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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-12-19 09:57:09 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文9篇(熱)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)四年級(jí)作文9篇(熱)

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  一回家,就聽見廚房里“咚咚”的聲音,知道外公在做飯了,每一次做飯時(shí)廚房里都會(huì)有音樂(lè)比賽。

  菜刀和菜板是鼓手,刀在板上敲著有節(jié)奏的鼓點(diǎn);高壓鍋是演唱家,他唱出的歌曲好像每一個(gè)音符都是連在一起的,他最適合唱快歌了;碗和盤是打擊樂(lè)手;鐵勺是指揮,他揮舞勺柄,指揮著每一位演奏者和歌唱者。比賽快開始了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽到一個(gè)人在呼喊:“等等,等等!迸叮瓉(lái)是水滴來(lái)了,她遲到了,差點(diǎn)就趕不上了,水滴的有時(shí)是“滴——滴——”,有時(shí)又是“嘩嘩”的,變化多端,她最適合唱柔情的歌了。青菜們是評(píng)委,他們可是專業(yè)的哦!

  要開始比賽了,第一個(gè)出賽的'是鼓手!斑诉肃忄狻钡厍昧似饋(lái),把所有評(píng)委的耳朵都震聾了,大家實(shí)在受不了,就趕緊讓他們下臺(tái)。他們垂著腦袋,一臉失望的樣子。

  第二個(gè)出場(chǎng)的是水滴。水滴的一出場(chǎng)就受到了大家的夸獎(jiǎng),大家都說(shuō)水滴長(zhǎng)得漂亮。她開始演唱,評(píng)委聽得快要醉了,因?yàn)樗纬脤?shí)在是太美了,太動(dòng)聽了,她唱著“嘩嘩嘩嘩,滴滴滴滴,滴——滴,滴滴滴滴滴……”很快唱完了,評(píng)委們覺得還不過(guò)癮,就讓水滴再唱一遍,有的評(píng)委還錄下來(lái)了呢!

  該高壓鍋上場(chǎng)了,他商場(chǎng)后,就唱了一首一刻不停的歌,他“咝咝咝咝”地唱著,因?yàn)楦邏哄伋膶?shí)在太快了,鐵勺揮舞的雙手,“呼——呼——”直響,他的指揮棒還不小心被甩了出去,打到了評(píng)委,他們被一起邀下臺(tái)去。

  最后出場(chǎng)的是碗和盤,他們敲出了“叮叮咚咚”的樂(lè)曲,也受到了大眾評(píng)委的好評(píng)。這場(chǎng)比賽中水滴和碗、盤受到了大家的好評(píng),水滴成了本場(chǎng)的演唱冠軍。

  青菜評(píng)委為水滴送上了臉盆,為碗、盤送上了自己——青菜,這場(chǎng)音樂(lè)比賽圓滿結(jié)束了。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  說(shuō)起舊照片,大家可能會(huì)想到那充滿快樂(lè)和歡笑的童年。但是這一張舊照片就不同了,圖中的孩子孤零零地坐在倒塌的房屋旁,腦袋上還留著血,并且還小聲地呼喚著:媽媽,你在哪兒?我好害怕!

  這張照片是記者在1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖嚹险緯r(shí)拍下的.。照片中死氣沉沉,原來(lái)熱鬧非凡的火車南站變成了一片片廢墟,街道上布滿了橫七豎八的尸體。整個(gè)火車站只有一個(gè)2歲左右的小男孩坐在的上。戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)開始前,小男孩正在和爸爸媽媽一起吃早餐,在全家人聊得正高興時(shí),忽然一個(gè)炸彈飛了下來(lái),擊中了了來(lái)不及逃跑的媽媽,爸爸連忙帶著小男孩逃跑,接著一連串的炸彈從天而降,爸爸為了保護(hù)小男孩,把小男孩抱到了一旁,炸彈擊中了爸爸,小男孩沒(méi)有事,但爸爸卻永遠(yuǎn)倒在了血泊中。

  戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)情的,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái),一起打敗那罪惡的侵略者把!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  我家曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)兩只小鳥,一只叫淘淘,另一只叫丁丁。它們是一對(duì)可愛的小精靈,米粒大小的眼睛一眨一眨的,五顏六色的.羽毛非常光滑,摸上去就像摸在棉花上一樣柔軟,簡(jiǎn)直完美無(wú)瑕。

  它們都很調(diào)皮,每次吃東西,都會(huì)把“飯碗”打翻,不是水流出來(lái),就是小米撒了一地。

  它們有時(shí)膽子很大,趁我一時(shí)疏忽,自己飛出籠子,偷偷啄我的作業(yè)本,或者叨我的橡皮,甚至還“隨地大小便”,把鳥糞撒在媽媽剛洗好的衣服上。

  可有時(shí)它們膽子又很小,有一次我把小手伸進(jìn)鳥籠,打算考驗(yàn)考驗(yàn)它們的膽量,沒(méi)想到,正在梳理羽毛的兩只小鳥突然唧唧地叫起來(lái),在籠子里沒(méi)頭沒(méi)腦地亂竄一氣,我擔(dān)心它們撞傷自己,趕緊縮回手,它們這才安靜下來(lái)。

  每天中午、下午或者晚上,我都會(huì)將丁丁和淘淘放出來(lái),讓它們?cè)诳蛷d里飛一會(huì)兒。那時(shí),我挺羨慕它們的,希望自己也長(zhǎng)出一對(duì)翅膀,和它們一起飛。

  春天來(lái)了,媽媽忽然決定把丁丁和淘淘放回大自然,問(wèn)我同意不同意,我開始雖然舍不得,但轉(zhuǎn)念一想,天空才是它們的世界,就同意了。我點(diǎn)著頭,差點(diǎn)流下眼淚。

  我們特地挑選了一個(gè)晴朗的日子,那天中午,我最后一次給小鳥們喂食,看著它們互相給對(duì)方梳理羽毛,親密無(wú)間的樣子,不禁感到鼻子酸酸的,以后我再也不會(huì)見到這一對(duì)好朋友啦。

  午后,我打開窗戶,把鳥籠掛在窗外的晾衣架上,它們擠在一起,把頭探出來(lái),警惕地看了看四周,突然張開翅膀,“呼”地一聲就飛走了,連頭也沒(méi)有回。它們?cè)斤w越高,很快就飛過(guò)遠(yuǎn)處的樓頂,飛上了藍(lán)天,再也看不見了。

  它們?cè)诳罩姓钩犸w翔的姿勢(shì)讓我難以忘懷,直到現(xiàn)在,我還經(jīng)常想起它們,不知道它們生活得好不好?還記不記得我?真希望有重逢的一天,讓我給它們?cè)傥挂淮问场?/p>

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  我叫沈xx,可爸爸媽媽卻叫我“沈三慢”,提起這個(gè)稱謂我就特別的生氣。

  我的第一慢是吃飯慢,這有兩個(gè)原因,第一個(gè)是因?yàn)槲姨貏e的偏食,有很多東西不喜歡吃,可有時(shí)爸爸媽媽非要我吃,無(wú)奈之下,我只有咬著牙慢慢的吃下去,結(jié)果吃了半天才吃完。還有一個(gè)原因是我吃飯的時(shí)候喜歡講話,雖然我知道“食不言,寢不語(yǔ)”的道理,但我就是管不了我這喜歡說(shuō)話的嘴。結(jié)果用來(lái)吃飯的'時(shí)間都花在了講話上,吃飯能不慢嗎?

  第二慢是寫作業(yè)慢,這也有兩個(gè)原因,一是因?yàn)樵趯W(xué)校寫作業(yè)有老師管著,所以我很自覺。但回到家里如果媽媽不在旁邊管著,我就會(huì)注意力不集中,東張張,西望望,捏捏手,弄弄腳……就這樣時(shí)間不知不覺的過(guò)去了,可我半天才寫了一個(gè)字。第二是因?yàn)槲蚁矚g看書,有時(shí)做作業(yè)的時(shí)候看見旁邊的書就想看,結(jié)果常常是看得忘了做作業(yè)。

  第三慢是上廁所慢,這還是因?yàn)槠车脑,青菜吃得少所以上廁所時(shí)大便干結(jié),常常在馬桶上蹲了很久也解不下來(lái)。為這事我不知道挨了爸爸媽媽多少批評(píng)。而且,我現(xiàn)在似乎有了一個(gè)習(xí)慣,要媽媽“你掉進(jìn)馬桶里了”的催促聲響起才從廁所里出來(lái)。

  唉!我不知道我這“沈三慢”什么時(shí)候能變成“沈三快”?

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  我最喜歡的動(dòng)物就是小麻雀了!因?yàn)樾÷槿负芸蓯邸?/p>

  有一天,我抓到一只小麻雀了,我把小麻雀一放到家里,它就活蹦亂跳,只好用繩子綁起它腿來(lái)。我就觀察它的'外形,看見它有一個(gè)又小又圓的頭,櫻桃似的眼睛、尖尖的嘴巴、圓圓的肚子,還有兩只鋒利的爪子,簡(jiǎn)直是沉魚落雁。

  過(guò)了兩天后,小麻雀能飛了,大約可以飛4米了,身體也長(zhǎng)得壯壯的,不過(guò)喜歡賴在人身上,沒(méi)吃米也能拉屎,簡(jiǎn)直成了拉屎大王。于是我決心訓(xùn)練小麻雀,就是讓小麻雀每天跳十次“懸崖”,跳一個(gè)月之后,再把它放生。我就這樣每天讓它飛來(lái)飛去,一個(gè)星期后,它可以飛很遠(yuǎn)了,我就把它放進(jìn)“窩”里,它就會(huì)昏昏沉沉地睡著了。訓(xùn)練一個(gè)月后,我在它腳上貼上“肖嘉勇的麻雀”這幾個(gè)字,就剪斷繩子來(lái)試飛,小麻雀平安地飛起來(lái)了,但飛了一會(huì)兒摔到地上。我就把它抓起來(lái),讓它養(yǎng)傷,過(guò)幾天后,妹妹對(duì)我說(shuō)“哥哥,小麻雀?jìng)昧,放它走吧!”我就把它放飛了,小麻雀就飛到樹上,轉(zhuǎn)個(gè)頭叫一聲,好像在說(shuō)“謝謝”,于是飛向高空。

  小麻雀,我會(huì)想念你的。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

  我有兩個(gè)可愛的筆筒,一個(gè)是snoopy,一個(gè)是harry-potter,這兩個(gè)筆筒都是我最喜愛的,尤其是snoopy這個(gè)筆筒它的來(lái)歷可大了,下面我介紹一下吧!

  它是我在大福源超市買的。我和爸爸走遍了整個(gè)超市,只為買這個(gè)小筆筒,功夫不負(fù)有心人,我們?cè)谌龢前l(fā)現(xiàn)了這個(gè)筆筒,它精美,小巧,還很實(shí)用,筆筒里還配圓規(guī),直尺,水性筆,鋼筆各一個(gè)。

  它的樣子是一個(gè)小狗抱著個(gè)小筒,小狗身子是白色的耳朵和鼻子是藍(lán)色的,很可愛。再看這個(gè)小筒,它的顏色是藍(lán)的,筒口是深藍(lán)的,側(cè)面還繡著snoopy的字樣。

  回過(guò)頭來(lái)再說(shuō)說(shuō)我的.harry-potter筆筒,它的中文名字是哈利-波特,相信小朋友們都看過(guò)電影哈利-波特吧,我這個(gè)筆筒的圖案就是里面的大耳朵精靈,上面還有漂亮的花紋,它是鐵制的,不容易摔壞,而且里面筒底還鋪有一層海綿,能夠防止筆珠掉下來(lái)。

  每次看見這兩個(gè)別致的筆筒,一絲絲愉悅不禁涌上心頭。它們?cè)臀乙黄鸲冗^(guò)小學(xué)5年的生活,小朋友們是不是很想要一個(gè)呢?快去讓爸爸媽媽上大福源買吧!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

  在我床邊的書桌上,擺著一個(gè)靈巧的小鬧鐘,每天早晨,它“嘀鈴鈴……”喚我起床;晚上,它又“嘀嗒嘀嗒……”伴我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  它每天就是這么搖肴呼喚著,只要你上緊發(fā)條,它就會(huì)隨時(shí)告訴你準(zhǔn)確的北京時(shí)間。

  它是一個(gè)精致的小鬧鐘,天藍(lán)色,的`身體,頭上戴一頂白色的帽子,帽子上卡著一個(gè)小圈環(huán)。它的底部是一只正惡嘯著的老虎,銀白色的項(xiàng)圈套住它的短脖,給它增添了神采。

  它的臉是一塊標(biāo)有數(shù)字和方格的淺灰色銘皮圈盤。從圓盤中間伸出秒針、分針和時(shí)針,它們?nèi)找惯M(jìn)行著“馬拉松賽跑”,一個(gè)攆一個(gè)緊追不舍。它們右下方的那只小花貓像裁判員似的,眼睛機(jī)靈地盯著它們左眨右眨,生怕放過(guò)競(jìng)賽者的足跡。如果從側(cè)面看,小花貓仿佛在振臂高呼:“加油!加油!”

  可任憑它怎么喊,最后的結(jié)果仍然是:秒針再次榮獲冠軍,分針獲亞軍,時(shí)針屈居季軍。小鬧鐘的背面有許多小零件,可以上發(fā)條,調(diào)時(shí)間,控制鈴的響與不響。它的后蓋還可以打開呢,以便你及時(shí)擦油、修理、換零件。

  這就是我的小鬧鐘。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

  蠶寶寶的繭抽出的絲,可以為我們做有光澤的絲綢衣服。但是,它必須先經(jīng)過(guò)4次脫皮后才能結(jié)繭。

  蠶寶寶以桑葉為生,不斷吃桑葉后身體漸漸由灰黑色變成乳白色。蠶寶寶,這種可愛的'動(dòng)物長(zhǎng)著別具一格的外骨骼,當(dāng)它成長(zhǎng)時(shí),體形逐漸地變大。等蠶寶寶的外骨骼包不住身子的時(shí)候,它就要換新裝,才能繼續(xù)成長(zhǎng)。蠶寶寶脫皮時(shí)大約需要一天的時(shí)間,如睡眠般的不吃也不動(dòng),這就叫做休眠。蠶寶寶休眠時(shí),不要認(rèn)為是病蠶而把它扔掉。在沒(méi)有弄清楚是脫皮還是生病時(shí),可先拿開做隔離觀察,如一日后恢復(fù)活動(dòng)和吃食了,再拿回來(lái)。蠶寶寶脫皮時(shí)左右擺動(dòng),直到把皮脫下來(lái)為止,恢復(fù)正常。從蟻蠶到第一次脫皮為第一齡;眠起后進(jìn)入第二齡;再次脫皮后進(jìn)入第三齡;第三次脫皮后進(jìn)入第四齡;第四次脫皮又稱大眠,大眠后就進(jìn)入第五齡。五齡幼蟲長(zhǎng)得極快,體長(zhǎng)可達(dá)6~7厘米,體重可達(dá)蟻蠶重量的一萬(wàn)倍左右。身子白白胖胖的,腳毛絨絨的可愛極了!五齡幼蟲需要兩天兩夜的時(shí)間,才能結(jié)成一個(gè)完整的蠶繭。

  蠶寶寶是一種別具一格的——昆蟲。是我最喜歡的昆蟲之一。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇9

  我們班有一位樂(lè)于助人的同學(xué),他就是王東鈺。

  四川汶川發(fā)生了大地震。今天一早,王東鈺同學(xué)帶來(lái)四百元錢,全部捐贈(zèng)給了災(zāi)區(qū)。王東鈺說(shuō):“這是我多年積攢的零花錢,汶川的老百姓連吃飯、住宿都有困難,我哪能把這些錢留在身邊,貪圖享受!彼f(shuō)得多好啊, 同學(xué)們深受感動(dòng),紛紛捐出自己的零花錢。

  有一次,一位男同學(xué)下樓梯時(shí),一不留心滾下了樓梯,摔傷了腿,坐在地上不知所措。王東鈺剛好路過(guò),他二話不說(shuō),撂下書包,蹲下身子,背起那位同學(xué),直往校醫(yī)室里沖。 “抓緊我, 我背得動(dòng)你!彼贿叴謿庖贿叞参空f(shuō),“別看你長(zhǎng)得壯,遇上我是你得運(yùn)氣,再重都背得起!碑(dāng)他背到校醫(yī)室時(shí),自己累得已經(jīng)走不動(dòng)了。

  王東鈺就是這樣的人,他總是把別人的憂傷當(dāng)做自己的憂傷,把別人的'快樂(lè)比做自己的快樂(lè)。

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