[熱]小學(xué)五年級(jí)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

駕駛員叔叔、阿姨們：

　　你們好！

　　我是一名小學(xué)生，想和你們聊聊珍愛(ài)生命的話題。

　　隨著祖國(guó)強(qiáng)盛人們生活水平的不斷提高，汽車越來(lái)越多，駕駛員也越來(lái)越多，不遵守交通規(guī)則甚至置生命而不顧，嚴(yán)重違反交通規(guī)則的現(xiàn)象也越來(lái)越多。親愛(ài)的叔叔阿姨們，你們有過(guò)這樣的行為嗎？

　　在我的眼中，最讓我不順眼的就是當(dāng)行人過(guò)斑馬線時(shí)，一輛接一輛的`汽車毫不猶豫地沖越斑馬線，而且還一個(gè)勁兒地按喇叭，嚇得行人連連倒退。這樣做，不僅造成城市噪音污染，而且嚴(yán)重威脅到人們的生命安全。再有，我們小區(qū)有個(gè)小型停車場(chǎng)，先到的汽車停放亂七八糟，后到的汽車停放沒(méi)地方，于是就不管三七二十一停在綠化帶、草坪、人行道上，不僅影響了小區(qū)人們的正常生活，還嚴(yán)重拖了小區(qū)爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)衛(wèi)生城市的后腿。

　　記得四年級(jí)暑假，媽媽帶我去上海旅游，上海這個(gè)國(guó)際大都市里汽車川流不息，開(kāi)車的駕駛員見(jiàn)紅燈就停、綠燈才行，按速行駛、各行其道，不鳴喇叭、禮讓行人。我看到一位開(kāi)公交車的女駕駛員主動(dòng)停車，讓一群幼兒園的小朋友們過(guò)斑馬線的情景，當(dāng)時(shí)，我內(nèi)心對(duì)她產(chǎn)生了一種敬仰之情，要是所有的駕駛員都像她該多好��！

　　叔叔、阿姨們：你們看，同樣是駕駛員，為什么差距這么大呢？我們要以上海那位開(kāi)公交車的女駕駛員為榜樣，時(shí)時(shí)刻刻將交規(guī)牢記心中，把珍愛(ài)生命當(dāng)作自己的使命，珍愛(ài)他人的生命，就等于珍愛(ài)自己的生命，讓我們一起共同構(gòu)建一個(gè)和諧文明的社會(huì)。

　　最后，祝叔叔、阿姨們開(kāi)車一路順風(fēng)，幸福每一天！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　古人說(shuō)：“子非魚(yú)，焉知魚(yú)之樂(lè)？”在人們看來(lái)，我們這些魚(yú)兒整天都在水里自由自在地玩耍嬉戲，一定很快樂(lè)。但你們并不知道，我們也是有自己的苦衷�。�

　　潺潺的流水是我們的生活空間。可是許多工廠為了自己的利益，不斷地污染著溪流、河水。原來(lái)清澈見(jiàn)底的水面，現(xiàn)在已變得渾濁不清，我們的環(huán)境被污染了。因此，我們每天都有無(wú)數(shù)個(gè)兄弟姐妹痛苦地死去，一條魚(yú)能在這樣的環(huán)境里生活上十多二十天的話，就算是幸運(yùn)了。因?yàn)榄h(huán)境被污染，有些小魚(yú)兒剛生下來(lái)就結(jié)束了生命。我們不得不去尋找新的住地。

　　我們的一生，都是提心吊膽地活著。不但要躲過(guò)鯊魚(yú)、鯨魚(yú)等水生動(dòng)物的襲擊，還要識(shí)別和躲過(guò)釣魚(yú)人的圈套和誘餌。我們知道好吃的東西，并不是什么好東西。就比如說(shuō)誘餌上的食物，在我們實(shí)在太餓了的時(shí)候，或者去尋找食物時(shí)，釣魚(yú)人的誘餌偏偏這時(shí)出現(xiàn)在我們眼前，有些魚(yú)兒見(jiàn)了，實(shí)在抵擋不住這種誘惑，就連忙“撲”了上去。我一次又一次眼巴巴地看著自己的同伴被魚(yú)鉤拉著浮出水面，就再也沒(méi)有回來(lái)。我知道，他們又中了釣魚(yú)人的圈套，我無(wú)比傷心。更令們難受的是那些漁民，還用巨網(wǎng)捕捉我們，他們一網(wǎng)下去，我們成千上萬(wàn)的同胞就成了他們的美食。他們一邊吃著魚(yú)類，一邊喝著美酒，在那兒洋洋得意地說(shuō)：“這魚(yú)兒的'味道真鮮��！”其中，有一個(gè)咬文嚼字的先生說(shuō):“鮮字是怎么寫(xiě)的？左邊一個(gè)魚(yú)，右邊一個(gè)羊。就構(gòu)成了一個(gè)鮮字。世間只有魚(yú)和羊味道最好，祖先造字時(shí)，就知道了！”你們瞧瞧，人類把幸福建筑在我們的痛苦之上，我只能啞巴吃蓮---有苦說(shuō)不出。

　　人類們，我們是多么渴望和你們和諧共處啊！可是隨著人類霸主地位的確立，你們破壞了我們的棲息之地，我們的數(shù)量越來(lái)越少。你們還說(shuō)要保護(hù)動(dòng)物，難道破壞和捕殺就是你們的保護(hù)嗎？人類們，像你們這樣濫殺無(wú)辜，世界上的動(dòng)物讓你們斬盡殺絕，人類也只能孤獨(dú)地做一個(gè)宇宙的獨(dú)行俠了！試問(wèn)，你們會(huì)生活得愉快嗎？

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　每個(gè)星期一和星期四，不用鬧鐘叫，我自己就會(huì)起床了，因?yàn)檫@兩天有我最期待的體育課，體育課就像是魔法課，老師像哈利波特般，會(huì)施展魔法，魔法的力量，讓我全身的細(xì)胞都舞動(dòng)起來(lái)。

　　上課的鐘聲響起，我的心也跟著雀躍起來(lái)，熟悉的哨音集合動(dòng)作，拉開(kāi)了精采的序幕，我專注的.聽(tīng)著老師講解，發(fā)現(xiàn)今天老師的手上帶著一件寶貝——碼表，老師說(shuō)學(xué)校要舉辦跑步比賽，各班要選出二男二女參加比賽，我好希望被老師選上，可是去年運(yùn)動(dòng)會(huì)，我只拿到銅牌，我有兩個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手，我該怎么辦？爸爸說(shuō)“臨陣磨槍，不亮也光。”，現(xiàn)在努力，還來(lái)的及。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的魔鬼訓(xùn)練，我信心滿滿的參加選拔，果然，皇天不負(fù)苦心人，我雀屏中選了，決賽當(dāng)天，我的心幾乎要跳出來(lái)了，各班的好手，齊聚一堂，我吸了一口氣，讓自己冷靜下來(lái)，聽(tīng)到“啪”！一聲，我努力的往前沖，想像后面有一只瘋狗在追我，我不顧一切，飛奔出去，直達(dá)終點(diǎn)。當(dāng)成績(jī)公布的那一剎那，我簡(jiǎn)直不敢相信，我是全學(xué)年的第一名，老師說(shuō)，我是二年級(jí)跑得最快的飛毛腿！

　　當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！上體育課啰！今天我們準(zhǔn)備了跳繩，我會(huì)單腳跳、雙腳跳、往前跳、往后跳、邊跑邊跳，還可以載著人一起跳喔！跳呀！跳呀！跳得我心跳加速，跳得我臉色紅潤(rùn)，今天應(yīng)該又長(zhǎng)高一公分了吧！嗶！嗶！嗶！體育老師突發(fā)奇想，把籃球改成躲避飛盤，女生在內(nèi)場(chǎng)，男生在外場(chǎng)，哨音開(kāi)始，驚叫聲連連，男生甩出飛盤，女生們四處亂竄，有的跑，有的跳，有的蹲下，宛如在外太空中，深怕被隕石打中般，驚險(xiǎn)又刺激。變！變！變！體育課也可以玩趣味競(jìng)賽喔！手持接力棒，身?yè)u呼拉圈，邊走邊搖，經(jīng)過(guò)S型的路線，把棒子交給對(duì)方，才算完成任務(wù)，只見(jiàn)兩個(gè)巨大的甜甜圈在場(chǎng)中央不斷的搖著，配合加油聲，熱鬧極了！

　　體育課對(duì)我來(lái)說(shuō)，是多么重要的一堂課�。∷�讓我得到冠軍的榮耀，享受勝利的滋味，對(duì)自己更有信心了；它讓我喜歡上學(xué)，喜歡運(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)同學(xué)合作的重要及勝不驕、敗不餒的精神；它更讓我體會(huì)到體育課不僅僅是運(yùn)動(dòng)而已，它可以包羅萬(wàn)象，兼具趣味及創(chuàng)意。我要向校長(zhǎng)建議，每天都要排體育課，這樣學(xué)生才會(huì)有健康的身體及更快樂(lè)的學(xué)習(xí)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　今天早上我們?nèi)ド蠈W(xué)，當(dāng)看到那個(gè)場(chǎng)景是我們都被驚呆了，太不可思議了！

　　走著走著，看見(jiàn)一個(gè)熟悉的背影從側(cè)面走過(guò)，喔！那不是我們昨天碰到的那兩個(gè)人嗎？他們?cè)跄┯悬c(diǎn)怪怪的，昨天碰到他們（兩位中年婦女）時(shí)是在快到我們學(xué)校時(shí)，今天怎末又碰到他們了？當(dāng)看到他們時(shí)，覺(jué)得有點(diǎn)怪怪的，他們兩位咋還背著書(shū)包呢？剛開(kāi)始我還以為是鍛煉身體的呢，等到旁邊的朋友告訴我時(shí)，我尖叫了一聲，太不可思議了。他們竟然是給前面的孩子背的，他們倆說(shuō)說(shuō)笑笑，似乎很平常，前面的孩子蹦蹦跳跳，他們只知道往前走，卻不回頭看一眼自己的媽媽。

　　當(dāng)看到這個(gè)場(chǎng)景時(shí)，我們發(fā)出同樣的感慨：現(xiàn)在的孩子越來(lái)越不知好歹了，都這么大了，還讓家長(zhǎng)給自己背書(shū)包，都讓家長(zhǎng)給慣壞了！是啊，現(xiàn)在的`孩子都是怎么了，生活好了，也越來(lái)越不知足了，越來(lái)越不孝了。

　　正在看作文的同學(xué)啊，想一想自己，是否有過(guò)同樣的經(jīng)歷？是否也忽視了后面的親情。切記，不要總抱怨什么，并不是你缺少親情，只是你沒(méi)發(fā)現(xiàn)啊。

　　在人生的道路上，要勇往直前，只是別忘了看看在你的背后為你付出的人。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　雙休日，我在家閑的沒(méi)事干，便準(zhǔn)備做一道菜來(lái)說(shuō)明我對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)。

　　思來(lái)想去，我準(zhǔn)備做酸菜魚(yú)。

　　首先，我把事先請(qǐng)市場(chǎng)專門賣魚(yú)的叔叔把魚(yú)切成一片一片的魚(yú)片放入碗中，先要放兩次鹽和一次料酒，讓草魚(yú)去去腥味，并用水洗兩遍，這樣，第一個(gè)步驟完工了，然后，放入腌魚(yú)包，腌制十分鐘，快到十分鐘時(shí)，先把油倒入鍋，等油熱了之后把自己準(zhǔn)備好的酸菜放入鍋，這時(shí)，鍋似乎在于酸菜伴奏，“磁啦！磁啦！”酸菜在鍋中跳起了優(yōu)美的舞蹈，當(dāng)酸菜跳累了。停下來(lái)休息時(shí)，加入水，等水燒開(kāi)后，把草魚(yú)片小心翼翼的放入鍋，蓋上鍋蓋，悶一會(huì)兒，之后，把酸菜打撈出來(lái)，放入紅椒、蒜、姜、蔥。這時(shí)，我的眼前仿佛出現(xiàn)了衣服美麗的圖畫(huà)：姜的黃、椒的紅、蔥的綠、魚(yú)片的白，組成了一幅美麗的'山水畫(huà)！看看就讓人垂流直下三千尺。然后，把漂浮物撇去，最后，把酸菜魚(yú)盛入碗。最后的最后。這不僅是最危險(xiǎn)的一步，也是最關(guān)鍵的一步:把油澆上去！，油澆在上面會(huì)跳起來(lái)，十分危險(xiǎn)，但我小心的澆上去，一點(diǎn)也沒(méi)有燙到。

　　這樣，色香味俱全的酸菜魚(yú)也算完成了！

　　當(dāng)我給爸爸媽媽試吃時(shí)，他們贊不絕口，連聲說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，懂事了，會(huì)做菜了，懂得要孝敬父母了！”我一聽(tīng)，心里十分高興，比灌了蜜還要甜十倍，百倍。

　　我用一道菜表達(dá)我對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)，你呢？

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　在山林深處，有一個(gè)山清水秀的地方，這里的每一座山都含有一條曲折蜿蜒的'盤山公路，每一條馬路都寬闊無(wú)比，這兒，就是汽車王國(guó)。

　　這里原本是一個(gè)和平的地方，由國(guó)王————寶馬統(tǒng)治，在國(guó)王的帶領(lǐng)下，市民們個(gè)個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)，身體十分健康�？捎幸惶�，一伙“不速之客”闖入了國(guó)家，它們是以豐田為首的一幫惡混，它們?cè)趪?guó)家里四處搶劫、無(wú)惡不作。連大將軍大眾對(duì)它們都沒(méi)辦法，因?yàn)檫@些惡車，市民都不敢出門了，整天呆在家里，既耗汽油又不常開(kāi)，許多市民死去。

　　可這時(shí)，出現(xiàn)了一們英雄————?jiǎng)e克特警。它處處與豐田作對(duì)，而每次卻輸?shù)煤軕K，無(wú)地自容�？勺罱�，它由英朗gt進(jìn)化成xt了，車身變小了，敏捷度增加了，它最近好像變了一輛車，以前它總是橫沖直撞，現(xiàn)在卻文明了很多，每次去找豐田時(shí)，都跟它講交通規(guī)則，可它就是不聽(tīng)，最終死于一場(chǎng)事故。

　　在別克的呼吁下，市民們又出來(lái)活動(dòng)了，也更加守規(guī)則了。連國(guó)王都對(duì)它贊賞有加，這引得“達(dá)官貴車”奔馳、賓利的抗議，它故意讓自己的兒子闖紅燈。可被扣了錢，于是它們?cè)趯汃R面前挖苦別克�？蓢�(guó)王不聽(tīng)它們的，還把它們論為“一號(hào)傻車”，它們對(duì)些生氣不已，派人去刺殺別特警，它怎能打敗那么多人呢？最后，英勇就義。國(guó)王知道真相后，厚葬別克，斬了那些刺殺英雄的車……

　　一切，又恢復(fù)原樣。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

　　只要一走進(jìn)我們校園，就會(huì)見(jiàn)到教學(xué)樓。教學(xué)樓旁，綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)、蝴蝶起舞。這所學(xué)校怎么這么美？當(dāng)然是我們的龍城小學(xué)啦！龍城小學(xué)雖小，但它很漂亮、很美……

　　我最喜歡的地方莫屬學(xué)校的小公園了。第一美，小公園很小，只有一間教室那么大，但一走進(jìn)去，就能聞到花香和草木的清香味。小公園里花真多：有潔白如玉濃香撲鼻的梔子花，有一簇簇鮮艷開(kāi)得茂盛的杜鵑花，還有花瓣肥嫩厚實(shí)層層重疊的山茶花，引人注目雪白美麗的鈴鐺花，濃濃香氣五顏六色的玫瑰花……。小小公園里的花兒真多！

　　讀一二年級(jí)時(shí)，我常常在小公園的一個(gè)樹(shù)木形成的角落里待著，開(kāi)心也去，傷心也去。因?yàn)槟莾耗茏屛覂?nèi)心平靜，不傷心，就像心理老師一樣，有神奇的鎮(zhèn)定作用。所以，我對(duì)小公園有感情，我一有時(shí)間就會(huì)去看看。

　　還有一個(gè)我喜歡的地方，第二美，就是植物園。植物園的'特色是很多黃槐花樹(shù)。黃槐花盛開(kāi)時(shí)，滿樹(shù)都是金黃，一陣風(fēng)吹過(guò)去，黃槐花紛紛落下，似轉(zhuǎn)著裙擺的小精靈，又似一只只翩翩起舞的黃蝴蝶。落多了，鋪在地上形成一條黃金路，金燦燦，軟綿綿，真好看。有一次，我品嘗了一下它的味道，有點(diǎn)苦、有點(diǎn)甜、又有點(diǎn)酸，是我喜歡的那種味道。那景、那味道，我至今都忘不掉。

　　美麗的校園，美麗的景。我愛(ài)這美麗的校園，美麗的景！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

　　人間與天堂與地獄的距離，不是相隔千里，而是只有一道扇“門”，死亡是解開(kāi)最后一道“鎖”的“鑰匙”，我愛(ài)的小狗夜陽(yáng)就去了天堂，那些萬(wàn)惡的殺害夜陽(yáng)的兇手，該去到地獄吧。那把鑰匙解開(kāi)了天堂之門，在那兒，你會(huì)很快樂(lè)的！

　　我至今都忘不了你走了的樣子，你乖巧地躺在地毯上，雙眼緊閉，直立在地上的身體像木板一樣僵硬，露出了未長(zhǎng)全的小牙齒，臉上充滿了安詳?shù)腵神情。這一切，是幸運(yùn)之神眷顧，還是噩夢(mèng)之神的詛咒？

　　一年后，命運(yùn)安排了你我相遇，我遇見(jiàn)了白璧無(wú)瑕的薩摩耶——lucky。

　　他擁有一身潔白無(wú)瑕，賦有冰雪光澤的毛發(fā)，搭配著黑亮的鼻子，一雙直且靈敏的耳朵像兩座山峰似的屹立在靚麗的頭上，一張輪廓分明的嘴和如白色羽毛樣卷曲的尾巴覆蓋在適中的身材上，這是完美到極致的犬種��！

　　我會(huì)把lucky帶到夜陽(yáng)的墳前，跟它說(shuō)夜陽(yáng)與我的故事，啜泣的聲音使它不知所措的轉(zhuǎn)著小圓圈。這時(shí)我總會(huì)扛麻袋似的扛著它走�，F(xiàn)在lucky從以前的小奶狗成為了“大帥哥”了，再帶他去看夜陽(yáng)時(shí)也不調(diào)皮了，乖巧的把兩只爪子搭到我身上，它望著我的大眼眸給我?guī)捉z溫暖，這滋味會(huì)有多久？我想，是永遠(yuǎn)。

　　把一只嗷嗷待哺，蹣跚學(xué)步的小狗帶大不容易，能填補(bǔ)夜陽(yáng)離開(kāi)后帶來(lái)的傷痛繼續(xù)帶來(lái)微笑卻更加不易。

　　最最親愛(ài)的lucky呀！但愿你會(huì)一直陪伴我們，永遠(yuǎn)……

　　希望lucky永遠(yuǎn)不會(huì)得到這“最后一把鑰匙”。

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