小學(xué)四年級作文集合9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級作文9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級作文 篇1
炎熱的下午，大地似乎快要融化了。我熱得坐在沙發(fā)上懶得連動也不動，而寶寶則在熱得像烤箱一樣熱的客廳里繞圈圈。我想：寶寶不會悶嗎？更不會覺得熱嗎？
隨后，我懶洋洋地站了起來，跳了韓國無“嗦力，嗦力，嗦力！”我雙手摩擦著，然后又把腳抬起來。寶寶喜歡動作大的舞蹈，所以我故意把腳抬得高高的。每當他看到這一幕時，都會大大聲“咯，咯，咯”地笑。
沒想到，他也和氣雙手，隨著我的舞蹈配合掌聲，好是快樂。薄薄的`樣子可愛，十分吸引人陪他一塊兒玩。突然，可愛的寶寶竟然爬上高高的沙發(fā)上，站了起來，小小的身體差點失去平衡，嚇得我魂飛魄散。他每當一舉起腳時，都會叫一聲“��！”，他的一舉一動，使我笑得合不攏嘴，我常常都會糾正寶寶。是向內(nèi)抬，不是往外抬，但是他還小，仍然不明白我在對他說些什么。
這是，姐姐從后廳走來，我說：“腳腳呢？”語畢，寶寶立刻找個地方支撐著，把腳抬起來，然后自個兒在那里傻笑。姐姐看了首先是笑，接著便說：“向購銷變死的，不要亂腳壞他！”
“那你為甚笑呀？”
“……�！苯憬銦o語
小學(xué)四年級作文 篇2
今天是小力十周歲的生日。下午放學(xué)以后小力背著書包興沖沖地跑回家。
剛推開門小力就吃了一驚——七八個綁匪手拿著AK47在“掃蕩”，而小力的父母被綁匪綁在椅子上，動彈不得。因為小力推開門的時候門發(fā)出了生音，綁匪聽見了就知道了有人來了，于是就轉(zhuǎn)過頭來要抓小力，小力很聰明，為了不讓自己受傷就把門關(guān)上把書包扔在地上。這樣子如果綁匪要抓小力就要拉開門，這樣子就可以拖一點時間，綁匪跑的時候如果沒看到小力扔在地上的'書包就會被絆倒。然后小力就馬上躲到他常常和他和小伙伴捉迷藏時最隱秘的地方，小力等綁匪走遠了之后馬上騎著自行車去警察局報案。最后警察抓住了綁匪，解救了小力的父母，并從綁匪的口供當中得知這些綁匪后面有一個巨大的犯罪集團。
這天警察來到了小力就讀的小學(xué)，趁體操結(jié)束后，給小力戴上了大紅花，并表揚了小力：“這次全靠你及時地報了案，才能成功地抓到了這么大的犯罪集團�！毙×πχf：“沒什么，更何況綁匪是盯上我們家的，我報案也是應(yīng)該的�！�
小學(xué)四年級作文 篇3
在寂靜的山林里，傳出惡魔般的詭笑：“啊哈哈哈哈哈哈，花鈴世界就要毀滅了！什么花鈴仙子花鈴天使，在我厲娜眼里，一切都是浮云！啊哈哈哈哈哈哈”��！什么！厲娜？！
在睡覺中的田甜和美夢天忽然被驚醒。她們意識到又是一場災(zāi)難發(fā)生的開始！作為上一屆的守護者，應(yīng)該義不容辭地幫助這一屆的守護者！
等待總是那么漫長，白天到了……
田甜和美夢天立刻去找到她們（這一屆的.守護者）。
“田甜~美夢天~你們來啦~”糖嘉欣問候道。
“恩，這次要教會你們花鈴華麗變身！”田甜和美夢天異口同聲道。說后，驚奇地看著對方，然后笑笑。
“恩，開始吧！”守護者們異口同聲道。
美夢天“老師”說：“先教嘉欣吧~你呢~是這么說的哦：以花鈴女神的命令召喚你，我是百合花神——糖嘉欣！懂了嗎？“田甜總不能悶著吧？她去教別
“以花鈴女神的命令召喚你，我是百合花神——糖嘉欣！”糖嘉欣說。然后，她的身上出現(xiàn)了好漂亮的公主裙……看到嘉欣美美的樣子，伙伴們也經(jīng)不住歡呼雀躍，個個試試了起來。
哇，真美哦
小學(xué)四年級作文 篇4
春天來了，鳥語花香，陽光明媚，小猴孫小圣約上了小熊比克一起去公園玩。公園里有參天大樹，有嫩綠的小草，還有美麗的鮮花。孫小圣和比克漫步在河邊，突然，孫小圣跳到了河中的一塊大石頭上，做了一個金雞獨立的姿勢。比克看到，忙搖著手說：“孫小圣，快點下來！上面很危險的！”孫小圣聽了，不情愿的從石頭上跳了下來。
孫小圣和比克走著走著，看到了一個小亭子，他們就向小亭子跑了過去。他們在亭子里玩了一會兒，孫小圣想：要是我在這里刻上我的.名字，別人來到這兒就知道我了，那會兒我可就出名啦！他轉(zhuǎn)身爬上了一根柱子，用尾巴和腳勾住了那根柱子，從身上拔出了一根毫毛，輕輕一吹，那根毫毛就變成了一支筆。孫小圣正準備寫的時候，比克看見了，急忙搖手說：“風(fēng)景區(qū)不能亂畫�！毙『锊挪还苣兀蠊P一揮，在柱子上寫了“孫小圣到此一游”這七個字，還得意洋洋的，覺得自己不比書法家寫得差。
小熊看見了小猴不講文明，就指著小猴說：“如果人人都像你這樣不講文明，公園還好這樣美嗎？如果你再這樣做，我就不理你了�！毙『锫犃�，低著頭說：“我保證沒有下次�！闭f完，他又從身上拔出一根毫毛，變成了一塊抹布，把自己寫的字擦得干干凈凈。太陽公公看到這一幕也笑了，仿佛說：“知錯能改就是好孩子�！�
小學(xué)四年級作文 篇5
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽揖吞貏e喜歡讀書，知道為什么嗎？不知道就往下讀吧！
我讀過的書有很多，如《十萬個為什么》、《狼王夢》、《笑貓日記》、《假如給我三天光明》等等。有時，讀著讀著，便不知不覺的來到了故事中，與主人公手拉手采蘑菇，和老狼紫嵐一起戰(zhàn)斗，和瑪?shù)蹱栠_一起痛哭……
你可別小看一本只有一厘米厚的書，它的力量可不小呢！一次我們一家三口去爬山，那時已經(jīng)下午了，我們不知不覺迷了路。我們沿小路走來走去，連自己在哪都不知道了。就在爸爸媽媽都不知所措的時候，我突然想起一本名叫《野外生存知識》的書上寫著：在迷路時，可以看的樹上的樹葉，樹葉稠的.一面是南方，樹葉稀的一面是北方。我們順著方向，于是，我們終于找到了大路，高高興興地回家了。
讀書不只可以幫我們找路，還可以帶來樂趣呢！
有一次，我成績考得不好，正在垂頭喪氣的時候，無意中找到一本從沒看過的笑話大全，我好奇地翻開第一頁，一個小笑話把我逗得前仰后合，那些不開心的事也統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后。真是太有趣了。
人們都說：“行萬里路，讀萬卷書�！蔽曳浅Ｏ矚g讀書，因為它給我?guī)砹瞬簧贇g樂。
你喜歡讀書嗎？也來說一說吧！
小學(xué)四年級作文 篇6
春天來臨，紫藤架上，冒出許多小圓球來，那是什么？是花苞吧。
過了幾天，一簇簇的小圓球越來越大，它們悄悄伸出小手，伸了伸懶腰，揉了揉惺忪的眼睛，睜開了！驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來外面的世界是這么美麗!
漸漸地，更多的小花苞爭先恐后地探出頭來，它們快樂地交談著，此時，原本死氣沉沉的紫藤架忽然變得生氣勃勃！
這個時候站在遠處張望，你還以為是哪個小販將許多棉花糖掛在架子上哩!
酷熱的夏天趕走了溫柔可愛的春天，太陽變得更加猛烈，無情地烤著大地。土地開裂了，小河干涸了，樹木頹廢地垂下枝條，草兒無力地耷拉著腦袋，花兒更是弱不禁風(fēng)，病怏怏地躺在地上。
不過，在公園的一角，有一處絕妙的陰涼處。是誰？能抵擋住太陽如此猛烈的光芒，——那就是的紫藤。
只見那紫藤，盤曲在架子上，猶如一條在架子上穿行的蛟龍，它一會兒往上飛，一會兒朝下游，一會兒往左爬，一會兒朝右行。
咦，花兒哪去了？我想：難道這一串串棉花糖受不住太陽的嚴刑拷打，都“屈從”了嗎？不過，展現(xiàn)在我們面前的`后備力量——葉子和果子爭相出戰(zhàn)。抬頭仰望，一片片葉子換了新戰(zhàn)袍出來亮相，微風(fēng)起拂，它們就擂鼓吶喊；一個個果子掛在架子上，粗粗的，長長的，宛如一把把戰(zhàn)刀。
秋天，萬樹開始落葉，茂密的紫藤葉子漸漸變黃，輕輕一搖藤，“嘩——嘩——”一片片葉子悠悠然飄下來，真如一只只金黃的蝴蝶翩翩起舞。
冬天，陽光穿過木架空隙照到地上，好像一塊塊方格子，照在身上，別提有多愜意！你看，在溫暖的冬日下看書、玩游戲，多悠閑，多自在！
我愛紫藤，愛一年四季變化各異的紫藤！
小學(xué)四年級作文 篇7
我的幸福 有的人認為想幸福很難，可是我卻不這么認為。 幸福其實是一平凡的事，但卻會使我快樂.自豪.感動。 關(guān)愛奉獻是幸福的。捐款時，人人都會感受到幸福，我也不例外，雖然我捐的錢不多，但我卻有幸福的感覺。每次捐款，我都很幸福，因為我?guī)椭诵枰獛椭娜恕?享受快樂是幸福的`。快樂是一個簡單的詞，但快樂卻會是我幸福。在過節(jié)時，是我最快樂的時候，也是我最幸福的時候。過節(jié)時，家里充滿了快樂的氣息，從早到晚，到處都有快樂的笑聲。 獲得幫助是幸福的。在我上課的時候，筆突然不能寫了，同桌借給我一支筆，我感到了幸福。
上學(xué)時，紅領(lǐng)巾忘帶時，好朋友借給了我一條，我感到了幸福。 擁有好朋友也是幸福的。在暑假，我和好朋友一起去跑步，休息的時候，膝蓋不小心劃傷了，血頓時流了出來，好朋友著急的問：“疼嗎？我現(xiàn)在去借紙，你等等，我馬上回來。”
我在那耐心的等著，過了許久，才見她大汗淋漓的跑回來，而且上氣不接下氣，手里拿著紙巾和邦迪，我頓時無比感動與幸福。 我的幸福還有很多，千千萬萬個幸福伴著我成長，幸福也是我不可缺少的。幸福讓我快樂，幸福讓我自豪，讓我感動。
我喜歡生活在幸福里。
小學(xué)四年級作文 篇8
去年快過年時，媽媽去寵物店給我買了兩只可愛的虎皮鸚鵡，一公一母，羽毛的顏色有很多種，黃色、綠色、淡黑色、藍色和白色都有，當然最鮮艷的要數(shù)黃色了，真是好看極了。我很喜歡它們，給它們?nèi)×嗣�，分別是可可和樂樂。
這對虎皮鸚鵡有一對機靈的小眼睛，我一到家時，它們就來打量我，好像懷疑我是不是主人，還用那小喙輕輕啄我的手指，膽子挺大的，我撫一撫它們的羽毛，也不怕。它們喜歡喝純凈水。平時我按時給它們喂鳥食。
鸚鵡的`家是一個小木屋，可以供它們倆人睡覺。一天，我買了一個半球形鳥窩，準備給它倆換上，但是，它們認為小木屋不錯，這個鳥窩太小了，只可以生下一個蛋，兩天后，它們飛了出來，和我一起玩，我正在在電視，誰知，它們倆也一起來看電視，看得津津有味，像在看電影。它們一邊吃食，一邊看電視，比神仙快活呢。
呀，我家自從有了這對小寶貝，快樂變多了不少，希望它們快樂成長，更開開心心。當然，我也會悉心照顧它們的！
小學(xué)四年級作文 篇9
是誰在深夜里給我們忙著批改作業(yè)？是誰在不停的為我們備課？是誰在向我們不斷地傳授著無價之寶？那就是尊敬的老師。
從古至今，不管是中國，還是外國，都有贊美老師的詩句，比如說：李商隱的一句詩叫：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。他把老師比作春蠶，春蠶死了，它的絲可以做很多東西，他又把老師比作那蠟燭，蠟燭照亮了我們的人生的道路，而蠟燭的光也慢慢的減弱。古代的人是把老師比作春蠶和蠟燭，歌頌著老師。
我聽作文老師講過這樣的故事：在一個寒冷的冬天，老師看見有一個小學(xué)生尿褲子了。老師不停的給小孩子家長打電話，一個兩個……。老師怕他冷，就從學(xué)校走到他媽媽的單位，北風(fēng)呼呼的吹，大片大片的雪花飄著，老師去把那個小男孩的褲子拿到學(xué)校給小男孩穿上，這就是古人稱老師春蠶或蠟燭的`原因吧。
前不久，在我們班里，曾博文去李明浩家里玩，曾博文沒給家里說，七點了，孩子仍沒回去，媽媽非常擔(dān)心，給花老師打電話，花老師和他的媽媽等到九點人不見人，更是著急，最后花老師給我們每個人發(fā)了一個短信，最后他們決定去報警時看到曾博文�；ɡ蠋煹诙煺f：“我昨天做了一個夢，夢見他被壞人拉走了，我拼命的在后面追啊追……”老師不僅教我們知識還無時不在關(guān)心著我們。
每一位老師就像滋潤著我們的雨露甘霖，為你的茁壯成長付出著。老師就像那辛勤的園丁，讓我們這些祖國的花朵茁壯成長。
在這里我想對所有的老師說：“您辛苦了�！�
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