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風(fēng)箏與線王遠(yuǎn)航-初一-議論文
無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，大家都不可避免地會接觸到論文吧，論文可以推廣經(jīng)驗(yàn)，交流認(rèn)識。那么你知道一篇好的論文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的風(fēng)箏與線王遠(yuǎn)航-初一-議論文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
天空是蔚藍(lán)的，白云在空中靜靜游走，溫暖柔和的風(fēng)在吹動，有一只風(fēng)箏沖上云霄，一條細(xì)長的線牽引著它。它是五彩繽紛的風(fēng)箏，跟輕風(fēng)應(yīng)和著，它在輕風(fēng)中翩翩起舞，踏向左邊，跳向右邊，很不穩(wěn)定。突然發(fā)現(xiàn)，風(fēng)箏好似透出一股直插云霄的力量，似乎有一種著某種強(qiáng)烈的欲望，掙扎著向高空飛去，但是風(fēng)箏線又將它硬拉了回來，風(fēng)箏似乎在痛苦著……我原本以為，風(fēng)箏是自由的象征，在廣闊的天空中，風(fēng)兒載著她它，無拘無束地舞蹈，沒想到，它卻被一條細(xì)長的線縛束著；本以為，風(fēng)箏以云兒為伴，以鳥兒為友，真沒想到，她是那么不自由！ 風(fēng)箏線斷了，心中一片驚喜，隨之又一片茫然……
風(fēng)箏失去了線的縛束，風(fēng)兒把她戲弄，一會兒把她推向左邊，一會兒推向右邊，她就像一只蒼蠅似的亂轉(zhuǎn)，漫無目的。她頭暈?zāi)垦�，支撐不住了，一�?cè)的翼幾乎要斷了，她在一眨眼間墜落，扭曲著身子倒在了草地上。
沒有線的牽引，風(fēng)箏自由了，可她卻失去了前進(jìn)的方向。
風(fēng)箏又飛向了高空，仍有一條細(xì)長的線牽引著她，使她找回了自我。風(fēng)箏有了牽引她的線才能重新飛入高空，獲得成功。 感恩，牽引風(fēng)箏的線，你是羅盤，給風(fēng)箏引導(dǎo)方向，找到正確的道路，使風(fēng)箏不致誤入歧途。感恩，牽引風(fēng)箏的線，你在風(fēng)箏急于升高時，拉她一下；你在風(fēng)箏退縮時，扶她一把。 感恩，牽引風(fēng)箏的線，風(fēng)風(fēng)雨雨中，你帶著風(fēng)箏倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)，勇于沖出困境，在崎嶇坎坷中，你安慰風(fēng)箏，使她不被困難所嚇倒！ 感恩，牽引風(fēng)箏的線。感恩，牽引風(fēng)箏的線，你是善意的指導(dǎo)，你是走向光明的道路，在你的一頭，系著的是風(fēng)箏，另一頭，系著的是一顆滿溢著愛的。
感恩，牽引風(fēng)箏的線，你給風(fēng)箏，創(chuàng)造出一片美好的藍(lán)天。
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