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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-08-18 13:05:51 小學(xué)五年級(jí)作文 我要投稿

(優(yōu))實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文6篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(優(yōu))實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文6篇

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  我的爺爺是一位地地道道的農(nóng)民。他今年七十多歲了,滿(mǎn)臉的'皺紋,滿(mǎn)頭的白發(fā),但他身體健康,精神矍鑠。爺爺對(duì)我特別的好。

  爺爺特別愛(ài)勞動(dòng)。爺爺每天早晨起床特別早,洗漱完畢,他就帶著勞動(dòng)工具下地了。他總是不辭勞苦在田地勞作。烈日下,他揮汗如雨;冬日里,他頂風(fēng)冒雪。爺爺總是說(shuō):“人常說(shuō),地是刮金板……,鋤頭下面有眼泉”。

  爺爺非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。在這學(xué)期末考試中,我以?xún)?yōu)異的成績(jī)被評(píng)為“三好學(xué)生”。爺爺雖然生著病,但也按時(shí)到校門(mén)口來(lái)接我,不斷詢(xún)問(wèn)我的考試成績(jī),當(dāng)爺爺拿著我的獎(jiǎng)狀看著,臉上露出慈祥的笑容。

  爺爺也特別愛(ài)護(hù)我。每當(dāng)我犯錯(cuò)誤,將要受到爸爸懲罰的時(shí)候,爺爺總是我的救星。有一次,我犯了錯(cuò)誤,我就跑到爺爺那里。爺爺保護(hù)著我,不讓我受到懲罰,爺爺說(shuō):“孩子嘛,還小,知道錯(cuò)誤能改就行了”然后,爺爺告訴我要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),將來(lái)做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人才。

  我知道爺爺疼愛(ài)我,我更愛(ài)我的爺爺。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  蓮,亭亭玉立的水中仙子;蓮,散發(fā)著淡淡清香的花中君子。自古以來(lái)多少文人雅士用優(yōu)美的語(yǔ)句贊美過(guò)她,多少人用美妙的音符歌頌過(guò)她。

  她的美就是莊重的,她不像牡丹一樣,美得那般妖艷;她不像虹一般,美得那樣虛幻!俺鲇倌喽蝗荆鍧i而不妖”──就是對(duì)她廉潔無(wú)暇、清麗純真之魂的贊譽(yù)!皸盍︻^甘露灑,蓮花池畔慧風(fēng)生”──就是對(duì)她憐愛(ài)平和、吉祥完美之意的褒獎(jiǎng)。

  她擁有著清正廉潔的高尚品質(zhì)。她扎根污泥,珍愛(ài)自潔,持續(xù)天生麗質(zhì)的本色。雖然環(huán)境冷酷哀涼,但她不嘆世態(tài)炎涼,不怨時(shí)乖命蹇,不屈從環(huán)境,不沾污納垢,照樣安身立命,隨遇而安,處之泰然,追求完美。

  蓮有獨(dú)立不遷的鮮活個(gè)性。她不倚高枝,花開(kāi)獨(dú)朵;她端莊典雅,含蓄深沉;她豁然大度,光明磊落;她清新雋永,雅趣怡然;她璞玉渾金,自潔自愛(ài);她亭亭玉立,別具一格。

  蓮的葉子突出在水面上,那遷細(xì)的莖支撐著葉子,葉子中襯托著幾朵艷麗的`蓮花和花苞。那蓮花真綺麗,花中心有一個(gè)圓錐形的蓮蓬。蓮蓬的表面有幾個(gè)圓圓的小點(diǎn),蓮蓬里的果實(shí)就就是蓮子。在蓮蓬下似圓錐頂?shù)哪莾河袀(gè)花蕾。外面層層的花瓣襯托著蓮花和花蕾,好似眾星捧月。里面的花瓣很小而較多,中間較圓。外面的花瓣每片都緊緊抱著里面的花瓣,像那始終不渝的支持者。雖然花瓣大小不一,但她們的顏色一樣:白中透紅,艷而不妖,清而不素。

  蓮花,圣潔的花!茫茫天地間,愿我們每個(gè)人都能夠留存一掬荷塘般純凈的水,持續(xù)一顆蓮花般純潔的心,擁有一份蓮子般不渝的情。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  我有一個(gè)奇妙的朋友,它和我的年齡一樣大,但卻比我的身高高出很多。它的腳扎在泥土里,一直向上努力成長(zhǎng)。

  它會(huì)結(jié)果子,結(jié)出的果子又大又甜,是我的最?lèi)?ài),但是吃多了容易上火。所以小的時(shí)候,我只要吃過(guò)三個(gè),奶奶就會(huì)笑著說(shuō):“李子樹(shù)下埋死人,可不敢多吃。”幼小的我特別擔(dān)心,一聽(tīng)到這句話(huà),就會(huì)嚇得放下果子,不敢吃了。但眼睛仍一直盯著水靈靈的.果子,就是移不開(kāi),奶奶哄著我,直到我被其他東西吸引。

  時(shí)間長(zhǎng)了,我對(duì)奶奶的那句話(huà)產(chǎn)生了好奇,就想驗(yàn)證一下奶奶說(shuō)過(guò)的那句話(huà)是否真實(shí)。那天,我拎著自己的小鏟子來(lái)到了后院,開(kāi)始了我的驗(yàn)證。我的小鏟子一次只能鏟一點(diǎn)土,但我還是堅(jiān)持著挖,從中午一直挖到太陽(yáng)快落山,終于挖了好大一個(gè)坑,剛準(zhǔn)備把果樹(shù)從一邊推倒,就被奶奶一把抱了過(guò)去。我就耍起了小脾氣,不是大哭,就是摔椅子,奶奶慌了,就趕快過(guò)來(lái)勸我說(shuō):“傻妞兒,李子吃多了會(huì)肚子痛。所以奶奶才說(shuō),李子樹(shù)下埋死人,那是故意嚇你的,但吃多了真的會(huì)肚子疼,還會(huì)打針呢!”

  我一聽(tīng),立馬站起來(lái),把李子樹(shù)下的土填上,又對(duì)李子樹(shù)說(shuō)著對(duì)不起。從那以后,我再也不干挖樹(shù)的傻事了。

  還有一次,天氣預(yù)報(bào)說(shuō)會(huì)下暴風(fēng)雨,我想我的好朋友可千萬(wàn)不敢被風(fēng)吹倒了,這樣想著,心里不免就七上八下的。一夜后,我就趕快去看看我的好朋友,沒(méi)想到它仍然像往日一樣直挺挺地站著,我又搖了它幾下,依然挺立。再看其他的書(shū),有的已經(jīng)被暴風(fēng)雨折磨得不成樣子了。

  我想:這暴風(fēng)雨就如同那生活中的困難,只要不懼怕,擁有堅(jiān)強(qiáng)的信念,就一定能戰(zhàn)勝它。它讓我十分佩服,它就是我心中最好的朋友——李子樹(shù)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  種花,是一種需要投入的娛樂(lè),就象學(xué)習(xí),它需要你的一心一意。

  比如播種,有的籽要頭朝上,有的要頭朝下,有的可以隨意撒,有的則要仔細(xì)分盆,就好象學(xué)習(xí),不同的學(xué)問(wèn)有不同的學(xué)習(xí)方法,有的`需要認(rèn)真理解掌握,有的只要點(diǎn)到為止;

  花要天天澆水,就象知識(shí)也要一天一點(diǎn)地積累;松土,就象學(xué)習(xí)中的定期復(fù)習(xí),修剪花枝,更使我明白

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  這學(xué)期開(kāi)學(xué)后的一個(gè)星期四上午,我們學(xué)校舉行了一次消防演習(xí)。

  那時(shí)我們正在上第一節(jié)語(yǔ)文課,廣播里突然傳來(lái)一個(gè)嚴(yán)肅的聲音:“緊急情況,請(qǐng)同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下迅速撤離教學(xué)樓!”老師立刻組織我們按照以往安全演練的路線(xiàn)緊急疏散。片刻之后,我們?nèi)康竭_(dá)了學(xué)校操場(chǎng)。

  緊接著,一名消防官兵開(kāi)著消防車(chē)來(lái)到了我們學(xué)校。他們迅速下車(chē),組裝好設(shè)備,沖進(jìn)教學(xué)樓,給我們演示滅火。高高的水柱噴出來(lái),看得我心里那個(gè)塌實(shí)……

  滅完火,消防叔叔還給我們開(kāi)了一個(gè)小講座,給我們講解遇到火災(zāi)怎樣保護(hù)自己和一些滅火小常識(shí)。比如被困住了,不要跳樓也不要往樓上跑,更不要坐電梯,盡量的扶著墻壁走下去或爬下去;或者逃到水源附近,用濕毛巾捂住嘴,把濕的東西披在身上,以免身體被燒傷,然后把顯眼的東西往外放,好讓別人知道你的具體位置。還有,如果自己身上的衣服被點(diǎn)燃了,可以在地上打滾。如果家用電器或線(xiàn)路起火,要先切斷電源,然后用干粉或氣體滅火器滅火,千萬(wàn)可直接潑水。如果鍋里起火,用鍋蓋蓋住再關(guān)了爐火就行了。如果衣物燃燒,可以使用滅火器或水來(lái)滅火。

  在講完了有關(guān)知識(shí)以后,消防叔叔還給我們演示了滅火器的使用:首先,拔下保險(xiǎn)栓;然后,一只手握住噴嘴,另一只手緊握把手;最后,將噴嘴對(duì)準(zhǔn)火焰根部,按下壓把掃射,火就熄滅了。有好奇的同學(xué)在消防叔叔的`指導(dǎo)下還親自練習(xí)了一次。不過(guò),消防叔叔的滅火裝備可不只滅火器一樣哦!在同學(xué)們驚羨的目光下,叔叔們又給我們展示了他們的幾種消防設(shè)備。我印象最深刻的是那個(gè)能把鋼筋弄斷的東西,太厲害了!

  通過(guò)這次演習(xí)我學(xué)到了很多消防知識(shí),我深深懂得了消防安全要時(shí)刻記在心中,落實(shí)在行動(dòng)中!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

  我的姐姐,叫誠(chéng)誠(chéng),她上三年級(jí)了,留著一頭長(zhǎng)頭發(fā),喜歡扎馬尾辮子,眼睛黑又亮。第一次見(jiàn)到姐姐我很害羞,姐姐給我?guī)?lái)的很多禮物,她把我喊過(guò)去,我們一齊爬到爸爸媽媽給我們準(zhǔn)備的上下鋪床的上鋪,嘩啦一下,她一下子把禮物全部倒出來(lái),讓我挑選自我喜歡的,好多漂亮的發(fā)夾!還有口紅。媽媽說(shuō)口紅小孩子不能用,但是我們十分想用,之后趁媽媽不在家,我們還偷偷化了一次裝,姐姐說(shuō)我像妖怪,我也笑姐姐像妖怪。

  姐姐對(duì)誰(shuí)都很好,很懂事,經(jīng)常給爺爺奶奶倒水,幫爸爸媽媽做事,但是有時(shí)對(duì)我不太好,經(jīng)常會(huì)搶我的東西,指揮我做這個(gè),做那個(gè),有時(shí)我很生氣,不想理她,但是一會(huì)就又想找姐姐玩。

  姐姐的字寫(xiě)的.很漂亮很認(rèn)真,她喜歡當(dāng)小老師教我認(rèn)字,但是我有時(shí)很抗議,因?yàn)槲乙蚕氘?dāng)老師教她,但是她從來(lái)都不肯讓我教。

  暑假里,姐姐在我們家生活了20天就回徐州了,我們約好國(guó)慶節(jié)再一齊玩,然后但是到此刻也沒(méi)有見(jiàn)著她,只能通通電話(huà)。有天我偷偷地用了姐姐的牙刷,覺(jué)的她的牙刷比我的好看,然后但是我真的很想念姐姐!

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