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憂傷，漫天舞
漆黑朦朧的夜空，繁星把那個神秘的空間裝釋。那充滿遐想的光芒帶來宇宙的呼喚。漆黑的夜空如此壓抑，敢問世上幾人能承受它的沉重？此刻，憂傷，漫天舞動，沸沸揚揚，心靈無可避免地蒙上班那層世俗的塵紗。站在青春的路口，回首時驀然驚覺，那過去的快樂竟葬于時間之海，任時間匆匆。也許年少，我不懂青春與友誼的美好；也許輕狂，難以釋懷無數(shù)次上演的分別一幕；也許孤獨；也許寂寞。鼓起信心追求那渴望已久的友誼，結(jié)果卻如漫著悲傷的天空，一路伴隨我到天涯。歡笑，不歸。 作文網(wǎng) m.dameics.com
15歲，一個花兒般美好的青春年齡。 作文網(wǎng) m.dameics.com
性格的劣勢和多愁的心思，使我的朋友寥寥無幾，伴隨左右的好友更是屬于一種奢望。卻不得不偽裝快樂。當(dāng)其他同學(xué)在陽光明媚下手牽手時，心中的孤獨將我吞沒在一個名叫寂寞的黑洞中。無法自拔，無法自控！
新學(xué)期伊始，希望追求心中的友誼，而坐在旁邊的是一個名叫蘇展的特別女生，特別到讓人無法把視線轉(zhuǎn)移。她沒有留著那“淑女”式的頭發(fā)，而將頭發(fā)扎成高高的馬尾巴式，一雙又大又亮的葡萄眼睛靈氣逼人。長長的睫毛把它襯托得更有神。她是如此地灑脫，不拘于一切束縛，又是如此有能力和聰穎。完美的組合使她有一種獨特的魅力，如童話里的王子。無法抵擋她的光芒。
上課時，幽默的老師把我們都逗笑了，特別是淑女們，笑得特矜持：捂住嘴巴，臉漲得通紅通紅的，雙肩微微顫抖，不時發(fā)出的嬌笑聲令人感到肉麻。蘇展則不同，她認(rèn)真地回答問題，克制住大笑的欲望，只不過是微微一笑，僅此而已，更多時候，她是冷竣的，仿佛看透了俗世。她走路時，馬尾巴似的頭發(fā)左右擺動，雙手微微隨動又不失優(yōu)雅 ，那昂首挺胸的瀟灑樣子，可以和豐子愷筆下的白鵝媲美。一堆人中，想不注意她是難的事。
我從沒有過如此強烈的愿望：希望和她成為最好的朋友，卻似乎一直無法進入她的內(nèi)心。她的成績好又平易近人，我的成績說不上好卻有一種拒人于千里之外的意思。與她的巨大反差使我慌亂。一天，一道數(shù)學(xué)難題將我圍困住，幾番“交手”也無法將它戰(zhàn)勝。無奈下，只得求助于旁邊的蘇展。她接過題目，冥思了10分鐘，“刷刷刷”地將題目答案寫好，臉上沒有絲毫感情變化地遞給我，然后又埋頭苦干她自己的資料書。一陣陣失落將我包圍，我的內(nèi)心多么希望她哪怕給我一個微笑。可是總是事與愿違。
雖然她的冷淡使我一陣陣失落，但我仍相信付出就有回報，她會知道我對她的好。但當(dāng)不甘心的我懷著希望，卻在那節(jié)陽光燦爛的體育課徹底清醒，接著，是希望化成碎片的聲音。
不希望看到完美的蘇展一人孤獨地行走，我拋下了同行的朋友，在離她不遠(yuǎn)處等待她一起去球場集合。她見到了我，只是說了一句：“我現(xiàn)在沒時間，不必等我，你快走吧�！蔽覍λ恍Γ氐人�。接踵而至的是沉默，難堪的沉默。這時，一個和她關(guān)系不錯的同學(xué)來到她身邊，她們相視一笑，心靈仿佛穿越了我的身體，我的心在往下沉……
體育課上，我們要跑步。蘇展跑步很快，開始跑時，我對她說：“等會兒跑步，我們一起跑步比勝負(fù)好嗎？”仍是那難堪的沉默與不確定，我都快為她的態(tài)度生氣了。開始跑步時，正努力前進的我發(fā)現(xiàn)蘇展并沒有出全力，而慢悠悠地落在我后面，她根本沒有把我說的話放在心上，也沒有要比賽的意思。我那充滿渴望的心涌上一股無名火，它們把我平靜的心激起一陣陣波浪。我自問：“是否和她只能當(dāng)普通同學(xué)？”自己無法給出答案，我只好去問她：“為何我似乎永遠(yuǎn)無法走進你的內(nèi)心？”她仍然沒有感情地望了我一眼：“永遠(yuǎn)不可能的，沒有一個可以�！彪m然早就預(yù)料到她的回答，心里仍難過。
我們一起的沉默，她與別人一起的快樂，我知道了：“她的笑容不會為我而綻放，我能擁有的只不過是她的背影。”既然如此，我不會強求友誼之神降臨。因此，默默地在心里祝福一個叫蘇展的特別女生吧，希望在不久之后，她可以找到一個可以走進她內(nèi)心的朋友！而她，也是我15歲的遺憾。
那15歲的遺憾啊，帶來的憂傷與痛苦，仿佛融入了空中的白云，一朵一朵地飄浮在天上，風(fēng)決定著它的方向；那悠悠飛舞的憂傷啊，你何時會消失殆盡？也許明天，也行更遠(yuǎn)，也許一輩子……
漫天舞，傷無聲。漫天淚，憂何在？淚始干，心相隨……
——后記