六年級小學(xué)生作文【通用10篇】
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的六年級小學(xué)生作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級小學(xué)生作文 篇1
真誠是詞，信賴是曲，善良是愛的主旋律。真，讓心靈像水晶一樣純潔；善，讓心靈像火焰一樣漫暖；美，讓心靈像花朵一樣絢麗。人人渴望真善美，但只要付出就有回報。每個嶄新的世界，從不缺少真善美，只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
真誠對待他人是做人最基本的道德休養(yǎng)。我們不應(yīng)該用謊言欺騙別人，應(yīng)該待人真誠，就像作家說的一樣“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。”我們來聽聽下面這個故事。
從前，一對狐貍兄弟開了一座酒莊。狐貍哥哥誠信待人，總是親自去選取食材來釀酒，它釀的酒香味可以飄到十里外去，聞到這酒香的人都抵不過它的魅力。狐貍弟弟也很會釀酒，但它總是耍些小聰明，弄虛作假，賺些黑心錢。狐貍兄弟倆的酒莊生意十分興旺，每天，都會賣出整整三大缸的酒。有一天，狐貍哥哥去外地辦事了，他臨走前再三囑咐狐貍弟弟：“你可千萬別再干些弄虛作假的事了，我們做生意是以誠信為本！”狐貍弟弟把哥哥的話當(dāng)成了耳邊風(fēng)，在酒中摻了些白開水來充量。來買酒的客戶并沒有嘗出來，和往常一樣買上一大瓶的酒。第二天，狐貍弟弟又把一大盆的白開水摻了進去�？山袢盏目蛻裘黠@比昨天少了。第三天，酒只賣出了一缸。最后，一位客戶也沒有來過這座酒莊了，狐貍哥哥知道了這件事后，火冒三丈：“你以為你賺到比原來更多的錢，但是你丟掉了多少金錢也買不到的誠信！”
善良，擁有它，你的心靈就會像火焰一般的溫暖；善良，擁有它，你的.心靈就會成為一片熱土；善良，擁有它，你的心靈就會更加寬廣。世界上沒有人可以拒絕善良的人。
世界有許許多多的是美好的。春，絲絲春雨似細針催綠栁條；夏，久陽晚照時流鶯聲聲鳴叫；秋，滿山紅葉之下，晶瑩的露珠悄然滴下；冬，飛雪飄香，一叢叢樹掛在暖陽下閃著金光。這是美好的風(fēng)景。在一個平凡的日子里，一位陌生人扶起了一位摔倒的老人，這是美好的助人之樂。
有人說他喜歡波光粼粼，有人說他喜歡水天一色，有人說他喜歡旭日出海；有人說他喜歡飛魚躍波，我說我喜歡真善美。
六年級小學(xué)生作文 篇2
六年級的日子，是憂郁的日子，藍色便成為憂郁的代表。憂郁有幾方面：１、憂郁著會不會考好，同時也憂郁著考砸了怎么面對辛辛苦苦掙錢的爸爸媽；２、考好了也憂郁，那是因為考好了以后，面對家長的表揚和給買的禮物，可是只能買一個，有那么的想買的不買一個可惜，買了又苦苦盼著另外的，沒法兒，一次考好禮物也只有一個。
六年級的日子，是轉(zhuǎn)變的日子，代表色是過度色。因為我們不僅要面對學(xué)習(xí)上的轉(zhuǎn)變、生活上的轉(zhuǎn)變還有心理上的轉(zhuǎn)變。由一個單純的小孩兒變成一個有思想、有個性要面子的.大孩子。要買的東西不再只是玩具，而是某某明星的磁帶、ｃｄ和個性華衣物。
六年級的日子，是緊張的日子，是一片沒有生機、迷蒙的灰色。一開學(xué)，家長便買成堆的卷子、輔導(dǎo)書……使本來就不寬裕的時間變成一根龍須面，每天都是千篇一律，不是灰色是什么？
六年級的日子，是四味俱全的三原色。酸：當(dāng)自己心宜的ｃｄ、磁帶聽不著，喜歡的明星看不著，迷戀的游戲玩不著的心酸。甜：考得好，家長會夸獎你給你買禮物�？啵壕o張的復(fù)習(xí)，不斷的做題讓我們嘗到了學(xué)海之苦。辣就是當(dāng)你考砸了不但面子上掛不住，而且……
總之，六年級的日子既不快樂，又不無聊。只要我們努力努力邁過這人生第一個“門坎兒”，今后一段時間里，等待你的將是平坦的大道。
六年級小學(xué)生作文 篇3
很久沒有聽到過這樣的聲音了，驪歌依依，沉淀太多故事……
——《城南舊事》
林海音是傾情的，在城南的一隅，靜靜發(fā)生著傳奇……蘭姨娘，妞兒，宋媽，王秀珍……女性更善于塑造女性，黑白影片與照片很真實的反映著舊北平�？晌腋矚g那首歌：“長亭晚，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山……”小學(xué)畢業(yè)時的驪歌以清麗的詞句，纏綿的曲調(diào)引發(fā)我眼淚決堤，心岸干枯已久了，從來都沒有那么平淡歌能流瀉那么深情地情。書的最后一頁是一幅照片，一個女孩模糊地立在屋檐下，身旁柳枝搖動，圍巾迎風(fēng)飄動，舊瓦頹壁，極繪歲月的深情。那個黑白的時代涌起的暗潮令人懷念。
攢灰磁帶
小學(xué)畢業(yè)時，我曾提議共唱《長亭晚》，可是舊時代的懷念被老師否決了，我至今還在想象斜暉下的異口同聲：“……一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢寒……”我跑了很多家音像店才買到一盒《長亭晚》想送給小學(xué)老師，但始終沒有送出，因為害怕老師冷酷的目光。已一年了，我找到了攢灰的磁帶，按下開關(guān)，卡帶了，永遠，也聽不見長亭晚了。
可我的心分明在輕唱：“……問君此去幾時來，來時莫徘徊……”別了，我永遠的'長亭……
嗚咽笛聲
從沒想到與它的再次邂逅，自從我的長大，我從未聽過這首歌，也許它已經(jīng)褪色在老北京的舊城墻下，泛黃的照片了。“……天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡，惟有別離多。”幽怨笛聲斷斷續(xù)續(xù)很不好聽，但卻撥動了我的心，新手學(xué)笛，卻非吹這一首，莫非……我不愿去猜測，因為淚水已經(jīng)下來了。總有一絲若有若無的笛聲孤獨而地響著，我柔軟的枕頭淚濕了一半。
很多東西是一輩子都忘不了的，我忽然有點懷念兇巴巴的小學(xué)老師來，于是我拿起電話：“黃老師，你還好嗎？我給你唱一首歌好嗎？長亭外，古道邊，芳草碧連天……”
六年級小學(xué)生作文 篇4
有人學(xué)會了下棋，有人學(xué)會了打乒乓球，有人學(xué)會了彈鋼琴，而我卻學(xué)會了騎自行車。
記得有一次我下樓玩，看見院里的朋友們自由自在的騎著自行車，很神氣的樣子，然后我叫上爸爸媽媽一起到阿米尼自行車店買下了一個天藍色的自行車。
正要騎車，我的心有點迫不及待，又很激動，還有些害怕摔倒。開始的那幾天總是一次又一次的摔倒，腿都摔破皮了，騎上就立刻摔了下來，總是把握不住車把的平衡！過了一天我有摔了幾次，總結(jié)多次摔跤的經(jīng)驗我又一次勇敢的騎上了車，腳一蹬車子向前平穩(wěn)的前進了，不過幾米的路程就又一次的.摔了下來，但是我沒有氣餒和以前相比還是有進步的，我決定堅持下去每天都去練習(xí)經(jīng)過一個星期的練習(xí)，我越騎越順、越騎越穩(wěn)、越騎越猛，我終于學(xué)會騎自行車了。
在院子里我們小朋友們天天都有比賽，每次的比賽我的成績還是比較理想的，我喜歡騎自行車。
六年級小學(xué)生作文 篇5
一拿到成績單，我的心就如同掉入了深淵之中，無法自拔，心中充滿了無比的羞愧，我這次的名次竟然考了全班第六名，使我不得相信，但又不能不信，現(xiàn)實就是怎么冷酷的，于是我就幻想以前的時候，看自己所做的事情。
進考試時期，別人在課間爭分奪秒的學(xué)習(xí)，我卻在其間和別人說些無聊至極的.廢話，別人在努力看書學(xué)習(xí)時，我卻在其間跟別人打打鬧鬧。正值上課時，別人在其旁集中精力背書時，我卻在想回家的事�？荚嚽皫兹辗偶�，同學(xué)在家努力背書、復(fù)習(xí)時，而我卻在家看電視�？荚嚂r，別人正在集中精力地寫卷子時，而我卻在在漫無精心地看了看，讓后馬馬虎虎的做了起來。
看到這里，我猛的從幻境中驚醒，看到自己做的事后我才發(fā)現(xiàn)，這些都是給我的回報，沒有努力的付出就沒有美好的回報，這些都是我咎由自取，我決定不在傷心，傷心是沒有用的，說以我要做出一個一鳴驚人的舉動——讓別人看到一個全新的自我，一個美好的自我。
我又看了看自己個門的分數(shù)發(fā)現(xiàn)了英語最拉分，其次是政治、生物。
我決定要先把英語趕上去，要不然一后會越來越跟不上課的，英語主要是“聽、說、寫”聽是能聽懂，說是會說，寫是會寫。我決定下學(xué)期英語要考90分以上，往后再逐漸提高。讓后是政治、生物，這些都是背課，我相信只要能理解意思，背下來，就能考高分。
這就是我下學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃。
六年級小學(xué)生作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。我們離開了相處六年的老師和同學(xué)，離開我們的母校。我們即將邁進一個新的校園。
回憶起六年小學(xué)生活的點點滴滴，不禁有一種歡快的感覺……我們學(xué)校幾乎都是綠色的。校門內(nèi)種著小葉欖仁，花壇里有些叫“假花生”的植物，中間立著一個大拇指的石雕，意喻“我能行”——激勵我們天天向上。
我們學(xué)校還有一個魚池，五顏六色的魚兒在歡快地嬉戲著。魚池旁有許多花，惹來一群花蝴蝶，還時不時地出現(xiàn)一兩只紅蜻蜓。每天走進校園，嗅著這芬芳清香，心情無比暢快。早起的睡意，一掃而去。
在這安靜舒適的'校園里，我們漸漸長大。相伴六年的同學(xué)們，我們是多么的團結(jié)。運動會上，我們一起拼搏，取得多個全年級第一；藝術(shù)節(jié)上，我們一起表演，獻出一個個令人稱贊的好節(jié)目；詩歌朗誦比賽上，我們齊心協(xié)力，朗誦出一篇篇讓人感動萬分的好篇章……這一切的一切，見證了我們的成長，加深了我們的同學(xué)情誼。
在學(xué)習(xí)上，特別是在六年級，我們每個人都在努力，都在相互鼓勵中前行。一次次的模擬考，讓我們知道自己的短處和不足，讓我們不斷進步。終于，那一天來臨了。大家的努力沒有白費，大部分同學(xué)都考上了自己心儀的學(xué)校；即使沒能考好的同學(xué)，也沒有氣餒，因為三年后大家又會迎來新的機遇和挑戰(zhàn)。
終于，我成功了！我的小學(xué)生活也結(jié)束了。我也將進入新的篇章，新的起點，也要開始新的努力。小學(xué)生活中的酸甜苦辣，每一刻都令我難忘。
六年級小學(xué)生作文 篇7
在一個美麗的花園里有一種花叫牡丹，是中國的國花，代表著祖國的富強、和平、美麗和繁榮。
每年到了，四、五月份的時候，牡丹就盛開了，它們千姿百態(tài)，五顏六色，芬芳迷人，它一天到晚都散發(fā)出陣陣的'清香。
我看著美麗的牡丹，仿佛覺的自己就是一朵牡丹穿著嫩黃色的連衣裙，翩翩起舞，一陣微風(fēng)吹來，那令人陶醉的方香，飄到了很遠的地方。
美麗的牡丹給祖國增添了美，我愛你美麗的牡丹。
六年級小學(xué)生作文 篇8
“上課、起立、老師好！”我永遠也忘不了，和朋友、老師在一起的美好時光，我將永遠怎藏那一瞬間，雖然短暫，卻又難忘，如果，我能再坐一會小學(xué)生。
如果，時間能夠返回，我將一次又一次的彌補失望，一次又一次的落魄，她總會讓我心潮澎湃，就是光榮的走向領(lǐng)講臺的那一刻。
雖然，我不能繼續(xù)留在小學(xué)教室里上課，但是老師的微笑，一直浮現(xiàn)在我的.腦海，他是我邁向成功的第一步，是動力，是啟發(fā)。同學(xué)們各種門牌號碼的微笑，是團結(jié)的紅線，把我們緊緊地連接在一起，那忘懷。
可是，我心里一直有一塊傷，永遠好不了，那次的誤會，我好后悔。
又是一節(jié)語文課，老師提出的問題極其簡單的問題，我一次又一次的舉手，可是老師每次的目光都會從我的身邊溜走，我失望了，不知道其中的原因，就賭氣，在一不舉手了，還時不時的用眼神告訴老師：“老師，我生氣了！”
老師好像明白了我的意思，終于叫起了我，可是那一道題我不會做呀，哦，我明白了，老師時故意讓我在同學(xué)面前丟人，故意刁難我，哼，我再也不理你了！
最后，我了解到了，老師不叫我是因為想讓別的同學(xué)也能明白，我沉重地低下了頭，后悔呀，我想對老師說三個字：“老師，對不起！”
老師，如果還有來世的話，我一定會做您的學(xué)生！您是世界上最好的老師！
六年級小學(xué)生作文 篇9
讀書破萬卷，下筆如有神。這是詩人杜甫說的，意思是讀書讀得多了，腦子里積累的東西也就多了，寫起文章來，自然得心應(yīng)手，如神來之筆。不但是這樣，它還伴隨著我成長的一點一滴。
在幼兒園的時候，我經(jīng)�？催B環(huán)畫和繪本。一點一點地學(xué)，一點一點地念，可以使識字量大大增加，看有趣的圖片，直至今天，我還記得圖畫書里的那些活靈活現(xiàn)的卡通人物，有機智勇敢的孫悟空、貪吃的熊寶寶等，有時，我的心情也會被故事情節(jié)所帶動，主人公著急我也跟著著急；主人公傷心我也跟著傷心；主人公快樂我也跟著快樂……
上了小學(xué)后，我開始看小說、童話等，這些書也使我學(xué)會了許多。有一次，我看《小公主》，講的是主人公薩拉·克魯不論是在富有時，還是在遭遇一貧如洗是，都沒有對生活放棄希望，始終堅持勇敢地面對生活，真誠地對待朋友，無私地幫助別人，最終收獲了真摯的`友誼和巨額遺產(chǎn)的故事。也許我當(dāng)時的理解還在懵懂的狀態(tài)里，但我卻在看了故事之后，想像小公主一樣，做一個真誠、堅強、對生活充滿希望的孩子，也從故事里得到了的力量，并從中受益，學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)看完了四大名著，讀了的文學(xué)作品，而且現(xiàn)在閱讀的方式也不僅僅局限于紙張上，現(xiàn)在只要通過網(wǎng)絡(luò)，就可以看到免費的電子讀物，不但是這樣，現(xiàn)在書店都可以對外開放了，只要有時間就可以去書店去看書，不過我認為，最好的閱讀方式莫過于圖書館了，那里有良好的圖書環(huán)境，還有應(yīng)有盡有的圖書，兒童文學(xué)、中外名著、歐美文學(xué)、名人自傳、報紙、雜志等等等等，在那里，就可以享受到更好的閱讀樂趣。
閱讀不但能使你的寫作水平提高，還能增長你的見識，懂得道理，在閱讀中逐漸成長，使你變得完美。所以，同學(xué)們，放下手機，離開電腦，將目光轉(zhuǎn)移到書本上，一起來到書中的世界，享受讀書的樂趣吧！
六年級小學(xué)生作文 篇10
夏哥哥剛剛回家睡覺，秋姑娘趁機鉆了出來，還帶上了她的“秋之筆”。
秋姑娘跑到了田野里，看見稻子不青不黃的顏色，覺得很別扭，便將“秋之筆”拿了出來，“嗖嗖嗖”幾筆，秋姑娘就將稻子畫成了黃色，稻子里的'米粒也都長充盈了，稻子們也很快樂，它們彎著腰，與秋姑娘友好地說：“謝謝你，秋姑娘!祝你在人間玩的愉快!”
秋姑娘又跑到了果園里，看見柿子還有些硬，便用“秋之筆”將柿子給化成了橙色，黃澄澄的，遠看就像一個個小燈籠。柿子們已經(jīng)熟了，它們先前不愿意被人吃掉的苦澀的心情在秋姑娘的“秋之筆”下，變得愿意被人們吃掉，它們甚至?xí)X得，自己被人類吃掉，還是一件光榮的事情呢!
半青半紅的蘋果也請求秋姑娘用“秋之筆”將它畫成紅色，秋姑娘欣然地答應(yīng)了，蘋果也變得紅紅的，就像害羞的小姑娘似的。
秋姑娘懶懶地打了個哈欠，該回家睡覺了，秋姑娘這樣想著，便跑回了家中，準備醒來時再為水果們、稻子們等畫顏色吧!
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