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魚與蝌蚪作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的魚與蝌蚪作文，希望對大家有所幫助。
魚與蝌蚪作文 1
我家養(yǎng)了4條金魚，和2條只可愛的小蝌蚪，因為我怕金魚把兩條蝌蚪吃了，所以我把金魚放在魚缸里，把蝌蚪放在瓶子里。有一次，我把瓶子和魚缸放在一起，突然，蝌蚪好像在跟魚說話：“你們看我們，我們快長出2只腳來了，你們還只能在水里游，我們以后還能在岸上跑呢！”這時，魚兒不服氣地說：“別以為我們沒用，我們是在水中最美的魚兒呢！”我在學(xué)校聽同學(xué)說：“如果不為蝌蚪食物的話，他們會自相殘殺的`！”
今天，我放了一些碎菜葉放在瓶子里，小蝌蚪 連忙游到上面來吃菜葉，我看了很高興，因為我開始怕它不吃。這時，蝌蚪吃完東西對魚說：“你們看，主人把最好的碎菜葉給我吃，我們長大以后，主人會把我們放歸大自然，到時候，我們就能捉害蟲了！”“我們能把水中的雜物，沉下來呢！”小魚說。
這時，我聽到了這些，便對小魚和小蝌蚪說：“大自然是一個“生物鏈”動物們個有個的本領(lǐng)，不要以為自己本領(lǐng)最大，因為個有個的長處和短處嘛，你們做個好朋友吧。”“好吧。”小蝌蚪與小魚異口同聲地說。這就是我的小動物。
魚與蝌蚪作文 2
旭旭哥送給我一些小魚苗和蝌蚪，我每天都給它們喂食，它們吃東西時都搶著吃，相互擁擠著很是有趣。小魚有灰色的'，也有黃色的，非�？蓯�。蝌蚪黑色的頭像小圓球，后面帶一個小尾巴，在水中不停地擺動著。
一天，我吃完了早飯就把它們放在了窗臺上，下午放學(xué)的時候，我看見我的魚苗都死了，幸好蝌蚪還沒有死。我不懂怎樣養(yǎng)魚，所以，把它們放在了窗臺上，它們?nèi)粫袼懒�。這些魚真可憐��！
以后，我一定要好好學(xué)會養(yǎng)魚。
魚與蝌蚪作文 3
在一片海洋里，生活著一群蝌蚪。它們每天都在海底游來游去，互相嬉戲打鬧，餓了就一起去覓食，開心極了。但是有一天，它們竟全都變成了一群小魚。
事情是這樣的：一只蝌蚪發(fā)現(xiàn)了一堆彩色的沙礫，那只蝌蚪以為那是食物，就叫上了同伴，讓它們一起吃，在之后的一星期，它們發(fā)生了極大的變化。身子和尾巴都變大了，成了一群小魚。可它們在魚中還是最小的，大魚都不理它。它們覺得孤獨極了。
一天，它們正一起在海草叢里尋找食物，等找到了食物，大魚就把它們的.食物搶走了，小魚急忙追去，不一會兒就追到了，它們說：“把我們的食物交出來，交出來！”而那一只大魚卻當(dāng)作沒看見，驕傲地說：“你們這些螞蟻魚吃什么食物，再說，你們這么小，還和我搶食物？”那些蝌蚪魚說：“唉！別搶了呢！我們又搶不過，還是離它遠遠的，我們自己再重新找吧！”說完，那些蝌蚪魚又往回游了。
剛沒游出多遠，只聽見一陣漁船鳴笛聲，接著，就是一張鋪天蓋地的大網(wǎng)蓋住了大魚和那一群蝌蚪魚。魚兒們驚慌失措，你碰我，我撞你，四處逃散。網(wǎng)越收越小，大魚們都說：“唉！我們出不去了，只能被人類殺死了！”可那些蝌蚪魚卻飛快地從大魚旁邊游過，從漁網(wǎng)的縫隙中游出，它們獲得自由了。
那些蝌蚪魚回頭望了望大魚們，愣了一下，就紛紛游回到漁網(wǎng)旁邊，用牙齒來咬漁網(wǎng)。大魚看到了這幅景象，也一起啃了起來，終于，它們?nèi)紡哪莻�漁網(wǎng)中逃了出來。大家獲救后，大魚們漲紅了臉，吞吞吐吐地說：“謝謝你們，沒有你們，我們根本出不去，從今天開始，我們就做朋友吧！”
從此，蝌蚪魚就開開心心地和大家生活著。
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