我的寄宿生涯

　　我小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候便開始住校，不為什么，也不用感到奇怪。只因我這特殊的身份——運(yùn)動(dòng)員。當(dāng)老媽依依不舍地跟我揮手道別時(shí)，我第一個(gè)反應(yīng)便是撲上去緊緊抓住她的褲腳。然后號(hào)啕大哭，只是老媽居然扭過頭，狠心地把我扔下了，以至于讓我那不算大的嗓門受到嚴(yán)重的傷害，哭得昏天地暗自然不在話下，甚至還想：我到底是不是她親生的呀！當(dāng)然，這也只是小時(shí)候的天真想法。后來長(zhǎng)大一點(diǎn)，開始覺得這選擇或許是對(duì)的，因?yàn)槲乙哺械搅怂�有寄宿生最開心的想法—自由。 　

　　　　　　　　　　　　　　　　　宿 　

　　　　　　　　　　　　　　　　　食 　

　　在我老媽那種“規(guī)定零花錢”的管理方式下，使我不得不犧牲自己的胃去領(lǐng)教飯?zhí)脦煾档氖炙�，師傅們也總善于給我們最意外的驚喜。每當(dāng)我們吃完認(rèn)為是有生以來最差的一頓飯時(shí)，第二天就發(fā)現(xiàn)這結(jié)論下早了，其后果是導(dǎo)致我們餓得像難民，并對(duì)食物的好壞缺乏判斷力，吃起飯來如狂風(fēng)掃落葉，直接把飯送進(jìn)食道，絕不令其在口中停留，以免激起沉睡的味覺奮起反抗。來飯?zhí)靡暡斓念I(lǐng)導(dǎo)還大喜曰：“這伙食不錯(cuò)啊，還行”，殊不知道他們是受了特別的待遇。掌勺師傅聽得喜滋滋地搓出了滿手污垢，而“難民”們則集體向廁所沖去。 　

　　　　　　　　　　　　　　　　 學(xué)習(xí) 　

　　由于以前的宿舍飽受不滿諸之百般摧殘，再加上久經(jīng)風(fēng)吹雨打，竟逐漸有了比薩斜塔的風(fēng)格，校領(lǐng)導(dǎo)只得忍痛拆掉，而且需要用來建跳水館。我們被迫把“陣地”轉(zhuǎn)移到田徑場(chǎng)觀眾席的下面，整整全校的女生都擠在二樓，不免激動(dòng)的夜夜狂歌熱舞，嚇得附近的貓狗絕跡。住在下邊的男生時(shí)刻都有如地震般搖晃感，覺得再讓我們鬧下去這里就得“提前退休”了，害怕危及安全便怒氣沖沖的和我們大吵了一架。自知理虧的我們，從此安分了不少。晚上，更是重頭戲，不管男生亦或女生，眾人都井然有序地分成若干組進(jìn)行“越墻訓(xùn)練”，動(dòng)作經(jīng)過多次的練習(xí)越發(fā)的熟練。就算被值班老師看到了，他們也皆有荊坷“壯士一去兮不復(fù)還”的氣概，路人見了，均以為是哪個(gè)搶劫團(tuán)伙集體半夜作案而歸。只有四周賣夜宵的小販見后精神抖擻，熱情地招呼我們過去吃夜宵。 　

　　冬天最令人郁悶的事就是洗澡，經(jīng)常沒有熱水，就算有也要排隊(duì)，那些動(dòng)作慢的排在后面的同學(xué)可有得好受，什么？不清楚？就是不只要等別人打完才能到你，再來熱水會(huì)有一陣沒一陣，洗澡房也因?yàn)槎嗳硕�需要排�?duì)，這樣一來，洗個(gè)澡也要等半個(gè)世紀(jì)。所以大部分人每逢洗澡，必先祈禱一番，然后眼睛一閉，沖進(jìn)那刺骨的冷水中，耗盡全身力氣大叫一聲。凄厲叫聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄蕩，嚇得附近居民區(qū)的人還以為發(fā)生命案差點(diǎn)撥了110。也有抵抗力強(qiáng)者先吸一口氣，恨不得把全身的熱氣都聚集在一起，醞釀半天方以用手拍拍胸口，然后再小心翼翼地開水，大呼萬幸，麻利的搓弄一番后，立刻穿衣服縮入被窩取暖。 　

　　寄宿最令人難忘的是考前總動(dòng)員或作業(yè)寫不完的日子，由于熄燈后僅有廁所供應(yīng)燈光，于是我們一干人只好頂著異味，占據(jù)有利地形開始啃書的啃書，寫作業(yè)的寫作業(yè)。結(jié)果廁所的異味極大地刺激了我們的記憶力與寫作業(yè)的速度，為什么？誰不想快點(diǎn)背完或?qū)懲曜呷耍∠裎揖褪悄堑某？�。不料后來居然�?duì)廁所的氣味產(chǎn)生了極強(qiáng)的依賴性，坐在教室寫作文總覺得不對(duì)勁。，而且老是寫不出。可是晚上一搬凳子坐在廁所，立馬精神抖擻﹑靈感十足，寫起作文來下筆如飛，直看得我的舍友大嘆“奇哉”故紛紛效仿，結(jié)果由于廁所所提供的獨(dú)特幫助，學(xué)校與市里的作文比賽均超常發(fā)揮，還得了個(gè)一等獎(jiǎng)。 　

　　現(xiàn)在學(xué)校的條件好了，搬了新的宿舍，一切煥然一新。雖然那時(shí)的生活豐富多彩，但我的胃已經(jīng)不起折騰。直至現(xiàn)在，見到學(xué)校飯?zhí)萌松饺撕＃�就�?huì)懷念起從前的日子。

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