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六年級小學(xué)生作文

時間:2024-02-16 12:25:53 小學(xué)六年級作文 我要投稿

【薦】實用的六年級小學(xué)生作文

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的六年級小學(xué)生作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【薦】實用的六年級小學(xué)生作文

六年級小學(xué)生作文 篇1

  這是一個雪后的早晨,我像往常一樣背好書包上學(xué)去了。

  剛一走出大門,就看到外面一片銀白:樹葉上的雪像小嬰兒似的縮在葉子里,屋檐上的雪在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,路面上的雪像是一條潔白的大地毯。這場景美極了,可是天卻是異常的'冷,人們都捂著耳朵小跑起來,我也還是快點兒走吧。

  走到廣場旁邊時,我忍不住朝旁邊的馬路瞥了一眼。因為我知道有一處路面凹凸不平,即使平時也有人不小心會摔倒,雪后就更不敢想象了,今天會不會也有自行車在那兒滑倒呢?

  我定睛一看,那兒不但沒有車子滑倒,而且雪被掃掉了!順著路朝前看,一整條馬路竟全被掃干凈了!是誰這么好心?我好奇地繞到另一條路上,很想知道這位好心人是誰。

  我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一個廋弱的身影正拿著一個簡陋的工具用力地鏟著雪,我走近一看,那竟是一位老爺爺。他的頭發(fā)已經(jīng)花白了,布滿皺紋的手被凍得通紅。他停下來,把雙手放在嘴前,用嘴中呼出白色的氣暖暖手,然后又立即拿起工具干起來……

  我呆呆地看著,老爺爺?shù)呐e動溫暖了這個雪后的早晨。雖然那位老人的臉我沒有看見,但他的背影卻永遠(yuǎn)刻在我的心上。

六年級小學(xué)生作文 篇2

  這么美好而快樂的寒假已經(jīng)過去了,時間真的過的好快好快,把眼睛閉上,回想已經(jīng)的經(jīng)歷,感覺像昨天一樣,現(xiàn)在,我們都是六年級了,長大了,懂事了。我們不在是以前不懂事的小孩,做錯事,不敢承認(rèn),摔倒了,只會哭,現(xiàn)在我們必須自己面對現(xiàn)實,做錯事,我們必須改正,因為老師說過“做錯事,必須勇于承認(rèn),才是好孩子!"時間如流水,一去不復(fù)返,所以我們必須要有目標(biāo)!

  馬上就要畢業(yè)了,我們不能在貪于玩,我們必須要認(rèn)真學(xué)習(xí),多看課外書,多做課外練習(xí),上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,面對數(shù)學(xué),我們不能不懂裝懂,這樣只會對自己的學(xué)習(xí)更差,所以不懂是事情及時問老師,能聽懂老師說的!多問,多寫。面對英語,我們要做重要的筆記,不能粗心,書要準(zhǔn)時背會,聽寫要認(rèn)真的記單詞,才能學(xué)習(xí)提高,多讀,多背!科學(xué)是比較難的,但是我們不能放棄,科學(xué)也是很重要的,面對老師的實驗,我們必須要聽的'懂,自己會做,科學(xué)是應(yīng)于自然領(lǐng)域的知識,你會感到科學(xué)很偉大!科學(xué)是文明的永恒、普適、唯一性就是科學(xué)?茖W(xué)有別于真理!

  對于同學(xué),我們要友好的相處,因為我們已經(jīng)長大了,沒必要在吵架,友誼是第一的!我們要和平相處,因為團結(jié)就是力量,無論你多優(yōu)秀,但是同學(xué),不喜歡你,你也沒用!因為你不懂的珍惜,我們之間要學(xué)會包容,學(xué)會體諒,學(xué)會幫助!

  這就是我的目標(biāo),相信大家也能做到的!同學(xué)們,加油吧,我們一起共同努力!

六年級小學(xué)生作文 篇3

  一轉(zhuǎn)眼,七年過去了,我變成了一個婷婷玉立的小大姑娘了。芭芘娃娃,還有那些玩具都離我而去,陪伴我的是那此書本。

  記得小時候,我做錯了事,只會抱著小布娃娃抹眼淚,遇到困難,也只能嬌聲嬌氣地喊爸爸媽媽幫忙,F(xiàn)在,我做什么事,有了自己的思想,有了主見,突然感覺:自己長大了!

  以前爸爸、媽媽買課外書、買衣服什么的,都不征求我的意見,而現(xiàn)在可不一樣了,他們都會尊重我的意見,我越來越感覺我是家庭中的一員了。啊,長大的感覺真好!

  現(xiàn)在,學(xué)習(xí)有了規(guī)律,在家有時還幫媽媽干活。學(xué)習(xí)、生活中的樂趣,會和同學(xué)、朋友分享了,感受到真誠的'友誼,親人和關(guān)懷,愛護。長大真好,感覺到生活是無比幸福,以前的事都是我一生中美好的回憶,永遠(yuǎn)不能忘記,我會越來越懂事。

  。¢L大的感覺真好。

六年級小學(xué)生作文 篇4

  讀沙漠,讀出它的心胸寬廣;讀天空,讀出他的包容一切。

  有人說上學(xué)五年以來,也只不過是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),什么都沒有得到;有人說這五年來,收獲真的很大,以前的`小小兒童,什么也不懂,到現(xiàn)在,已經(jīng)學(xué)到很多知識。要說得到的多少跟人自身的努力有關(guān),就算你的天賦再高,在學(xué)習(xí)上不去努力,還是不能得到什么;就算你的天賦很差,只要努力就一定有收獲。

  在學(xué)習(xí)上,成績并不代表一切,主要還是你這一路走來所付出的,所得到的,如果不去有所付出,肯定得不到成果。就好似一顆樹,不經(jīng)歷大風(fēng)大雨,怎么能長成一顆大樹呢?

  五年以來,有歡笑,有淚水。在學(xué)習(xí)上,只要去思考,去做,就算當(dāng)時不會,但慢慢地,就能夠理解;如果放棄去尋找答案,始終無法真正的理解這題,而且再次遇到這種類型時,還是不會。

  五年以來,同學(xué)們也會互相幫助,同學(xué)有不理解的地方,去告訴他方法;同學(xué)受傷時,給予他一定的幫助。五年以來,就是因為這些,才能使一群陌生的人到現(xiàn)在的親密無間,成為一個團體。

  讀同學(xué),體會到他對你的友愛;讀學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)它對你的幫助。

六年級小學(xué)生作文 篇5

  六年的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)眼就要從我身邊溜走啦,那當(dāng)小學(xué)生的滋味兒是那么開心,那么悲傷,那么委屈……如果再讓我當(dāng)一次小學(xué)生,我會怎么做好它呢?

  如果老師再次批評我,我會樂觀面對,因為—老師批評我是我犯了錯誤,我應(yīng)該受罰,而不是去頂嘴。

  如果作業(yè)還是那么多,我不會在心中埋怨,因為—老師留那么多的作業(yè)不是為了讓我們寫也寫不完,而是讓我們記牢每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

  如果上體育課再次跑圈,我一定竭盡全力的跑,因為—有很多人和我一起跑—老師和同學(xué)們。老師還是為了鍛煉我們的體力,才讓我們跑步。

  如果再次考試,我不會再打小抄兒,因為—考試是為了測驗我們的`水平,不會就是不會,不可以通過作弊取得好成績。

  如果再次朗讀課文時,我會大膽的舉手,因為—我不再害怕因為朗讀的不好,而被同學(xué)們嘲笑。

  如果……如果……如果……

  如果再做一次小學(xué)生,我會拿出最好的態(tài)度,去做最完美的校學(xué)生!

六年級小學(xué)生作文 篇6

  20xx年的春節(jié)就要來了,過年可是我們小孩最盼望的。家家戶戶都忙著貼著火紅的對聯(lián)呢!當(dāng)然,我家也一樣的。

  春節(jié)前,我和爸爸爸爸一起打掃衛(wèi)生、買年貨、蒸年糕、貼對聯(lián)。雖然很累,但是心里很高興。一切準(zhǔn)備就緒了,春節(jié)悄悄地來了。除夕之夜,一家人坐在一起吃年夜飯、看春節(jié)晚會,可開心了。

  大年初一早上,我被鞭炮聲吵醒了。呀,該起床了,我趕緊穿上爸爸買的'新衣服,和爸爸爸爸一起去給爺爺奶奶拜年,祝爺爺奶奶過年好,身體健康,爺爺奶奶高興極了,給了我一個大大的紅包,同時也祝愿我好好學(xué)習(xí)、天天向上。然后,我們一起吃了香噴噴的餃子。吃完餃子后,我和爸爸爸爸去鄰居家拜年,送去我們的新年祝福。

  大年初二開始,我跟著爸爸爸爸走親訪友,大人們在一起互相問候、祝福,有說有笑、我們小孩子們在一起玩各種游戲,氣氛很融洽?吹酱蠹夷樕蠈憹M了笑容,我也很高興,要是每天都這樣的話該多好呀!

  過年真好!

六年級小學(xué)生作文 篇7

  聽奶奶說,爸爸八歲就會做飯了,媽媽更厲害,姥姥說媽媽六歲就會燜米飯洗衣服了,我都九歲了還什么都不會干,真感到臉紅啊。我學(xué)點什么?對就從掃地開始吧。

  有一次我寫完作業(yè)了,媽媽不在家,家里的地很臟。我心想“我把家里打掃的干干凈凈媽媽肯定會表揚我的”我把大臥室掃完后累的我不能辦,這時媽媽回來了,我趕快站起來去掃中臥,這時媽媽看我掃地姿勢不對,媽媽就提醒我。我一邊掃地一邊說:“那里不對?”媽媽走過來拿著掃帚給我演示了一遍,我很快就學(xué)會了,最后這點地小菜一碟了。然后就開始拖地,可是我還不會拖啊,我只好再次請教媽媽了,媽媽耐心的教著我,我也耐心的學(xué)著,很快我就學(xué)會了,拖地真的`很累,媽媽一天天真的很辛苦,我要好好學(xué)習(xí)回報媽媽!

  托完后媽媽夸我是個聽話的好孩子。

六年級小學(xué)生作文 篇8

  小學(xué)生活一眨眼就要過去了,我最難忘的就是我們的那個班。

  早晨,風(fēng)中飽含著露水的香味傳進了我的鼻子。我來到了班里,突然,一個不明飛行物向我襲來。這個東西撞到了我的'頭上。原來這個不明飛行物是姜奕辰扔的,他還在那掩嘴而笑呢!曹書凡跑過來說:“沒事吧!”啊!還是好朋友好。剛想完,她又蹦出一句:“腦袋沒壞吧?對了,應(yīng)該不會,誰叫你平時腦袋裝滿了水呢!蔽疑鷼獾貌幌肜硭耍谑亲亓俗簧。突然,幾聲刺耳的“砰砰”聲傳來,我一看,是周智聰,他這個調(diào)皮鬼,敲著桌子,嘴里還跳出了幾個笑話。“這是我的!”“誰說的,明明是我的!”王子羿與劉昌在那里吵了個熱火朝天。唉,早晨也不得安寧。

  “叮叮叮”這是一陣下課鈴,“砰砰砰”這一陣是什么呢?在我們的同學(xué)、老師的耳朵里,這種聲音再熟悉不過了,這聲音就是同學(xué)們沖出教室的聲音。在老師剛說“下……”的時候,同學(xué)們就已經(jīng)出去了。我們一般為男、女兩組玩游戲,我們與女生“勢不兩立”,只不過她們女生中也有幾個“男生”,那就是曹書凡、陳姮等等。有時候我們比賽跑,曹書凡就顯出了神速。哎,我們怎么落后了呢?!女生沖線了!怎么會這樣?女生贏了。不!女生搶跑了!怪不得呢!

  小學(xué)生活雖然就要過去了,不過它留給了我深深的回憶,就是那個班那個充滿活力和快樂的班。

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