小學(xué)四年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都會(huì)有難忘的禮物，有的是別人送給你的玩具；有的是你送給別人的一本書(shū)；有的是別人送你的一句話……我最難忘的禮物就是我送堂姐的一張賀卡。
在我三年級(jí)的時(shí)候，堂姐來(lái)到武漢讀初中。當(dāng)時(shí)她成績(jī)不好，叔叔說(shuō)要她考上十一中，才讓她回家。
一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了兩年多，眼看即將就要中考，姐姐急得像熱鍋上的螞蟻，生怕自己考不上十一中。于是，她每天一回到家就在房里拼命，吃飯要叫好幾次，每天十點(diǎn)近十一點(diǎn)才睡覺(jué)，我好幾次叫她陪我去體育館打球，她總以“不去，沒(méi)時(shí)間哦”推辭掉了�？吹竭@些，我為解緩姐姐的.心情，情緒，決定做一張賀卡來(lái)慰問(wèn)她。
終于，經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的“苦戰(zhàn)”，修修剪剪，剪剪修修。一張五角星賀卡完工了。
在那張賀卡上，最醒目的兩個(gè)大字就是奮斗。我在賀卡上祝姐姐Good study,day up！以及愿她早日考上十一中，與家人團(tuán)聚。
我決定等她晚自習(xí)回來(lái)就給她，給她一個(gè)驚喜。
將近晚上九點(diǎn)，姐姐拖著沉重的腳步回來(lái)了。她剛剛回到椅子上，我便拿著賀卡，跑到姐姐面前，說(shuō)：“姐姐，你看，給你的�！苯憬愕拖骂^看了看署名。當(dāng)她抬起頭時(shí)，她的神情從憂傷，失落變成高興，驚訝。我看得出來(lái)，她十分驚喜。只聽(tīng)見(jiàn)她問(wèn)：“真是不敢相信，老弟，這真的是你送的嗎？”我回答：“業(yè)……”我還沒(méi)有答完。姐姐就大叫著跳到一邊，一邊蹦一邊說(shuō)：“哈哈，我老弟送我禮物，我老弟送我禮物了，哈哈……
過(guò)了一會(huì)兒，姐姐蹦完了也喊完了，之后，她莊重地把那張賀卡壓在桌子下面，然后一本正經(jīng)地來(lái)到我面前，含著淚水說(shuō)道：“老弟，我一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望，你放心，我一定會(huì)考上十一中的，謝謝你們。”
后來(lái)，姐姐學(xué)習(xí)更加努力了。
送人玫瑰，手有余香，你快樂(lè)了別人，自己更加快樂(lè)！
這真是一次難忘的禮物！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
有人喜歡生機(jī)勃勃、萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，有人喜歡果實(shí)累累、金風(fēng)送爽的秋天，有人喜歡冰天雪地、白雪皚皚的冬天，但我去喜歡赤日炎炎、驕陽(yáng)似火的夏天。夏天像一個(gè)頑皮的小孩子，耀眼的陽(yáng)光是他燦爛的笑臉，迸發(fā)的熱量是他蓬勃的氣息，蔥蘢的草木是他厚密的頭發(fā)。
夏天的早上，天氣非常晴朗。太陽(yáng)公公讓小花小草變得更加精神了，小蜻蜓快樂(lè)的飛來(lái)飛去。有的孩子也出來(lái)玩耍，他們面帶著笑容，互相追著跑—嬉戲玩耍�？烨疲麄兺娴枚嗝撮_(kāi)心呀！
中午，火辣辣的太陽(yáng)，烤得地面滾燙滾燙的。家家戶戶的老人都出來(lái)了，坐在陰涼而爽快的地方說(shuō)說(shuō)這個(gè)，談?wù)勀莻�(gè)，個(gè)有個(gè)的看法，個(gè)有個(gè)的主張。知了在樹(shù)上“知了知了”地叫著，好像在說(shuō)“哎呀！今天真熱啊，這該死的太陽(yáng)都快把我曬死了，這死夏天真是熱。不過(guò)夏天也有好處，可以讓秧苗快快長(zhǎng)大！”
轉(zhuǎn)眼之間，夕陽(yáng)就落山了。不久，西方的天空，還燃燒著一片橘紅色的晚霞。天空的霞光漸漸地淡下去了，一直到慢慢的.退下。我看著天空中的“明燈”，就像繡在藍(lán)色緞面上的黃色圖案一樣美。
讓我不禁想到了夏天是多彩的；夏天是迷人的；夏天是美麗的。但我更喜愛(ài)家鄉(xiāng)的夏天。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
自從那次游行結(jié)束后，皇帝整天悶悶不樂(lè)。他整天在想：唉，怎么辦？那次游行后，我在人民心目中的地位降了下來(lái)。人民都開(kāi)始不再信任我了，也不聽(tīng)我的話。在幾年后，會(huì)不會(huì)……？皇帝不敢再想下去，再想下去，恐怕事情不會(huì)那么簡(jiǎn)單。
一天，大臣們?cè)陂_(kāi)秘密會(huì)議，商量怎樣才能使皇帝高興起來(lái)，精神振作起來(lái)。一位大臣說(shuō)：“從那件事發(fā)生后，皇上沒(méi)有以前那么愛(ài)美了，但是仍然整天提不起精神來(lái)，無(wú)論我們?cè)鯓觿袼�，也沒(méi)有用。”“但是這樣下去，皇上又不理朝政，國(guó)家不知什么時(shí)候要滅亡的`了�！卑�，這群忠心的大臣們啊，整天絞盡腦汁地為皇上想辦法，但皇上依然是不理朝政，在宮里發(fā)呆，誰(shuí)也不知道他在想什么。
一天，鄰國(guó)派了一個(gè)使者來(lái)求見(jiàn)，他又知道這件事的來(lái)龍去脈，他看到皇帝這個(gè)樣子，便想到皇帝跟前說(shuō)一說(shuō)，讓他知道道理。這一天，使者來(lái)到皇帝面前，叩見(jiàn)他。但皇帝并沒(méi)有理會(huì)他，說(shuō)：“你走吧，我是不會(huì)見(jiàn)任何人的！”這位使者說(shuō)：“請(qǐng)陛下聽(tīng)我的一席話，說(shuō)完，我就走了�！薄澳钦f(shuō)吧！”皇帝漫不經(jīng)心地說(shuō)。
這位使者清清喉嚨，便說(shuō)：“人生在世，必定要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的困難和挫折。這些困難和挫折將磨練了人的一生，使人變得更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢。就用這次游行來(lái)說(shuō)吧，百姓也沒(méi)有把它放在心上，只是你自己在不斷地去想，不斷地在委屈自己。其實(shí)，你可以用這件事來(lái)借鑒，以后也不要這樣做。”
皇帝覺(jué)得自己錯(cuò)了，便想獎(jiǎng)賞這位使者，但使者說(shuō)：“不用了，謝謝您的獎(jiǎng)賞。”
從此以后，皇帝專心處理國(guó)家大事，改掉了貪美的壞習(xí)慣了。
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