成長議論文

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過論文吧，論文對于所有教育工作者，對于人類整體認(rèn)識的提高有著重要的意義。寫起論文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的成長議論文，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長議論文1

　　《讀者》上有這樣一段話：大地上的每條路都是一道無法愈合的傷疤，所以每走一步，都會隱隱作痛。但，苦樂相形，苦笑孿生。苦之代價(jià)使享樂更加高貴，從來沒有不需要學(xué)會跌倒的飛翔。世界賜我遍體鱗傷，但傷疤之上是璀璨晚霞。是啊，我的根芽從血淚中孕育，我的笑是對哭的報(bào)答。

　　不痛不成長，不哭不知味。

　　偉大劇作家理查德.麥德森在其著作《劇本創(chuàng)作》中記錄了他與一位獄中囚犯的通信，其中囚犯說的一段話成為了理查德的墓志銘：當(dāng)我在創(chuàng)作時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的未來全在身后，我的眼前全是過去，猶如平生。我發(fā)現(xiàn)我和這個(gè)世界爆發(fā)的最激烈痛苦的爭執(zhí)竟如同一次情侶間的爭吵。歷經(jīng)千帆，淌過生活的`渾水，這位囚犯將他之前人生對世界的抗?fàn)帨厝峄�作情侶間的小情調(diào)。面對生活的陣痛，一切的不易都分娩出生活的智慧，要了然，生活需要少一點(diǎn)吶喊求助，多一些溫柔以待。

　　這就是所謂世界以痛吻我，我卻報(bào)之以歌。正如青年作家麥洛洛所說：成熟就是學(xué)會溫柔，對所有事所有人都溫柔。，學(xué)會和痛苦和諧相處，學(xué)會溫柔地感恩。

　　愿你有好運(yùn)氣，如若不能，愿你在不幸中學(xué)會溫柔；愿有人全心全意愛你，如若不能，愿你在孤獨(dú)中學(xué)會寬容。作家劉墉如是說。生活沒有心靈雞湯故事那樣完美得詭異的結(jié)局，相反，生活里頭全是填不滿的挫折溝壑，與一邊失去一邊得到的常態(tài)。因?yàn)榇煺�，所以學(xué)會了寬容；因?yàn)椴恍�，所以學(xué)會了感恩。請你也愛這個(gè)世界。

　　痛，所以成長；哭，所以報(bào)答。

　　生命的預(yù)設(shè)情緒就是哭，第一感知就是痛——從我們生下來那刻就開始。著名哲學(xué)家叔本華是個(gè)典型的悲觀論者，他甚至認(rèn)為人一生的任務(wù)就是想盡辦法躲避痛苦。但，他卻也愛著這個(gè)世界，從歐洲大地延伸至非洲沙漠，他始終以悲憫的情懷親吻著這個(gè)世界。他不畏痛苦，也心懷感恩。

　　倪匡《不寄的信》中有這樣一段：有美麗，有青春，陽光燦爛，秋風(fēng)和爽。不饑不寒，感情有一定寄托，并有人為之神魂顛倒，這樣的人生，已然是最高境界。倪匡難道就沒有苦嗎？當(dāng)然，他苦過。人生的重負(fù)壓在肩頭，稿件積壓，生活四下無著落，情感如南飛烏鵲無枝可依，可這些并沒有抹去他的一腔狷狂，不妨礙他回吻世界，感喟春光。

　　痛，所以成長�？啵�所以報(bào)答。

　　一花開，便承擔(dān)一份雨露的重量與滋養(yǎng)；一書成，便承擔(dān)了一段歲月的考量和饋贈。誠信所愿，必得神選。別怕痛，痛才成長。別忘了哭，哭后才知人生況味。

　　世界有風(fēng)有雨，有苦有樂，愿你也用真心擁抱這個(gè)大千世界。

成長議論文2

　　曾有一個(gè)作家說過這樣的話：“別人給你的糖，甜過一陣就澀了，委屈時(shí)靠的肩膀，等眼淚流完后就離開了，面前朝你伸來的手，繞過這個(gè)峭壁就沒空牽你了。當(dāng)有一天，你發(fā)現(xiàn)自己炒的菜最香，自己種的果最甜，自己抹掉眼淚才是成長，自己翻過山巒才算到過天空，你就會自動，幸福需要經(jīng)營，你想要的人生，只能自己給自己�！�

　　地球在轉(zhuǎn)，時(shí)間在流轉(zhuǎn)，回不去的是歲月，人一天天的在成長，年齡的增長不代表是真正的成長，是心智的成熟。何為心智的成熟，是艱難苦恨的生活所磨礪而至的。在這個(gè)人山人海的世界，四處燈火闌珊，自然少不了處心積慮的人和繁瑣無度的事。正是因?yàn)橛羞@些的存在，使你在貧乏無味的生活中，在日復(fù)一日年復(fù)一年的日子里，慢慢成長。

　　每個(gè)人的成長其實(shí)并不都是這樣過來的，有的人是在父母朋友的庇護(hù)下長大，而有的人則是在孤獨(dú)漂泊中成長。

　　在一些流浪歌手的漫長歲月里，枯燥無味的生活，漂泊成了他們成長必經(jīng)的.路牌。每日每夜的流浪，使他們漸漸的懂得生活的不易，酸甜苦辣滋味百態(tài)的日子練就了他們的輝煌。許多人的成功大部分都是來自于成長帶來的辛酸苦楚，極少數(shù)是因?yàn)橐宦返钠教埂?/p>

　　在我的時(shí)光里，最初的那十五年，我過得無拘無束，甚是自由，就好比一匹脫韁的野馬�？鞓窌r(shí)浪蕩，難過時(shí)有家人的陪伴。衣來伸手，飯來張口的日子，輕輕松松的過了十五年。在踏上上初中的生活起，我正式步入了成長的前綴。高中以及往后的生活里，我遇到了形形色色的人，碰到了各種各樣的繁瑣的事。它們使我改變，使我比曾經(jīng)的自己更加努力，更加優(yōu)秀。成長帶給我的并不是一路以來的坎坷，是不斷變強(qiáng)的決心。

　　眼光總是在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是也有更多的快樂。

成長議論文3

　　沒有綠草和鮮花的牽絆，冬的世界顯得格外遼闊，一顆顆光禿禿的大樹幾乎與冬的色彩融為一體。這個(gè)冬不但遼闊，還單調(diào)，還蕭瑟。數(shù)九寒天時(shí)偶爾會有寒風(fēng)掠過，那種肆無忌憚的呼嘯，聽著讓人有一種無處躲藏的清寒。也許正是如此的冬，才讓陽光顯得無比溫暖！

　　流淌的時(shí)光已經(jīng)將我們帶到了冬的深處，在這里雪花是唯一的色彩，也唯一的.風(fēng)景。常常會捧一杯熱茶佇立窗前，讓悠悠然然的飄落的雪花們裝點(diǎn)整個(gè)視野，落滿正個(gè)心房，那一刻心是靜的是淡的，就如那飄落的雪花，沒有絲毫的渣滓。沉醉在這樣的情愫里不愿清醒，因?yàn)樵诔砷L這段坎坷不平的道路上難道有這么一處恬靜的港灣。

　　成長是一個(gè)蛻變的過程，是一種經(jīng)歷了磨難之后破繭而出的必然，然而成長也是一種痛，因?yàn)槌砷L的同時(shí)情愿或者不情愿都要留下傷疤。

　　當(dāng)回味人生時(shí)，在那一段起起落落的故事里，你會發(fā)現(xiàn)有很多情愫只能自己扛，有好多的岔路口也只能自己選擇。有很多的事情需要自己去面對。不得不說成長的過程是殘酷的是無奈的。

　　曾經(jīng)以為那個(gè)無爭無怨美麗祥和的小村落就是我永遠(yuǎn)的歸宿，唯一的歸宿，不曾想它現(xiàn)在卻與我相隔甚遠(yuǎn)，曾經(jīng)以為在心里種下的美好愿望會一一實(shí)現(xiàn)。曾經(jīng)以為心里悄悄藏著他會永遠(yuǎn)在不遠(yuǎn)處的微笑，一回頭便是滿心的喜悅。而如今，自己就像一顆剛剛蘇醒的小草茫然間發(fā)現(xiàn)一切都變成了曾經(jīng)。

　　成長的道路上我們感動過感慨過。然而零零亂亂的生活終究還是要用遺憾來填補(bǔ)，可是我們別無選擇依然抱著希望的生活著，對于生活而言每個(gè)人都有每個(gè)人的方式，只是我們不能再妄想會回到從前，從頭再來。

　　成長就像一章撩人曲譜斷了弦也要彌漫著凄美的回響，它賦予我們太多同時(shí)也奪走太多。我們無能為力改寫人生，只配做個(gè)安靜的過客。

　　人家說：成長的過程就是破繭為蝶，掙扎著褪掉所以的青澀和丑陋，在陽光下抖動輕盈美麗的翅膀，閃閃的，微微的，幸福的顫抖”是呀也許成長就一個(gè)不斷完美自己的過程，一個(gè)沒有任何捷徑可尋過程。就像這季節(jié)很冷，有一種發(fā)至內(nèi)心深處無處躲藏寒冷。但是總有那么一些人，在你需要時(shí)暖著你的心窩

成長議論文4

　　我們一直在長大，帶著一種期盼的心情悄悄的長大，長大是一種幸福�！�—題記

　　記得很久以前，我問過媽媽一句話：“成長是什么？”媽媽說，成長就是個(gè)子在慢慢變高，頭腦變得聰明，年紀(jì)變得更大。那時(shí)我便很期盼成長，打量著鏡子里小小的自己，悄悄想象著自己長大后的模樣，也許，成長也是一種幸福？

　　時(shí)間的腳步不會停留，我也漸漸成長著。我發(fā)現(xiàn)媽媽錯(cuò)了，成長啊，并不止這些。成長著，長高著，責(zé)任也芝麻開花節(jié)節(jié)高。我被成長這個(gè)奇怪的東西改變。

　　我不再是那個(gè)動不動就大哭大鬧的小女孩兒了。我有了自己的理智，學(xué)會了克制自己的情緒，喜不笑悲不哭，不再會面對貓和老鼠的幼稚舉動笑得人仰馬翻，不會面對無足輕重的指責(zé)潸然淚下，這都是成長吧，成長使我懂得理智比感情更重要。

　　我不再是那個(gè)口直心快的小頑童了。我學(xué)會了見招拆招，學(xué)會了“油嘴滑舌”。我不會再面對他人表示強(qiáng)烈的不滿，給自己樹個(gè)敵，不會再用刀子般的話語傷害他人。我學(xué)會了用語言“討好”別人，學(xué)會了為自己找一個(gè)朋友。

　　我不再是惹了禍就裝無辜的小淘氣了。我學(xué)會了承擔(dān)起自己的責(zé)任，學(xué)會了保護(hù)他人。我不會再闖了禍就躲起來，把其他人推出去做人肉盾牌，自己做出人畜無害的表情裝單純。我用自己的力量，承擔(dān)自己的責(zé)任，收拾自己的“爛攤子”。隨著身高的增長，我肩上的責(zé)任，也在不知不覺中加重。

　　成長使我脫去了稚氣，加重了我心中的理想和現(xiàn)實(shí)，使我拋棄童話般的生活方式，在生活中適當(dāng)用了稍強(qiáng)硬的手段。如果要給成長做個(gè)比喻，我愿意把它比作方程式，在這部方程式中，我縱然失去了很多，但我收獲的，卻與失去的成正比例。生活嘛，總要失去什么的，不是嗎？更何況，我收獲的.不僅僅是相貌上的驚喜，還是心里的充盈。是的，成長就是這樣的一個(gè)矛盾體，人自然可以選擇，可以選擇繼續(xù)生活在童話中，但最后會失去的更多，甚至包括生存權(quán)；而選擇成長內(nèi)心的人，收獲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比失去的多。

　　“咔！”一個(gè)瞬間被定格在相機(jī)中，那是我對成長感慨萬千的的時(shí)刻。我打字的速度已經(jīng)是小時(shí)候的十多倍，較之兒時(shí)的稚氣語言，現(xiàn)在的文章，算是上等了吧？這就是我成長的印痕，成長的結(jié)果。

　　昨天縱然使人留戀，但對我來說，今天不該回憶，要把目光放到明天。在我的生活中，昨天、今天、明天是無法忘記的，但在非常時(shí)間，要試著忘記昨天，奔向明天。

　　我懷揣過去式，經(jīng)過現(xiàn)在式，飛向未來式。

成長議論文5

　　如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中，那么他就學(xué)會了自信；如果一個(gè)孩子生活在真誠中，那么他就學(xué)會了平靜幸福的生活；如果一個(gè)孩子生活在恐懼中，那么他就學(xué)會了憂慮；如果一個(gè)孩子生活在諷刺中，那么他就學(xué)會了自卑……大千世界中，誘人的物質(zhì)信息主打生活中，要成功，又何嘗容易呢！孩子們要學(xué)會成長，在成長的道路上，我們將品嘗人生百味。

　　媽媽的一碗熱湯，同學(xué)遞來的一方手帕，花兒的芬芳，浩瀚書海的馨香，“千里共嬋娟”的情懷，“知交半零落”的不舍……帶給我們許多感動。正是在這些過程中，我們猶如一棵未嘗抽芽的小樹苗，正在汲取老師多年積攢的“營養(yǎng)”，那豐富的知識滋潤著我們成長。

　　老師們都說，興趣是最好的老師。于是，同學(xué)們都在心里選定了他們的興趣、目標(biāo)、對手和夢想，我也不例外。

　　夢想，是偉大的，一個(gè)人若想達(dá)到自己的目標(biāo)，追上自己的夢想，就必須無止境地索取知識，讓自己滿腹經(jīng)綸，我們又將在這一個(gè)追求夢想的過程中，完善自己，讓自己成長。

　　追求，是一個(gè)永恒的信念。就像一只不倒翁，面對烈風(fēng)的侵襲，雖然搖搖欲墜，卻從不會倒下。閃爍的燭光是如此微弱，彈指的'波動足以讓它熄滅，但火神般的蠟油仍讓它繼續(xù)燃燒——因?yàn)槔硐胫械淖非�，是自己不變的諾言。

　　跑步達(dá)到極限時(shí)，人會很難受，但是若挺過這一刻，又會慢慢地恢復(fù)正常了，運(yùn)動成績往往因此得以提升；不習(xí)慣于大場面講話的人，當(dāng)眾發(fā)言往往祛場，若鼓起勇氣，多鍛煉鍛煉，當(dāng)眾發(fā)言的能力就會逐漸提高。這類超越自我的事，應(yīng)該每個(gè)人都經(jīng)歷過，看見過，思考過，這也是一個(gè)人成長經(jīng)歷中的一部分，有了它，才會讓自己想辦法去磨礪自己，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”嘛。

　　愛，是非常珍貴而又奇妙的東西。在我們成長過程中充滿著愛，它伴隨著我們成長，使人勇敢，讓人感動，令人自信，促人前進(jìn)。它，豐富著我們的人生。

　　在成長過程中，有苦難也有幸福，有成功也有失敗。面對不好的一面，我們不能灰心，也不要喪氣，要去沖破這個(gè)屏障，邁向成功。當(dāng)然，在面對好的一面時(shí)，也不能太過滿足于現(xiàn)狀，要謙虛地去繼續(xù)努力，追求更好！

　　不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。有人說小草也美麗，落葉也美麗，殘?jiān)乱裁利�；也有人說平凡也美麗，樸素也美麗，簡單也美麗；還有人說挫折也美麗，失敗也美麗，苦難也美麗……不管怎樣，這就是孩子們在成長中該經(jīng)歷的，該認(rèn)識的，該對待的。所以，成長才是最美的！

成長議論文6

　　不經(jīng)意間我已經(jīng)到初一，從前的歡笑和夢想都徒然消失了。成長的代價(jià)只是帶給我許多煩惱。

　　肩上的書包很重，身上的擔(dān)子也很重。走在擁擠的大街上，我第一次感到寂寞。可我不想回家，家里媽媽的嘮叨更讓人無法忍受。

　　小時(shí)候我總渴望自己快點(diǎn)長大，渴望背著書包去上學(xué)�？涩F(xiàn)在的我，只盼望回到那個(gè)66無慮的童年。那時(shí)候沒有學(xué)習(xí)的壓力，更沒有生活的煩惱。如今上中學(xué)了，雖然有時(shí)也嘻嘻哈哈的，但又有誰知道我心中的煩惱呢？

　　我從小是個(gè)嬌生慣養(yǎng)的孩子，在家里除了吃就是玩。學(xué)習(xí)成績也不上不下。因此經(jīng)常挨媽媽的責(zé)罵。時(shí)間長了，我也認(rèn)命了。由此讓媽媽覺得我做每件事都是不完美的，甚至是錯(cuò)誤的。我在她眼里成了永遠(yuǎn)長不大的不懂事的小孩子，而且她經(jīng)常拿一些比我優(yōu)秀的孩子來教訓(xùn)我。幸虧我不吃她那一套，要不然我就會成了一個(gè)無比自卑的人。當(dāng)然人都是有自尊的`，所以我只能偷偷地躲在被窩里哭�？捎钟姓l能理解我的苦衷呢？

　　所有的一切一切都時(shí)時(shí)困擾著我，讓我無法快樂的成長。直到有一天，我聽了一首歌《陽光總在風(fēng)雨后》，我的內(nèi)心才逐漸地平靜下來。凡事只要我努力去做了，我也就問心無愧了。

　　“假如生活欺騙了你，不要悲傷不要流淚，相信吧，快樂的日子即將來臨！”普希金的詩句又在耳邊響起。陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹。我明白了煩惱是我們成長所必需的經(jīng)歷，相信在煩惱之后，必有一片美麗的天空。

成長議論文7

　　我與姥姥一起成長 姥姥是個(gè)地地道道的河南人，瘦小的身材，慈祥的臉盤，心地善良，精明強(qiáng)干。姥姥年輕時(shí)曾是一名幼教工作者，她聰明好學(xué)、能歌善舞，當(dāng)年在教師隊(duì)伍中是很出類拔萃的。我出生后由于爸爸媽媽工作比較忙，姥姥就主動承擔(dān)了照顧我的義務(wù)，并對我的成長付出了一片苦心，從小管我吃喝拉撒，教我認(rèn)字，講文明，講禮貌，懂道理，給我講故事，陪我看電影、看書、寫字、彈鋼琴、下圍棋、讀英語。 一年一年過去，我在姥姥的精心呵護(hù)下慢慢長大，不僅身體棒，學(xué)習(xí)好，還懂得了很多道理，比如：尊老愛幼、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、不破壞自然環(huán)境、不亂扔垃圾……值得一提的是，在姥姥的引導(dǎo)與陪伴下，我的閱讀能力也漸漸提高，我在幼兒園時(shí)是有名的“識字大王”，這其中有姥姥的心血與功勞。

　　時(shí)間過得真快，一晃我就快十歲了，已經(jīng)是一名四年級的學(xué)生了，除了在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，業(yè)余愛好也豐富多彩，姥姥仍一如既往，默默為我操勞。姥姥的頭上已增添了幾縷白發(fā)，但我仿佛覺得她并沒有老，她的生活充滿了情趣，除了練習(xí)太極拳，她還學(xué)習(xí)書法與寫作，并在省級報(bào)刊發(fā)表了不少散文和詩歌呢！ 是啊，姥姥永遠(yuǎn)不會老的，那份永恒的童趣，將伴隨著我與姥姥一起成長！ 老師說昨天的作文要修改，最好將“與書”改成“與人”，回家后得知媽媽出去吃飯了，只好先讓姥姥輔導(dǎo)我，將作文重新命名為《我與姥姥一起成長》，媽媽回家后接姥姥的班輔導(dǎo)我，最后終于完成了，但是時(shí)間很晚了，我到快十二點(diǎn)時(shí)才入睡。 我與新課程一起成長 以前，我們學(xué)習(xí)語文，最害怕的就是寫作，因?yàn)槿鄙俸迷~佳句，文章總是不生動。現(xiàn)在，我們每周增加了一節(jié)閱讀課，同學(xué)們在讀書后都驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己在不知不覺中積累了不少好詞佳句，不僅痛痛快快地讀了一節(jié)課喜歡的書，寫作時(shí)也不發(fā)愁、不害怕了。

　　今天下午，又輪到該上閱讀課了。哈！真開我的胃口，我可是一個(gè)書迷，這幾天我還看、背《三字經(jīng)》呢！ 一上課，我便選擇了我的同桌――高欣爽，說選擇，是因?yàn)槊可祥喿x課，劉老師都允許我們自由選擇讀書伙伴，這點(diǎn)很受同學(xué)們歡迎。我倆痛痛快快地讀起書來。翻開書本，書里豐富的好詞佳句以及一篇篇美文進(jìn)入我的眼簾：描繪春天的好詞佳句用得五彩繽紛；寫事的文章寫得內(nèi)容詳細(xì)；小小的散文、詩歌充滿情趣……同學(xué)們紛紛進(jìn)入了書本世界里，大開眼界呢！ 讀完了以后，我們紛紛填寫上閱讀卡，記錄了自己的讀書篇目和感受，老師還要根據(jù)填寫情況獎(jiǎng)勵(lì)貼畫呢！ 下課了，我又想起書本中的.內(nèi)容，還真讓人回味無窮：有童話，有寫事的，有寫景的……書本中的好詞佳句也那么多，我想，下次寫作文，我可不犯愁了！ 果然，看書次數(shù)多了，再上作文課時(shí)，我的筆就總是“馬不停蹄”地寫起來，好詞佳句特別多，次次都得真棒！ 這就是老師讓我們寫作文寫得更好的新辦法――閱讀，它不僅可以積累好詞佳句，還可以培養(yǎng)同學(xué)們讀書的好習(xí)慣，使我們終身受益。 在新的教學(xué)方法下成長，真好！

成長議論文8

　　成長一詞，給人的概念是一只小動物由出殼到死的一個(gè)過程，平淡無奇，但如果用心去體味，或許你可以聞到它出殼時(shí)的清新味與死去時(shí)的黃土味。

　　品，味，成長。

　　對，成長其實(shí)是一道色澤鮮艷而讓人口水直流的菜，是用來品，不是用來吞食的。

　　首先，要清洗原料，讓那些灰塵污穢隨著圣潔之水而流入下水道。這恰似我從母親肚子中出生的那一剎那，經(jīng)過血的洗禮，與未知的空氣接觸，它所帶來的刺痛與陌生讓我感到害怕，而母親均勻的呼吸聲讓我心中暖似爐中的火。這是水味，沉重之中略帶著驚喜。

　　其次，要倒人油，把原料放人鍋中，使其變熱，有光澤。這其間要不停翻滾原料，使它均勻受熱，不能被沸騰的火與油燒焦。這好像我剛出生的那幾周，父母溫暖的懷抱讓我停止了哭泣，他們開始教我說話，走路，想與我溝通，知道我的需求。盡全力讓我笑，讓我甚少接觸到冰冷的雨滴，讓我充分體會到陽光的溫暖。這是奶味，平淡的水味中帶了些溫和、甜蜜。

　　再次，要放人調(diào)料。廚師最難把握的一個(gè)環(huán)節(jié)。鹽放多了會過咸，糖放多了會過甜，醋放多了會過酸，都過量了味道會怪。這相似于我的童年。做了錯(cuò)事，得到了教訓(xùn)，它使我不敢再犯。做了好事，得到了父母的嘉獎(jiǎng)，心里高興得好像深海的小魚找到了家。學(xué)校的`生活固然不是一帆風(fēng)順，但在辛酸中可以品出甘，奇特的甘。鍋中的油更熱得讓人難以忍受，鹽中的未化顆粒磨痛了我的身子，濺出了眼淚，但自此發(fā)現(xiàn)我變得更加光滑。有時(shí)會因聞到香味而陶醉其中，有時(shí)會因?yàn)樾岬浇刮抖�咳個(gè)不停。時(shí)間久了，原料的色澤有了明顯的變化，由白變黃，再向紅發(fā)展。我明白了，或許世界并不美麗，但它又正因此而美麗，所以，當(dāng)有人說白色純潔無瑕時(shí)，我可以抗議地說赤色成熟聰慧，而那點(diǎn)點(diǎn)塵土更為之增添了幾分神秘。這時(shí)，它是雜味的，混雜了許多難以道出名字的味道，要看品菜之人從什么角度去聞，去品。

　　以上這道菜仍未做完，因?yàn)閺N師不見了，他笑著說了“尋找，嘗試”4個(gè)字，便躲在某個(gè)角落等著收菜。

　　罵他無情不負(fù)責(zé)任也罷，面對總是必要的。因?yàn)槟阋�去尋找適合自己品味的調(diào)料。雖然離上桌品嘗是遙遠(yuǎn)的，不過，成長所晶的是過程。

　　以上是我的成長，清洗+過熱+調(diào)料+未知=未知。由于這個(gè)方程中有2個(gè)未知數(shù)，所以其解法我仍在努力地尋找、嘗試中……

成長議論文9

　　儒家文化融合百家而為國學(xué)，中國文化海納百川而成經(jīng)典�！短圃姟罚�《宋詞》，《三字經(jīng)》，《弟子規(guī)》，《增廣賢文》，《論語》，《菜根潭》……這些都是國學(xué)，這些都是中華文化的精髓。

　　國學(xué)就像一杯茶，淡雅幽香，茶是要品的，國學(xué)是要讀的，讀懂了，自然就理解了。

　　國學(xué)是先人用盡一生而總結(jié)的道理，那是對人生的品讀，那里有人世的滄桑，有歷史的痕跡，有生命的真諦，那些都是中國的驕傲，那些沉積著一個(gè)偉大的名族不變的精魂，國學(xué)把我們帶到一個(gè)新的境界，使我們修身養(yǎng)性，教會我們?nèi)绾巫稣嫒�，教會我們分清美丑，明辨是非�?/p>

　　國學(xué)使我們從圣人和智者的叮嚀中品位人生的真諦，從一件小事，從一句話，從一個(gè)動作，從一個(gè)事物中，我們都能感悟到崇高的境界和高尚的情懷。國學(xué)經(jīng)典總是引領(lǐng)我們不斷領(lǐng)悟到生命的意義，端正青少年正確的人生態(tài)度。

　　國學(xué)，需要我們用一輩子去體會，而國學(xué)中的精華，一生也學(xué)不完。

　　《論語》使我們修身養(yǎng)性，德行人生�！墩撜Z》花了相當(dāng)篇幅直截了當(dāng)?shù)年U明君子和小人的不同點(diǎn)，如“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”、“君子周而不比，小人比而不周”�？鬃右簧�都主張“仁”，“夫仁者，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。”

　　教會我們?nèi)绾巫鋈嗜��！墩撜Z》的真諦，就是要告訴大家，怎樣才能攀上人生的高峰，怎樣才能體會到人生的意義，怎樣才是真正地對人有“仁愛”之心，怎樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂生活。

　　“《菜根譚》囊括了5000年中國處世智慧的奇書�！边@是世人對它的評價(jià)�！霸浦惺澜纾�靜里乾坤；冷靜觀人，理智處世；水滴石穿，瓜熟蒂落�！比松�就是這樣，要能夠在普通的生活中找尋到快樂的因子

　　要能夠在榮譽(yù)面前保持警醒，在挫折面前學(xué)會堅(jiān)持�！恫烁�譚》，它充滿了哲理的味道，充滿了富于通變的處世哲學(xué)，充滿了無窮趣味。我覺得《菜根譚》它真的看懂了這復(fù)雜的社會，教會了我怎樣面對生活，面對人生。

　　《道德經(jīng)》是我體會最深的，它總能用一句短小而精辟的話把我們領(lǐng)到另一種美妙的境界，那里都是真善美。這就是國學(xué)的`力量，在國學(xué)中一旦看懂人生，便會使生活升華到另一個(gè)水平線——不計(jì)較得失，無論世事沉浮，每次都以一種平常的心態(tài)去看待，以一顆平靜的心去面對。

　　看輕人生的權(quán)勢名利，看穿世間的繁華昌盛，看透人生的真諦，超然物外，你就會別有一番滋味�！吧仙迫羲�，水善利萬物而不爭”，最高境界的善行就像水的品性一樣，澤被萬物而不爭名利。這句話，就是真善美的最高境界，這句話也是老子一生的堅(jiān)守。權(quán)勢名利都看輕了，世間就安靜了。

　　品讀國學(xué)，就是在品讀人生。

　　懂得國學(xué)，你就懂得了人生！

成長議論文10

　　讀書是件快樂的事，每當(dāng)做完作業(yè)后，我都會躲進(jìn)我的小屋，走進(jìn)書籍的海洋，暢游在童話的天空。

　　我最喜歡讀書了，在我很小的時(shí)候，媽媽就為我訂了《嘟嘟熊》和《幼兒畫報(bào)》。每天我都急切的等待著媽媽下班回來，為我講紅袋鼠、跳跳蛙和火帽子的故事。從他們的故事中我知道：吃魚的時(shí)候要細(xì)嚼慢咽，認(rèn)真摘刺；方便面中的白色小袋裝的是干燥劑，不能吃；包有糖衣的吃多了是要犯困的……在睡覺前，爸爸也會來給我講《丑小鴨》，《皇帝的新裝》，《三只小豬》的故事，從中我知道了堅(jiān)強(qiáng)、勤勞、誠實(shí)是人類高尚的美德。

　　漸漸的我長大了，可以開始自己讀書了！從此，書架上一層層的圖書成為了我的好朋友，《WHY？》我百看不厭，從中我知道：恐龍是如何滅絕的；糞便是怎么產(chǎn)生的；宇宙是怎么發(fā)展變化的；人體xx是如何工作的；在《楊紅櫻童話》中我結(jié)識了精靈頑皮的馬小跳，會魔法的蜜兒，命運(yùn)坎坷的狼狐；在《三十六計(jì)》中我知道了聲東擊西，圍魏救趙等戰(zhàn)術(shù)思想；在《喜洋洋與灰太狼》中我感受到了喜洋洋的機(jī)智勇敢和灰太狼的“堅(jiān)忍不拔”

　　最近，我很喜歡看《迪斯尼漫畫》、《優(yōu)趣動漫》和《鎧甲勇士》，善良的米老鼠、自以為是的唐老鴨，搞笑的桂寶，愛搞怪的老夫子和為正義而戰(zhàn)的邢天，經(jīng)常出現(xiàn)在夢里，上演著一出出精彩的.劇目。

　　從三樓小哥哥那里拿了幾本《故事作文》，我深深的被其中的小作者所折服，他們和我一般大小，卻寫出那么多生動、感人的故事，我也要向他們學(xué)習(xí)多讀書，讀好書，讓自己的思想豐富起來。廣泛的閱讀開闊了我的眼界，同時(shí)也提高了我的寫作水平。

　　書籍是良師、是益友，她教會我做人的道理，表達(dá)的技能，培養(yǎng)我戰(zhàn)勝困難的勇氣，鼓勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。學(xué)習(xí)累的時(shí)候，她是我休息的港灣；不高興的時(shí)候，她是我快樂的源泉。一幅幅精美的圖畫，一段段充滿智慧的話語，編制著美麗的夢想，構(gòu)建著通往快樂彼岸的橋梁。

成長議論文11

　　在你辛苦的泥濘道路上，你是否回頭張望到家中燈光的親切，從而繼續(xù)勇敢向前？在你歡愉的陽光大道上，你是否能轉(zhuǎn)首凝視風(fēng)雨中的艱辛困苦，從而激勵(lì)自己冷靜沉著？

　　我們的成長需要昂首闊步向著燦爛的朝陽，亦需要駐足回望細(xì)數(shù)經(jīng)歷的片段。

　　誰不曾有幸福美好，水不曾有辛霜難過。當(dāng)你身處困境時(shí)，你能清醒地回過頭去，仔細(xì)觀望你的那一份小幸福，你便會覺得冷漠的心中剎那充滿了力量，再洶涌的浪也擋不住你那內(nèi)在的沖擊。當(dāng)你獲得了成功，你若能細(xì)致的轉(zhuǎn)身撫摩你留下足跡的土地，你便不會被沖昏了頭腦，那土地也許貧瘠，也許泥濘，上面留下的是你的血汗結(jié)晶，你視它們珍寶，便明白自己的目標(biāo)是在更遙遠(yuǎn)的地方。這一切的來之不易，使你想到了什么？

　　只需輕輕轉(zhuǎn)個(gè)身，你便會得到你奮起的'動力，便會尋到你潮濕的鼻息，當(dāng)你鼓起勇氣向后轉(zhuǎn)，你會發(fā)現(xiàn)成長的路上許是一路荊棘，是你賴以存活的一個(gè)呼喚，你擁有他們，于是他們是你以無窮盡的力量。

　　所以我們的成長中需要空間，我們需要自由。為了自己的自由努力。

成長議論文12

　　淺白的光滴落進(jìn)林子里，搖曳的樹葉，把清涼注入我的心。我踩著時(shí)間，隨著它勇往直前，一直被我拾起的喜怒哀樂，我稱之為成長。

　　在以前，我也是一個(gè)自私、吝嗇的女孩。我有一個(gè)“女尊男卑”的“封建思想”，那就是――女生管我借東西，我一定會盡力借給她；而男生，我則不以為然，只要男生管我借東西，我不是找借口不借，就是讓他們吃“閉門羹”；女生傷心，你一定看見我在努力地使她破涕為笑；而男生，我不是諷刺就是挖苦……這樣的例子不計(jì)其數(shù)。這些事使我和男生之間的關(guān)系越鬧越僵。

　　自從開展了“友誼之光，普照六二”的班會課后，我意識到了自己的錯(cuò)誤，真正的同學(xué)講友愛是不分男女的'。從此，我變了！

　　有一次，吳宇皓的圓規(guī)沒有鉛了，他便四處管同學(xué)借，可問了一大圈，還是沒有借到。當(dāng)我看到吳宇皓像熱鍋上的螞蟻――急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，要在以前我肯定會嘲諷他�？墒乾F(xiàn)在，“同學(xué)講友愛”這五個(gè)字浮現(xiàn)在了我的腦海里，這五個(gè)字蕩滌了我的心靈。于是，我爽快地借給了他，他爽朗的笑容代替了愁眉苦臉。他的一聲“謝謝”讓我心里覺得甜滋滋的。

　　冉冉升起的炊煙里塞進(jìn)我不少酸甜苦辣的成長，它一直漫長地飄著，終點(diǎn)只有遠(yuǎn)方，我稱它為“路”。這就是我的成長故事。

成長議論文13

　　成長的青春是一曲美妙動聽的樂章，成長的青春是一幅色彩斑斕的畫卷，成長的青春是一道激情四射的詩篇，而我，在成長中體會到更多的卻是那打翻的五味瓶—成長的煩惱。

　　當(dāng)然，今天，我說的只是其中的一個(gè)煩惱——自我成為一名中學(xué)生后，成長的喜悅卻總不垂青我，這不，煩惱來了，這不速之客來勢兇猛，毫無防備的我一下就懵了——班級里高手云集，我的成績排名一落千丈！

　　特別是在一次小考中，語文考砸了！我鐘愛的語文成績，從小學(xué)的名列前茅到現(xiàn)在的名落孫山。讓自己有很多說不清的委屈。畢竟，我太過自信，自認(rèn)為門門功課都已掌握，龍其是語文，那是我的強(qiáng)項(xiàng)。沒想到，這次考試成績卻非常不理想，真是的讓我郁悶透了！

　　我在小學(xué)就是這樣學(xué)習(xí)的啊，成績不也是很好嗎？這次，我是怎么了？想想現(xiàn)在的成績，我的心比被貓撓過的毛線球還亂；比落單的大雁還不知所措；比在毫無生機(jī)的冰天雪地中的'鹿群還憂心忡忡……

　　面對眼前的煩心事，頓時(shí)讓我喘不過氣來，背上好像背負(fù)著一只千斤重鼎。唉，要怪還得怪成長，要是還在小學(xué)那該多好呀！

　　這個(gè)時(shí)候，看著一籌莫展的我，媽媽語重心長地說：“能想著縮短差距，說明你長大了，你得好好感謝成長，是它給予了你思考，成長的挫折能磨練你的意志�！�

　　我按照媽媽的思路，自己想了想，感到媽媽說的話非常有道理，不覺得，心情豁然開朗起來，感覺自己就像一只籠中的小鳥兒又重回天空；在茫茫大海中漂流的人發(fā)現(xiàn)了新大陸。希望猶如巖漿，從我心中那座沉悶的火山中迸發(fā)出來，用熾熱的火焰點(diǎn)燃了我的激情。對！我長大了，怎能還用小學(xué)生的思維看問題呢？怎么還用游戲的態(tài)度對待中學(xué)的學(xué)習(xí)呢？

　　于是，因語文成績導(dǎo)致我的苦惱瞬間因媽媽的一句話化解了。不僅如此，我還想到了成長的過程雖然為自己帶來了煩惱和困擾，但也給予了我信心與勇氣。特別是讓我面對突如其來的煩惱感到手足無措，逐漸地讓我學(xué)會適應(yīng)，真的使我明白了成長的挫折會不斷地磨練自己的意志、激發(fā)我的斗志，還堅(jiān)信只有經(jīng)歷過風(fēng)雨才能描繪出成長的青春那道最絢麗的彩虹！

成長議論文14

　　車?yán)铮瑥浡�著深沉而又憂郁的空氣。我坐在后排低泣著，坐在前排的爸爸抽出一張紙遞給我，哽咽著說：“擦擦眼淚�！边@時(shí)我知道，爸爸也和我一樣，一行行熱淚從他的眼里，不，應(yīng)該是從他的心里，流了出來。我的心先是一陣驚顫，繼而是一陣沖動，我想撲在爸爸的懷里大聲的哭，哭出我的悔恨，哭出我的真情，讓爸爸知道那是我真實(shí)的心聲。

　　離家的日子不知不覺已經(jīng)有了三個(gè)多月，而在這每天都充滿著對家的眷念，對親人的思念的日子里，我無時(shí)無刻不在盼望著媽媽能來看我，而對爸爸，我好像不大掛念�；蛟S，年少而無知的我，總以為自己長大了，總覺得自己應(yīng)該像大人們那樣，有一份獨(dú)來獨(dú)往的灑脫。父母一旦干涉自己的行為，便產(chǎn)生了逆反意識。漸漸的，在家里我開始保持沉默。吃了飯就匆匆進(jìn)房躲進(jìn)自己的小天地里，避免和他們交談時(shí)心里煩亂。

　　有一次，因?yàn)榘职终f了我兩句，我和他吵了起來，可能是我氣昏了頭，兇神惡煞一般，結(jié)果，在我已有的17個(gè)年輪的生命里，爸爸第一次打了我，。那一刻，我發(fā)誓我再不和他說話。以后的幾個(gè)星期，只要他在客廳，我就去臥室，只要他和我說話，我就沉默或者是溜開�？傊�，在那段日子里，我和爸爸的感情開始發(fā)生著質(zhì)的改變，變得莫名的冷漠。媽媽雖知道這一切，也只能唉聲嘆氣。

　　再后來，我真的離開了家，過上了我向往的那種無拘無束的生活。慢慢的.，我感到自己的想法，就像童話里的純真世界一樣過于天真。我開始懷念，懷念在家時(shí)的媽媽的嘮叨，開始懷念自以為覺得彼此之間沒有感情的爸爸。一種隱隱的親情促使我一次次通過電話向家里遙寄我的祝福，于是我知道自己還是眷念爸爸的。

　　今天，一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的日子里，我獨(dú)自一人在教室里寫著作業(yè)。

成長議論文15

　　成長，每個(gè)人按道理講，無時(shí)無刻都在成長，自己的細(xì)胞，在不斷的增長、但是按照實(shí)際來講，很多人都不能明顯的感覺的到自己的成長。確實(shí)，這個(gè)概念太抽象了。我們不能說具體是什么。只能依靠自己的感覺。每個(gè)人對于成長的感受都是不一樣的'。

　　我覺得，成長是需要一個(gè)契機(jī)的。她， 就是我們遇到的困難，挫折。很少人會被出現(xiàn)的困難，挫折打敗， 但是很多人還是會懼怕他們，不能很好的面對，所以雖然面對了很多的困難挫折，依舊還是老樣子。沒有什么實(shí)質(zhì)性的進(jìn)步。所以說我講的這個(gè)契機(jī)，就是適當(dāng)?shù)臅r(shí)候出現(xiàn)的苦難和挫折，而你需要去積極的面對，積極的處理并且解決掉，當(dāng)一切恢復(fù)的時(shí)候，你暮然回首會發(fā)現(xiàn)，啊，原來我已經(jīng)長大了，可以自己處理一些問題了。

　　這就是成長， 人人都需要的成長，而且是一直需要的，因?yàn)闀r(shí)代，社會都是不斷發(fā)展的，不斷變化的。所以我們也需要不斷的成長，去適應(yīng)這個(gè)時(shí)代，這些變化。這就要求我們要不斷的積極的處理我們所遇到的一些困難和挫折。當(dāng)你越來越可以的時(shí)候，成長就變得越來越得心應(yīng)手。生活也會越來越如意。更開心，更快樂。

　　當(dāng)然，也并不是每次你都會很輕松的解決那些問題，成長的道路上，注定是充滿著荊棘的。不會那么的一帆風(fēng)順，可能會磨練你的身心，勞苦你的身體。讓你放棄，讓你退縮。不過，只要你堅(jiān)持，一切問題都會迎刃而解的。堅(jiān)持就是勝利。

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