紫色的三片葉子，低著頭，一副弱不禁風的樣子。我更加精心地照顧它們。它們的適應能力特別強，一點兒也不嬌氣。一天天過去，三葉草的莖越來越長，也越來越粗。它們的葉子變大了，也更加舒展了，三片心形的`葉子依偎在一起，像相親相愛的一家人。
空閑的時候，我經常觀察三葉草。我新奇地發(fā)現它們的生活很有規(guī)律。每到傍晚的時候，三片葉子就會悄悄聚攏起來，好像睡著了一樣，什么都不能打擾它們的美夢。等到天一亮，它們又伸個懶腰，慢慢開放，三顆心形葉子湊在一起像笑臉，精神抖擻地開始新的一天。媽媽說，它們是我早睡早起的好榜樣。
我十分喜歡像花一樣的三葉草，現在它們成了我家的一份子。我要和它們一起快樂成長。
小學四年級作文300字 篇8
路，有長長短短、各式各樣，而我獨鐘情門前的那條小路。
清晨，天空漂浮著霧氣，就象披上輕柔的蒙紗。面頰與薄霧相觸，備感清涼、絲滑。寧靜的小路上沒什么人，偶爾能聽到幾聲清脆的鳥鳴。
上午，霧漸漸消散，小路邊鍛煉的人多了起來�？�！那幾位老奶奶在舞劍，這一群老爺爺在打太極拳。他們的一招一式，忽緩忽急，沉穩(wěn)中透著精神。
中午，烈日炎炎，小路變成了一塊燒紅的鐵板。人們離開小路，回到家中。路邊小樹上只有知了在歡唱。
傍晚，雨后微風送來新涼。人們又回到小路旁聊天。小孩子們也出來了，他們有的在玩滑板，有的在溜旱冰，還有的`在捉迷藏。
晚上，人群三三兩兩散去，小路又變得幽靜了。
我家門前的這條小路啊，承載了多少精彩的生活。
小學四年級作文300字 篇9
我是一名四年級的小學生，我們班有54位學生，其中有一位同學他非常地出眾，每次成績名列前茅，他不僅成績好，還助人為樂。 他每次上課的時候喜歡戴一副眼鏡，長得胖呼呼的，他的身子像吹氣球似的，臉圓得像球，腿粗的像柱子，肚皮像西瓜似的，走起路來一搖一擺的`，活像一只小企鵝。 有一次，我們做地震演習，我突然中暑呢，臉色蒼白的，小銘看見呢，馬上扶著我去醫(yī)務室，當時醫(yī)務室沒人，就馬上去借老師的手機打電話給媽媽，然后把我送到門衛(wèi)室等媽媽來接我才進教室，回家后我和媽媽都非常感謝他。 還有他每次上課都非常地認真，老師經常表揚他，說他在家習慣也非常好，每次寫作業(yè)不用媽媽管，字也寫的很漂亮，上次我們學校鋼筆字比賽還得了一等獎呢。
他就是我們班最優(yōu)秀的同學—小銘，我以后也要向他學習，不僅成績好，也要助人為樂。
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