【優(yōu)秀】小學(xué)四年級作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的小學(xué)四年級作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級作文 篇1
星期天,我閑在家里無所事事,很空虛很無聊很悶。不過,我在桌子上看到了街坊送到幾張游樂場免費(fèi)卷,免費(fèi)卷上寫著可以免費(fèi)體驗(yàn)游樂場的5-6項(xiàng)活動,有過山車、碰碰車、升高梯、海盜船還有航天飛機(jī)。
看到有游樂場卷,我開心極了。于是,我去叫爸爸帶我去游樂場。不過爸爸好像沒有空,于是我找了鄰居家大哥哥帶我去游樂場。
鄰家大哥哥正好今天有空,就開車送我去了游樂場。進(jìn)了游樂場以后,我們先是玩了過山車,過山車驚險(xiǎn)又刺激,車子飛速地在高架上奔馳,一會沖下去一會又沖上來,實(shí)在是太有意思了。
然后我們又相繼玩了海盜船、升高梯、航天飛機(jī),都覺得很好玩。不過,我感覺最好玩的'還是碰碰車了,一輛輛小車在里面可以撞來撞去,還可以追逐,特別有意思。玩碰碰車也讓我嘗試到了開車的感覺,真是樂趣無窮啊。下午三點(diǎn),我們在游樂場玩夠了,就回來了。
去游樂場,真是精彩的一天。
小學(xué)四年級作文 篇2
當(dāng)夜幕降臨時(shí),我躺在床上,月亮和星星陪伴著我,微風(fēng)給我唱著搖籃曲,不一會,我便甜甜的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
一天放學(xué)了,我的心情十分沮喪,路也不看了。這時(shí),不知被什么東西絆了一下,結(jié)果跌倒在地,我抬起頭來一看,“啊!”我驚訝得差點(diǎn)叫了出來:一個有鼻子,有眼睛,而且長著翅膀的石頭在空中撲騰著翅膀。我還沒反應(yīng)過來,那個石頭就開口了:“你好,我叫石頭精,我的任務(wù)就是躺在路上,等待人們被我絆倒,這樣,被我絆倒的人就能到南極去,可人們總是避開我,甚至吧我踢開。今天你被我絆倒了,所以我要把你帶到南極去!闭f完,石頭精把我推到了一個圓屋里,石頭精讓我閉上眼睛,大喊三聲南極。于是,我便照做了。不知過了多久,我睜開眼睛一看,我竟然在天空中飛,只見地面上銀裝素裹,白茫茫的一片,一切都處于雪的世界。我感到寒氣逼人,我再看了看下面,天啊,我竟然騎著一只鉛筆盒。我正納悶這兒是哪里,鉛筆盒就重重地落了地上,我下了鉛筆盒,我突然想起來石頭精的話:“把我?guī)У侥蠘O!蔽疫@才解開了心中剛才的納悶。我走在冰雪覆蓋的小路上,我感到很無聊,很冷清,我突發(fā)奇想從鉛筆盒里拿出一塊橡皮,在地上擦了一下,路上的'積雪都融化了,變成了清澈的小河。
我又用尺在地上拍了幾下,地上長出了許多花,五彩繽紛的花爭奇斗艷,散發(fā)出濃郁的清香,我再擦一下,地上又長出了郁郁蔥蔥的小草和茂盛的樹木。我看見企鵝和海獅無家可歸,便搬來一個大冰箱,把它們搬進(jìn)了冰箱。雖然有了花草,但是還不熱鬧,于是我從鉛筆盒里拿出鉛筆,在地上寫了“動物”二字,草地上立刻出現(xiàn)了許多小動物,我和它們追逐打鬧,嬉戲玩耍,玩著玩著,我又異想天開,拿起小刀在地上鉆了一個小洞,當(dāng)我鉆到地下兩米時(shí),一片耀眼的光芒迷住了我的眼睛,我定睛一看,“啊,是寶藏!”我興奮地叫了起來。忽然,一只海獅出現(xiàn)在我的面前,它要搶走我的寶藏,我緊緊地抱住寶藏,趕忙逃跑,但還是對我緊追不舍……“撲通”,原來我早已滾下了床。
小學(xué)四年級作文 篇3
今天,老師說,馬上要來家訪了。我驚喜的張大了嘴巴,開心地笑了。因?yàn)槔蠋焷砑以L,會談一些我的情況。這樣我就會知道自己不好的一面,那我便可以改正了。
可是,當(dāng)老師說出要來家訪時(shí),有的同學(xué)很希望老師能去自己家,開心地笑出了聲;有的“啊”的叫了一聲,表現(xiàn)出不情愿的神情;有的同學(xué)一聽愁眉苦臉的,擔(dān)心的`是自己表現(xiàn)不好會被家長知道,而被批評;有的同學(xué)……同學(xué)們的反應(yīng)許許多多,可是我十分感謝老師。她為了更了解同學(xué)們的家庭情況,不辭辛苦地一家一家的家訪,把我們的家庭情況摸得清清楚楚。這一次,我剛對媽媽說“要家訪”這三個字,話音還沒落下。媽媽便著急地說:“什么時(shí)候來家訪啊,老師有沒有說明白,我需不需要去接老師……”
我連忙急匆匆地打斷媽媽喋喋不休的話語,怕他問出個十萬個為什么“媽媽,老師只是說過幾天要來家訪,沒確定家訪時(shí)間……”媽媽一聽,說:“那確定了跟我說一聲!蔽也荒蜔┑膿u搖頭,回房間了?磿鴷r(shí),我還想象老師會對媽媽說什么。想來想去,覺得越來越緊張。
這道“家訪”這個難關(guān),不知我是否會通關(guān)呢?
小學(xué)四年級作文 篇4
下午第一節(jié)是信技課!我興奮地向同學(xué)們宣布。聽到我的話,同學(xué)們都興奮了起來,因?yàn)槲覀兌枷矚g的信技課馬上就要到上課時(shí)間了。
叮玲玲上課鈴打響了。同學(xué)們迫不及待地在教室等著信技老師。老師走了進(jìn)來,對我們說:出去排隊(duì)!同學(xué)們拿好鞋套,以最快的速度沖出門外,到了機(jī)房,穿好鞋套,打開電腦,聽老師講課,老師讓我們把書翻到22頁:發(fā)貼和回貼。翻開之后,老師開始課這課的要領(lǐng),發(fā)貼和回貼的格式,以及如何打開收看其他同學(xué)的文件,同學(xué)們學(xué)得可快啦,一點(diǎn)就通,一會兒便對學(xué)到的'知識了如指掌,經(jīng)過老師的允許,我們打開江蘇省中小學(xué)信息技術(shù),開始欣賞和評論其他同學(xué)的作品,作品真多呀,讓人目不暇接,有照片,有文章,有圖畫一看到精彩處,我們就爭先恐后地評論著。時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間就下課了,我戀戀不舍地離開了機(jī)房。
這節(jié)課既讓我了解了新的信息技術(shù),也讓我們學(xué)習(xí)了其他同學(xué)的長處。這節(jié)課真有意義!南京中山小學(xué)四(2)班 毛睿20xx-12-5
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