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禮 物
去年的9月10日,我很想給敬愛的老師送上一份禮物。送什么呢?送束鮮花?獻(xiàn)一首小詩?不,我要用自己手中的畫筆給老師畫一幅最能表達(dá)我的情意的肖像
先畫什么呢?對!先畫老師的頭發(fā)。老師的頭發(fā)最令我神往。由于過度勞累,絲絲白發(fā)過早的出現(xiàn)在她的頭上。我專
心致志地畫著,望著畫筆下出現(xiàn)的根根白發(fā),勾起了我的回憶。
記得幾年前夏天的一個(gè)傍晚,突然下起了大雨,同學(xué)們都陸續(xù)被家長接走了,只留下我一個(gè)人。爸爸又出差去了,媽媽工作忙,常常天黑才回家。我望著天空中的烏云,心急如焚,不由的趴在座位上委屈地哭了,心里不斷的呼喊著:媽媽,你怎么還不來接我。∵@時(shí),一只手輕輕地放在我的肩上,我以為是媽媽來了,高興地跳了起來,一看是老師,有點(diǎn)不好意思。老師擦干我掛在腮上的淚,風(fēng)趣的說:“呀,這么大了還落金豆豆。 蔽也挥傻闷铺闉樾,抬起頭來望著老師那縷縷白發(fā),感激得不知說什么好,老師教我們已經(jīng)很辛苦了,沒天不但起早貪晚,有家而不顧,還這樣關(guān)心我們的生活;丶业穆飞希腋械嚼蠋熞魂囮嚢l(fā)抖,抬頭一看,。±蠋煘榱瞬蛔屛伊苤,把大半雨衣披在我身上,而她自己卻淋濕了半個(gè)身子。我感動(dòng)的落下了眼淚,雨水打在我的臉上,分不出哪是雨水,哪是淚水。到家了,我不由得又抬起頭望著老師那濕漉漉的頭發(fā),啊!那幾絲白發(fā)格外顯眼。
畫完了老師的頭發(fā)。最能表達(dá)老師的特點(diǎn)和情感的就是眼睛了,眼睛是沒個(gè)人心靈的窗戶,畫紙上,老師的眼睛像秋夜的星星,和善而明亮,好像正親切的看著我,是我又一次展開回憶的思路。
那天語文課上,我看見書桌上的那個(gè)玩具式小油筆,手癢了,不知不覺地伸過去,在課桌下偷偷摸摸地玩起來,正巧被老師看見了。她看了我一眼,那目光含著責(zé)備,含著關(guān)懷。我一陣內(nèi)疚,趕緊端端正正地把手放在桌上,認(rèn)真地聽老師講課······
接著,我又畫了老師的嘴。老師的嘴使我終生難忘,從她嘴里送出的話語,總是那么熱情,那么生動(dòng),像一股股甘露汩汩地流進(jìn)我那求知的干涸的心田。你孜孜不倦,循循善誘,用那諄諄言語,為我們傳播了知識的種子和優(yōu)良的道德,沒當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí),就會想起您那親切鼓舞的話語······
望著老師的肖像,注視著她那和善、熱情的眼睛和慈祥的面容,我對老師更是肅然起敬,。∽鹁吹睦蠋煛祟愳`魂的工程師,向您獻(xiàn)上這份禮物,它代表著我對老師的美好祝愿和純真深厚的情感。
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