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關(guān)于初中學(xué)生作文600字5篇
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的初中學(xué)生作文600字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中學(xué)生作文600字 篇1
“要去枸杞島旅游了!”我一聽到這消息,興奮地像一匹小馬,圍著媽媽蹦蹦跳跳,我一下子又像一只勤勞的小蜜蜂,拿出書包,高興的準(zhǔn)備著行李。枸杞島是東海上的一個(gè)小島,要從上海碼頭坐船才能到達(dá)。
我們先來到了上海,準(zhǔn)備等第二天的船班出游。到了上海一豪華酒店,放好行李,我躺在大床上,想著自己坐在快艇上,望著一望無際的大海,吹著海風(fēng),接著又在沙灘上,光著腳丫,玩著沙子和海水,尋找貝殼和螃蟹,愜意極了。突然來了個(gè)晴天霹靂,因?yàn)閺?qiáng)臺(tái)風(fēng)的'影響,輪船全部停航,枸杞島去不了!我的心情一下子從晴到陰,一落千丈。后來大家決定就繼續(xù)在上海游玩了。
第二天,我們來到了上?萍拣^。這里人山人海,我們被人群擠著向前進(jìn)。好不容易擠到旁邊,突然發(fā)現(xiàn)一直獅子張牙舞爪地向我撲來,我嚇得躲到媽媽懷里。我定了定神,仔細(xì)一看,原來是一直假獅子,虛驚一場(chǎng)。接著我又看到了笨重的黑熊,正在假裝逃跑的山羊,雖然都是模型,卻很逼真。沒多久我就逃離了這擁擠的人群,回到酒店去游泳,在水里,我就像一條小魚兒,自由自在,悠然自得。
遠(yuǎn)離擁擠的大城市,我們來到了陽澄湖,這里大閘蟹聞名中外。中午吃飯時(shí),桌上個(gè)個(gè)大閘蟹紅通通的,讓人直流口水,我迫不及待地揭開“盔甲”,挖出膏黃,就往嘴里送,啊,陽澄湖的大閘蟹果真名不虛傳,噴香的膏黃,讓人回味無窮;接著,我把蟹掰開兩半,潔白的蟹肉沒多久就被我消滅的一干二凈。陽澄湖大閘蟹果然色香味俱全,十分美味。
這次國慶旅游真好,讓我享了口福和眼福。
初中學(xué)生作文600字 篇2
母愛是水,滋潤我們干渴的心田;母愛是燈,照亮我們前行的道路;母愛是風(fēng),吹散我們成長的煩惱;母愛是……
老師曾經(jīng)在班級(jí)里做過調(diào)查,調(diào)查內(nèi)容是有誰記得自己母親的生日,結(jié)果只有3名同學(xué)知道。有誰給母親洗過腳,結(jié)果是一個(gè)也沒有。我頓時(shí)愕然了。是!想起自己每次過生日時(shí),母親給我買的很多禮物,玩具車、籃球與漂亮的新衣等等。而自己卻連媽媽的生日都不記得,更別說對(duì)媽媽說聲“生日快樂”了。于是,老師布置家庭作業(yè)就是,每人幫媽媽洗一次腳。晚上回到家里,我端著腳盆說要給媽媽洗腳時(shí),媽媽愕然了,她還從來沒有享受過兒子為她洗腳的樂趣呢!媽媽說不用我洗,那樣她很不自在,但是她沒有拗過我,看著媽媽瘦瘦的腳,我心里酸酸的,想著這么多年自己過著安逸的`生活,沒有想過媽媽吃了多少的苦,愛了多少累,而且自己有時(shí)還讓媽媽生氣,真是不應(yīng)該呀!
媽媽從來都記得我們愛吃什么,而我們呢,卻從沒有想過媽媽愛吃什么。每當(dāng)想起這個(gè),我就會(huì)想起那一幕。
我最愛吃糖醋魚,媽媽常做給我吃。每當(dāng)我放學(xué)回家,看風(fēng)桌子上有一道糖醋魚,就什么煩惱都忘記了,頓時(shí)開心極了。當(dāng)一塊塊肥美的魚肉放在嘴時(shí)在,我覺得真是太好吃了。一條魚很快就被我消滅了,只剩下魚頭?晌野l(fā)現(xiàn),我與媽媽在吃魚的方面簡直就是最完美的組合。因?yàn)槲覑鄢贼~身,媽媽愛吃魚頭。漸漸長大之后,我才明白,其實(shí)是媽媽舍不得吃魚身,總是把最好的東西留給我,每當(dāng)想起這些,我的心里也是酸酸的。
母愛是一片陽光,無私地溫暖著我們每一個(gè)人,母愛是一把傘,總會(huì)為我們撐起一方愛的天空。感受母愛,你是否也該做點(diǎn)什么呢?朋友們,行動(dòng)起來吧!
初中學(xué)生作文600字 篇3
童年,就像一顆果汁軟糖,咬一口,甜甜的滋味就涌上心頭;童年像一本奇妙的書,越看越精彩;童年還像沙灘上的貝殼,五彩繽紛,隨時(shí)想起來,就會(huì)伸手去拾。
有些童年的事,雖然已經(jīng)變得朦朧,但我總能從大人們的玩笑中找到它的蹤跡。每當(dāng)談?wù)撍,我看到爸媽眼中閃過的全是甜蜜。一張張?zhí)詺庥挚蓯鄣恼掌,也是記憶的一部分?/p>
看,這是一張撒嬌的照片。我扎了個(gè)小辮兒,正咧著嘴假哭,應(yīng)該是剛學(xué)走路那時(shí)候拍的。聽說,那會(huì)兒爸爸是最擔(dān)心我的,怕姑娘磕壞臉不好看,天天抱在手上,扛在肩上,像樹熊一樣舉高拋低,嘻嘻哈哈玩玩鬧鬧。媽媽可不這樣:“孩子都九個(gè)月大了,可以學(xué)著走路了!不能因?yàn)榕滤ぞ蛧樀沽。書翻看好了,得讓她自己放回去。你,別過去!她自己能翻!”媽媽總是把我當(dāng)成大孩子來教。所以,到最后理所當(dāng)然地在媽媽的監(jiān)督下,我完成了站和走。照片里,我正站著撒嬌,要大人過來牽手才敢走。據(jù)說,后來媽媽只用一根細(xì)繩就把我騙過去了。我邁出了成功的第一步,就像他們說的從爬呀爬的小狗,變成了小人兒。爸爸和媽媽聊起這個(gè)話題,到現(xiàn)在還在笑話我!
當(dāng)然,那時(shí)的我也是個(gè)優(yōu)秀的毛頭。不信,問我奶奶去!她是很自豪的:“呀,你家毛頭還用尿不濕啊,我家阿寶,四個(gè)月噓噓就很有規(guī)律了,到現(xiàn)在都沒尿床過!比思叶际谴蠊媚锪,她還老把尿床拿來炫耀,真是難為情。
隨著我慢慢長大,大人們也很少談?wù)撐倚r(shí)候的事了,更多的是告訴我將來要如何,將來有多好,要為將來多努力!我有時(shí)候有一點(diǎn)累,還有一點(diǎn)不開心。喜歡把抽屜里的`照片拿出來一張張地翻看,那時(shí)的爸爸像剛畢業(yè)的大哥哥,媽媽還愛穿T恤、牛仔褲,爺爺奶奶的頭發(fā)還是黑黑的,自己還是個(gè)小毛頭,照片只會(huì)比剪刀手??
時(shí)光啊,一去不復(fù)返了。我正走在拼命長大的路上,為可以變成一個(gè)更好的自己而努力。
初中學(xué)生作文600字 篇4
你喜歡閱讀嗎?你知道書中描繪的純潔美好的世界嗎?你體會(huì)過遨游在知識(shí)的海洋中那無窮的樂趣嗎?朋友,讀書吧!你會(huì)受益終身的。
李白“天生我材必有用:的詩句,使我明白了:人要有所作用,司馬遷寫《史記》的故事高數(shù)我:做人要自尊自愛,力爭(zhēng)上游,不甘落后,這樣才能化腐朽為傳奇!遏敒I孫漂流記》的故事讓我知道:做一個(gè)學(xué)會(huì)獨(dú)立自理,有堅(jiān)強(qiáng)的心里,承受起任何的風(fēng)雨坎坷
如果生活是一條船,那么閱讀之心則是讓船前進(jìn)的漿;如果生活是一片樹林那么閱讀之心則是樹林里的花朵;如果生活是一條河,那么閱讀之心則是河中美麗的浪花。擁有一顆閱讀之心,生命會(huì)因閱讀而閃光。
如果說愛是人類最崇高的情感。那么,有愛而生的閱讀之心則是愛的升華,當(dāng)熱愛成為一種鞭策,當(dāng)閱讀成為一種自覺,我們的生活將因此而更加美好,我會(huì)的生命會(huì)因此而奪目。
人類積累起來的一切經(jīng)驗(yàn)與智慧,在知識(shí)的彼岸等待著我們,等待我們?nèi)ゲ蓴X,去吸取,而到達(dá)彼岸的航船就是讀書,開卷有益,讓我們將寶貴的知識(shí)珍藏在心,讓我們?cè)谏钪谐錆M熱請(qǐng),不畏困難,駛向理想的彼岸。
五千年的歲月悠悠,逝去的如風(fēng)的往事,沉淀下來的則
是記載華夏人民智慧與勤勞的浩瀚書卷,手捧一卷泛黃的《詩經(jīng)》,透過歷史的窗戶,似乎又看到了薄霧彌漫的河畔,一位白衣勝雪,青絲如瀑的好,子然獨(dú)立,微風(fēng)吹起她的.白紗,似一朵彩云飄搖天際,手捧一卷厚重的《史記》,似乎聽到了戰(zhàn)場(chǎng)傳來連眠不斷的廝殺聲,冰冷的長矛揮舞,裝死奔跑著。吼叫著,一聲聲在耳畔不停地回響
閱讀吧!讀別人的故事,品千年的歲月,閱精確的道理,觀科幻的美妙,閱讀吧!增自己的文采!添自己的風(fēng)采!
初中學(xué)生作文600字 篇5
“日有所思,夜有所想”,夢(mèng)是心靈的寫照。
夢(mèng)就像不定時(shí)的表演,五彩繽紛,情調(diào)各異,把它單調(diào)的背景夜,渲染成了清新可掬或陰森恐怖起來。這里,我給大家講講我的夢(mèng)。
清澈的泉水叮叮咚咚的流向遠(yuǎn)方,和平鴿叼著橄欖枝在空中劃過。這是哪里?原來,這是和平之地。
“我們和平鴿從白色快變成紅色的血鳥啦。”聽,這是誰在說話呀?原來是和平鴿們?cè)谠V說著他們的痛苦,那我也去瞧瞧吧!我剛剛靠近小鳥的談話地,小鳥們就準(zhǔn)備飛走了,我連忙叫住了它們,說:“不要怕,我是一名學(xué)生,我想傾聽你們的痛苦!毙▲B們聽了這話,馬上從恐懼的臉轉(zhuǎn)為哭訴的臉,說:“在戰(zhàn)爭(zhēng)的地區(qū),到處充滿硝煙,我們看到的是廢墟,鮮血還有死亡。聽到的是一聲聲槍聲和轟轟的爆炸聲還有孩子們的啼哭聲。卻看不到一派和平的景象,聽不到孩子們昔日那爽朗的笑聲,我們天天叼著橄欖枝從戰(zhàn)區(qū)的上空劃過,與我們并排的不是美麗的太陽與云朵,而是一架架無情的轟炸機(jī)。”說著說著,小鳥流下了傷心的淚水,我也不由得哭了起來。我痛恨為自己的利益而發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)的人;我痛恨把一條條清澈的小河變?yōu)椤把!钡娜?我痛恨為人們帶來苦難的人。戰(zhàn)爭(zhēng)難道很好嗎?它能帶來什么?它帶來的是美麗家園的破壞與會(huì)面;是父親額頭上流淌的鮮血;是母親尸體旁孩子的.啼哭;是孩子們幼小心靈中揮之不去的陰影。和平鴿的任務(wù)就是讓世界充滿了和平,它們?cè)僖淮螞_向有戰(zhàn)爭(zhēng),有流血,有死亡的地帶,帶著橄欖枝,帶著人們對(duì)和平的期望去化解戰(zhàn)爭(zhēng),讓所有的人在沒有硝煙的地方無憂無慮的生活。
不知過了多久,眼前出現(xiàn)了一道亮光。難道是“沐浴和平的陽光”嗎?慢慢的睜開眼,看見被微風(fēng)卷起的窗簾和鬧鐘的“滴答”的聲響。原來只是一場(chǎng)夢(mèng)呀。哦,多么希望我做的不是夢(mèng),而是事實(shí)呀。就算是夢(mèng),我想這應(yīng)該是每一個(gè)愛好和平者的夢(mèng)吧,我衷心希望我能美夢(mèng)成真!