(優(yōu)選)小學(xué)四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
爸爸好辛苦
爸爸是個(gè)忠厚老實(shí)的農(nóng)民，隨著我們慢慢的長(zhǎng)大花的錢也漸多，沒(méi)辦法爸爸只好去幫人家拉磚掙些辛苦錢。
有一天中午，太陽(yáng)高高的掛在天空中炙烤著大地，樹(shù)葉一動(dòng)也不動(dòng)，蟬兒也熱的“知了，知了”的叫著，我放學(xué)回家，看見(jiàn)爸爸正在干活，太陽(yáng)把爸爸的臉和脊背曬的黝黑黝黑的，仿佛刷了一層黑油，豆大的汗珠從他的額頭上滾下來(lái)，滴在磚上，也敲打在我心上，我的.鼻子酸酸的。我跑到小賣點(diǎn)給爸爸買了根雪糕，他看到后對(duì)我說(shuō)：“誰(shuí)讓你買的，多少錢呀？”我說(shuō)：“不貴，就五毛錢。”爸爸把臉一沉：“五毛錢能給你買好幾個(gè)練習(xí)本呢�！蔽铱蘖耍裁炊紱](méi)有說(shuō)，此刻我就下定決心要更加努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)爸爸。我想這會(huì)勝過(guò)一千根、一萬(wàn)根雪糕。
晚上，爸爸讓我給他搓搓背，我拿出香皂就搓起來(lái)，一會(huì)兒看到爸爸好象很難受的樣子，我以為爸爸今天太累了，我突然發(fā)現(xiàn)爸爸的背上好象有很多臟東西，在燈光下我仔細(xì)一看，我“哇哇”的大哭起來(lái)，這哪里是什么臟東西，原來(lái)是爸爸的背被太陽(yáng)曬的肉皮都脫下來(lái)了。那天晚上我邊流淚邊給爸爸擦背，哭著央求爸爸別再去干活了。
第二天早上當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，爸爸又不見(jiàn)了，我的淚水簌簌的落下來(lái)。爸爸，我的好爸爸！我真想大聲地對(duì)您說(shuō)：“爸爸，您好辛苦，兒子將來(lái)一定會(huì)報(bào)答您的！”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
望著父親，他似乎永遠(yuǎn)都就是那么地高大;望著父親，他的肩似乎永遠(yuǎn)都就是那么地安全;望著父親，他的面孔似乎永遠(yuǎn)都就是那么慈祥;望著父親……不知從何時(shí)起，仰望父親已成為我的一種習(xí)慣。
兒時(shí)的我，就是父親的跟班。那時(shí)的我，特別好動(dòng)，一刻也閑不住，只知道跟隨父親到處玩，小手緊緊地拉著父親那雙寬大而溫暖的手，感受著父親手心的溫度溫暖著我，不愿放開(kāi)。兩只圓溜溜的眼珠子不時(shí)地瞧著父親的后背。父親雖不就是很挺拔，甚至有那么一點(diǎn)矮，一點(diǎn)胖，但就是卻挺得直直的，充滿自信與力量。仰望著父親的背影，現(xiàn)時(shí)覺(jué)得變幻充滿安全感，覺(jué)得即使天蹋下來(lái)了，也有父親能夠?yàn)槲铱钢�。心中不覺(jué)涌起一股自信，連頭也不自覺(jué)地抬高了一下。
家中的日歷撕了一頁(yè)又一頁(yè)，換了一本又一本。在父親身后充滿自信的我，在瘋了幾年中后也漸漸地離開(kāi)了父親的身邊，結(jié)交了一批屬于自己的朋友，自然而然的，朋友取代了父親，我的時(shí)間也一點(diǎn)點(diǎn)地花在朋友的身上，卻忘了父親。
抬眼一看，發(fā)現(xiàn)了父親。我學(xué)著小時(shí)的樣子，卻驀然發(fā)現(xiàn)父親已不再如從前了，——父親老了!父親那時(shí)在記憶中永遠(yuǎn)都挺得直直的身子，早已經(jīng)不住生活的重?fù)?dān)而略顯彎駝，永遠(yuǎn)自信滿滿的背影，卻被生活中煩瑣零碎的小事磨去了銳氣，顯得略有些駝了。當(dāng)他從我面前走過(guò)時(shí)，讓我想起了秋風(fēng)中的落葉。重新拉起父親的手時(shí)，那手還就是我所熟悉、我所眷念的手嗎?那就是一雙讓我完全陌生的手。手上觸目驚心凸起的青筋痛擊著我的心靈，手心上那厚厚的繭振顫著我的靈魂。
就是啊，我在長(zhǎng)大，父親在變老。我的眼眶濕潤(rùn)了，鼻子酸酸的。父親用他的愛(ài)、他的健康，他的一切為我換來(lái)了今天我的一切，卻從無(wú)抱怨。青春期的我們有了一些叛逆，讓兩代人多了一些代溝，很少時(shí)間陪他說(shuō)說(shuō)話。但父親在默默地為我們辛勞著，他的'背影略顯孤獨(dú)，也許他并不期待什么，看著我的成長(zhǎng)，不善言辭的他感到安慰，這就就是他最高興的事。作為女兒，我為我的父親做了多少呢?哪怕就是陪他說(shuō)說(shuō)話，可總就是說(shuō)沒(méi)有時(shí)間。
再次仰望父親，我知道，父親對(duì)我的付出，對(duì)我的愛(ài)，值得我用一生去仰望，去回報(bào)，在我的心中，父親的身影有著令任何人都無(wú)法超過(guò)的高度。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
如果有來(lái)生，我要做一棵樹(shù)，站成永恒，沒(méi)有悲傷的姿勢(shì)：一半在塵土里安詳，一半在空中飛揚(yáng)；一半散落陰涼，一半沐浴陽(yáng)光。非常沉默非常驕傲，從不依靠，從不尋找。
我，是一棵樹(shù)。我看到了生命中第一縷陽(yáng)光；呼吸到了新鮮的空氣；聽(tīng)到了河水在叮咚流淌······大地母親告訴我：“一定要努力生長(zhǎng)，長(zhǎng)成大樹(shù)，為人們?cè)旄！！庇谑�，我便把這個(gè)心愿埋在心底。
過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間，我快要成為大樹(shù)了。在微風(fēng)的吹拂下，在陽(yáng)光的沐浴中，健康生長(zhǎng)著。蝴蝶在我身邊跳舞，小鳥(niǎo)在我身上愉快的歌唱……我可以防風(fēng)固沙、防洪抗旱、防泥石流、放山體滑坡、還能制造氧氣，為人類干很多事�？墒牵覅s越來(lái)越苦惱了。
一天早晨，汽車的喇叭聲把我從沉沉的睡夢(mèng)中吵醒，刺鼻的汽車尾氣撲進(jìn)了我的鼻孔。我無(wú)奈地吸收著這些難聞的氣味。誰(shuí)叫我是一顆樹(shù)呢？在瞧瞧街道上那些擁擠的人們，真像螞蟻搬家一樣，密密麻麻的。但愿他們不要踩到我呀！我可是一顆樹(shù)哇！盡管我大聲疾呼，可惡的人們還是踩了我好幾腳。真疼啊！看看旁邊的'兄弟們，也是一臉的惆悵。我們真懷念以前的生活��！
過(guò)了些日子，我感到有些體力不支了。天空找不到太陽(yáng)爺爺了，地上也沒(méi)有小河在歡唱，只有那幾只小鳥(niǎo)還在我身上盤旋�？諝庵袕浡还呻y聞的味道，天刮著大風(fēng)，無(wú)數(shù)的白色垃圾紛飛，他們?cè)谇治g著我脆弱的身軀，身上壓滿了白色垃圾，使我透不過(guò)氣來(lái)，萬(wàn)能的人吶，我為你們做了這么多貢獻(xiàn)，難道這就是回報(bào)嗎？
我是一棵樹(shù)，我就會(huì)為人類送去綠色的祝福。風(fēng)雨中我抬起頭，冰雪奈何不了我，綠葉中留下無(wú)數(shù)的故事，那是愛(ài)的音符，風(fēng)是我的歌，云是我的腳步，灑給大地多少綠蔭我都無(wú)怨言，只要我是一棵樹(shù)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
生活中有許多人喜歡讀書(shū)，也讀過(guò)不少書(shū)，書(shū)中的語(yǔ)言太美妙了，就連名人名言中，也有不少關(guān)于讀書(shū)有益的名言佳句。如，劉豫說(shuō)“書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚�！备郀柣f(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！薄敲矗x書(shū)到底有什么好處，讓我們大家都那么愿意去讀書(shū)呢？
好處一，讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，豐富我們的語(yǔ)言。林肯從小就家境貧寒，壓根就沒(méi)上過(guò)學(xué)，但他好讀書(shū)，日積月累，積攢了大量的'知識(shí)，最終成為了美國(guó)一代總統(tǒng)，深受人民愛(ài)戴。我國(guó)的談遷跟林肯一樣，沒(méi)上過(guò)學(xué)，但他博覽群書(shū)，經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的不懈努力，最終寫成了明史巨著《囯榷》。再如，愛(ài)迪生、瓦特、富蘭克林等人也沒(méi)上過(guò)學(xué)，但他們也善讀書(shū)，最終都在各自的事業(yè)上有所成就�？梢�(jiàn)讀書(shū)對(duì)我們的好處之大啊。
好處二，讀書(shū)可以給寫作帶來(lái)靈感。有一次，我有一篇作文寫不出來(lái)了，便索性不寫了，直接放下筆出去了，可沒(méi)過(guò)多久，我就回來(lái)寫完了這篇作文。你一定會(huì)問(wèn)：“你不是剛剛還寫不出來(lái)嗎？怎么這么快就完成了？”其實(shí)啊，我剛剛出去的時(shí)候順便拿了一本書(shū)看，我立刻從書(shū)中找到了靈感，因而便就完成了這篇作文。
以上幾點(diǎn)就是讀書(shū)的好處，我建議你也多讀幾本好書(shū)，說(shuō)不定能對(duì)你的學(xué)習(xí)、生活有所幫助呢。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
從前，有一個(gè)粗心的小男孩叫小亮。
媽媽給他買了一盒橡皮泥，橡皮泥五彩繽紛的。小亮太喜歡了，所以他玩起了橡皮泥。
你還別說(shuō)，他雖然粗心，但是他的手工還湊合，他捏呀捏呀，結(jié)果捏出了一只小狗�！�剩下那么一點(diǎn)兒橡皮泥，怎么辦呢？就把它做成一對(duì)角安在狗的頭上吧，’小亮自言自語(yǔ)。捏完后從側(cè)面一看，嗯！真不錯(cuò)。
小亮順手就把牛角狗放在了玩具柜中。一個(gè)機(jī)器人咔嚓，咔嚓走過(guò)來(lái)上下打量：‘你是狗還是牛呀？”奧特曼閃著燈光，差點(diǎn)把牛角狗****。只有善良的布娃娃溫和地說(shuō)：“你不用傷心，長(zhǎng)的丑不是你的錯(cuò)�！迸＝枪啡塘擞秩滩铧c(diǎn)兒沒(méi)哭出來(lái)。
在一個(gè)晴朗的一天，牛角狗準(zhǔn)備離家出走，給大家看看我牛角狗也是很棒的。正巧今天粗心的`小亮沒(méi)關(guān)緊門，門被風(fēng)吹開(kāi)了，牛角狗一看，這是個(gè)機(jī)會(huì)呀，就飛快的縱身一躍地跳出去。牛角狗走呀走呀走到了一處偏僻的角落，它看見(jiàn)一些玩具朋友。不過(guò)這些玩具不像是新玩具，它們不是缺胳膊就是少腿。
它看見(jiàn)了一只斷腿的小熊，就忙過(guò)去打招呼：“嗨，請(qǐng)跟我做個(gè)朋友吧！”小熊都沒(méi)有搭理它。牛角狗頓時(shí)想到了自己可怕的模樣，它垂頭喪氣的走了。
牛角狗繼續(xù)往前走，忽然看見(jiàn)一只螞蟻被掛在樹(shù)藤上，正在拼命掙扎，就去救它們，可是怎么辦呢？它冥思苦想終于想出一個(gè)錦囊妙計(jì)，就用牛角挑起一繩子，把螞蟻拉下來(lái)了。螞蟻千恩萬(wàn)謝之后走了。
牛角狗繼續(xù)往前走，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小女孩，她穿的很單薄，一看就知道是窮人家的孩子。牛角狗因?yàn)榫刃∥浵佉呀?jīng)松動(dòng)了，一陣風(fēng)吹來(lái)，角吧嗒一下掉了下來(lái)，小女孩見(jiàn)了它臉上露出了微笑，說(shuō)著就把小狗撿了起來(lái)?yè)г趹阎校辛诵碌耐婢�，真開(kāi)心！
從此，牛角狗和小女孩快樂(lè)的生活在一起，它也明白了一個(gè)道理：天生我材必有用。沮喪的生活是不對(duì)的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
時(shí)光太美，不忍辜負(fù)，唯有在流光掠影中且駐且行
——題記
關(guān)于時(shí)光，描寫它的人有很多，不管是贊嘆它流走太快還是太過(guò)于殘酷，總之，談?wù)摰娜撕芏�。�?duì)于時(shí)光，我也有很多自己的想法。
時(shí)光會(huì)留下痕跡，就像魚(yú)的鱗紋，樹(shù)的年輪，馬的牙齒，物的氧化。每過(guò)去一秒鐘，都是時(shí)光的沙漏在向下漏下一粒沙子。雖然看起來(lái)沙粒很多，但實(shí)際上很脆弱，水一沖就消失的無(wú)影無(wú)蹤，而那水，就是虛度光陰。
流年里的歲月，青蔥年代，無(wú)憂時(shí)光。青春的時(shí)光是最脆弱的，就像堆在河邊的砂之器，看似很堅(jiān)固，可實(shí)際上你稍不留神就被河水沖涮得無(wú)影無(wú)蹤。時(shí)光會(huì)改變一個(gè)人，也會(huì)讓一個(gè)人保留純真。青春就像砂之器，時(shí)光則像沙之器。（在此，推薦一部電影《砂之器》。）
孤獨(dú)的時(shí)光，像一把刻刀，深深地磨練著人們的心靈。在無(wú)邊的靜寞中，似乎感覺(jué)不到時(shí)光在流走，偌大的世界里仿佛只剩下自己孤獨(dú)一人，呵呵，就像魯濱遜，如果他不在島上刻道記時(shí)間的話，等到回到家鄉(xiāng)，也許會(huì)覺(jué)得驚奇吧？就是這樣，時(shí)光會(huì)改變?nèi)祟悾矔?huì)改變一個(gè)城市的命運(yùn)。
淺淺的時(shí)光之河泛著粼粼的波光，朵朵漣漪圈在中央，一枝靜靜玉立在水中的睡蓮仿佛掌握著所有的命運(yùn)，她看起來(lái)既美麗又殘酷，對(duì)于珍惜時(shí)間的人，她總是毫不猶豫的給他們諸多光陰，而對(duì)于那些虛度光陰的`人，也許，時(shí)光這朵花，會(huì)用自己的花瓣，在他們的臉頰上刻上一道一道的痕跡，卻毫不憐惜，只給他們少得可憐的光陰。
虛度光陰與珍惜時(shí)間有時(shí)只有一霧之隔，在那朦朧的霧背后，或是深深的懸崖，或是平坦的大道，要怎么選擇，全看自己的心靈如何選擇……
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