【精選】我是中學(xué)生作文37篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的我是中學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我是中學(xué)生作文 1
時(shí)間真是無(wú)情無(wú)義，他從不會(huì)停下來(lái)等待任何人，也不會(huì)因?yàn)槿魏问露v留。光陰似箭，日月如梭，小學(xué)六年的時(shí)光已經(jīng)揮之而去了�，F(xiàn)在的我已經(jīng)踏入了初中學(xué)習(xí)生涯，進(jìn)入了一個(gè)新的狀態(tài)，邁向了一個(gè)更高的階段。
現(xiàn)在已經(jīng)是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期了，在這一個(gè)星期中，我認(rèn)識(shí)了許多新的老師，新的同學(xué)，也學(xué)到了新的知識(shí)。今天我發(fā)現(xiàn)了一件令我開(kāi)心的事。一開(kāi)始我認(rèn)為學(xué)校只是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，但其實(shí)它還是一個(gè)收獲快樂(lè)的地方，而這份快樂(lè)是我自己創(chuàng)造的。
在一節(jié)英語(yǔ)課后，老師布置的作業(yè)里，有一項(xiàng)是背誦單詞。晚自習(xí)時(shí)，我寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始背誦單詞。因?yàn)樵谛W(xué)時(shí)，我英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，所以背誦的時(shí)候會(huì)有些吃力。時(shí)間一點(diǎn)一滴悄悄地流逝著，轉(zhuǎn)眼間快下課了，我卻只能吞吞吐吐地說(shuō)一些字母出來(lái)。我心里很不服輸，就下定決心一定要將單詞背好。最后通過(guò)初中老師教的方法和我的堅(jiān)持不懈，終于順利地完成了背單詞這項(xiàng)就“艱巨”的任務(wù)。
第二天早上，把書(shū)合上，竟然背得比昨天更好。我心里特別高興。果然，功夫不負(fù)有心人，我成功了！
我喜歡這種感覺(jué)，喜歡一步一個(gè)腳印地往上爬的感覺(jué)，喜歡通過(guò)自己努力邁向成功的`感覺(jué)，喜歡新的學(xué)校，新的老師，新的同學(xué)帶給我新的喜悅的感覺(jué)。這種感覺(jué)真好！
我是中學(xué)生作文 2
我是中學(xué)生了。從小學(xué)懵懵懂懂的小朋友到初中心智還比較成熟的中學(xué)生，無(wú)論是內(nèi)在還是外在都有翻天覆地的變化。
小學(xué)的時(shí)候我絲毫不知道為什么讀書(shū)�！盀榱俗屢院筮^(guò)上好日子，為了以后的幸福�！边@是我小學(xué)語(yǔ)文老師常對(duì)我說(shuō)的話。但直到現(xiàn)在我才真正體會(huì)到了這句話的含義。讀書(shū)是為了自己，而不是別人。我是中學(xué)生了。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，一眨眼舊的已去，新的正對(duì)著我面前。少了小學(xué)那每下課都要第一個(gè)沖出去的玩勁，多了自習(xí)課一聲不吭的安靜。翻了一倍多的'科目，讓我們少了小學(xué)那最為美好的快樂(lè)，仿佛多一秒都是要來(lái)學(xué)習(xí)的。
課時(shí)在一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)展，學(xué)習(xí)任務(wù)也在一點(diǎn)一點(diǎn)加重，讓每個(gè)人都要拿出自己百分之百的精神，一絲不茍地專注在學(xué)習(xí)上。但也有會(huì)下課就睡的時(shí)候。在那時(shí)，才是一天里最放松的時(shí)候。鈴聲像遙控器，把趴下的人的腰筆直地豎了起來(lái)。在這時(shí)才明白，小學(xué)是多么寬松。我是中學(xué)生了。
不知為何，好像全天下的語(yǔ)文老師都是一個(gè)模板，一套款式，講課都是那么生動(dòng)。又如數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師都是這樣：數(shù)學(xué)老師嚴(yán)肅，不輕易說(shuō)笑；英語(yǔ)老師年輕，不時(shí)就說(shuō)到自己的年齡。也不知為何，別的老師讓我不太適應(yīng)，是因?yàn)椴皇煜�？沒(méi)錯(cuò)，誰(shuí)讓語(yǔ)數(shù)外太熟了呢。我是中學(xué)生了。
初中的校園雖然很大，可我卻沒(méi)那時(shí)間靜靜觀賞。我從未看見(jiàn)有學(xué)生在欣賞校園時(shí)入了神，大家都有自己的事，都馬不停蹄地走進(jìn)自己的教室。大家都是中學(xué)生了。
看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)、聽(tīng)講；聽(tīng)講、看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。輪輪回回，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，讓人吸了一口氣都來(lái)不及吐。我是中學(xué)生了。
有一首歌唱道：“外面的世界很精彩”，因此我們所有人都像恨不得要通過(guò)高考考出去一樣，好像除江西外所有的都是精彩。似乎要在初中首先把命拼出去，高中再隨隨便便就能考出去了。但他們都忘了還有一句：“外面的世界也很無(wú)奈�！蔽沂且粋�(gè)中學(xué)生了。
我是一個(gè)中學(xué)生了，我絲毫想象不出我未來(lái)的樣子。但我希望可以活好每一天，想讓快樂(lè)兩字一直貼在我的臉上。
我是中學(xué)生作文 3
時(shí)間像流水似的，一去不復(fù)返。六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。我們步入了中學(xué)的大門，進(jìn)入新的學(xué)習(xí)天地。
9月1日是開(kāi)學(xué)的日子，我內(nèi)心有些忐忑地走進(jìn)校園。那一棵又一棵的大樹(shù)種在路的兩邊，綠樹(shù)成蔭，清風(fēng)拂面安撫了我緊張的心情。我來(lái)到新的班級(jí)，一張張陌生的面孔展現(xiàn)在我的.眼前。我隨意挑選了一個(gè)座位，和新的同桌打招呼以后便坐下了。我百感交集：“怎么辦？萬(wàn)一沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人好孤單。好想回到小學(xué)啊，那么多認(rèn)識(shí)的人，那么多可以談心的人。可是現(xiàn)在連同桌都不怎么熟……”我想了又想，主動(dòng)和同桌聊幾句吧！在融洽的交談中，我們便開(kāi)始相互熟悉了。彼此之間開(kāi)始變得無(wú)話不談。沒(méi)有幾天就已經(jīng)熟到開(kāi)始打打鬧鬧的程度了。初中，好像挺不錯(cuò)的。
初中與小學(xué)大有不同，我開(kāi)始認(rèn)識(shí)更多的人，學(xué)習(xí)更多課程，認(rèn)識(shí)更多老師。我發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始慢慢地變得不再像以前那樣幼稚得像個(gè)孩子了。
同桌是個(gè)熱情的人，她經(jīng)常會(huì)幫助我。每當(dāng)我忍不住開(kāi)始開(kāi)小差的時(shí)候，她她就會(huì)提醒我，讓我上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課；寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，她也經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“你不能抄答案哦，一定要自己獨(dú)立完成�！保徊皇娣臅r(shí)候，她會(huì)對(duì)我噓寒問(wèn)暖。而且她是個(gè)有禮貌的人，要我?guī)兔Φ臅r(shí)候，她總會(huì)對(duì)我說(shuō)好幾聲謝謝，語(yǔ)氣特別真誠(chéng)態(tài)度很誠(chéng)懇。雖然同桌的成績(jī)不如我，但她是一個(gè)上進(jìn)的人，遇到不會(huì)的題目總會(huì)向我請(qǐng)教，我們彼此進(jìn)步著。
現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)好多人啦！下課的時(shí)候，我們總是聚在一起談天說(shuō)地；中午的時(shí)候我們一起結(jié)伴去買東西；遇到難題的時(shí)候，我們互幫互助�，F(xiàn)在我有了她們的陪伴，我不會(huì)孤單了！我開(kāi)始慢慢地適應(yīng)新的環(huán)境。
中學(xué)，真的感覺(jué)很好！
我是中學(xué)生作文 4
成為中學(xué)生已經(jīng)三天了，在這三天里，我體會(huì)到了許多在小學(xué)前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。班級(jí)里，校園里云集了各個(gè)學(xué)校的高手，而我還不清楚自己在這個(gè)新集體里的位置，這便是壓力和挑戰(zhàn)所在。然而，我感覺(jué)到最多的是期待，期待著在四中將要面臨的一切。
開(kāi)學(xué)考試那天，我被分在第一考場(chǎng)�？粗P下的試卷，腦中無(wú)限遐想：也許，我還會(huì)由畢業(yè)考試的'名次前進(jìn)……，我會(huì)超越多少人？聽(tīng)著筆發(fā)出的沙沙聲，我很快完成了考試。
然而，姍姍來(lái)遲的排名如同一把高高抬起的錘子，毫不猶豫的敲向了我的黃金夢(mèng)，敲得支離破碎，名次沒(méi)升反而下降了。剎那間我有些不可思議，我前面的同學(xué)，鋒芒畢露，而放松了一個(gè)暑假的我，退步明顯。
恍然間，我?guī)缀醯谝淮螒岩闪宋业膶?shí)力。
今天，我的想法發(fā)生了變化，我前面的學(xué)友，我學(xué)習(xí)時(shí)他們學(xué)習(xí)，我玩時(shí)他們?nèi)栽谧x書(shū)，也許差距就是這么來(lái)的。我在晚上的復(fù)習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)，我的學(xué)習(xí)熱情、動(dòng)力大增，可能是開(kāi)學(xué)考試的失利激勵(lì)著我。
小學(xué)同學(xué)戲稱我為“學(xué)習(xí)機(jī)”，而現(xiàn)在的我更像學(xué)習(xí)機(jī)。昨天我學(xué)習(xí)到晚上10點(diǎn)，其中2小時(shí)我留給了預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，語(yǔ)數(shù)英史地生，無(wú)一課不學(xué)，課本同步練習(xí)本，無(wú)一本不寫(xiě)。
我心中不知是什么為我源源不斷地輸送精力，使我愈挫愈勇。如果這就是中學(xué)生的感覺(jué)，那真的很棒很棒。
我喜歡中學(xué)的事物，眾多高手，級(jí)部排名，學(xué)習(xí)生活。他們好像面包生上的奶油，無(wú)比疑惑。我也期待著，下次我的表現(xiàn)，因?yàn)�，�?dāng)中學(xué)生的感覺(jué)真的很棒！
我是中學(xué)生作文 5
新學(xué)期開(kāi)始了，我們?cè)诓恢挥X(jué)中從小學(xué)升入了初中。當(dāng)面對(duì)新學(xué)校的時(shí)候，眼前的一切都是新的。
我踏入了初中的大門，這將是我人生跑道上新的起跑線，我要向夢(mèng)想、向希望、向成功的未來(lái)沖刺。我來(lái)到了這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，這里的一切事物對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么新鮮，我對(duì)這里的一切充滿了好奇。
開(kāi)學(xué)的第一天我懷著滿滿的好奇心，步入這未來(lái)四年的新“家”。在這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境里，我結(jié)交了新朋友，認(rèn)識(shí)了新老師。我很高興能成為班集體的一員，從現(xiàn)在起，我要努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、遵守紀(jì)律。上了中學(xué)功課明顯增多，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，不再像小學(xué)那樣輕松。在我們這個(gè)優(yōu)秀的班集體中有許多同學(xué)都很棒，所以我不能松懈，要更加努力學(xué)習(xí)才能取得最后的勝利！
開(kāi)學(xué)快一個(gè)月了，我覺(jué)得最有趣的就是生物課了。生物老師是一位非常嚴(yán)厲又很幽默的老師，時(shí)常把我們逗的哈哈大笑。有一次我們上課，老師把昨晚的作業(yè)發(fā)下來(lái)，而且每一份都有批語(yǔ)，正當(dāng)我看批語(yǔ)時(shí)我的后位拍了拍我說(shuō)：“唉，你看老師這是寫(xiě)了什么？我沒(méi)看出來(lái)”。這句話正好被老師聽(tīng)見(jiàn)了，他說(shuō)：“我的字太美麗了，你們認(rèn)不出來(lái)的”。我們都笑了起來(lái)。后來(lái)我才知道老師原來(lái)是教語(yǔ)文的，怪不得字寫(xiě)的這么好。
再來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們的`宿舍生活，每當(dāng)午讀結(jié)束之后，我們就迅速跑回宿舍立馬躺在床上。每次我們剛上床不久老師就會(huì)來(lái)巡查，我們就立刻閉上眼睛，生怕被老師發(fā)現(xiàn)沒(méi)有睡著。記得有一次我們?nèi)ニ奚岬臅r(shí)候，大家躺在床上誰(shuí)都沒(méi)有睡著，我們閑著無(wú)聊就玩起了成語(yǔ)接龍，每當(dāng)輪到張慧的時(shí)候都要拖老長(zhǎng)時(shí)間，我們都催他快點(diǎn)誰(shuí)知她來(lái)了句，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)皇上不急太監(jiān)急這句話嗎？我身為“皇上”都沒(méi)急，你們急什么。我們一聽(tīng)這不是說(shuō)我們是太監(jiān)嗎！我們一起舉起枕頭砸向了她……
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”初中四年一眨眼就過(guò)去了，不再有回頭的機(jī)會(huì)，我不能浪費(fèi)這寶貴的時(shí)光，我將努力拼搏刻苦學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)在四年以后的中考中取得優(yōu)異的成績(jī)！新校園，新氣象，我將揚(yáng)帆起航，充滿激情的踏上征途，迎接屬于我的新未來(lái)。我是中學(xué)生了，這感覺(jué)真棒！
我是中學(xué)生作文 6
在今年的九月份我正式成為了一名初中生。曾經(jīng)我還是一名小學(xué)生時(shí)，總是會(huì)感覺(jué)初中生是非常辛苦的，但現(xiàn)在我終于可以解開(kāi)疑惑了，因?yàn)槲椰F(xiàn)在是一名“初中生”了!
晉城四中環(huán)境優(yōu)美，校園和諧讓我喜歡上了上初中。初中不是單單的三門主課，還有歷史、物理、生物、地理等學(xué)科，隨之我們的壓力也變得更大，但是我堅(jiān)信只要努力學(xué)習(xí)，我就會(huì)漸漸適應(yīng)初中生活的。在晉城四中我認(rèn)識(shí)了許多來(lái)自不同學(xué)校的新同學(xué)，以及初二和初三的哥哥姐姐們。在學(xué)校，我們每天都會(huì)做眼保健操和廣播體操，可以讓我們學(xué)習(xí)了一整天的身體再次舒放開(kāi)，在這里，學(xué)校還會(huì)組織籃球賽和拔河比賽，讓我們鍛煉團(tuán)結(jié)的精神。在晉城四中，讓我感到非常愉快，當(dāng)走進(jìn)校園的大門時(shí)，映入眼簾的就是兩排綠油油的大樹(shù)，右邊是一個(gè)很大很大的'籃球場(chǎng)。當(dāng)我們下了課時(shí)，就會(huì)開(kāi)始競(jìng)速模式，下課鈴鈴響的一瞬間，我們就開(kāi)始拼了命似的向籃球場(chǎng)跑。初中我們玩的時(shí)間會(huì)更少，所以我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，既要好好玩又要好好學(xué)。
初中這三年，我要珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，讓我這三年變得閃閃發(fā)光，初中生就是我，我就是初中生!
我是中學(xué)生作文 7
其實(shí)我的舅舅很帥，一米八的個(gè)子，一頭烏黑的頭發(fā)，四方臉上架一副黑框眼鏡，特酷。
從我記事起，舅舅就一直在外上大學(xué)，只有寒暑假時(shí)才能見(jiàn)到他。他現(xiàn)在在遙遠(yuǎn)的浙江的一家醫(yī)院里當(dāng)醫(yī)生，平時(shí)工作特別忙，只有過(guò)年時(shí)，才能回來(lái)呆幾天。
我和舅舅雖然在一起時(shí)間很短，但他對(duì)我特別的好。每次回來(lái)，他都要帶我和文文出去玩，然后給我們買一堆好玩的東西，尤其是在過(guò)年的時(shí)候，他會(huì)給我們買許多花炮，然后和我們一起放，真是太有趣了。去年我過(guò)生日，他專門買了一個(gè)一米六高的`大毛絨熊寄給我，當(dāng)我收到禮物時(shí)，興奮的不得了�，F(xiàn)在我每天晚上抱著這個(gè)大熊睡覺(jué)。
舅舅平時(shí)不太愛(ài)說(shuō)話，但只要和我們?cè)谝黄饡r(shí)，就變得特別幽默風(fēng)趣，經(jīng)常把我和表弟文文逗的笑翻天。今年臘月二十八，舅舅回到家，我和文文得到消息后，爭(zhēng)先恐后的跑到姥姥家找他玩。雖然一年沒(méi)見(jiàn)面了，但他一點(diǎn)沒(méi)變，一進(jìn)家門，舅舅就把文文夾住，然后喊我一起夾，只聽(tīng)的文文興奮的大喊“饒命��！”，舅舅笑著問(wèn)我說(shuō)：“文文是不是被夾薄了？是不是變成一張烙餅了？”說(shuō)完，我們一起哈哈大笑起來(lái)，把我的肚子都笑疼了。
我是中學(xué)生作文 8
六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了，我已經(jīng)是中學(xué)生了。既然我從小學(xué)生変成了中學(xué)生，那么我的一些性格也要變。
中學(xué)和小學(xué)不一樣，小學(xué)的主課僅有三門：語(yǔ)文，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，考試也比較容易，而中學(xué)的課程就多了，除了小學(xué)的三門還有：歷史，政治，生物等等，考試也難一些，所以我也要更加努力，爭(zhēng)取在中學(xué)也能取得好成績(jī)。
9月4日那天我們正式上課了，班主任教我們數(shù)學(xué)，那天，班主任說(shuō)了很多，我聽(tīng)了十分有感觸，我決定要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)父母對(duì)我的期望。
我們的語(yǔ)文教師姓王，她一來(lái)就讓我們自我把名字寫(xiě)到黑板上，同學(xué)們把名字寫(xiě)的亂七八糟，結(jié)果后面的'同學(xué)就沒(méi)地方寫(xiě)自我的名字了。
英語(yǔ)教師姓朱，他一到教室就叫我們上臺(tái)自我介紹，我們每個(gè)人的膽子平時(shí)都很大，可一到節(jié)骨眼，就都傻了眼，沒(méi)有一個(gè)人敢上去，之后，一個(gè)男生帶頭上去了，我們才敢上去，可是，一些同學(xué)，異常是女生，雖然上去了，但說(shuō)話的聲音很小，都聽(tīng)不見(jiàn)。
在新學(xué)期我要繼續(xù)努力，取得好成績(jī)。
我是中學(xué)生作文 9
媽媽，你知道我是多么想去看看藍(lán)藍(lán)的天空、青青的草地以及可愛(ài)的鳥(niǎo)兒…… 為什么您總是不能給我一點(diǎn)時(shí)間玩呢？哪怕是半個(gè)小時(shí)都可以，媽媽，我累了。難道我在您眼里就只能學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)嗎？您想想！從星期一至星期五都要上課，星期三下午要上古箏，星期五下午要上作文課，星期六早上要上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)培優(yōu)班，下午又要回來(lái)做培優(yōu)班及學(xué)校里的作業(yè)。每次我做完后就只能看課外書(shū)解悶了，最多是看看電視。
星期天早上我就做您給我布置的作業(yè)，下午又要上美術(shù)。您再想想！我哪有時(shí)間找?guī)讉�(gè)小伙伴玩呀！ 比如說(shuō)那一次，我星期六早早地完成了您的“命令”。我懇求您帶我去打乒乓球，您卻冷冰冰地說(shuō)：“玩什么呀？成天就知道玩，你玩的時(shí)間還少了？”我聽(tīng)了委屈極了。急忙回到房里，差點(diǎn)哭了出來(lái)…… 還有一次，我星期六就把星期天的作業(yè)完成了，我就高興地對(duì)您說(shuō)：“媽！您讓我出去玩一下吧！”“不行”媽媽的神情比以前兇多了。我也不敢再說(shuō)了，自覺(jué)地回到桌邊，又該做那令人討厭的題目了。 像這樣的`事還發(fā)生了許多許多……，我仿佛覺(jué)得藍(lán)天白云離我是那么的遙遠(yuǎn)，難道我那快樂(lè)的童年只能在題海中度過(guò)？？
我是中學(xué)生作文 10
一個(gè)人站在熟悉的地方
微風(fēng)吹過(guò)了我的臉
勾起了我對(duì)你的思念
不知不覺(jué)
你離開(kāi)我已快一年了
在沒(méi)有你的日子里
我的生活少了快樂(lè)
整天傻傻的過(guò)著
不知不覺(jué)想著
想著我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的每個(gè)時(shí)刻
有歡笑有難過(guò)有快樂(lè)有失落
每當(dāng)想起你的時(shí)候
我總是習(xí)慣地
習(xí)慣地朝你所在的那個(gè)方向望去
我已經(jīng)習(xí)慣每天陪你聊著天
我已經(jīng)習(xí)慣在夜里想著你入眠
我已經(jīng)習(xí)慣一個(gè)人呆在空蕩的房間里
喝著酒看你的照片
我已經(jīng)習(xí)慣一個(gè)人在深夜里
點(diǎn)燃一根煙
在那里回想我們?cè)谝黄鸬娜兆?/p>
我已經(jīng)習(xí)慣你叫我笨蛋
叫得好甜。好甜
我已經(jīng)習(xí)慣你撒嬌時(shí)候的樣子
我已經(jīng)習(xí)慣過(guò)著你已經(jīng)習(xí)慣的時(shí)間
我已經(jīng)習(xí)慣在寂寞的夜里
聽(tīng)著我們的錄音
我已經(jīng)習(xí)慣在寂靜的夜里
聽(tīng)著那時(shí)我未唱給你聽(tīng)的歌
那首歌是你最愛(ài)的
我們一直唱著像我們的愛(ài)情燃燒著
美麗動(dòng)情浪漫永恒深刻
親愛(ài)的我們究竟怎么了
親愛(ài)的我是真的`很愛(ài)你
也知道你也很愛(ài)我
親愛(ài)的我想牽著你的手
走完我們的以后
親愛(ài)的看著我的眼睛
你會(huì)相信
相信我依然那么的愛(ài)著你
相信我會(huì)給你幸福的！
我是中學(xué)生作文 11
在電視里經(jīng)常看到有人過(guò)生日，他（她）們的生日有好多人陪伴，而且，還收到許多禮物、得到別人的祝福、別人還給她（他）們唱生日歌。這一切在他們看來(lái)輕而義舉就可以得到。可是，對(duì)于我，這是一個(gè)遙不可及的奢望。我一直希望能有人為我過(guò)生日，我不要禮物，只要?jiǎng)e人能夠記得我的生日，在我生日的時(shí)候他們能夠祝福我。這一切，不知道什么時(shí)候我才可以擁有？
今天是我的生日。但是，只有我一個(gè)人在家。我爸。媽都不在家。我的生日只有我自己陪著我度過(guò)，并祝福自己。
我清楚，這不是我一個(gè)人的生日，這也是我媽媽的生日。媽媽?xiě)盐沂�，十五年前的今天，媽媽冒著生命危險(xiǎn)把我生拉下來(lái)，但是，我的媽媽是堅(jiān)強(qiáng)的。她帶著我出了手術(shù)室。我們都獲得了新生。
所以，我要祝媽媽節(jié)日快樂(lè)，祝媽媽今后工作順利、健健康康。
我想讓每個(gè)人過(guò)生日的`時(shí)候想想母親，不要沉浸在自己的快樂(lè)當(dāng)中，你的生日也是母親的受難日，我們要多想想父母，他們?yōu)榱松B(yǎng)我們付出了青春，淚和血。
但是，我還是很高興，因?yàn)橛腥诉�是記得我生日的，他們給拉我最真摯的祝福。我也發(fā)自真心得感謝你們。
最后，為我自己唱一首《生日快樂(lè)歌》：祝我生日快樂(lè)！祝我生日快樂(lè)！………
我是中學(xué)生作文 12
我有個(gè)親人，很愛(ài)美，戴上一副眼鏡，紅紅的嘴唇，一雙水靈靈的.眼睛，她呀，就是我媽媽！
她，很喜歡保養(yǎng)自己的皮膚，她房間里桌子上，有一半都是化妝品，每天出門都要化個(gè)妝，打扮得漂漂亮亮。光化妝，就花了十多分鐘。
我媽媽還喜歡把屋子里打掃得干干凈凈。如果我和爸爸弄臟了屋子，媽媽就會(huì)不高興，甚至生氣。如果我吃零食時(shí)把袋子扔在地上，她又會(huì)像唐僧一樣嘮叨：&ldqu;喂，怎么又弄臟了，快快，撿起來(lái)！&rdqu;如果洗手時(shí)沒(méi)擦干手，滴了水在地板上，&ldqu;你把水滴在地板上滋生細(xì)菌，會(huì)弄臟屋子！&rdqu;原來(lái)，屋子干凈可保持空氣清新，呼吸新鮮空氣可長(zhǎng)壽！
媽媽雖然是大人，但還是小孩子樣，有時(shí)和我玩電腦游戲，有時(shí)和我捉迷藏。有一次，爸爸在包餃子，我和媽媽玩捉迷藏，我捉她躲，我找時(shí)，爸爸還在包餃子，可媽媽不知到哪去了。過(guò)了十多分鐘，時(shí)間到后，我還是沒(méi)成功，這時(shí)，&ldqu;爸爸&rdqu;露出了原形，竟是媽媽，她把爸爸的外套披上，裝作包餃子，真爸爸還在下面買東西！媽媽，我下次一定找到你！
這，就是我媽媽。
我是中學(xué)生作文 13
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼小學(xué)的六年歡樂(lè)時(shí)光，悄悄地溜走了，迎接我的，是最新的學(xué)校，新的挑戰(zhàn)—初中。
畢業(yè)成績(jī)出來(lái)后，我一直很緊張。因?yàn)槲衣?tīng)哥哥說(shuō)初中的壓力特別大，作業(yè)特別多，心理一直有些擔(dān)心初中的'生活。但是，直到分班考試的那一天，我發(fā)現(xiàn)二附中的環(huán)境太好了，校園面積非常大，還有一座大的圖書(shū)館，而且最棒的是三座教學(xué)樓連接在一起，下雨的時(shí)候就可以走“天橋”上過(guò)去，不淋雨，太棒了。
我被分在了八班，第一天來(lái)到班時(shí)，我只認(rèn)識(shí)一個(gè)人居澤林，但是只過(guò)了兩天，我就已經(jīng)結(jié)識(shí)了八位朋友，我們下課就一起玩，一起學(xué)習(xí)，一起講童年趣事，太有趣了，初中的生活真棒。
上了初中后，課程多了好幾門功課，早上6：50必須準(zhǔn)時(shí)到校，下午五點(diǎn)多才放學(xué)。這讓我們可以學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，為以后學(xué)習(xí)打下更好的基礎(chǔ)。同時(shí)我也給自己立了一個(gè)新學(xué)期計(jì)劃，每天早上6：15起床，6：20洗漱，6：25吃早飯，6：40從家出發(fā)，6：50準(zhǔn)時(shí)到校準(zhǔn)備上課，交作業(yè)。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我要努力學(xué)習(xí)了，我的目標(biāo)是考上心儀的省泰中。我要發(fā)憤圖強(qiáng)，加油！
我是中學(xué)生，感覺(jué)太棒了！
我是中學(xué)生作文 14
在這白駒過(guò)隙的彈指一瞬間，我們從昨日還依偎在父母懷里撒嬌變成了學(xué)會(huì)獨(dú)立自主的中學(xué)生了。告別天真無(wú)邪的童年，我驀然發(fā)現(xiàn)，“中學(xué)生”三個(gè)字是那么的沉重，它像一座大山壓的我喘可是氣來(lái)，也讓我隱隱約約的感到考試壓力地漸漸逼近了。
此刻，我們站在同一條起跑線上，其實(shí)我們都站在戰(zhàn)場(chǎng)上，周圍全是敵人，而自救的方法就是打敗敵人，也就是說(shuō)我們僅有好好學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)才不會(huì)輸在起跑線上。初中這三年，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很重要的時(shí)期，這也正表示著我們踏入了多姿多彩的初中生活。
初中生活和小學(xué)生涯截然不一樣。小學(xué)，我們是被動(dòng)的學(xué)習(xí)，總是在教師和家長(zhǎng)的催促下成長(zhǎng)；而初中生活呢？我們不在是被動(dòng)的學(xué)習(xí)，而是學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)了，也不在教師的催促聲中、家長(zhǎng)的千叮萬(wàn)囑下成長(zhǎng)。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)慢慢地長(zhǎng)大了，如小鳥(niǎo)的羽毛日漸豐滿，小樹(shù)的.年輪又長(zhǎng)了一圈。
讓我們一只腳滿懷崇敬的踏入中學(xué)這個(gè)殿堂，另一只腳卻在童年的夢(mèng)中不肯醒來(lái)；讓我們看到熟人向他們打聲招呼：“嗨，我是中學(xué)生了！”；就讓我們懷著奮發(fā)向上的心態(tài)去應(yīng)對(duì)接下來(lái)的路吧！
我是中學(xué)生作文 15
我家里的舅舅長(zhǎng)了一頭烏黑的頭發(fā)，臉上總是帶著迷人的微笑，加上一米七八的個(gè)頭，真是帥極了！舅舅有個(gè)小小的愛(ài)好：時(shí)不時(shí)愛(ài)喝點(diǎn)小酒！不瞞你說(shuō)，我舅舅可是個(gè)車技高手呢，開(kāi)了一輛大巴，每天起早貪黑，雖然很是辛苦，可從沒(méi)聽(tīng)舅舅抱怨過(guò)。舅舅有時(shí)還有可愛(ài)的一面，從來(lái)不聽(tīng)別人的“命令”，有一次舅媽吩咐舅舅去打洗腳水，可舅舅就是不去，那表情就像個(gè)孩子似的任性，搞得我們哈哈大笑。
以前舅舅最疼他的寶貝車子了，每次回來(lái)就要整理一番，就這樣舅舅成了修車專家。記得有一次他鄰居家的`小汽車不知哪兒出了毛病起動(dòng)不了，那位叔叔急著要出去辦事，正準(zhǔn)備打電話讓修理廠的師傅過(guò)來(lái)修理，這時(shí)舅舅過(guò)來(lái)說(shuō)：“不用，讓我試試吧�！敝灰�(jiàn)他打開(kāi)引擎蓋，從容不迫的仔細(xì)檢查線路，沒(méi)多久就查出了故障：原來(lái)是一根線老化斷了，舅舅從工具箱里找出來(lái)一根線接上，車子又可以起動(dòng)了！
我的舅舅就是這樣一個(gè)人，他不光性格開(kāi)朗，而且做什么事情都認(rèn)真細(xì)致，只要?jiǎng)e人有困難就會(huì)熱心的幫助人家，我長(zhǎng)大了也要像舅舅那樣勤懇勤懇，樂(lè)于助人！
我是中學(xué)生作文 16
來(lái)也匆匆，去也匆匆，＂來(lái)去如風(fēng)”是他的雅號(hào)．他是誰(shuí)？他就是我的數(shù)學(xué)老師，謝老師．你們也許回問(wèn)，這是怎么回事？哦，那是因?yàn)橹x老師一人擔(dān)負(fù)著教兩個(gè)班數(shù)學(xué)的重任，（1）班和我們班唄．本來(lái)是沒(méi)什么問(wèn)題的，但是偏偏不巧，我們兩個(gè)班分別在兩棟教學(xué)樓，老師上了我班一課，一下課，又得趕去（1）班，可真忙呢！
把他比喻成風(fēng)就再合適不過(guò)了！
每天，謝老師都手拿他最獨(dú)特的圓規(guī)、三角尺等＂武器”，一陣風(fēng)似的沖進(jìn)教室．銳利的.目光往班上一掃，便開(kāi)始了他的課程．這還沒(méi)完，如果在老師寫(xiě)板書(shū)時(shí)，教室里的安靜程度他不滿意時(shí)，隨時(shí)會(huì)突然吼一聲＂安靜” ．乍一聽(tīng)，誰(shuí)也知道那1200分貝的聲音就是能把人的耳膜都＂震破”的謝老師所發(fā)出的．他的聲音似乎用＂聲如洪鐘”來(lái)形容都算是＂用詞不當(dāng)”了．不知謝老師的這招＂千里傳音”的背后隱藏著多少奮斗的汗水呢？當(dāng)然也有例外的時(shí)侯，我清楚地記得在期末考試的前一天，老師的嗓子沙啞了，那一天晚修我們格外靜，大概大家都被感動(dòng)了吧…… 作為年級(jí)主任，謝老師鐵面無(wú)私 、深謀遠(yuǎn)慮，把年級(jí)管理得井井有條．其實(shí)謝老師是我挺喜歡的一位老師呢，雖然上中學(xué)、老師教了我只有一個(gè)學(xué)期，但是謝老師，還是謝謝你．
我是中學(xué)生作文 17
中學(xué)開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，一個(gè)多月前，我還是一名無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生，而現(xiàn)在我現(xiàn)在已經(jīng)是一名名副其實(shí)的中學(xué)生了。
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候我覺(jué)得很辛苦，每天都要起的很早很早，上的課很多，還有晚自習(xí)、早讀、習(xí)字靜讀等等。
我望著那厚厚的七本書(shū)，心里直犯嘀咕，并且學(xué)校離我家很遠(yuǎn)，我是一名住校生，飯菜不習(xí)慣、朋友不合群等成了我的難題。那時(shí)的生活是苦的酸的`。
過(guò)了幾個(gè)星期，我慢慢適應(yīng)了，覺(jué)得興致越來(lái)越高，生活感覺(jué)很充實(shí)，飯菜也可口了，朋友也越來(lái)越多了。每天最愉快的時(shí)光就是和朋友在小樹(shù)林里漫步。每天上著我喜歡的數(shù)學(xué)課，偶爾上些音樂(lè)美術(shù)課放松放松心情，初中的老師并不像我想象中的那么不好，講題思路清晰的董老師，英語(yǔ)單詞每天挑寫(xiě)的鄭老師，連我最不喜歡的語(yǔ)文課也因?yàn)槲铱蓯?ài)可親的張老師而改變，現(xiàn)在的中學(xué)生活是甜的。
再后來(lái)，也就是現(xiàn)在，我倒覺(jué)得習(xí)慣了。習(xí)慣了老師，習(xí)慣了同學(xué)，習(xí)慣了學(xué)校的一切。一切感覺(jué)都是井井有條的，安排好了的。缺了哪一塊兒都不行。
我的中學(xué)生活就是這樣的我五味雜陳，百般風(fēng)味。
我是中學(xué)生作文 18
大家好，我叫蘇宇萱，我今年七歲半了。從四歲起我就開(kāi)始學(xué)習(xí)古箏，我的古箏非常美麗。它有21根弦，它和別的琴不同，沒(méi)有4和7兩個(gè)音。它很長(zhǎng)，媽媽說(shuō)如果立起來(lái)比我還要高呢！它發(fā)出的聲音很好聽(tīng)，像流水的聲音一樣，我非常喜歡古箏。
我每天都要練習(xí)兩個(gè)小時(shí)的琴。有的時(shí)候，媽媽會(huì)讓我多練一會(huì)，那時(shí)我就有些煩了�？墒钱�(dāng)我想到我可以登臺(tái)演出的時(shí)候，我就會(huì)很高興的練了。記得上幼兒園的時(shí)候，過(guò)六一兒童節(jié)，我給小朋友演出，他們使勁的給我鼓掌，那時(shí)我特驕傲。去年我還參加了全國(guó)兒童古箏比賽，我還得了銀獎(jiǎng)，我高興的.蹦了起來(lái)，還讓媽媽請(qǐng)我吃了一次肯德基呢！如果，有演出或有外人在旁邊聽(tīng)，我就會(huì)彈的更好，媽媽說(shuō)我是表演欲特強(qiáng)。
我現(xiàn)在已經(jīng)考了三次級(jí)了，今年我順利的考過(guò)了五級(jí)，明年我還想考六級(jí)呢！我會(huì)彈的曲子可多呢！有《漁舟唱晚》、《瀏陽(yáng)河》、還有《洞庭新歌》等等……。我還想學(xué)更多的曲子，以后彈給小朋友們聽(tīng)，給我加油吧！
我是中學(xué)生作文 19
一個(gè)童年時(shí)代的我現(xiàn)在已經(jīng)成為了一名中學(xué)生了！
我是三十四中初一4班的學(xué)生．我們班在2樓，是在最里邊的教室．教室差不多有50多平方米，單人單桌．講臺(tái)上有一張大約1米左右高的棕色講桌，沒(méi)有椅子！
我們的班主任是一名女教師，她姓王叫王志方，是教數(shù)學(xué)的．她長(zhǎng)著一對(duì)靈眉，一雙洞若觀火般的眼睛．她棕色的頭發(fā)梳著波浪發(fā)式．很漂亮．還有我們的.語(yǔ)文老師，她差不多有五～六十歲，但很有活力，也很有精神．她的額頭很寬，古人說(shuō)額頭寬的人就會(huì)很聰明．我想我們的語(yǔ)文老師也一定很聰明．她長(zhǎng)著一對(duì)壽眉，一雙目光和藹的眼睛，長(zhǎng)著薄嘴唇．她梳著齊耳短發(fā)．我們的語(yǔ)文老師要沒(méi)有臉上的皺紋，真跟30多歲年輕人一樣．我很喜歡這兩位老師，真希望她們能一直把我教到畢業(yè)！
同學(xué)中，我最喜歡和張曉媛玩了，她圓圓的臉上長(zhǎng)著一對(duì)柳葉眉，一雙金魚(yú)般的很有神戴著眼鏡的大眼睛，和那一張四季常笑的嘴．她頭發(fā)濃密，常梳一跟馬尾辮．她還是我們班的學(xué)習(xí)委員呢！
我的中學(xué)生活開(kāi)始了，我要好好學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)老師和父母對(duì)我的期望．
我的中學(xué)生活開(kāi)始了，我要愛(ài)每一們課！
我是中學(xué)生作文 20
下午，天空中彤云密布，北風(fēng)呼嘯。不久，大片大片的雪花就飄了下來(lái)。我急忙往家里跑。
一進(jìn)家門就聞到了一股清香，原來(lái)是陽(yáng)臺(tái)上的那盆紅梅在風(fēng)雪中傲然綻放了，看，七八根深褐色的枝條向四處伸展，顯得蒼勁有力。花兒開(kāi)放得有遲有早，在同一棵樹(shù)上，就能看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含苞待放，深紅的花骨朵兒，圓圓的，鼓鼓的，小巧玲瓏，鮮嫩可愛(ài)，有的剛剛綻放，細(xì)細(xì)的.花蕊小心地探出頭來(lái)，嫩黃嫩黃的，玫紅的花瓣又薄又嫩，嬌艷柔嫩，笑意盈盈。還有的飽脹得快要裂開(kāi)，正勇敢地迎接風(fēng)雪的考驗(yàn)?zāi)亍?/p>
忽然，一陣北風(fēng)把幾朵雪花卷到了陽(yáng)臺(tái)上，雪片落到花瓣上，紅里帶白，白里透紅，顯得格外美麗，格外精神�？粗�，看著，我不禁輕輕背誦起新學(xué)的《卜算子·詠梅》：“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏�！�
梅花是冬的精靈，雪的姐妹，雪映梅花，梅花迎雪，它的美麗，它的堅(jiān)強(qiáng)，它的高潔使無(wú)數(shù)人為之贊嘆。古人云：“寶劍鋒從磨礪…，梅花香白苦寒來(lái)�！蔽也挥上氲�，自己在生活中遇到挫折，在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)不也應(yīng)該學(xué)習(xí)梅花的精神嗎？
望著眼前迎雪怒放的梅花，聞著梅花的清香，我真的想大聲說(shuō)：“我愛(ài)你，梅花！”
我是中學(xué)生作文 21
離開(kāi)小學(xué)進(jìn)入中學(xué)已經(jīng)兩個(gè)多月了。在這里，我認(rèn)識(shí)了許多新學(xué)生和老師，了解了中學(xué)生活。豐富多彩的中學(xué)生活讓我感到幸福。
開(kāi)學(xué)后不久的一個(gè)下午，我看到一大群人在學(xué)校門口忙碌。原來(lái)各個(gè)社團(tuán)都在招聘，包括學(xué)生會(huì)、青年志愿者、跆拳道、書(shū)畫(huà)社等。各種活動(dòng)的海報(bào)鋪天蓋地，讓我躍躍欲試。我從來(lái)不活潑，參加過(guò)幾次‘志愿者活動(dòng)’。讓我在實(shí)踐中感受到，它不僅鍛煉了我的勇氣，也樹(shù)立了為他人服務(wù)的`意識(shí)。所以，我變得不那么自私了�？吹阶约耗軒椭鷦e人，看到自己在進(jìn)步，覺(jué)得很開(kāi)心。
上了中學(xué)之后，我覺(jué)得很開(kāi)心，很開(kāi)朗。小學(xué)的時(shí)候很安靜，不喜歡和自己和不熟悉的人交流。然而上了中學(xué)之后，從頭到腳都有了全新的感覺(jué)。我變得愛(ài)笑，愛(ài)與人交流，不再把心事藏在心里。我會(huì)積極與不熟悉的學(xué)生交流，在課堂上與他們討論問(wèn)題，在課堂上與他們聊天，在體育課上與他人玩耍。
現(xiàn)在秋風(fēng)涼爽，我走在學(xué)校的路上，沿著草地漫步，比如春風(fēng)。突然覺(jué)得很多。雖然上了中學(xué)后學(xué)科多，任務(wù)重，壓力大，但是在這里學(xué)習(xí)讓我學(xué)到了很多，也知道了中學(xué)生活是豐富多彩的，豐富多彩的中學(xué)生活會(huì)給我們帶來(lái)很多快樂(lè)。
我是中學(xué)生作文 22
晝夜交替著，秒針嘀嗒不止。在這金秋九月到來(lái)之際，我揮手告別了小學(xué)生活，踏上了一段新的旅程，換上了“中學(xué)生”這個(gè)嶄新的頭銜。當(dāng)我背上書(shū)包，戴上胸卡，走進(jìn)校園的時(shí)候，難免會(huì)有人問(wèn)：“上了初中，感覺(jué)怎么樣？”我會(huì)毫不猶豫地回答道：“我是中學(xué)生了，感覺(jué)真棒！”仿佛昨日還是哭啼的孩子，現(xiàn)在卻如夢(mèng)幻般踏上了初中的旅途。
當(dāng)我走進(jìn)校園的那一刻起，那種緊張與興奮的心情在我的腦海中，在我心中交織著，那種復(fù)雜的'情緒無(wú)法用語(yǔ)言描述出來(lái)。既有對(duì)未來(lái)的期盼與展望，甚至還有一些不知所措。
校園里的一切，對(duì)于剛?cè)雽W(xué)的我，都是那么新鮮：清新的花草樹(shù)木、寬敞的教室，以及那一張張陌生而親切的面孔。
當(dāng)太陽(yáng)剛剛探出腦袋的那一刻起，我們一日的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)展開(kāi)。從晨練到早讀，從早讀到開(kāi)課，一切都那么充滿活力與生機(jī)。成為一名中學(xué)生，感覺(jué)真棒。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了，回想起剛踏進(jìn)校門的不知所措，簡(jiǎn)直就是“杞人憂天”。中學(xué)多樣的課程，有趣的講課方式，給我打開(kāi)了新世界的大門，感受真棒！
到了中學(xué)，一切都是從零開(kāi)始，讓我們把零變成無(wú)限去，創(chuàng)造無(wú)限的可能！我已經(jīng)是中學(xué)生了，感覺(jué)真棒！
我是中學(xué)生作文 23
我的家鄉(xiāng)坐落在一個(gè)遙遠(yuǎn)的小山村，或許他并不富裕，或許他并沒(méi)有想象中美好，或許你并不喜歡他，但這些都不重要，重要的是我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，同樣也是一個(gè)讓人難忘的季節(jié)，每一年的春天我們都會(huì)去沐浴春風(fēng)，感受大地的復(fù)蘇，我們?nèi)宄扇旱男∨笥褧?huì)一起去放風(fēng)箏、挖野菜看到萬(wàn)物都睡醒了，我的家鄉(xiāng)也蘇醒了，春季的它蕭條中帶著美麗，讓人充滿憐愛(ài)。
夏天到了，家鄉(xiāng)的`夏天是涼爽的，夏天我們會(huì)去前面的小河里面抓魚(yú)，每一年我們都會(huì)做好漁網(wǎng)，夏天我們最喜歡的就是下雨了，大雨過(guò)后家鄉(xiāng)的天氣更加清新了，天空會(huì)掛著彩虹，我們一群小朋友會(huì)去河里玩水，大雨過(guò)后小河變成了大河，我的家鄉(xiāng)變成了油畫(huà)中的那個(gè)美麗的小山村。
我最不喜歡的季節(jié)就是秋天了，但是秋季是村民們最喜歡的季節(jié)，因?yàn)榍锛臼鞘斋@的季節(jié)，金燦燦的糧食把村子罩上了一層金光，村民收獲著個(gè)家的糧食，直到炊煙裊裊時(shí)才回家。
秋天走了，冬天還是來(lái)了，村子披上了銀裝，變成了冰雪的世界，冬天到了，年也快來(lái)了，家人團(tuán)聚的日子也會(huì)到了，一年缺過(guò)去了。
這就是我的家鄉(xiāng)，我心中最美麗的小村子，我愛(ài)它。
我是中學(xué)生作文 24
中學(xué)的生活就像一個(gè)翻倒的“五味瓶”，充滿了酸甜苦辣。有時(shí)我聽(tīng)到笑聲，有時(shí)我聽(tīng)到哭聲。
酸酸的，坐在角落里，一個(gè)人拿著書(shū)，努力背課文，默默奮斗，這就是我們的中學(xué)生活。每次考試后，我都覺(jué)得自己像個(gè)泄氣的球。分?jǐn)?shù)總是不如別人，心里酸酸的。
甜甜的，當(dāng)全班一起拿了獎(jiǎng)，大家都應(yīng)該慶祝一下，這似乎暗示著我們的努力終于帶來(lái)了美味的'水果。我們喜歡天真的甜蜜。
人天生不喜苦，但俗話說(shuō)“成功是失敗的母親！”所以這是我們都必須經(jīng)歷的。老師在黑板上寫(xiě)的東西太密了，你不抄就不行。唉，傷到我們了！
辣，看到這個(gè)可以說(shuō)是恐懼。因?yàn)�，每天晚上，作業(yè)堆積如山，十一二點(diǎn)之前是完成不了的。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，就是辣，辣。老師還說(shuō)是我們培養(yǎng)的。不辣嗎？
五味瓶總是在變化，讓我們?nèi)L試。一不小心就會(huì)錯(cuò)過(guò)甜蜜的機(jī)會(huì)。
充滿幻想的五味瓶，雖小，卻讓人受益匪淺。它總是在各種各樣的陽(yáng)光下圍繞著我們。這不是生活嗎？這就是我的中學(xué)生活。
我是中學(xué)生作文 25
小學(xué)畢業(yè)了，回想過(guò)去的美好時(shí)光，真的很舍不得。畢竟同學(xué)之間已有了六年的深情厚誼，一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起走過(guò)了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨……
上完了小學(xué)中的最后一節(jié)課，有些同學(xué)和老師抱在了一起哭。我當(dāng)時(shí)很不以為然，心想：“沒(méi)什么大不了的，早點(diǎn)畢業(yè)多好啊�！敝钡轿曳_(kāi)同學(xué)錄，看到那張畢業(yè)和影，才真正體會(huì)到什么是“依依不舍”，想到了從今以后再也不能與同學(xué)、老師一起上課了，鼻子不禁一酸，眼淚“吧嗒吧嗒”的流了出來(lái)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的'往事浮現(xiàn)在我眼前。
一年級(jí)時(shí)，老師帶著我們玩游戲、學(xué)知識(shí)；二年級(jí)時(shí)，我會(huì)閱讀沒(méi)有拼音的小說(shuō)；三年級(jí)時(shí)，我班第一次開(kāi)展了辯論會(huì)……六年級(jí)，這小學(xué)時(shí)光的最后一年，我并沒(méi)有好好珍惜。甚至到了最后一節(jié)課我都沒(méi)有珍惜它，好恨自己，為什么如此虛度小學(xué)最后的一年？！
過(guò)去的時(shí)光已被微風(fēng)吹散了，被陽(yáng)光蒸溶了，但和同學(xué)老師在一起的美好回憶，會(huì)變成我生命深處的珍藏，永遠(yuǎn)珍惜，永遠(yuǎn)留戀。作文
驀的，耳邊回蕩了一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話一輩子，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我……”
我是中學(xué)生作文 26
人人都說(shuō)：母愛(ài)無(wú)私的；母愛(ài)是偉大的；母愛(ài)是勇敢的。有了母愛(ài)，生活才如此的美麗，燦爛、多姿多彩。
在我的記憶珍珠里，有一顆是另人感動(dòng)的，每當(dāng)我想起，我的眼淚就像斷線的珍珠，止也止不�。涸谝粋�(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，一位瘦弱母親她那溫暖的背上背著一個(gè)生著病的`孩子；母親背著那位孩子似乎很吃力，母親一邊急匆匆跑，一邊氣喘吁吁說(shuō)：“孩子，沒(méi)事的，很快就到醫(yī)院！”不料，那位母親摔倒了，在那一瞬間，母親用那溫暖的雙手護(hù)住了孩子，自己卻狠狠的摔了一跤，而她的孩子卻毫發(fā)無(wú)傷��！在跑向醫(yī)院的路途上，母親都不知道摔了多少次，而每次都用那溫暖幷不大雙手護(hù)著，不讓孩子受丁點(diǎn)傷！自己卻摔得鼻青臉腫。那就是我偉大的媽媽��！
當(dāng)來(lái)您把我送到醫(yī)院的時(shí)候，醫(yī)生看了看，說(shuō)是：“發(fā)熱！”接著醫(yī)生給我打上針，開(kāi)上藥。并說(shuō)：“沒(méi)事的，一會(huì)兒打完點(diǎn)滴吃點(diǎn)藥，吃一些清淡的食物，喝多一點(diǎn)開(kāi)水！”您那顆懸著的心才放下了。
媽媽，我真愛(ài)您，媽媽您為了我，付出了很多很多。有一首古詩(shī)，其中有一句最能表達(dá)母愛(ài)，就是誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。我一定要好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答媽媽。
我是中學(xué)生作文 27
我的爸爸很胖很壯，但不高�？偨o人一種一堵墻的感覺(jué)。
他很自信，覺(jué)得自己能干很多事。
他老愛(ài)生氣，總是像一個(gè)鼓脹脹的大氣球，輕輕一碰就爆。
他不喜歡別人打擾，就只管自己的一畝三分地。
我并不覺(jué)得他很怎么樣。但他曾經(jīng)很努力，現(xiàn)在過(guò)得很幸福。我希望也能過(guò)得很幸福，在長(zhǎng)大后。
他永遠(yuǎn)覺(jué)得我只是那個(gè)只到他肚臍眼的'小屁孩，在他肚子上滾啊滾。
外面一發(fā)生什么事，確認(rèn)安全后，我總和他興沖沖地跑到外面探頭探腦湊熱鬧，他總用肥鼓的大臉笑啊笑，有的時(shí)候他還帶我去買福利彩票，父女兩個(gè)都喜歡買，也不經(jīng)常，二三個(gè)月買一張�？梢粡埗紱](méi)中過(guò)。
他還是笑。吃飯時(shí)，他喜歡講政治，講笑話，討論問(wèn)題，講有趣的事，他不生氣時(shí)很可愛(ài)。
我將那些很長(zhǎng)很長(zhǎng)的東西給他檢查時(shí)總是不開(kāi)心。錯(cuò)一個(gè)字就要重背，哪兒來(lái)的理？
他自詡通地理，卻唾沫橫飛地講得不清不楚。他卻開(kāi)心，臉紅撲撲的，笑笑地去大吃了。
我便也去吃，我們倆都開(kāi)心。
希望一直都這么開(kāi)心。
我是中學(xué)生作文 28
一個(gè)童年時(shí)代的我現(xiàn)在已經(jīng)成為了一名中學(xué)生了。
我是三十四中初一４班的學(xué)生。我們班在２樓，是在最里邊的教室。教室差不多有５０多平方米，單人單桌。講臺(tái)上有一張大約１米左右高的棕色講桌，沒(méi)有椅子。
我們的班主任是一名女教師，她姓王叫王志方，是教數(shù)學(xué)的。她長(zhǎng)著一對(duì)靈眉，一雙洞若觀火般的眼睛。她棕色的頭發(fā)梳著波浪發(fā)式。很漂亮。還有我們的語(yǔ)文老師，她差不多有五～六十歲，但很有活力，也很有精神。她的額頭很寬，古人說(shuō)額頭寬的人就會(huì)很聰明。我想我們的語(yǔ)文老師也一定很聰明。她長(zhǎng)著一對(duì)壽眉，一雙目光和藹的眼睛，長(zhǎng)著薄嘴唇。她梳著齊耳短發(fā)。我們的語(yǔ)文老師要沒(méi)有臉上的皺紋，真跟３０多歲年輕人一樣。我很喜歡這兩位老師，真希望她們能一直把我教到畢業(yè)。
同學(xué)中，我最喜歡和張曉媛玩了，她圓圓的臉上長(zhǎng)著一對(duì)柳葉眉，一雙金魚(yú)般的很有神戴著眼鏡的`大眼睛，和那一張四季常笑的嘴。她頭發(fā)濃密，常梳一跟馬尾辮。她還是我們班的學(xué)習(xí)委員呢！
我的中學(xué)生活開(kāi)始了，我要好好學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)老師和父母對(duì)我的期望。
我的中學(xué)生活開(kāi)始了，我要愛(ài)每一們課！
我是中學(xué)生作文 29
在小學(xué)時(shí)，中學(xué)是我夢(mèng)寐以求的地方。五年的時(shí)間很快就過(guò)去了，我上中學(xué)了。
校園里的花開(kāi)得那么鮮艷，樹(shù)木長(zhǎng)得那么高大。走在校園里經(jīng)�？梢月劦交ú輼�(shù)木淡淡的香氣。校園里，有銀杏樹(shù)和月季花。升旗臺(tái)后面的.月季開(kāi)了很多花，有粉色，還有大紅色，淡淡的清香在校園里飄蕩，這誰(shuí)能不愛(ài)呢？還有那兩棵又高又大的楊樹(shù)，都高過(guò)旁邊的六層樓了。這個(gè)校園，我太喜歡了。
校園里，還有一種聲音讓人著迷，那就是同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。所以我覺(jué)得校園里還有書(shū)的香氣，而且比花香更好聞。這種感覺(jué)，真棒。
我們班里，有一群積極極向上的同學(xué)。班上的同學(xué)學(xué)習(xí)都那么好，大家表面上沒(méi)什么，但是心里都是你追我趕。這次你聽(tīng)寫(xiě)全對(duì)，下次我一定要超過(guò)你；這次你背誦很快，下次我要更快。我也有了新的夢(mèng)想，新的目標(biāo)，也找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
在課間，同學(xué)們是很團(tuán)結(jié)的。我還有一位可愛(ài)的同桌，上課我們一起讀書(shū)寫(xiě)字，下課我們一起玩耍。去校園里接開(kāi)水，我們也是喊著一起。剛開(kāi)學(xué)，我就交到了好朋友，真好。
我是中學(xué)生了，感覺(jué)真棒！
我是中學(xué)生作文 30
花開(kāi)花落，暑去秋至，在這個(gè)秋季，我的小學(xué)生涯將從此畫(huà)上句號(hào)，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。
盡管有千萬(wàn)個(gè)不舍，但人生總是要不斷向前邁進(jìn)的，小學(xué)只是我學(xué)生生涯的一條必經(jīng)之路，因此我現(xiàn)在就要全身心地投入到這初中三年的學(xué)習(xí)中來(lái)，不管小學(xué)時(shí)我有多輝煌的成績(jī)，也已成為過(guò)去，現(xiàn)在初中的空白將由我填寫(xiě)，是努力奮斗，使它成為我人生中又一個(gè)輝煌的歷史，抑或渾渾噩噩地度過(guò)，都將由我來(lái)決定。現(xiàn)在，我已決定——我要用我的汗水，用我的勤奮，來(lái)書(shū)寫(xiě)初中三年的生活，當(dāng)然，這也意味著我要挑戰(zhàn)自己，要做地比小學(xué)更好，因此我給自己定下了這些目標(biāo)：首先，我要遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，做一名自尊自愛(ài)、注意儀表、真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人的中學(xué)生；其次，中學(xué)生活的節(jié)奏快多了，我必須提高自己的效率，趕上節(jié)奏；最后我還要通過(guò)練字，讓我的.書(shū)寫(xiě)更美觀、規(guī)范。當(dāng)然了，如果這些目標(biāo)不付諸行動(dòng)，也只是空想，但為了給我的高中生活打下良好的基礎(chǔ)，我一定會(huì)做到這三點(diǎn)！
初中，我學(xué)習(xí)生涯中的又一個(gè)高峰，相信我一定能用毅力攀到頂峰！我是中學(xué)生了，我一定能行�。�！
我是中學(xué)生作文 31
花開(kāi)花落，暑去秋至，在這個(gè)秋季，我的小學(xué)生涯將從此畫(huà)上句號(hào)，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。盡管有千萬(wàn)個(gè)不舍，但人生總是要不斷向前邁進(jìn)的，小學(xué)只是我學(xué)生生涯的一條必經(jīng)之路，因此我現(xiàn)在就要全身心地投入到這初中三年的學(xué)習(xí)中來(lái)，不管小學(xué)時(shí)我有多輝煌的成績(jī)，也已成為過(guò)去，現(xiàn)在初中的空白將由我填寫(xiě)，是努力奮斗，使它成為我人生中又一個(gè)輝煌的歷史，抑或渾渾噩噩地度過(guò)，都將由我來(lái)決定�，F(xiàn)在，我已決定——我要用我的汗水，用我的勤奮，來(lái)書(shū)寫(xiě)初中三年的.生活，當(dāng)然，這也意味著我要挑戰(zhàn)自己，要做地比小學(xué)更好，因此我給自己定下了這些目標(biāo)：
首先，我要遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，做一名自尊自愛(ài)、注意儀表、真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人的中學(xué)生；
其次，中學(xué)生活的節(jié)奏快多了，我必須提高自己的效率，趕上節(jié)奏；
最后我還要通過(guò)練字，讓我的書(shū)寫(xiě)更美觀、規(guī)范。當(dāng)然了，如果這些目標(biāo)不付諸行動(dòng)，也只是空想，但為了給我的高中生活打下良好的基礎(chǔ)，我一定會(huì)做到這三點(diǎn)！
初中，我學(xué)習(xí)生涯中的又一個(gè)高峰，相信我一定能用毅力攀到頂峰！我是中學(xué)生了，我一定能行！
我是中學(xué)生作文 32
似水年華，我們已不在是草地過(guò)家家的小朋友，也不在是大聲朗讀床前明月光的小學(xué)生，現(xiàn)在我們已告別童年，走向青春，帶著未來(lái)的憧憬走進(jìn)了初中生活。
初中的生活是多么緊張，忙碌的。初中的生活不在是像小學(xué)生那樣死記硬背，而是靈活運(yùn)用，靈活記背。
我是中學(xué)生了感覺(jué)真棒，因?yàn)槲铱梢詫W(xué)習(xí)更多豐富的知識(shí)，能自我約束。
上課時(shí)生物老師帶我們探索生物的食物鏈，帶我們探索生物世界的奧秘，歷史課時(shí)老師清楚的'讓我們知道北京人和戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的生活。
我們遠(yuǎn)離了母親溫暖的懷抱，遠(yuǎn)離小學(xué)的懶散生活，而變成了一個(gè)能說(shuō)會(huì)道、誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，在家能幫父母減輕負(fù)擔(dān)的孩子。
進(jìn)入初中能在一個(gè)新的環(huán)境里學(xué)習(xí)，能在不同老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)是多么開(kāi)心呀。
到了初中，我已離開(kāi)了零食放棄了有趣又好看的電視。在晚自習(xí)中我已迅速進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，獨(dú)立地完成了當(dāng)日的任務(wù)，然后交給組長(zhǎng)檢查而且也要學(xué)習(xí)獨(dú)立思考，遇到了不會(huì)做的題目，也要自己想一想，實(shí)在不會(huì)做再去吧問(wèn)老師同學(xué)。
只要對(duì)自己充滿信心，不放棄刻苦鉆研，勇于挑戰(zhàn)就可能會(huì)成為一名出色的中學(xué)生。
我是中學(xué)生作文 33
你是否知道這樣一個(gè)孩子，他是團(tuán)隊(duì)里面最年長(zhǎng)的，是隊(duì)長(zhǎng)。他唱的歌極富技巧又感情充沛，他的舞蹈氣勢(shì)十足，絕對(duì)鎮(zhèn)場(chǎng)。他擁有俊秀的面容與頎長(zhǎng)的身材，但他最讓人稱道的是他善良堅(jiān)強(qiáng)的心。他是星，他是隊(duì)員們依靠的光。他是全隊(duì)的標(biāo)志和希望，好像只要看到他就能讓人莫名的安心。
他會(huì)幫隊(duì)員系鞋帶，整理領(lǐng)結(jié)，會(huì)在自己恐慌害怕的時(shí)候記住提醒隊(duì)員們鞠躬道謝。他真的很好只不過(guò)在獲得人生第一個(gè)人氣大獎(jiǎng)時(shí)紅了鼻子，濕了眼眶，那是大家對(duì)他和他們努力的肯定，也是曾經(jīng)一起奮斗過(guò)的哥哥們憧憬的`夢(mèng)！大家對(duì)他的負(fù)責(zé)，他的強(qiáng)大，他的鎮(zhèn)定津津樂(lè)道，可是大家似乎都忘了，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)到讓我們心服口服的男孩子，他并不是無(wú)所不能的強(qiáng)者，他默默擔(dān)起了責(zé)任與定位，他照顧著團(tuán)員，他負(fù)責(zé)著流程，可是他只有讓人心疼的15歲！
成員們說(shuō)過(guò)，只要有小凱在就會(huì)覺(jué)得安心，就不會(huì)覺(jué)得害怕，而他所表現(xiàn)出的一切，我們有理由相信，這個(gè)如今仍稚嫩的少年，總有那么一天，他會(huì)帶著這個(gè)至今仍年輕的團(tuán)隊(duì)，走出國(guó)內(nèi)的獨(dú)一無(wú)二，走向自己夢(mèng)想的巔峰！他是王俊凱，我們的小小隊(duì)長(zhǎng)王俊凱，你要相信，總有一天你是世界的，而世界都是你的！
我是中學(xué)生作文 34
我有一位喜歡我的老師，她叫余向陽(yáng)，我們都叫她“余老師”。她長(zhǎng)了一雙葡萄似的眼睛，兩片薄嘴唇，好看極了。
余老師一直陪著我成長(zhǎng)，她還很關(guān)愛(ài)我們同學(xué)。有一次，余老師的弄傷了腳，腫的`很厲害，但是她問(wèn)了不讓我們落下學(xué)業(yè)，忍著自己的疼痛，仍然堅(jiān)持給我們上課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很感動(dòng)。她真是一位好老師。
余老師就像一名學(xué)生，同學(xué)一樣，和我們一起成長(zhǎng)。有時(shí)候還會(huì)跟我們一起玩。我很喜歡余老師，她很關(guān)心我，幫我解除我的煩惱，教育了我更多的知識(shí)。
我喜歡余老師，因?yàn)樗龕?ài)我，我喜歡余老師，因?yàn)樗拖衲赣H一樣教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)刻刻陪著我，我喜歡余老師，因?yàn)樗褚幻瑢W(xué)一樣陪著我玩，我喜歡余老師，因?yàn)樗拖聃r花一樣美麗。
余老師，就像今天一樣，我被數(shù)學(xué)老師留下，可你還在鼓勵(lì)我，說(shuō)只要努力就行，你要發(fā)揮出自己的作用。您不是鼓勵(lì)我，在這一年我跟著您學(xué)習(xí)，我漸漸喜歡上你，你那么愛(ài)我。誰(shuí)不聽(tīng)話，你就罵誰(shuí)，誰(shuí)聽(tīng)話，你就表?yè)P(yáng)誰(shuí)，一點(diǎn)也不偏心每一位同學(xué)，每一位同學(xué)都是那么的愛(ài)。
余老師，我祝你早日康復(fù)，因?yàn)槲覑?ài)您，讓我做您的小助手好嗎？
我是中學(xué)生作文 35
今天下午我還在座位上看書(shū)。突然聽(tīng)到有同學(xué)大喊：“哇！大家快來(lái)看哪！下雪了，下雪了！”頓時(shí)班里一陣騷動(dòng)后大家便炸開(kāi)了鍋。
同學(xué)們?nèi)繘_向門外，小小的“洞口”仿似堵不住一大群“野牛”的襲擊。教室里傳來(lái)了一陣陣吵鬧聲“哎呀！痛死我啦！踩著我的腳了！”“別擠，別擠呀！”各種急促聲更加明顯地表達(dá)出了當(dāng)時(shí)同學(xué)們激動(dòng)的心情，仿佛是一個(gè)冬日的狂歡節(jié)已經(jīng)到來(lái)。
我也擠在擁擠的人群中，剛一出門，一陣寒氣向我襲來(lái)，我打了個(gè)哆嗦。但外面那鵝毛大雪從天而降，那美麗而又壯觀的景色一下子讓我忘卻了那刺骨的寒冷。我興奮地拉起好朋友的手就沖下樓去，在雪中盡情地奔跑，盡情地玩耍。那從天而降的“小精靈”在我的鼻子上，頭發(fā)上，身上安家，直至變成晶瑩透亮的水珠。這“小精靈"還很會(huì)開(kāi)玩笑呢！飄落到你的手上弄得你直乏癢。
因?yàn)榉e雪還不是特多，只能在樹(shù)葉上輕輕的多抓幾處，才能在手撐中弄成一個(gè)小球，這樣雪球大戰(zhàn)就拉開(kāi)了序幕。有人先發(fā)起挑戰(zhàn)，雪塊落在衣服上，落在臉上......同學(xué)們有的`臉上露出燦爛的笑容，被打著的則露出氣憤的表情，笑語(yǔ)聲，歡呼聲在空中久久回蕩。
我喜歡冬日的“狂歡節(jié)呀”！
我是中學(xué)生作文 36
告別了小學(xué)，跨入了初中的大門，從此我就是一名初中生了。
剛開(kāi)學(xué)，走在美麗的校園，一切都是那么的新鮮！設(shè)施齊全的活動(dòng)場(chǎng)地，整齊聳立的教學(xué)樓，寬敞明亮的教室，都是我眼中的風(fēng)景，想到將在這里度過(guò)美好的初中時(shí)光我有一絲絲激動(dòng)，一絲絲期盼。
轉(zhuǎn)眼間開(kāi)學(xué)快一個(gè)月了，我的`心中頗多感觸。
進(jìn)入初中，上學(xué)時(shí)間早了，課程也比以前多了，新增了歷史、地理、生物等科目。作業(yè)自然也增加了，每時(shí)每刻都處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，不敢有絲毫的松懈，漸漸改掉了小學(xué)時(shí)的散漫！
在初一（17）班這個(gè)新的班集體中，優(yōu)秀的同學(xué)很多。大家都卯足了勁向前沖，我也很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，暗地里較著勁，不甘落于人后。初中，盡管很辛苦，但我們?nèi)砸獔?jiān)持。接下來(lái)的周練、月考，我們都認(rèn)真對(duì)待。接下來(lái)三年，便要一起學(xué)習(xí)，一起競(jìng)爭(zhēng)了。中考、高考，人生的目標(biāo)理想，都將在之后一一實(shí)現(xiàn)。我決定以最好的狀態(tài)去努力學(xué)習(xí)，以最大的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。今日滴的每一滴汗都會(huì)變成以后的回報(bào)。十年后，回頭看看初中的三年時(shí)光，我們都是那個(gè)最棒的自己！
我是中學(xué)生作文 37
作家屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有理想的人，是可憐的人。”我的理想是成為一名才華橫溢的設(shè)計(jì)師，能用我的頭腦讓筆尖在紙上創(chuàng)作出許多新奇的東西。
這個(gè)理想來(lái)源于我小時(shí)候的好奇心，我總是問(wèn)大人們：“桌子是怎么來(lái)的？為什么會(huì)有電視？飛機(jī)為什么會(huì)飛？汽車的工作原理是什么……”大人們一般都會(huì)停下手頭的工作，耐心地講給我聽(tīng)。我認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)著，聽(tīng)得津津有味，真心對(duì)那些設(shè)計(jì)發(fā)明的人感到敬佩。就這樣，當(dāng)設(shè)計(jì)師的種子深深地埋進(jìn)了我的心中。
設(shè)計(jì)師可以設(shè)計(jì)出服飾，服裝是與每個(gè)人貼切的東西。漂亮的演出服能讓表演者在舞臺(tái)上充滿自信，華麗的`服裝能讓人們?cè)谖钑?huì)上大放異彩，舒適的服裝能讓人愛(ài)不釋手。
設(shè)計(jì)師可以設(shè)計(jì)出機(jī)械，能幫人們節(jié)省力氣，并且能提高效率，高質(zhì)量地工作。設(shè)計(jì)出更多能讓人省力的東西。
理想不僅僅是想，還要去行動(dòng)，蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！蔽乙鰪�(qiáng)我的繪圖能力。學(xué)好數(shù)學(xué)；學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的細(xì)節(jié)，得到靈感，為未來(lái)打下基礎(chǔ)。
我相信，只要我堅(jiān)持不懈地努力，就能實(shí)現(xiàn)我的理想！
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