有關中學生作文合集9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的中學生作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學生作文 篇1
耳邊時常徘徊著教官熟悉的聲音，想起那魁梧筆挺的背影，不免想起這次的軍訓。說是軍訓，倒不如說是來鍛煉自己的自理、團結能力，讓我們團相互助，了解彼此。不過這段時間充滿了艱辛，也有一些小困難阻撓著我們，但是我們?nèi)耘f不怕苦、不怕累，遇到困難勇敢的面對，那勝利就會是我們的�；仡櫱皫滋斓目鞓窌r光，心中有著一絲留戀和不舍，讓我們再去重溫那一次的時光，進入美好的三天軍訓吧！
回想第一天見面，大家都像個好奇娃娃，左瞧瞧、又看看，一切都是那么的.新奇有趣。我們互相問好，慢慢熟悉“我叫王伊戈，你叫什么名字？”
只見一個可愛的女孩伸出手向我問候�！拔医懈咝棱愫�！”“那以后我們就是好同學啦！你有什么不會問我，我不會的就請教你啦！”我們兩個就像以前認識的好朋友。到了車上，一個勁和周圍的同學討論軍訓的事：軍訓累不累？吃什么呀？不過我聽到最多的就是教官兇不兇？我們和誰一個宿舍？隨著張姐姐開始說話到結束，我們不久就到達了旅館，激動的心情已經(jīng)壓抑不住，當我們走進宿舍看見只有兩張床，先是楞了幾秒，然后馬上明白了：原來是2個人睡一張床！我們看著對方都咯咯咯的笑了，想著：晚上的小習慣可能都要報露了，從來沒有過呢！
午餐來臨，我們陸陸續(xù)續(xù)走進了餐廳。因為我們還不知道規(guī)矩，前一半的人一進到食堂，就拉出小凳子坐下了。后來的人剛想坐下，教官真的是像獅子大吼一聲對我們說：“誰讓你們坐下的啊，都給我站起來�！�
我們嚇得不知所措，木訥地站了起來。我悄悄轉了一下頭，看見教官雙手背后，踱步巡視，我們就是管不住自己的嘴，特別是在旁邊的一桌同學，吧唧吧唧嘴巴說個不停，他們到底是有幾年沒說話了，聊得熱火朝天，你們不知道說話就不能吃飯了嗎？望著已經(jīng)端好的飯菜已經(jīng)迫不及待的等進入我們著的口中，可是，卻不能吃。我們眼巴巴地看著飯菜“準備凳子”我們拉出凳子，站在凳子前面，心中在想：還沒結束啊，站得腿好痛，這是什么流程，未免也太麻煩了！“坐！”“開飯！”我們迅速分完了湯，提起筷子，夾到那個菜就往嘴里送，分分鐘就把飯菜解決了�？墒怯行┩瑢W，拿著筷子有些遲疑地夾向了一根海帶，慢慢吞吞地往嘴里送，皺著眉頭，挖了一小口飯，咽了下去。我想：要是真的餓了，恐怕再難吃的飯菜也會很快吃完的吧！吃飽了，舒服了，我們一路走回宿舍，沖把澡，靠在軟軟的床上，不知怎么了迷迷糊糊的就睡著了！
2個小時過去了，周圍安靜得連一根針掉下來的聲音都聽得見，我們一個挨著一個起床，等穿好衣服，整理好衣襟，隨身攜帶了一瓶水。我們充滿精神地走出了房間，到了基地我們開始訓練，我還記得我們練轉體喊口號時的那件事：當時我們排好隊，精神抖擻地站好，當教官說練轉體時，我心想：不就是轉體嗎，我們原來學校練得很多，很簡單的。可后來我才知道是有一定難度的，第一次“向右轉！”我聽見了往右轉去，可是卻忘記了喊團結，丟臉��！“有同學沒喊團結，聲音到哪去啦？32個人聲音怎么這么輕，是中午沒吃飽飯嗎？”接下來可就好多了，我們整齊的腳步聲，教官都看在眼里，我們還練了齊步走、跨立……到現(xiàn)在還記憶猶新呢！教官還對我們說：“轉的時候手要貼緊，腳靠攏時要用力跺下去�！边�好教官告訴我們不足的地方，這樣才能讓我們不斷進步！
中學生作文 篇2
“C”是什么？“C”就是computer（電腦）。電腦是中學生向往馳騁的天空。翱翔其間，有歡喜也有憂愁。網(wǎng)絡可以使我們暢游整個世界，盡情領略異國風光，還可以了解最新消息……21世紀不在網(wǎng)上的多半是窮人。的確，據(jù)中國互連網(wǎng)絡住處中心在北京發(fā)布的報告，截止20xx年12月31日，中國網(wǎng)民總數(shù)已達到7950萬戶，21世紀是信息革命的時代，信息技術乃是發(fā)展最迅速、最活躍，影響最廣泛的一個科技領域。
隨著社會的發(fā)展，對網(wǎng)絡人們已經(jīng)不再陌生，中學生也日漸迷上了網(wǎng)絡。大街小巷的網(wǎng)吧多如繁星，網(wǎng)蟲也一天天地增多了。那么網(wǎng)絡到底有什么獨特的吸引力使這么多人迷上它呢？現(xiàn)在，就讓我們一起走進“網(wǎng)吧”看看網(wǎng)民都在干些什么。離門口還有幾步之遙，一股暖氣流迎面撲來，一進門，哇！空氣好渾濁，汗液味、零食味、煙熏味……讓人頭昏得直想吐，不知這些網(wǎng)迷們是怎樣熬過來的。瞧，這些個學生模樣的正手持鼠標，眼觀屏幕，聊天的、玩游戲的、發(fā)E—mail的，個個忙得不可開交。
有的學生為了打電腦游戲，幾天幾夜不睡覺，充斥著暴力，瞪著布滿血絲的眼睛，為得就是將游戲進行到底。終于迎來了勝利，一輪紅日緩緩升起。突然，屏幕一片漆黑，不好染上病毒了，這時才猛然想起自己連續(xù)幾天嘔心瀝血的光輝戰(zhàn)績尚未保存，不禁臉漲得通紅，火冒三丈，手將鼠標狠狠地拍在桌上，恨不得將眼前的奔3一口吞下。不管怎么說，毒是要殺的，發(fā)瘋地敲著桌子，大聲吼道：“老板！老板！殺毒！快點！”于是網(wǎng)吧老板帶著金山，瑞星等殺毒名將風塵仆仆地趕過來，頃刻間刀光劍影，病毒殺得片甲不留，自然錢也不少付，電腦又恢復了生機，而后又重新投入戰(zhàn)斗，忘乎所以。老板則在一旁笑著，在這笑的掩飾之下包藏著一顆罪惡的心。殊不知父母已幾天幾夜沒合眼，跑斷了雙腿，喊破了喉嚨，為得就是找到孩子，但找到了又有什么用呢？他們已經(jīng)喪失了人的本性，陷得太深太深了。網(wǎng)吧是一個是非之地，一旦與一些不良的社會青年混在一起，最終的后果只有一個，想必大家也都知道。網(wǎng)絡游戲害人，網(wǎng)吧更是害人不淺啊!
網(wǎng)絡，創(chuàng)新、快捷、方便，網(wǎng)絡使偌大的`地球就像一個村落，網(wǎng)上的大千世界也異彩紛呈，這一點我不否認。但是我們不能不承認各種各樣的網(wǎng)絡游戲充溢了一些學生的空間，為此許多學生荒廢了學業(yè)，耽誤了學習的黃金時間。在網(wǎng)吧，立于游戲高手之林，在班中，列于成績倒數(shù)之流，多么可悲�。∵�有一些不良網(wǎng)站侵蝕著學生那原本純潔的心靈，它們是惡魔，在這片純凈的土地上播下罪惡的種子，引他們?nèi)ヒ粭l不歸之路。近年來，因網(wǎng)絡造成的心理疾病也急劇上升，使他們走上了犯罪的道路。我們把目光放遠一點來看，盡管網(wǎng)絡正逐步融入我們的生活，盡管網(wǎng)絡對社會經(jīng)濟、政治文化等方面產(chǎn)生了巨大而深遠的影響，但這種網(wǎng)絡交際會不會淡漠了人間真情，會不會抹殺人的本性呢？畢竟網(wǎng)絡不是十全十美，其中還存在許多問題值得我們?nèi)リP注，去思考。
因此，我想奉勸那些經(jīng)常去網(wǎng)吧的同學迷途知返，懸崖勒馬了。因為這會使我們的心靈變得污濁，會斷送我們的錦繡前程，現(xiàn)在回頭還來得及，不要等到手被戴上了冰冷的手銬，面對高墻的時候才流淚后悔，覺醒吧!
中學生作文 篇3
獨自走在熟悉的路上，卻找不到一絲熟悉感，找不到一絲曾經(jīng)停留過的痕跡。是的，時間匆匆，人也匆匆。
教室外飛進的蝴蝶還在飛來飛去，每天如此。是的，在此，它能找到它自己的熟悉感，找到它自己停留過的痕跡，那么，我的熟悉感在哪里，我停留過的痕跡又在哪里呢？
喧鬧的教室里，飛海在唱：“你就是我的唯一……”過時的一首歌，卻帶給我熟悉感。但是，我的唯一又在哪里呢？
曉是我的筆友，我們通信都是說心事。曉說，你的信看起來是一封讓人同情的信，但實際上去帶著無數(shù)根刺。我淡淡的笑著說對不起，因為我是一個害怕受到傷害的孩子，所以我給自己披上了刺猬的皮。
聽別人說，一千顆幸運星能實現(xiàn)一個愿望，我開始瘋狂的摺星星，我想知道這是不是真的。
期中的成績出來了，總分558.5，我沒有沮喪，也沒有擺出一副無奈的樣子，順其自然吧。我不擅長用華麗的字眼來表達自己的情感，因為覺得太虛偽。
日記里的點點滴滴都記載著一個女孩的心事，那個女孩是我。我懷念和依靈惡作劇的日子；我懷念和依靈在失望中等待奇跡的日子；我懷念和依靈因為放棄了無謂的等待所以輕松的日子；懷念和依靈充滿雨聲的日子；懷念和依靈說說笑笑的日子。我說過，我和依靈是冰淇淋女生，有著冰淇淋的各種顏色，各種味道和各種感覺。說實在的，和依靈在一起的那段時間，我長大了許多，也明白了許多道理。有時覺得成長真的和痛苦，就想SHE說的，我不想／我不想／不想長大／長大后／世界就沒童話。后來才知道，成長是每個人都要經(jīng)歷的蛻變，只有經(jīng)過蛻變，才能讓自己變的更美麗，更堅強，更勇敢。
這個過渡是依靈，不知道下一個過渡會是誰！
緊接著而來的是一個補習班，補習班的'老師為人很好，補課最后一天下午，我們班舉行大食會，全是芥末和辣椒。是玩游戲輸了的人吃，那天我們真的很開心。他說他是不會祝我們學習進步，他希望我們懂得為人處世之道，他說出到社會學習再好，不懂得做人的道理一樣是失敗。他教英語，卻像一個道理大師，他也是我們大家的好朋友。
翻開舊箱子，里面堆滿了我的日記，那里記載著我童年的點點滴滴，見證著我的青蔥歲月，呵呵，偶爾翻開，才記起自己的童年是那么的精彩，充滿著天真和傻氣。
箱子的日記本越來多，我要等到下一個過渡再來慢慢回味自己的青春。我的青春就在這些成長日記中流失了，我回慢慢的成長，慢慢的體驗青春中的每一種感覺，我知道，下一個季節(jié)，我會更懂事，更堅強，更勇敢……
中學生作文 篇4
在夜幕降臨的時候，還記得有個詞叫機會；在面對眾多大獎賽時，心里還是那么一個詞---機會；在上課面對眾多問題時，腦海里還是那么一個詞---機會。
“機會”這個詞，說起來容易，做起來未必容易，機會不是每個人都有的，來時需要每個人去爭取，每個人是不同的，這正如世上沒有兩片完全性同的樹葉。左翼每個人的機會也是各不相同，有的人把機會當作一筆財富，而有的人卻對機會置之不理。
記得小時候，聽別人講過這樣一個故事：一個名為松下公司的外企，招一名會計，又因為這是一家跨國性的大公司，所以這是許多年輕人向往的地方，終于到了面試的那一天，公司里人山人海，經(jīng)過嚴格的筆試之后，又經(jīng)過細心的篩選，最后只剩下三位非常優(yōu)秀的女大學生了，經(jīng)理讓他們明天再來進行口試。到了第二天，三位女大學生都穿著漂亮的衣服來了，而經(jīng)理卻一人發(fā)給他們一件衣服和一個黑皮包，對他們說“現(xiàn)在我所給你們的每一件衣服上都有一塊污跡，
你們必須在八點十五之前到總經(jīng)理室去進行口試，并且我提醒你們一句，總經(jīng)理喜歡干凈整潔、落落大方的人，你們身上的污跡最好被讓總經(jīng)理發(fā)現(xiàn)否則你會被淘汰的�！边@時，A女大學生趕緊拿出手帕紙來擦，而其結果是污跡越擦越臟、越擦越大，這時，A女大學生非常的`著急，苦苦央求經(jīng)理，想讓他再換一件，可是，經(jīng)理帶著遺憾的口氣說：“不好意思，你已經(jīng)被淘汰了，”A女大學生哭著離開了，B女大學生看局勢不行，所以飛奔的跑到洗手間，
想設法用水將污跡沖洗干凈，她洗了一遍又一遍，果然，污跡沒了，胸前卻濕了一大片，這時，B女大學生一看表，已經(jīng)快到八點十五了，她整理了一下，飛奔向總經(jīng)理室，到了總經(jīng)理室門前，一看表，正好八點十五，B女大學生緩緩打開門，只見C女大學生正要從屋里出來，B看見C女大學生胸前還有那塊污跡，她這才放了心，她胸有成竹的走了進去，總經(jīng)理看到他眼前的那塊“濕地”，對她說：“現(xiàn)在我宣布勝出者，那就是C女大學生，”B女大學生非常的驚訝，很不服氣，總經(jīng)理看出了她的心思，微笑著說：“C女大學生用她的黑皮包掛在胸前，擋住了那塊污跡，我想，如果我沒猜錯的話，她現(xiàn)在已經(jīng)在洗手間里，大概你的黑皮包落在洗手間里了吧！”B女大學生心服口服的離開了總經(jīng)理室。
機會，是每個人通向成功的一把金鑰匙，只有把握好現(xiàn)在的每一次機會，才能在其中鍛煉自己，將自己置身于競爭的行列當中。
中學生作文 篇5
我不由得停下了腳步。
寒風如刀般劃過臉頰，綠色卻仍在綻放
天天回家途中，總會路過小區(qū)一個車棚，應該是早就廢棄的樣子，里面就像抗日戰(zhàn)場，“琳瑯滿目”入眼的，只有亂七八糟堆放著的舊紙箱和落滿灰塵的老式自行車。
但這天，一抹燦爛的色彩在灰蒙蒙的車棚中顯得格外耀眼——是綠，一株小草。
天天，月月，年年路過這里，“為什么從未留意過呢？”我不禁反問自己。
走進那車棚，我開始細細觀察這株生命，這株與周圍環(huán)境極為不相宜的小草。
它虛弱的就像一個病懨懨的孩子，葉片稀疏，色澤也十分干燥枯黃，遠處看著是生機勃勃的綠，可到了近處，每個葉片也就只泛出一絲絲單薄的綠罷了，真怕車棚外那呼嘯的寒風，分鐘鐘將他連根拔起。
可憐的草，扎根在地磚的縫隙間，他沒有溫室中花朵那樣幸運，哺育他的只有那一小寸貧瘠的土地。只有在下雨時，他才能得到稍稍的，轉瞬即逝的.滋潤，他沒有豐富的養(yǎng)料哺育，當他因為口渴而生命垂危時，只有屋檐上滴落的幾滴雨水肯就他一命。就連平時的陽光對他來說都是可遇不可求的，當晴空萬里時，才會有一小縷陽光從頂棚與墻之間射入，懂事的小草知道在陽光給予他溫暖時，也告訴了他——更多的時候，他所必須迎頭面對的，需要去適應的，是漫長的黑暗。
但家徒四壁的，一無所有的他，卻有著常人所無法明白和理解的兩樣東西——生命和信念。
時而有嘲諷傳入他的耳朵：你這樣不起眼的生物，活著有什么意義呢？連命都一文不值，信念對你來說又算什么東西？
小草總會搖搖頭：“頑強的活著，就是我生命的美好，也是小草的詮釋，雖兩手空空，甚至這樣活著會挨凍挨。有了信念，這樣又何妨?信念就像我的精神食糧，它也更像一團足以溫暖我，為我照亮希望的熊熊烈火。
以后的每天，我都會在那里，在他的身旁停下腳步。
中學生作文 篇6
山川草木，花季如詩；詩賦文學，心馳神往；人文風情，感悟內(nèi)涵……飲一壺清酒，覓生活，無盡的詩琴畫意，令人陶醉。
花開花落，留戀美如畫卷的風景。
徒步覓山水，雅致也。山腳下，聽潺潺的流水聲，聞淡雅的撲鼻香，像一片霧氣彌漫著。尋步，花草繁榮，郁郁青青，五彩繽紛。山谷，有奔騰的瀑布，瀉入河流中�？粗用娴淖约�，滿臉笑容。峰回路轉，有亭翼然臨于河上者，蕩胸亭也。亭中，有我獨飲清酒，一眼望去，放蕩胸襟。驟然，雨落紛紛。山中云霧繚繞，如一條青紗，系與仙女般的山，飄過清澈的河流。雨停，日出；霧散，明媚。續(xù)前行，行到水窮處。停步仰望，天空寬廣蔚藍，鳥兒歡唱而過，仿佛陶醉在夢境……
醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。
詩酒詩情，品讀開卷有益的書籍。
獨拏一小舟，攜書籍詩卷，賞讀也。書令人陶醉，像李白“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”的豪放；像杜甫“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”的欣喜：像蘇軾“明月幾時有？把酒問青天”的瀟灑……倚在船邊，任小船隨波逐流，我的'精彩，我的人生。書中有我的陶醉，如詩一般，豪邁；如畫一般，素雅。
醉翁之意不在酒，在乎詩情畫意也。
雁過雁往，醉情古聲古色的風情。
日出步于途，悠然也。順著河道，行到水鄉(xiāng)。觀日升，賞漣漪。我在橋上看風景，船上人看著我，我看船上的人；我裝飾了你的風景，你裝飾了我的夢。你盛情邀我做客，如你的微笑般，神秘。酒中有你的熱情，歡聲笑語。夕陽西下，晚霞絢麗，若河中的一條彩帶，繽紛。醉于景，更醉于你。水鄉(xiāng)中，有你的熱情款待，有”小橋流水人家“的情韻，有夜晚萬家燈明的繁華，有青石泛著幽幽的光，有我為此陶醉。
醉翁之意不在酒，在乎人文風情也。
晚風吹過河面上最后一波漣漪，夕陽收起它最后一首余暉。我獨飲清酒，陶醉美景，“得之心而寓之酒也”。月光的伴隨下，靜靜欣賞，夢中陶醉……
中學生作文 篇7
平凡的生活，平淡的日子，往往就如深山幽谷中那不停向前流淌的溪澗，沿著自己的人生軌跡，悄然流向歲月的河流，然后流往大海。
偶爾，飛濺起朵朵雪白浪花，在陽光映照下，熠熠生輝。正如我們生活中遇到簡簡單單的小事，卻充滿溫暖的時光。
——題記
入夏，太陽逐漸顯示自己的威力。白天里，涌出陣陣熱浪把人間變成大蒸籠。樹木蔫起葉子，小草耷拉著腦袋，蟬兒熱得跑調地鳴唱著。馬路滾燙似燒烤架，陣陣熱浪席卷而來。即使開著風扇，人們也汗流浹背。
湛藍的天空中，朵朵白云堆積成團，或飄渺如絮，都被刺眼的陽光渡上一層閃亮金光。從蒼白的云層中透濾而散射出來強光，分割深藍如海的天際，成為一副夏季熱烈明媚的畫。
午間，陽光透過陽臺擺放的蒼翠盎然的桅子花叢，射進房間。我沏上一杯鐵觀音，在氤氳茶韻里沉，書頁上“溫暖”兩個字跳入眼簾。
回憶的鏡頭，定格在那個清晨——
那是一個晴朗的早晨，我悠然輕步踏近辦公室。迎面，同事辦公桌上幾盆盈露欲滴的綠蘿、吊蘭正各自舒展著自己片片橢圓、修長的葉子，在微風輕拂中，清清翠翠的，搖曳生姿。
“嗯，這個給你——”同事W微笑地遞過一個小巧的黑色長盒子。
“‘大行’專業(yè)演示器/激光筆——展示您的與眾不同”，接過盒子，這幾個字立馬清晰映入眼簾。
哦，太好了——激光筆 !
我的心海立馬泛起陣陣漣漪……
還記得第一次邂逅激光筆是在一次縣性公開觀摩課上。作課的S老師輕盈靈動，穿梭學生當中，靈巧一指，激光一閃，輕松地精彩演繹著《搭石》那“清波漾漾”“人影綽綽”的唯美畫面。在欣賞S老師清新自然教學，更為她手中的新武器好奇不已。
“點石成金”不只是個傳說，原來可以在教學中相益得彰，那都因為新技術——激光筆的推波助瀾。在那一刻，我就在想: 如果我也擁有了那樣的激光筆，課堂就不必拘泥于講臺，囿于等候演播課件�？梢宰呷雽W生當中，隨時因時因需，用激光筆輕松一點，課堂不都是盡在掌控中嗎?
在一次辦公室課間偶然閑聊中，我不經(jīng)意流露這樣的想法。只是萬萬沒想到的是，同事竟然這么細心——特意幫忙上網(wǎng)精心挑選了只激光筆。望著靜靜躺在包裝盒里的激光筆，心海泛起陣陣漣漪——原來，有人這樣在乎你!這樣關心你!
“謝……謝……”平時口直心快的我讓幸福的'河流塞滿心田，有些手足無措。
他，淡淡地微笑著，轉身投入到新的一天工作中。
我，久久地默想著，回味在這令人難以抹卻的感動與溫馨中。
點點陽光，灑落在綠蘿、吊蘭嫩嫩的，細細的葉芽上，玲瓏剔透，宛如翡翠一般碧綠晶瑩，好似披上一件透明的金紗衣。
辦公室里一派春意盎然。我心頭，更是如絲絲春風輕拂，甜甜的幸福久久縈繞，彌漫開去……
記憶又把我拉向另一個秋季午后的鏡頭——
“丁零零……”下午第三節(jié)的鈴聲在校園清脆響起。
隱約飄溢桂花香氣的后山坡開始熱鬧起來。喜歡運動的人們兩個一伙，三五成群不約而同經(jīng)過后山坡，陸續(xù)往室內(nèi)體操房——我們的運動之家走去。
平時喜歡打羽毛球的我心里卻空蕩蕩的——球拍的線繩斷了，交代同事L 送去請專業(yè)人士重新綁上新線繩，不知何時可以拿來?
邊低頭琢磨著邊信步跟隨運動的人群移動腳步……
“給，你的球拍!”一聲清脆的叫聲勾住我前行的腳步。
落日余暉，那片綠綠的爬山虎漾起滿墻的綠波紋。站在旁邊的同事L笑吟吟地遞過修補好的球拍。
嶄新結實的綠線繩交叉纏繞球拍一端的鐵圈內(nèi)，輕輕一彈，韌性十足，怎不讓人欣喜。
“走，試試去——”我抓起球拍柄，興致勃勃。
“咦，怎么好像有點不對……”我喃喃自語。
定睛一看，握柄變了模樣。原來磨得粗糙稀疏的纏布不見啦!
取而代之的是舒適柔軟的新纏布，而且是一圈接一圈地細心纏繞著。而旁邊桌上，還凌亂擺著剛撕開不久的包裝紙。
握著“新包裝”的球拍手柄，我心潮涌動:感恩身邊有這樣細心關懷你的人!
是他們，在悄悄地為你送上絲絲溫暖，縷縷溫馨。
每每在球場推拉扣殺的酣暢淋漓中，我的球拍傳遞著是陣陣的暖意與幸福。
鏡頭在繼續(xù)推進著——
“老師，這是給您滋滋沙啞桑子的胖大海”，學生在紙條上深情款款;“天涼了，別忘了添衣;工作累了，別忘了休息;孩子調皮，別太往心里去”，父母在電話里不厭其煩千叮嚀萬囑咐;“嘛嘛，祝您生日快樂!”，表面“不大聽話”的兒子在“滴滴——”響的QQ留言送上他的誠摯祝�！�
平凡生活的溫馨一幕幕，在鏡頭中清晰浮現(xiàn)。我的心田涌起的是絲絲甜甜的滋味，眼眶閃爍的是點點濕潤。
信步走到陽臺，抬頭望望，今夜，廣袤的天際，一輪皎潔的圓圓月高掛其間，傾瀉而下的萬縷清輝拂去白天的燥熱，為這喧囂的世界披上潔白的銀紗，營造幾許清涼與溫馨。
我靜靜佇立似水月色下，愜意地回味著鏡頭中一個個慢鏡頭——
在我們生活中，只要你俯身拾取，總有一些細節(jié)在感動著你，總有一些人在溫暖著你。
他們悄悄為你送上體貼與關心，送上溫馨與感動。
雖然，有時只是簡簡單單的小事，但在善意的舉動中，卻充滿了無以言盡的溫暖……
在這個炎熱的夏，溫暖經(jīng)過我身邊!
在那個涼爽的秋，溫暖經(jīng)過我身邊!
在無數(shù)個季節(jié)輪回中，溫暖經(jīng)過我們身邊!
平凡生活中點滴的幸福，看似平凡，卻彌足珍貴。
我愿釆擷這串串幸福點滴，編織成記憶的珍珠，閃耀幸福的心田。
中學生作文 篇8
大海因為寬容，而變得浩瀚無邊；天空因為寬容，云彩綿綿而美麗動人；山峰因為寬容，匯集細土塵沙而巍峨聳立。人——應該學會寬容，才能放出異彩。
法國大作家維克多雨果曾經(jīng)說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。
有些人認為，寬容是懦夫的行為，這種想法就大錯特錯。懦夫是自己的利益受到傷害而不敢只言片語的人才是懦夫，貪生怕死，為敵賣命的人才是懦夫。懂得寬容的人，是從大局出發(fā)，考慮全局利益的人。
清朝宰相張英與葉侍郎比鄰而局，因葉家無理霸占張家三遲地方，張家就寫信給在外的張英，張英回復到：千里家書只為墻，再讓三遲又何妨，萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。張家按信中的意思退后三遲，葉家也慚愧地退后三遲。足以證明，寬容能化解人與人之間的`恩怨。
如果兩家恩怨是小事，那國家安危就是大事了。
戰(zhàn)國時期，將軍廉頗一直對比自己地位高的藺相如很是不服，處處刁難，藺相如為了不使兩人之間再有恩怨，不使敵國乘虛而入，危害國家，危害人民�？偸翘幪幦套�，寬容�？梢�，寬容能使國家興旺。
寬容，能化解人與人之間的恩怨；寬容，能是事業(yè)發(fā)達；寬容，能使國家繁榮昌盛。讓我們學會寬容，讓民族，讓國家更加興旺發(fā)達吧！
教師評語：文章圍繞“學會寬容”的話題進行論述：“人，應該學會寬容，才能放出異彩”，層次分明，結構嚴謹，首尾呼應。厚重的語言，名言錦句迭出使文章更為出彩！
中學生作文 篇9
我已經(jīng)是初三的學生了，最近幾天我都沉醉在游戲中，除了這個我還真沒想到還能用其他的生活方式來代替它了，寫給初三。學習，我一直都沒有積極性，因為“興趣是最好的老師”而我卻偏偏對學習不感興趣。
今天該玩的游戲也玩的差不多了吧，退出“游戲大廳”，看到的只是空空蕩蕩的電腦屏幕。“接下來要干什么呢？”心里反復想著，幾分鐘后，我想到了小荷，也對啊，除了20xx年的夏天我是小荷的“常客”外，如今我卻是“稀客”了。于是，我的右手好象是被束縛地拉了過去，然后就點擊了小荷網(wǎng)。
進了小荷，一開始我就查找芷陽姐的作文本了，看完她的“凌晨的思念”與“聽花開的聲音——冰凌誠夏”這兩篇作文后，此時，我那塵封的心門頓時被開了鎖“啊，這幾天我都干了些什么了？你已經(jīng)是初三的學生了，難道游戲就可以“養(yǎng)”你一輩子么？你真傻，還不趕快抓緊時間！“啪！”我頭上好象被木棒重重地敲了一下，中學生作文《寫給初三》。現(xiàn)在我才開始覺醒，我真后悔浪費了這個寒假，這將是我初三的最后一個假期了，可我還在這樣揮霍它！想到初三那上半年，我就計劃著寒假生活，打著比較“如意”的算盤�？山裉煲步咏撕俚奈猜暳耍叶甲隽诵┦裁茨�？
剩下的還能作些什么來彌補呢？
一想到我們班里的“才女”，我們班里的“小數(shù)學家”……現(xiàn)在的我仿佛是一顆在一盤上已經(jīng)被淘汰的彈珠了，剩在盤上的都是些“強力彈珠”了——竟有這么大的挑戰(zhàn)在等著我呢��！
現(xiàn)在也就沒必要想到全國，想到我們這的'另一個地區(qū)，想到那兒的初三的學生比我們這強多了！可，這，我已經(jīng)無能再提了！
我知道我的這份熱度也只能持續(xù)三分鐘，說不定過了一會兒我又伏在了電腦旁，“坐”在了“游戲大廳”里！但是趁現(xiàn)在有“感受”就盡快把它寫了下來，省得我將這遺忘。
下了樓，我匆匆地整理一下自己還仍在一邊的“任務”就開始“奮筆疾書”了。
看來，剩下的出三時光，我也只能像芷陽姐那樣熬夜了！！也許這是比較好的選擇吧——也無其他選擇了！
“蟲聲新透綠窗紗”我清晰地聽到屋外的蟲聲，我感受到了夏天的氣息。夏天，將會有一首進行曲。
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