有關(guān)初中學(xué)生作文錦集五篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的初中學(xué)生作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

初中學(xué)生作文 篇1

　　在這個(gè)千姿百態(tài)的世界里，我是一顆渺小的塵埃。但因?yàn)槲业男愿�，讓我變得那么不平凡�?/p>

　　“不撞南墻不回頭�！边@是所有人了解我之后所定下的結(jié)論，我生來(lái)就倔強(qiáng)，認(rèn)定的事再怎么困難也得把它給完成。

　　一個(gè)烈日炎炎的下午，我正在舒服愜意的吹著風(fēng)扇津津有味的看著電視。突然媽媽當(dāng)在電視機(jī)前，說(shuō)：“整天就知道吃喝玩樂(lè)，不務(wù)正業(yè)！”我被嚇了一大跳：“媽！好不容易放了個(gè)暑假，不趁機(jī)玩難道還要認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎？”媽媽轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，神神秘秘的說(shuō)：“學(xué)習(xí)倒不用，但是……”又忽然不說(shuō)了，我那好奇心馬上就被挑出來(lái)了。趕緊問(wèn)道：“干嘛干嘛！又有啥好玩的？”媽媽說(shuō)：“走！帶你去個(gè)好地方！”“真的'！”我一蹦三尺高，樂(lè)得不亦說(shuō)乎。趕緊穿好鞋子隨媽媽去。

　　一來(lái)到媽媽所說(shuō)的“好地方”，我立馬就皺起了眉頭，問(wèn)媽媽：“媽，你帶我來(lái)咱家樓頂干嘛。還說(shuō)是什么好地方呢，簡(jiǎn)直就是唬我嘛�！薄澳憧茨憧�，你這急性子。瞧，那有塊地。看見(jiàn)了沒(méi)有。”媽媽指了指，我順著媽媽的手指頭的方向看，真有塊地。那塊地在最偏僻的角落，挺小的，上面都有好多雜草�！敖裉�，媽媽給你的任務(wù)就是——把這些草給除干凈，種上白菜種子！”對(duì)于這個(gè)任務(wù)我簡(jiǎn)直可以用“五雷轟頂”來(lái)形容。什么嘛，這簡(jiǎn)直就是“種菜！”。雖然有些心不甘情不愿，但畢竟母命難違，便開(kāi)始動(dòng)手除草了。

　　我一點(diǎn)一點(diǎn)的開(kāi)始拔起，有些草別看它矮矮小小的，其實(shí)它埋藏在土里面的根都不知道有多深了，得花費(fèi)好大的力氣才能把這種根基牢固的小草給拔了。剛拔了一點(diǎn)，我就總感覺(jué)手背癢癢得很，便用指甲去撓，結(jié)果撓著撓著，撓出一個(gè)個(gè)大紅包來(lái)了。我便向媽媽哭訴，“媽！你看，這草里的蟲(chóng)子猛得叮我呢，你看我的手！”說(shuō)完揚(yáng)了揚(yáng)那紅腫的手，媽媽見(jiàn)了一臉心疼，“那我們不拔草了，本來(lái)是想給你鍛煉鍛煉的，算了算了，媽媽給你拿風(fēng)油精去！”雖然說(shuō)這時(shí)候我的手十分癢，但我不想那么輕易的放棄，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，算了，反正都叮了，等我拔完草了再說(shuō)吧。”媽媽雖然一再說(shuō)明，但見(jiàn)我這般倔強(qiáng)，便仍由我去。

　　這時(shí)候我拔草不再那么慢吞吞了，快速使勁的拔，免得又要受到皮肉之苦。當(dāng)時(shí)正值太陽(yáng)公公最開(kāi)心的時(shí)候，弄得我滿頭大汗，但我還是終于完成了媽媽教給我的任務(wù)。望著那塊小小的地，原來(lái)一大叢的雜草早已消失不見(jiàn)，取而代之的是白菜種子的萌發(fā)。一種自豪感在我心中逐漸上升。

　　在這個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界里，我是一顆不起眼的小草，但正因?yàn)槲沂切〔�，我才擁有了倔�?qiáng)不服輸?shù)男愿瘛?/p>

初中學(xué)生作文 篇2

　　中秋節(jié)晚上，我望著純潔、沒(méi)有一丁點(diǎn)兒瑕疵的月亮，那皎潔的月光照在我的臉上，我不禁想起我的夢(mèng)想。

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)歌手。姐姐曾夸過(guò)我的夢(mèng)想很偉大，但是媽媽卻認(rèn)為我花了幾年時(shí)間畫(huà)得一手好畫(huà)，寫(xiě)得一手好字，如果不去當(dāng)一個(gè)畫(huà)家，那就太可惜了。

　　記得8歲時(shí)，我迷上了《一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天》這首歌，雙休日時(shí)，我一遍又一遍地唱著，漸漸陶醉在音樂(lè)中，連吃飯了也不知道，“如果不是你，我不會(huì)相信……”，我唱著歌，整個(gè)房間都彌漫著我的.歌聲，弟弟進(jìn)來(lái)，隨著音樂(lè)跳著舞，我倆一唱一跳，發(fā)出了許多動(dòng)靜，樓下的鄰居在抱怨了，我卻毫不在意，一只唱著唱著……

　　晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我站在燈光閃爍的舞臺(tái)上，我放聲歌唱《最初的夢(mèng)想》，大家都為我鼓掌，我馬上成為了巨星……，就在這個(gè)時(shí)候，我醒了。我努力地想睡著，腦海里總是回蕩著我那美妙的歌聲與那令人陶醉的一刻，我不想結(jié)束這個(gè)夢(mèng)，不想離開(kāi)那個(gè)讓我發(fā)光發(fā)亮的舞臺(tái)……可惜，這些只有夢(mèng)里有。

　　當(dāng)歌手是很難的，但我還 是一步一個(gè)腳印努力地攀爬在成功的道路上。我每天晚上都會(huì)向月亮許愿，許愿自己長(zhǎng)大以后可以當(dāng)歌手。我甚至求過(guò)中午火辣辣的太陽(yáng)、下午飄在空中的云朵、晚上閃爍的星星……我天天折愿望星，把它們先“灌滿”愿望與期待，然后一顆一顆拋向空中，飛向夢(mèng)想成真的大道……這些并不能使我夢(mèng)想成真，卻可以讓我增加自信，可以再次與成功更進(jìn)一步。

　　有一句話叫“有情人終成眷屬”，那么有沒(méi)有“有夢(mèng)人終如所愿”呢？

　　我大概9歲時(shí)，做了一個(gè)話筒和一個(gè)大紙箱，我站在紙箱里，我拿話筒唱著歌。正在這時(shí)，媽媽沖了進(jìn)來(lái)，一把拿過(guò)話筒，將它扔進(jìn)垃圾桶，我的眼眶中馬上溢出眼淚，“砰”地一聲，門關(guān)上了，我“哇”的一聲哭了出來(lái)，我不哭被媽媽斥責(zé)，不哭媽媽眼中的怒火，我只哭那話筒帶著夢(mèng)想一起被扔進(jìn)垃圾桶……

　　我曾多少次向媽媽要音箱，要電腦？曾多少次被人打跌下，爬起來(lái)，又被打跌下？曾多少次對(duì)著天空許愿、發(fā)呆？曾多少次為夢(mèng)想失敗而大哭一場(chǎng)？無(wú)數(shù)次，真的無(wú)數(shù)次！逐夢(mèng)路上，我越追，夢(mèng)想?yún)s離我越遠(yuǎn)。

　　對(duì)于我的夢(mèng)想，有幾個(gè)支持者？又有多少反對(duì)者？

　　夜空中最亮的星，是我嗎？不，不是。跟我有關(guān)聯(lián)嗎？不，沒(méi)有。它對(duì)我有幫助嗎？不，沒(méi)有。我以后，會(huì)變成它嗎？能夠變成的幾率只有百分之幾十，因?yàn)閶寢尫磳?duì)著我，爺爺反對(duì)著我，爸爸認(rèn)為這很可笑。

　　我對(duì)朋友訴過(guò)苦，告訴他們我的夢(mèng)想是當(dāng)歌手，面對(duì)他們的嘲諷，我無(wú)動(dòng)于衷，我很想哭，但是哭是沒(méi)有用的。

　　逐夢(mèng)路上，必有坎坷，這車轍凌亂而泥濘的路，什么時(shí)候走得完？盡管有人反對(duì)，我依然不放棄，我努力地唱著，唱著……愿有夢(mèng)人終如所愿！

初中學(xué)生作文 篇3

　　世界萬(wàn)物百怪千奇，每個(gè)人的喜好各自不同。有些人喜歡聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，隨著音符哼哼唱唱；也有些人喜歡動(dòng)腦益智，在楚河漢界里一爭(zhēng)勝負(fù)；此外，還有些人則喜歡從事游泳、打球等等動(dòng)態(tài)的活動(dòng)。不論是靜態(tài)或動(dòng)態(tài)，每個(gè)人只要發(fā)自內(nèi)心產(chǎn)生興趣，就會(huì)投注全副心力，樂(lè)此不疲。而我的喜好則是學(xué)習(xí)英語(yǔ)，至于為什么，且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　幼兒園之前，爸爸總是抱著我坐在藤椅上閱讀英語(yǔ)報(bào)紙或雜志，還不識(shí)字的我喜歡在報(bào)刊上指指點(diǎn)點(diǎn)，讓爸爸大聲念出每個(gè)英語(yǔ)字，指揮爸爸發(fā)出聲音的游戲，讓我樂(lè)在其中，漸漸地，換成我開(kāi)始念出不同的英語(yǔ)字母，不管念對(duì)或念錯(cuò)，爸爸總是不厭其煩陪我玩，不知不覺(jué)，“玩”英語(yǔ)就變成我的最愛(ài)。看到爸爸可以聚精會(huì)神享受閱讀英語(yǔ)的樂(lè)趣，讓我也想要學(xué)好英語(yǔ)，想要和爸爸一樣，自由自在的閱讀英語(yǔ)。

　　一開(kāi)始，爸爸念了很多兒童讀物給我聽(tīng)，聽(tīng)完了故事，我會(huì)重新說(shuō)一次給爸爸聽(tīng)；遇到不懂的字，爸爸會(huì)耐心為我講解；有了爸爸的幫助，讀書(shū)并沒(méi)有我想象中的困難；然后我開(kāi)始自己閱讀進(jìn)階讀物，自己漫游在書(shū)海里，一本接著一本，不停的探索新奇的世界。

　　在這個(gè)過(guò)程中，我遇到一些困難，第一個(gè)困難是聽(tīng)得懂英語(yǔ)卻不知道如何正確拼字，于是，爸爸做了一堆字卡讓我每天練習(xí)，慢慢推敲拼字的規(guī)則，我終于克服了拼字錯(cuò)誤的難關(guān)；其次，我遇到的第二個(gè)困難是中文和英語(yǔ)的字義沒(méi)辦法連結(jié)，我很容易忘記英語(yǔ)單字的中文意思；關(guān)于這點(diǎn)，爸爸說(shuō)：別著急，慢慢來(lái)；只要每天持續(xù)閱讀，在閱讀英語(yǔ)的同時(shí)也不要忽視對(duì)于中文的學(xué)習(xí)，等到中英語(yǔ)的能力都嫻熟了，這個(gè)難題就可以迎刃而解；因此，我按照爸爸的.說(shuō)明，每天大量閱讀自己感興趣的中英語(yǔ)書(shū)籍，讓閱讀變成一件享受的事。

　　我很感謝爸爸的指導(dǎo)，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，被爸爸夸贊是我最享受的時(shí)刻，所以每一次我都會(huì)盡全力來(lái)挑戰(zhàn)自我；此外，每當(dāng)我把英語(yǔ)故事朗讀給全家人聽(tīng)時(shí)，看到全家人聽(tīng)得津津有味的神情，更是我最大的驕傲。

　　學(xué)習(xí)英語(yǔ)不僅可以提升自己的能力，還可以開(kāi)拓視野，增進(jìn)自己的世界觀。最近，我參加了小桃子英語(yǔ)競(jìng)賽，得到了不錯(cuò)的成績(jī)；更在競(jìng)賽的過(guò)程中認(rèn)識(shí)了許多和我一樣深愛(ài)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的朋友，可以一起切磋琢磨。我深深覺(jué)得，學(xué)習(xí)英語(yǔ)實(shí)在妙趣無(wú)窮；我希望自己可以持續(xù)下去，將來(lái)有一天可以超越爸爸，成為真正的英語(yǔ)高手。

初中學(xué)生作文 篇4

　　微笑，是每一個(gè)人天生都具有的。當(dāng)你對(duì)一個(gè)小嬰兒微笑時(shí)，她也會(huì)對(duì)你微笑，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)世界都好像在對(duì)你微笑，心中如同拂過(guò)一縷春風(fēng)，一整天你都面帶笑容，事事順利。

　　微笑是人類最美的表情，一個(gè)甜美的微笑可以使你身邊的同學(xué)、朋友有一個(gè)愉悅的學(xué)習(xí)、工作空間，就可以使每一個(gè)人微笑面對(duì)生活中得困難與挫折。

　　美國(guó)女作家，海倫?凱勒不就是一個(gè)典型的'例子嗎?她從出生到去世，幾乎生活在一個(gè)沒(méi)有聲音，沒(méi)有光的黑暗世界，但她自強(qiáng)不息，勇敢微笑面對(duì)生活，不斷戰(zhàn)勝命運(yùn)，努力學(xué)習(xí)語(yǔ)言并且還考上大學(xué)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。她微笑面對(duì)生活，讓她成為那個(gè)時(shí)代與拿破侖一樣有聲名的人，她堅(jiān)強(qiáng)、微笑面對(duì)生活。

　　在面對(duì)困難時(shí)，別人的一個(gè)微笑總會(huì)讓我們重新崛起。哭不是解決問(wèn)題的方法，而笑卻能夠給人們帶來(lái)動(dòng)力。

　　曾有一個(gè)名人，他當(dāng)時(shí)悠閑自得的走在街上。這時(shí)，一位乞人衣衫襤褸，伸出手問(wèn)他要錢，這位名人他翻了翻身上的口袋，微笑著對(duì)這個(gè)乞人說(shuō)：“兄弟，真對(duì)不起，我沒(méi)有帶錢�！边@位名人緊緊握住他的手，而乞人說(shuō)到：“朋友，你的這句話，就是對(duì)我最好的周濟(jì)�！�

　　因?yàn)橐痪湓挘�一個(gè)微笑，讓一個(gè)人振奮。而一個(gè)微笑改變了一個(gè)孩子的“人生”。

　　這個(gè)學(xué)生曾經(jīng)是全班最差的學(xué)生，他很自卑，不善于與他人言談，而還是因?yàn)槔蠋煂?duì)他的一個(gè)微笑，他開(kāi)始發(fā)生了改變，開(kāi)始與他人交流，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诓粩嗌仙�，這正是因?yàn)槔蠋煂?duì)他的一個(gè)微不足道的小小微笑，改變了他一生。

　　人生需要微笑，讓我們微笑面對(duì)生活，讓微笑伴隨我們一生。天天微笑，就從現(xiàn)在開(kāi)始。學(xué)會(huì)忘記煩惱，微笑面對(duì)每一個(gè)坎，每一個(gè)挫折。

初中學(xué)生作文 篇5

　　寺廟對(duì)于不迷信與神佛的我向來(lái)很是遙遠(yuǎn)，然而在今年除夕，我卻在老媽的帶領(lǐng)下與之來(lái)了次近距離的“親密”接觸。

　　大年三十的清晨，睡眼惺忪的我被老媽生拉硬拽出了溫暖的被窩。然后又在母上大人的“盛情邀約”下，不得已踏上了寺廟之旅。

　　大概走了快一個(gè)小時(shí)，在我撐不住想折回去時(shí)，一扇充滿著年代感的朱紅色大門映入眼簾，散發(fā)著濃重的古樸氣息。視線上移，大門上方有著用琉璃金熨燙的四個(gè)大字--“苦海無(wú)涯”，龍飛鳳舞的甚有氣勢(shì)。我探身進(jìn)入廟內(nèi)，果不其然，在門后尋到了與之對(duì)應(yīng)的“回頭是岸”。我忽然，對(duì)這寺廟產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　迎著裹帶了香氣的清風(fēng)，跨入寺門。參天大樹(shù)掩不住白馬積聚的靈氣，殿宇樓閣隱不住來(lái)自天竺的靈光，寺院被籠罩在這善凈的氣與光之中。在正前面有一尊釋迦牟尼的塑像，樣子不好看卻有著威嚴(yán)的氣勢(shì)，讓我怯然而退。旁邊有幾個(gè)和尚一邊念經(jīng)，一邊打坐。一旁的寺墻上還有“南無(wú)阿彌陀佛”六個(gè)大字，一看就知道有一些年頭。這些建筑物的木樁經(jīng)過(guò)時(shí)間的侵蝕，有一些外皮已經(jīng)剝落，顯得十分破舊。據(jù)老媽所說(shuō)，這座寺廟名為華陀廟，是為了祭奠當(dāng)年那位懸壺濟(jì)世的神醫(yī)所造。如此一說(shuō)，因這妙手回春的華陀，我到是對(duì)這寺廟有了幾分敬畏之情。

　　進(jìn)入大殿，迎面便撞上了眾人熟識(shí)的觀音菩薩。那觀音手持凈瓶、楊柳枝，正如《西游記》里所描寫(xiě)的：“眉如小月，眼似雙星。玉面天生喜，朱唇一點(diǎn)紅。凈瓶甘露年年盛，斜插垂楊歲歲青�！闭媸敲涝眨⌒蕾p后，我便模仿著媽媽的樣子跪在塑像前的小墊子上端端正正地磕了三個(gè)頭，我雖不信佛，但此時(shí)到底是希望佛能實(shí)現(xiàn)我的愿望。此后的一段時(shí)間里，我同媽媽一起去跪拜了各路神仙，手持扇子輕撫雪白長(zhǎng)須的太上老君、辯才第一為眾菩薩之首的文殊、金光閃閃，無(wú)上尊貴的如來(lái)佛祖……我本沒(méi)有懷著虔誠(chéng)的心，卻被四周人所創(chuàng)造的`虔誠(chéng)氣氛打動(dòng)。

　　出了大殿，又見(jiàn)那幾位和尚正手持佛珠嘴中念念有詞。冬日雪朝，四野堅(jiān)冰，佛珠在凍僵的手指間抖動(dòng)，衣履又是單薄，只得吐出大聲佛號(hào)，呵出口中熱氣，暖暖手指。我不禁感嘆，世人癡心向佛，真正為了佛而求佛的人能有幾個(gè)？若你悟不透紛擾的世俗，就在思想里種植一株菩提吧，它無(wú)須開(kāi)花，也無(wú)須結(jié)果，只是在精神的境界中永遠(yuǎn)留有一顆淡定的禪心。

　　此番寺廟之游，并沒(méi)有改變我不信神也不信佛的思想。不過(guò)佛所說(shuō)的一句話我倒是挺認(rèn)同的：命由己造，相由心生，世間萬(wàn)物皆是化相；心不動(dòng)，萬(wàn)物皆不動(dòng)，心不變，萬(wàn)物皆不變。

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