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小學(xué)四年級(jí)作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
今天,郭老師讓我們帶餅干或面包。我們不知郭老師葫蘆里賣的是什么藥,便都帶了過(guò)來(lái)。
科學(xué)課,郭老師在課前讓我們一邊吃餅干一邊在科學(xué)課堂作業(yè)本上畫(huà)我們覺(jué)得食物應(yīng)該會(huì)經(jīng)過(guò)我們身體的哪些部位。有一些人大大口地咬著面包,有的人細(xì)細(xì)品嘗著餅干。其中,我們小組的金卓、黃恒毅和徐靜雯都沒(méi)有開(kāi)竅,都在愜意地品嘗著面包或餅干。而只有我畫(huà)出了一堆亂七八糟的.東西:像吸管一樣的食道,像雞蛋似的胃,與像山路一樣的小腸和似排泄物的大腸。結(jié)果,郭老師對(duì)我的作品其為滿意,就拿了上去給大家看。接著,我的作品被遭到了議論,而且議論聲一浪高過(guò)一浪。一些沒(méi)畫(huà)完的趁機(jī)抄襲,畫(huà)完的在“談天說(shuō)地”------說(shuō)我畫(huà)得怎么難看。郭老師打手勢(shì)讓大家安靜下來(lái),點(diǎn)名讓我“講解”。我慢吞吞地站了起來(lái),心不甘情不愿地回答:“食物會(huì)從嘴進(jìn)入,進(jìn)入食道,接著在胃中消化,最后進(jìn)入小腸和大腸,把有害物質(zhì)排出體外!痹捯魟偮,陳諾就高高地舉起了手----顯然他有意見(jiàn)。老師讓他提問(wèn),他說(shuō):“我覺(jué)得應(yīng)該不是食道而是咽喉!钡,他又轉(zhuǎn)念一想,又默認(rèn)了我說(shuō)的是對(duì)的。
帶餅干的科學(xué)課,樂(lè)趣多多。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
上課了,袁老師站在教室門(mén)口,臉上一副嚴(yán)肅的表情,好像在說(shuō):“同學(xué)們,不要說(shuō)話了!”同學(xué)們立刻安靜下來(lái)。
袁老師走進(jìn)教室,站在講臺(tái)上,伸出右手,手心向上對(duì)著葉子蕤抬了抬,讓“葉兒耙”組織上課。
開(kāi)始講課了,袁老師走到毛宇涵身邊,問(wèn)道:“武松的綽號(hào)叫什么?”毛宇涵吞吞吐吐地說(shuō)道:“嗯......那個(gè)行者!痹蠋熉(tīng)了毛宇涵的答案后,和毛宇涵握了握手,這是什么意思?原來(lái)是答對(duì)了。
然后,袁老師又請(qǐng)“TABLE TENNIS”回答問(wèn)題,羅銘宇回答正確后,袁老師拍了拍羅銘宇的腦袋,讓他坐下。又是一個(gè)無(wú)聲的語(yǔ)言。
領(lǐng)略了老師無(wú)聲的語(yǔ)言后,我們來(lái)談?wù)勍瑢W(xué)們的“地下工作”吧!
上課的時(shí)候,郭錫瑾聽(tīng)到楊添行和黃之遠(yuǎn)在嘀嘀咕咕,竊竊私語(yǔ),看在他們兩個(gè)是好朋友的份上,先不告他們的'狀。小郭將食指豎在嘴唇上,“噓!”可是,黃之遠(yuǎn)和楊添行把郭錫瑾當(dāng)成空氣,說(shuō)話的聲音越來(lái)越大,郭錫瑾忍不住了,使出必殺技----舉手。黃之遠(yuǎn)和楊添行趕緊閉嘴,用乞求的目光望著小郭,小郭狠狠盯了他們一眼,才放下了手。
無(wú)聲的語(yǔ)言讓我們表達(dá)出更多的意思,使我們的生活更加豐富。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
我愛(ài)家鄉(xiāng)的楊梅我家后有一座山,山上有不計(jì)其數(shù)的楊梅樹(shù),其中兩棵楊梅樹(shù)是我家的。春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇,楊梅樹(shù)也萌發(fā)了新芽。接著,在甘露中開(kāi)放了。
每年谷雨前后,春風(fēng)陣陣,細(xì)雨綿綿,煙霧迷蒙。嫩綠的楊梅像喝水似的`咕咚咕咚,貪婪地允吸著春天的甘露。過(guò)了幾天,楊梅長(zhǎng)大了,枝頭上像掛了綠寶石,一粒粒,小而圓。六月過(guò)后,楊梅成熟了,變成了各種顏色
白紅。紫紅。黑紫。。。。。。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那樹(shù)葉在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞,像一只只綠蝴蝶在花叢中嬉戲;又像在招手示意,歡迎我們的到來(lái)。。。。。。那熟透的楊梅就像紅燈籠似的掛在枝頭上,照亮了我們的路徑。我看了,迫不及待的摘下一個(gè)楊梅放在手心,看了令人賞心悅目。放在嘴里一嘗
酸里帶甜,再吸上一口果汁,像是把夏天的疲勞一掃而光,那鮮紅的汁水在嘴唇上,感到?jīng)鼋z絲的,耐人回味。我為家鄉(xiāng)的楊梅感到驕傲。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
茫茫宇宙中,你也許會(huì)聽(tīng)到太陽(yáng)系中,地球在哭泣。呸呸呸,地球地球,臟臟臟!這句話是誰(shuí)講的?是圍在地球旁邊的小星星們說(shuō)的。放肆!竟然欺負(fù)我女兒,欠揍是不是?說(shuō)著,太陽(yáng)國(guó)王走了過(guò)來(lái)。嚇得那些小星星們一下子飛得老遠(yuǎn)。女兒,他們欺負(fù)你,我去教訓(xùn)他們好不好?然后,太陽(yáng)國(guó)王向剛才那些星星所走的路線走去。父王!不要教訓(xùn)他們!不是他們不懂事,他們說(shuō)的,是……地球急著大喊。他們說(shuō)的.,是什么?是……真的。什么?!
父王,我告訴您吧,是人類把我漂亮的紗裙弄臟。您看,我的藍(lán)紗裙上全是垃圾。地球說(shuō)。哦~~我知道了,離開(kāi)一會(huì)兒。太陽(yáng)國(guó)王走后不久,那些小星星又來(lái)了:呸呸呸,地球地球,禿禿頭!你們真的想挨揍嗎!這句話又嚇跑那些小星星。父王!叫您不要責(zé)怪他們了!他們說(shuō)的對(duì)!地球說(shuō)。太陽(yáng)國(guó)王覺(jué)得奇怪:女兒,你頭發(fā)那么長(zhǎng),他們不是亂說(shuō)的嗎?父王,我讓您看看吧……地球把她那美麗的頭發(fā)往上一拉——是假發(fā)!女兒,你……什么時(shí)候變禿頭的?父王,這也是人類干的。他們砍伐樹(shù)木=剪我的頭發(fā),所以……總之,請(qǐng)您不要懲罰他們,等我死后,我會(huì)教訓(xùn)人類的。說(shuō)著,地球的眼淚又落下來(lái)了。
我想,你們看過(guò)這篇文章后,有保護(hù)地球的想法了嗎?
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
親愛(ài)的媽媽:
明天就是“三八”婦女節(jié)了,我祝您生活開(kāi)心,工作順心!
親愛(ài)的媽媽感謝您每天指導(dǎo)我學(xué)習(xí)功課,當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,您總是會(huì)出現(xiàn)在我的眼前,陪我聊天,給我講道理,幫我加油打氣。
記得上學(xué)期期末考試,我的英語(yǔ)考得不好。因?yàn)樵嚲聿荒軒Щ丶,你就把我做錯(cuò)的英語(yǔ)題工工整整地抄在了本子上,讓我重新做一遍。遇到不懂的題,你就耐心地指導(dǎo)我,直到我做對(duì)了為止。寒假里,你在百忙之中,隨時(shí)抽查我的學(xué)習(xí),糾正我不準(zhǔn)確的`英語(yǔ)發(fā)音,甚至在逛街的路上,你也不放過(guò)這一點(diǎn)點(diǎn)空閑時(shí)間,提問(wèn)我英語(yǔ)單詞。在您的幫助下,這學(xué)期我有信心,一定要學(xué)好英語(yǔ)。
您就像童話世界里的仙女給我?guī)?lái)了快樂(lè)的種子,讓我永遠(yuǎn)幸福平安。
記得每當(dāng)我的作文在《青少年文學(xué)》、《教育周刊》發(fā)表后,您總是笑著說(shuō):“繼續(xù)努力哦!”然后就把它們小心翼翼地剪下來(lái),放在我的幸運(yùn)罐里,記錄我成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
您的一言一行,時(shí)刻鼓勵(lì)著我不斷前進(jìn),我暗下決心,一定要努力,做一個(gè)讓媽媽放心的好孩子。
媽媽,感謝您默默無(wú)聞的奉獻(xiàn),在您的節(jié)日里我衷心地祝您節(jié)日快樂(lè),健康平安!
女兒:景韻
20xx年3月7日
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中,都會(huì)從幼稚走向成熟,從無(wú)知變成知識(shí)豐富,從不會(huì)為別人著想到會(huì)體貼別人我也
小時(shí)候,我身體抵抗力很弱,經(jīng)常生病每當(dāng)我半夜里發(fā)燒時(shí),爸爸披上衣服,冒著寒風(fēng)到藥店去買藥媽媽則守在我床邊,過(guò)一會(huì)兒就給我量一次體溫,不停地用白酒給我擦洗身體降溫等藥買回來(lái)了,媽媽就給我吃藥我在父母呵護(hù)下一天天長(zhǎng)大,也漸漸懂得了別人
有一次,媽媽生病了,爸爸不巧出差了,我便在家里照顧媽媽頭一天晚上,我沒(méi)讓媽媽做飯,而提議和媽媽一起去吃牛肉面我感冒時(shí),媽媽就給我做熱騰騰湯,還說(shuō):“多喝點(diǎn)湯,出點(diǎn)汗,病就好了”其實(shí)我很不討厭吃牛肉面,可牛肉面對(duì)媽媽身體有幫助,我就得吃那天吃完牛肉面回家時(shí),媽媽好多了那些天,每天晚上,我都給媽媽倒一瓶水放在床頭柜上,不讓她去廚房倒水,那太冷了我又想起來(lái),有一次在書(shū)上看到,有小男孩生病時(shí),敷上白毛巾,病就好了我立即洗好一塊白毛巾給媽媽敷上可家里藥,我讓媽媽寫(xiě)了紙條,跑著去給媽媽買藥,又跑回來(lái)白毛巾果然很管用,媽媽吃了我買藥,很快就睡著了,一定不那么難受了過(guò)了幾天,媽媽病好了,我很高興
這就我成長(zhǎng)小腳印,童年美好回憶!
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7
王老師長(zhǎng)得眉清目秀,一米六的個(gè)子。但我最難忘的還是王老師那 雙眼睛。那雙眼睛讓人既怕又愛(ài)。
一次,語(yǔ)文競(jìng)賽,我們?nèi)喽伎嫉貌缓?季硪话l(fā)下來(lái),有的同學(xué)悠閑自在的樣子,無(wú)所謂;有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著考卷在看為什么會(huì)錯(cuò),錯(cuò)在哪里;還有的低著頭忙著改考卷!岸×懔悖×懔...”鈴聲響了,老師來(lái)了,一看老師陰沉沉的臉就知道情況不妙。王老師進(jìn)來(lái)了,她用生氣的'目光看著我們,那眼睛瞪得大大的,像一只生氣的老虎說(shuō):“你們?cè)趺纯嫉眠@么不好,這張考卷很簡(jiǎn)單,別班都考得不錯(cuò),就我們班考得不好。一寸光陰一寸金,你們?cè)趺淳筒欢谜湎r(shí)間,好好復(fù)習(xí)。”同學(xué)們都不敢看著老師似利箭般的目光,個(gè)個(gè)紅了臉,低下頭一聲不吭。
還有一次,我生病了頭暈?zāi)垦M趵蠋熛駤寢屢粯诱疹櫸遥粗趵蠋熌菧厝岬哪抗,一股暖流向我涌?lái)。我感覺(jué)頭霎時(shí)不痛了,讓我感到王老師的眼睛很神奇,她給我?guī)?lái)力量。 我愛(ài)王老師的眼睛,因?yàn)閺耐趵蠋煹难劬锟梢钥吹某鏊軔?ài)我們。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8
今天,我們很榮幸的來(lái)到了山海中學(xué)的禮堂,觀看“解說(shuō)式京劇普及”專場(chǎng)演出。
眾所周知,京劇是我國(guó)的國(guó)粹,是我國(guó)古代文化的瑰寶,但是因?yàn)榫﹦〉囊魳?lè)不是我們學(xué)生所喜歡的,不是像流行音樂(lè)一樣活潑的,而且在我們眼中有的京劇很無(wú)趣,唱腔也很好笑,導(dǎo)致了許多同學(xué)都不喜歡聽(tīng)國(guó)粹京劇。但是,通過(guò)觀看今天的演出配上解說(shuō),讓我們知道了其實(shí)京劇也是一門(mén)很有意思的藝術(shù)。
本次演出中,解說(shuō)人員給我們補(bǔ)上了京劇文化這一課,介紹了許多有關(guān)于京劇的知識(shí),例如在京劇中的行當(dāng):生、旦、靜、丑,而在這四樣行當(dāng)中也隱藏了許多知識(shí)。京劇主要表現(xiàn)在唱、念、做、打,了解到了它是一門(mén)綜合多元文化的藝術(shù)。而京劇的表現(xiàn)手段是:虛擬、寫(xiě)意、誠(chéng)實(shí)和夸張,了解到這些,我感到驚嘆不已,在京劇中原來(lái)有這么多方面的知識(shí)。
我們認(rèn)真看完了今天的四部京劇,充分地感受到了京劇那強(qiáng)大的吸引力,它不是無(wú)味的,而是有趣的',如京劇中的丑角就我們帶來(lái)了多歡樂(lè)。在京劇之中,演員能夠通過(guò)虛擬的手法,在舞臺(tái)上表現(xiàn)出根本就不存在的事物和景象,如:開(kāi)門(mén)、喂雞、刺繡等等。
從這次活動(dòng)中,我充分理解到了京劇的偉大之處,在以后的生活中,我一定會(huì)越來(lái)越重視這些傳統(tǒng)文化的。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9
每個(gè)人都有雙休日,可是有些人的雙休日卻只有看電視和玩電腦,我夢(mèng)想中的雙休日和他們不一樣。
我每個(gè)星期五放學(xué)都會(huì)回家做一些作業(yè),然后在7點(diǎn)30分之后出去打籃球,7點(diǎn)55分時(shí)吃飯,9點(diǎn)45分睡覺(jué);星期六早上9點(diǎn)起床,9點(diǎn)30分吃早餐,下午跟爸爸去三水廣場(chǎng)打籃球;星期日上午9點(diǎn)30分吃早餐,中午做完剩下的作業(yè),晚上還是7點(diǎn)55分吃晚飯,9點(diǎn)30分睡覺(jué)。這就是我平時(shí)的雙休日,可并不是我夢(mèng)想中的。
我夢(mèng)想中的雙休日是這樣的:我每個(gè)星期五和星期六的早上和下午都能出去打籃球,做有益的體育運(yùn)動(dòng),還會(huì)早早在星期五的晚上就做完了作業(yè),有兩天的時(shí)間空出來(lái)讓我自由支配,我會(huì)在星期六去風(fēng)光書(shū)城買一些關(guān)于奧英的書(shū),或買一些科學(xué)書(shū),有益增長(zhǎng)我的科學(xué)知識(shí)。下午時(shí),我會(huì)在家照看我的'小烏龜,讓它們?cè)陉?yáng)臺(tái)上散步。在星期天的上午,我會(huì)在10點(diǎn)55分時(shí)看書(shū),11點(diǎn)30分時(shí),我就要給小烏龜喂食。下午我在我家的小區(qū)里散步,到6點(diǎn)30分吃晚飯,9點(diǎn)15分就睡覺(jué)了。我夢(mèng)想中的雙休日是不是很好呢?我覺(jué)得多看書(shū)多做運(yùn)動(dòng)是很好的。
希望每個(gè)同學(xué)的雙休日都能和我一樣!
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