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作文速成之最13:作文怎樣進行細節(jié)描寫

時間:2023-04-30 03:11:05 作文指導(dǎo) 我要投稿
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作文速成之最13:作文怎樣進行細節(jié)描寫

  

作文速成之最13:作文怎樣進行細節(jié)描寫

  細節(jié)實例

  韓林很奇怪,于是又撿起一張,一看,也是空白的。紙是清一色的復(fù)印用紙,潔白而光滑,堅韌而厚實,地上足有好幾百張。多好的紙啊?韓林想起自己在村小學(xué)讀書時,每個作業(yè)本都是用了正面用反面,甚至連天地頭都密密麻麻寫滿了,真是窮盡其用啊。地上這白花花的幾百張紙,能訂多少作業(yè)本,能讓老家的一個學(xué)生無憂無慮地用多少個學(xué)期呢。

  韓林禁不住蹲下身去,在地上一張一張地撿起來。許多張潔白的紙上,都被鬧哄哄的應(yīng)聘者踩上了大小不一的鞋印。韓林將踩臟的一張張紙拍打吹拂干凈,將踩皺的一張張紙仔細拉展,在人群的腳下?lián)靵頁烊ィ粫䞍旱墓し,就撿到厚厚的一沓白紙?/p>

  --選自《一地白紙》

  技法講解?

  有位同學(xué)滿懷著對父親的深愛,把自己所知道的父親為人認真地概述了一遍。然而,文章的讀者都說對他父親的印象非常模糊。他很苦惱,問計于我。我對他說:"你不妨抓住你父親的主要性格特點,運用細節(jié)描寫,這樣你父親的形象會鮮明起來的。"他真這么做了,以記敘事情為重點,加進了這樣一個細節(jié):父親在幫購票款不夠的陌生人時,先悄悄從自己口袋里抽錢扔在地上并隨即撿起來說是陌生人掉的。這么傳神的細節(jié),讓我們讀后拍手叫好。

  細節(jié)描寫是指對人物某些細小的舉止行動或?qū)毼⑹挛锏拿鑼?也有人把不為人注意的自然環(huán)境描寫和社會環(huán)境描寫視作細節(jié)描寫?。它著眼于細小,卻是刻畫人物形象、推動事件發(fā)展、烘托文章主題的重要手段,是優(yōu)秀記敘文和文學(xué)作品不可或缺的部分。有人說,一個典型的細節(jié)描寫,作用能超過一大篇籠統(tǒng)的敘述。這話是有道理的。生活總是由一個個平凡小事組成的,人們的性格大都體現(xiàn)細微末節(jié)之中,因此,我們一定要學(xué)會觀察細節(jié),寫活細節(jié)。

  一、真實點--符合生活的邏輯。細節(jié)來自生活,細節(jié)描寫必須真實地表現(xiàn)生活。這個"真實",不必是曾有的事實,但一定是會有的事實。有個同學(xué)寫身為漁民的父親出海打魚回來,急切地"蘸著海水磨刀",準(zhǔn)備為我煮魚湯喝。作者的本意是表現(xiàn)父親的深摯,但由于這個細節(jié)失真?海水是咸的,刀上濺了它就會生銹?,結(jié)果讓父愛也被大打折扣,甚至被人懷疑其真實性。這個例子告訴我們,一定要認真觀察生活。尊重客觀生活的實際,決不能憑空想象。這是恰當(dāng)運用細節(jié)描寫的基礎(chǔ)。

  二、獨特點--著眼人物的個性。細節(jié)描寫是為塑造人物形象和表現(xiàn)主題思想服務(wù)的,因此要挑選那些最能表現(xiàn)主題和人物的細節(jié),特別是屬于所寫人物獨有的細小動作。比如《約定》一文寫兒女們將已不能開口講話、行動非常困難的兩個老人攙扶著見面,作者沒有寫老人們互致問侯,沒有寫老人們熱情擁抱,沒有寫老人們促膝細談,因為這些細節(jié)常見于行動自如的人們,而不屬于風(fēng)燭殘年的老者。文章寫道:"兒女們在不斷地、詳細地講述各自父親的病情近況。可兩位老人沒有說一句話,只是四只手緊緊地握在一起,從見面到分手,就這么一直握著,久久地沒有分開。""四只手緊緊地握在一起",這個極具個性化的細節(jié),非常形象地表現(xiàn)了行動不便、說話困難的老人之間的深厚感情,引發(fā)讀者的無限聯(lián)想和感慨。

  三、仔細點--留下傳神的片斷。既然細節(jié)描寫于人物、于情節(jié)、于主題都有不可替代的作用,那么在寫作上就不該輕描淡寫,而應(yīng)該工筆細描,傳其神韻。這樣才能讓細節(jié)深入人心,最大限度地發(fā)揮效用。以上述《一地白紙》中"蹲身撿紙"這個細節(jié)為例,作者不只是用"韓林忙把地上的白紙撿了起來"一句話一筆帶過,而是詳細展示了他"蹲下"、"撿"、"拍打吹拂"、"拉展"、"撿來撿去"的全過程,生動地再現(xiàn)了人物的行動,收到以小見大的良好效果。

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