六年級敘事作文四篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的六年級敘事作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級敘事作文 篇1

　　今年暑假，我們一家跟隨旅行團(tuán)去承德壩上旅游，初到承德，看到的是古樸、大方的避暑山莊，和我想象中的不一樣，但導(dǎo)游卻說這里是標(biāo)準(zhǔn)的“低調(diào)奢華”，因?yàn)橹鞯铄２淳凑\殿全部用楠木造成。

　　參觀完了前面的宮殿區(qū)，我們乘坐游覽車去參觀二馬道、冷宮。在途中，下起了淅淅瀝瀝的小雨，我們根本沒當(dāng)回事，繼續(xù)參觀。在快到湖邊的時(shí)候，雨越下越大，沒辦法我們只好躲在衛(wèi)生間里避雨。趁著雨小的間隙，媽媽去旁邊的商店買了兩把傘。我們打著傘在雨中“漫步”，途中順路買了一件雨衣給我穿上，這件雨衣在后來可幫了不小的'忙呢！

　　到了湖邊，我們準(zhǔn)備乘船去煙雨樓參觀，坐在船邊欣賞著周邊的美景，小雨讓湖上出現(xiàn)了一片輕霧，猶如穿行于仙境之中。沒想到雨卻越下越大，風(fēng)把雨刮進(jìn)了船艙，大家只好用傘頂著。可是一點(diǎn)兒作用也沒有，大雨把船上的人都澆成了“落湯雞”，就我一個(gè)人幸免于難，導(dǎo)游開玩笑地對我說：“你穿著雨衣，還不來擋擋�！蔽艺酒鹕�，雨滴如子彈般敲打著我的后背。風(fēng)雨越來越大，船也劇烈的搖晃起來，為了大家的安全，導(dǎo)游組織我們到岸邊的長廊里躲雨。老天就像在跟我們開玩笑，雨一會(huì)小一會(huì)大，有人想趁著雨小的時(shí)候趕快上船離開，剛走出長廊，又被大雨趕了回來。等待了一個(gè)多小時(shí)，雨終于停了，我們趕緊坐船離開。

　　在回館的路上，司機(jī)告訴我們，這邊都沒下雨，讓我很郁悶。雖然錯(cuò)過了很多景點(diǎn)，但卻讓我“永生難忘”。

六年級敘事作文 篇2

　　在那個(gè)萬里無云，鳥語花香的日子里，爸爸帶我去爬五尖山。

　　從山下往上看，上面是高不見頂?shù)纳铰�，我開始有了退意。爸爸鼓勵(lì)我：“別退縮，我們一定可以爬上山頂?shù)模　甭犃诉@話，我重燃信心，開始了一段艱難的路程。

　　剛走了一會(huì)兒，背著背包的我開始有些吃力了。我一邊喘氣一邊說：“爸爸，我們還要走多遠(yuǎn)�。俊卑职峙み^頭，說：“還早呢！如果累的話，把包給我吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，把包扔給爸爸，頓時(shí)覺得輕松了不少。

　　走到半山腰時(shí)，我實(shí)在走不動(dòng)了。我哀求爸爸：“不爬了行不行？”爸爸語重心長地說：“孩子，你不能做什么事都半途而廢，那么到最后你將一事無成，前面就都是徒勞的'，要記�。骸�世上無難事，只怕有心人’！”聽了爸爸的話，我明白了其中的道理，我又重新振作起來，向山頂爬去。我終于爬上了山頂。站在山頂上向下望，我看到了一座又一座的大山，看到了我爬山的艱辛，我開心地笑了起來。

　　通過那次爬山，我不僅領(lǐng)略到了山頂?shù)臒o限風(fēng)光，還得到了一個(gè)啟示：做事時(shí)我們一定要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，輕易放棄。那次爬山，使我真正體會(huì)到了，“世上無難事，只怕有心人”的含義，只要你認(rèn)真去做，有完成那件事的信心，再加上自己的努力，就一定會(huì)戰(zhàn)勝困難，取得成功的！

六年級敘事作文 篇3

　　我是一個(gè)喜歡鉆研研究的小學(xué)生，我擁有一個(gè)鉆研的小團(tuán)隊(duì)。我的小團(tuán)隊(duì)里有四個(gè)人，有的負(fù)責(zé)提供鉆研工具、有的負(fù)責(zé)提問問題、有的負(fù)責(zé)鉆研。

　　小時(shí)候，我并不喜歡做研究，我的動(dòng)手能力很差，只喜歡閱讀書籍。有一次，我閱讀時(shí)，讀到了一首詩句：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！�’我并不懂的這句詩的意思，于是我跑去問爸爸，爸爸回答我說：“這一句詩的'意思是告訴我們，在書上的知識(shí)并沒有自己動(dòng)手實(shí)踐鉆研的準(zhǔn)確�！庇谑�，我便對實(shí)踐很感興趣。

　　在一次偶然的機(jī)會(huì)中，我認(rèn)識(shí)了幾個(gè)愛鉆研的小伙伴，我們組成了愛鉆研的小團(tuán)隊(duì)。有一天，我的一個(gè)朋友問我：“你知道蟋蟀的耳朵長在哪嗎?”我當(dāng)機(jī)立斷地回答到:“當(dāng)然在蟋蟀頭部的兩側(cè)，和我們?nèi)艘粯拥�。”那位朋友不禁哈哈大笑起來，我有些莫名其妙，難道昆蟲的耳朵不是像人類的耳朵一樣長在頭部的兩側(cè)嗎?我立刻找來拿幾個(gè)愛鉆研的伙伴，我把朋友問我的問題重新又提了一遍，他們也不知道。于是，我們便想好好研究一番。因?yàn)轶�蟀的身體很小，我們只能把兩個(gè)放大鏡重疊在一起，做成一個(gè)簡陋的顯微鏡來觀察蟋蟀。

　　在這一個(gè)鉆研中，我們必須要做好充分的準(zhǔn)備，因?yàn)槲覀儾粌H要觀察蟋蟀的耳朵長在什么地方，也要確保蟋蟀的生命安全。在鉆研中，往往要時(shí)刻注意這一點(diǎn)，不能因?yàn)閷?shí)驗(yàn)鉆研了一次，就犧牲一個(gè)小生命。我們在草叢中捕捉到了一只蟋蟀，一個(gè)隊(duì)員用手固定住它，這樣便于我們觀察，也可以防止蟋蟀逃走。另外，我們有一個(gè)隊(duì)員可以記錄我們觀察的結(jié)果。我好容易才發(fā)現(xiàn)蟋蟀的耳朵在它足的內(nèi)側(cè)，這個(gè)發(fā)現(xiàn)可讓我們覺的不可思議，果然如爸爸說的，書上講的沒有自己親身體驗(yàn)的快樂。這次鉆研讓我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)多長了一個(gè)知識(shí)，同時(shí)，我們團(tuán)隊(duì)的分工也更好了。

　　鉆研不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力，也讓我明白了世界上偉大的發(fā)現(xiàn)不能單靠一個(gè)人的力量，擁有一個(gè)團(tuán)隊(duì)更加重要，因?yàn)橛辛藞F(tuán)隊(duì)就可以發(fā)現(xiàn)更多的知識(shí)。

六年級敘事作文 篇4

　　“輕輕的捧起你的臉為你把眼淚擦干這顆心永遠(yuǎn)屬于你告訴我不再孤單深深地凝望你的臉不需要更多的語言……”每當(dāng)唱起這首歌《讓世界充滿愛》時(shí)我的腦子里就會(huì)冒出一個(gè)愛字。

　　是��！人間處處都有愛，只要你注意觀察。愛，就在我們身邊，并時(shí)時(shí)刻刻的影響著我們；愛，它引領(lǐng)著我們向前，讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)的成長；愛，它無處不在。

　　你肯定感受過愛吧？你也肯定給予過別人愛吧？當(dāng)你感受到這份愛的存在時(shí)，你又是否被它感動(dòng)了呢？

　　愛，它是由許多小細(xì)節(jié)組成的。比如：同學(xué)借給你橡皮、筆和紙；你摔了，同學(xué)把你扶起來；你生病了，同學(xué)和老師來探望你……這些，難道不是愛嗎？你細(xì)心觀察過這些小細(xì)節(jié)嗎？

　　我給你們講一個(gè)關(guān)于我和愛的.故事吧！

　　有一天，我做完作業(yè)后，就跑去了附近的商店玩，突然舉得很無聊，就跑了起來。跑了大概5分鐘，我停下來了。這是，走來一個(gè)氣喘吁吁的人，她拿起我的錢包對我說：“小妹妹，你的錢包掉了，給你�！蔽医舆^錢包，就

　　愣了：為了一個(gè)錢包居然追了我這么久。我差點(diǎn)哭了。

　　望著她遠(yuǎn)去的背影，我的心里涌起一陣暖流……

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