小學(xué)五年級(jí)作文（精華5篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
學(xué)完了這個(gè)單元，我感觸極深，讓我記憶猶新的就是《生命·生命》中那顆香瓜子了。在沒有陽(yáng)光，沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長(zhǎng)，即使它僅僅只活了幾天。
是啊，那樣一顆香瓜子都能自立自強(qiáng)，在沒有陽(yáng)光，沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長(zhǎng)，它真是我們珍惜生命的好榜樣!
可大家發(fā)現(xiàn)了嗎?其實(shí)，就在我們身邊，也有許許多多這樣的.榜樣。
像我的同學(xué)，卓樹遠(yuǎn)，就是我的好榜樣。
卓樹遠(yuǎn)他是一個(gè)聽力不太好的人，但他的學(xué)習(xí)卻一直保持中上，因?yàn)樗麗劭磿�，知識(shí)面很廣，所以我私底下都叫他“人體小百科”。鄭老師說(shuō)，他在做《百合花開》的時(shí)候，原來(lái)只用看一篇作文，可他卻忍不住把整本書都看完了。我還聽說(shuō)他一進(jìn)書店，往往都會(huì)泡上幾個(gè)小時(shí)，而且，我們給他書時(shí)，他的臉上肯定會(huì)露出燦爛的笑臉，可見他多愛讀書啊!
唉，跟他們比起來(lái)，我可真是微不足道啊!
我決定了，以后一定要向他們好好學(xué)習(xí)，讓自己度過一個(gè)有意義的人生!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
在一所名叫櫻花學(xué)院的學(xué)校里，有一群尋寶少年團(tuán)，他們的任務(wù)就是根據(jù)歷代留下來(lái)的尋寶圖來(lái)尋找寶物。
第53屆的少年尋寶團(tuán)的成員都是極富有個(gè)性的少年，他們分別是：五年級(jí)（陽(yáng)）班的.女霸王通楚楚，二年級(jí)（星）班的機(jī)智小子徐聰聰，即將畢業(yè)的六年級(jí)（月）班的美麗學(xué)姐夕露露，三年級(jí)（光）班嬌滴滴的大小姐若可可，四年級(jí)（云）班虎頭虎腦的男孩姚鑫鑫。
這一天放學(xué)后，團(tuán)長(zhǎng)楚楚開通了緊急會(huì)議。到了會(huì)議室，可可不滿地抱怨：“哎呀，我可餓死了，團(tuán)長(zhǎng)，難道忍心讓我在這啊挨餓？快快開完會(huì)議，我的司機(jī)要載我回家了！”“恩，是啊。楚楚，以后什么事都要再重要也沒比吃飯重要。”露露也開口勸著楚楚。
“大家別吵，我們從今天開始又要開工了，我們要去尋找一本叫魔法書的東西。那本魔法書里記載著各種各樣的魔法，的確是一件好寶物！”楚楚略帶神秘的說(shuō)。
“那，這樣吧，團(tuán)長(zhǎng)，我看，明天一早再來(lái)這會(huì)議室制定尋寶計(jì)劃，現(xiàn)在先回家�！甭斅旈_了口。鑫鑫也不忘補(bǔ)上一句：“對(duì)啊對(duì)啊，你媽也喊你回家吃飯呢！”
“恩，我看這樣也好！解散！各回各家各找各媽吧！”楚楚終于宣布了大家想要的結(jié)果�！皻W耶！”大伙兒一歡而散。
夕陽(yáng)的余暉灑在楚楚嫻靜的臉上，楚楚認(rèn)真地想：魔法書到底是一件怎樣的寶物呢？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
今天，學(xué)校組織我們一——五年級(jí)師生去“星期8小鎮(zhèn)”春游。
星期8小鎮(zhèn)是一個(gè)虛擬的小社會(huì)。星期8小鎮(zhèn)有8大領(lǐng)域、50類行業(yè)的'70多種社會(huì)角色。讓我們小孩子去“工作”，嘗試做大人的滋味。
我嘗試著當(dāng)了家居設(shè)計(jì)師、花藝師、小畫家和酒店服務(wù)生。
我首先去了家居館。家居設(shè)計(jì)師要設(shè)計(jì)好一個(gè)房間的物品的擺放。比如說(shuō)，書桌擺在哪里更方便？小茶幾、小沙發(fā)、椅子放在哪里會(huì)空間大？
然后，我去了如家酒店打工。酒店服務(wù)生要有禮貌，女服務(wù)生的禮儀和男服務(wù)生的禮儀是不一樣的。女服務(wù)生基本禮儀是：腳成丁字，有客人來(lái)了，右手便要微微平舉，說(shuō)“歡迎光臨，里面請(qǐng)！”
我還去了鮮花館。花藝師不但要細(xì)心，還要有耐心。我拿好棍子，選完花瓣后，老師給我一根棉線，老師給我們做示范，用棉線把花瓣綁起來(lái)，一片花瓣綁完再綁另一片花瓣，老師綁了三片花瓣，再用綠色膠布粘著棉線，一看，真像一朵真花！我學(xué)著老師做，唉，總算做完了。真累！
最后，我當(dāng)了一回小畫家。我們要寫一張小名片，用彩筆畫插圖，畫完小名片后，自己拿回去，就可以領(lǐng)工資了。
我覺得打工很辛苦，爸爸媽媽賺錢不容易。真是賺錢辛苦，花錢容易。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
“媽媽，我要去黃宣妍家玩！”媽媽正在午睡，她迷迷糊糊地就答應(yīng)了。我生怕她反悔，連忙“逃”出媽媽的房間。
快樂的時(shí)光總是在不經(jīng)意間走過了，不知不覺就到了五點(diǎn)鐘。“丁零零，丁零零……”急促的電話鈴聲響了起來(lái)。電話那頭傳來(lái)媽媽焦急的.詢問聲：“是俞昕彤嗎？你怎么在黃宣妍家，你不是說(shuō)在黃子宣家嗎？我和你爸想讓你多玩會(huì)兒，所以一直等到快吃晚飯了才去黃子宣家接你。誰(shuí)知他們家大門緊閉，一個(gè)人都沒有，我們急壞了，到處打聽。你知道我和你爸有多著急嗎！就差沒報(bào)警了！”
我心頭一顫，腦海中不由得浮現(xiàn)出這樣一幅畫面：媽媽正滿頭大汗地高喊我的名字，爸爸正拿著電話慌亂地?fù)苤?hào)碼詢問，他們還東奔西走拉著鄰居到處打聽我的下落……
回家的路上，我的腳步特別沉重。天空已然成了火的世界，那艷麗的晚霞，紅遍了山野，紅滿了千家萬(wàn)戶的房頂，也紅透了通往家門的那條路，我的影子被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我的家里有三個(gè)人，分別是：嘮叨的“唐僧”媽媽，任勞任怨的“沙和尚”爸爸，還有一個(gè)活潑機(jī)靈的“孫悟空”我。
唐僧
我的媽媽是家里的“領(lǐng)導(dǎo)”，她什么都好，就是很嘮叨。我每天都在她的嘮叨下度過，吵得我耳根子都靜不下來(lái)�！瓣惪抡Z(yǔ)，快起床，再不起床就遲到了。”“快點(diǎn)刷牙洗臉，飯都要涼了。”“快點(diǎn)，快點(diǎn)，趕快進(jìn)教室，要遲到了�！薄翱禳c(diǎn)吃飯，別東看西看的�！薄翱禳c(diǎn)睡覺，別玩了，快快快�！薄ぁぁぁぁぁ寢尵拖瘛洞笤捨饔巍防锏奶粕粯�，不用念緊箍咒，我就頭痛。
沙和尚
我的爸爸任勞任怨，非常勤勞。有一天我們出門沒關(guān)窗戶，刮起了大風(fēng)，地上家具上落滿了灰。爸爸先到家，一看家里一片狼藉，立刻挽起袖子，系上圍裙，準(zhǔn)備給家里來(lái)一次大掃除。爸爸先把地面仔細(xì)掃了一遍，又用抹布把家具擦干凈，再把地板拖了一遍又一遍，最后又換上干凈的床單被罩。等媽媽回到家，看到家里整潔明亮，一塵不染，直夸爸爸真是好樣的'。
孫悟空
屬猴的我活潑好動(dòng)，愛動(dòng)腦子，每次如果學(xué)校里、家里有難題，我都會(huì)幫忙解決，老師和爸爸媽媽都夸我聰明。有一次，老師講臺(tái)上的鍵盤被卡住了，用不了課件。我急中生智，用手從電腦后面伸進(jìn)去，從里面把鍵盤按出來(lái)，老師和同學(xué)們都夸我真機(jī)靈。
在取經(jīng)的路上，我們師徒三人歷經(jīng)了許多趣事，也充滿了歡聲笑語(yǔ)，使我們這個(gè)家其樂融融！
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