小學(xué)五年級(jí)作文精選5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
小明是一個(gè)二年級(jí)學(xué)生，十分快樂(lè)，可是，一天一個(gè)不幸的消息傳到他耳朵里來(lái)。
跟往常一樣，小明像一只小鳥(niǎo)一樣蹦蹦跳跳地回家，他剛一開(kāi)門(mén)，爸爸媽媽就嚴(yán)厲的說(shuō)“你以后就不用下樓玩了，爸爸今天給你報(bào)了課外班、有奧數(shù)、奧語(yǔ)、英語(yǔ)、美術(shù)、音樂(lè)、科學(xué)……”
“不”，小明像是著了魔地喊著，“我才二年級(jí)啊”，你們這是要累死我呀，十八門(mén)課外班。小明原本很溫順，可是今天像發(fā)怒的獅子。
“沒(méi)辦法”，爸爸說(shuō)，“隔壁家小亮最近成績(jī)超好，我一定要讓你超過(guò)他”。
一天 ，小華對(duì)小明說(shuō)“我們下樓踢球吧”，“算了，小明無(wú)奈的說(shuō)，你跟別人去玩吧”。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，小明開(kāi)始了小升初的考試，他才考上匯知中學(xué)，學(xué)籍還是四十中的，咋么會(huì)這樣呢!爸媽悔恨的.說(shuō)。
他們到醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)小明已經(jīng)學(xué)傻了。
爸爸悔恨地望著已經(jīng)傻了的小明，六年多了，那悔恨的淚水在那一瞬間爆發(fā)出來(lái)，但已經(jīng)沒(méi)有用了。
看了這幅漫畫(huà)，希望各家長(zhǎng)把孩子從學(xué)習(xí)的海浪里撈出來(lái)，給他們一些放松的時(shí)間，雖然家長(zhǎng)希望孩子望子成龍。但是，有一位，名人說(shuō)過(guò)“只學(xué)習(xí)不玩耍，聰明的孩子一會(huì)變傻”。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
這絕對(duì)是一個(gè)真實(shí)的故事沒(méi)有一絲假意。
這個(gè)故事在我腦海里存了一年，也許它不起眼，也許他很珍貴，我從來(lái)沒(méi)有跟任何人說(shuō)起過(guò)。因?yàn)槲遗聞e人說(shuō)我是一個(gè)不孝女。
那是在剛開(kāi)學(xué)的第一天，媽媽送我去學(xué)校，我手里拿著三袋奶，到了學(xué)校，我下了車(chē)，媽媽說(shuō)：你給我一袋吧，你又喝不完，我說(shuō)這個(gè)很好喝。媽媽乞求了我好久，我還是不愿意，媽媽只好走了，就在我邁進(jìn)學(xué)校大門(mén)的第一刻起我就開(kāi)始后悔，是啊，母親的愛(ài)我們一生都報(bào)答不完，我怎能這樣小氣呢？
想著想著，滾燙的淚水情不自禁地從我眼里流了出來(lái)，我對(duì)同學(xué)說(shuō)，我肚子疼，老師來(lái)了，幫我請(qǐng)假。他滿(mǎn)口答應(yīng)了其實(shí)我是裝的，我想回去，給媽媽一袋奶，我怎樣才能找到媽媽呢？先去奶奶家吧，到了奶奶家，我跟奶奶說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)，奶奶說(shuō)；你這個(gè)孩子，真是身在福中不知福呀，我慚愧的低下了頭，奶奶說(shuō)你媽媽下午才回來(lái)等著她吧。
中于下午到了，媽媽回來(lái)了，我并沒(méi)有問(wèn)媽媽去了哪，而是直接對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽對(duì)不起，媽媽說(shuō)不用擔(dān)心了傻孩子，哪有世界上母親會(huì)記恨孩子呢，愛(ài)都愛(ài)夠還會(huì)恨嗎，我開(kāi)心的笑了
我和媽媽無(wú)比幸福的緊緊擁報(bào)在一起，這就是偉大的母愛(ài)不記恨孩子的母愛(ài)，寬宏大量的母愛(ài)，母愛(ài)永遠(yuǎn)都是這樣，永遠(yuǎn)都不可能改變，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有母親會(huì)會(huì)孩子，更沒(méi)有孩子會(huì)恨母親，反正世界上的母親都是這樣，有的.孩子可能會(huì)恨母親，那他更比我身在福中不知福。
母親就是母親，永遠(yuǎn)不會(huì)恨孩子，永遠(yuǎn)寬宏大量，永遠(yuǎn)是偉大的。
媽媽?zhuān)覑?ài)您，而且這種愛(ài)永遠(yuǎn)不可能消失，我的責(zé)任就是報(bào)答母親，好好學(xué)習(xí)天天向上。
人們常說(shuō)孩子是媽媽的貼身小棉襖，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著母親，今天講了這個(gè)故事我確實(shí)相信了這句話(huà)。。
我們永遠(yuǎn)都在父母的愛(ài)中長(zhǎng)大，父母的愛(ài)是慈祥的笑容，是親切的話(huà)語(yǔ)，是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求。
這就是愛(ài)，這就是愛(ài)的故事。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
才問(wèn)牛年好，又迎虎年到。
時(shí)間過(guò)得真快呀！一眨眼，虎年 春節(jié)的腳步聲越來(lái)越近。早早地，綿陽(yáng)城區(qū)臨園干道。長(zhǎng)虹大道。東方紅大橋。三橋等地方掛上了紅紅的燈籠。大型超市。商場(chǎng)里商品琳瑯滿(mǎn)目，貼上了“�！��！办钡缺硎鞠矐c的字，人們面帶笑容忙碌地購(gòu)置年貨。主要街道上人頭攢動(dòng)，公路上車(chē)流如織，年味兒越來(lái)越濃。
大年三十那天，家家戶(hù)戶(hù)張燈結(jié)彩，貼春聯(lián)。掛燈籠。小朋友們拿上大人買(mǎi)的鞭炮，呼朋結(jié)伴，霹靂啪啦一陣爆響，好不開(kāi)心啦！小朋友是最喜歡過(guò)的。到過(guò)年的時(shí)候，他們能掙紅包，穿上嶄新的衣服，可以燃放鞭炮，還可以吃上平時(shí)“不能吃”的.零食，他們是最開(kāi)心的，好象“過(guò)年”是專(zhuān)門(mén)為他們?cè)O(shè)定的節(jié)日。
我隨姥姥。媽媽。幺舅到了圣水寺。碧水寺。鐵牛廣場(chǎng)的泗王殿，哇！好多人��！香客們?cè)谟^(guān)音。佛祖。財(cái)神的塑像面前虔誠(chéng)地?zé)恪ＴS愿，祈求平安。發(fā)財(cái)。寺廟里鞭炮聲此起彼伏，煙霧繚繞。我也許了一個(gè)愿望，幺舅問(wèn)我許的什么愿？我說(shuō)祈求今年能中五百萬(wàn)。幺舅說(shuō)：“你要好好學(xué)習(xí)，寧要好習(xí)慣，不要五百萬(wàn)�！�
大年初二晚飯后，我們一家人到人民公園看燈展。今年的燈展明顯不如去年豐富，人也沒(méi)有去年多，大人們說(shuō)可能是因?yàn)榻衲甏汗?jié)下雨多，天氣寒冷的緣故。我們?cè)趧C冽的寒風(fēng)中饒有興致地欣賞每一組燈展。參觀(guān)的人們拿出照相機(jī)或手機(jī)拍照留念。
從正月初三開(kāi)始，我們就回到鄉(xiāng)下看望奶奶。走親戚。農(nóng)村的變化真大呀！寬闊的水泥路或柏油路幾乎通到每家每戶(hù)，一幢幢小洋樓聳立在清山綠水之間，像別墅一樣的洋房隨處可見(jiàn)，有的新房上飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，歌聲。歡笑聲飛出房間，在鄉(xiāng)間飄蕩。農(nóng)村的小車(chē)明顯增加了許多，車(chē)輛在公路上來(lái)往穿梭，人們穿得更時(shí)尚，顯得更自信。爸爸說(shuō)：“這都是黨的富民政策好，農(nóng)村一年一個(gè)樣，今后變化會(huì)更大，城里人還向往到農(nóng)村去哩�！�
虎年春節(jié)喜事多，看不盡，道不完。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
今天早上，我剛一醒來(lái)，媽媽便在廚房里喊道：“快過(guò)來(lái)，媽媽教你做一事！”我聽(tīng)了趕忙過(guò)去。一看，爐臺(tái)上放著兩個(gè)雞蛋，便知道媽媽要教我做我最?lèi)?ài)吃的煎雞蛋了。果然，媽媽說(shuō)要教我做煎蛋，我很高興便一口答應(yīng)了。
媽媽首先將油鍋放在爐臺(tái)上，然后放了一些油，把火調(diào)到最小說(shuō)：“煎蛋前得先放油，再把火調(diào)小。”說(shuō)著把兩個(gè)雞蛋“叭”的.一聲打在了鍋上，用小火慢慢煎，七成熟時(shí)，再把蛋翻過(guò)來(lái)撒點(diǎn)水，再把火調(diào)大一點(diǎn)，蓋上鍋蓋，這樣很快就好了。最后，澆上一點(diǎn)生抽，就成了美味的煎蛋了。
我百思不得其解，為什么只撒那么一點(diǎn)水呢？而且為什么要把火調(diào)小？
媽媽似乎知道我在想什么，笑著說(shuō)：“開(kāi)大火是為了快點(diǎn)熟，而撒點(diǎn)水則是為了不把雞蛋燒焦�！�
我聽(tīng)了恍然大悟，原來(lái)煎雞蛋也有那么多技巧呀！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
站在窗前，向窗外遠(yuǎn)眺，一條碧波滾滾的河流穿過(guò)以紅花綠草點(diǎn)綴的樹(shù)林，古色古香的小橋，延伸，延伸，一直延伸到我看不到的地方。好美的河，好美的綠，如果世界上的每一個(gè)地區(qū)都能有一條這樣綠的河，那這個(gè)世界該多好，多好！
人們常說(shuō)，地球是一個(gè)水球，甚至對(duì)“地球”為什么不叫水球產(chǎn)生了質(zhì)疑，可不是嘛，跨過(guò)幾座城市，出現(xiàn)在眼前的是海；從太空回首，映入眼簾的又是地球那年輕的藍(lán)。連“七分海洋，三分陸地”這句話(huà)也果然是名不虛傳。“地球上的水資源如此豐富，可以夠一個(gè)地球的人喝一輩子的了，為什么現(xiàn)在用水卻這么緊張？”記得這是我小時(shí)候最常問(wèn)的問(wèn)題，相信也是很多小孩子心中的問(wèn)題。
這個(gè)問(wèn)題在現(xiàn)在看來(lái)并不難，只要有一個(gè)人代表世界的.人說(shuō)“我們喜歡喝咸水”，那么水資源的問(wèn)題便可以得到解決，但誰(shuí)能夠這么做？淡水資源是人類(lèi)及大多數(shù)生物的依賴(lài)，而世界的淡水資源儲(chǔ)量卻是少之又少--地球表面有75%被海水覆蓋，但海水卻不能夠被人直接飲用或用于灌溉。至于人類(lèi)的生命源淡水，除去冰川及以特殊的儲(chǔ)存方式的外，它的總量還不到總水量的1%。人類(lèi)的生命活動(dòng)及其他淡水生物的生命，只能依靠這唯有的“1%”，聰明的人不難體會(huì)到水資源的危機(jī)，但是真正去做的人又占世界總?cè)丝诘陌俜种畮�？浪費(fèi)水的現(xiàn)象仍隨處可見(jiàn)--滴水的龍頭，被工業(yè)污水污染的河流，有幾個(gè)人會(huì)制止這些現(xiàn)象的發(fā)生？人們都知道水資源的缺乏給人類(lèi)造成了多少損傷；人們都可以感受到水資源危機(jī)的來(lái)臨；人們都能想象得到?jīng)]有淡水時(shí)的慘況；人們都可以理解為什么說(shuō)“不要讓世界上最后一滴水變成人類(lèi)的眼淚”，但是不讓淚變成水，只是幾個(gè)人就能改變的事嗎？讓我們從電視上看一看云南災(zāi)區(qū)的狀況吧：那里的人是多么得想喝到一滴純凈的水--渾濁的河水是一家子人及牲畜的“救命水”，這是多么的可怕！
但這卻有可能成為地球人最終后果的寫(xiě)照，不同的是，那時(shí)我們唯一能喝得到的“純凈的水”只有“淚水”，那時(shí)候除了悔恨，我們還能做什么……眼前，河依就在流，讓它流吧，希望它不會(huì)有停止的時(shí)間……珍惜每一滴水，不要讓它變成最后的淚！
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