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【實(shí)用】中學(xué)生作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的中學(xué)生作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)生作文 篇1
暑假要結(jié)束了。有了開始，當(dāng)然就有結(jié)束。開學(xué)了，我就又升了一個(gè)年級(jí)了，初3了，時(shí)光飛逝，光陰如梭啊 我們總是要成長(zhǎng)，慢慢一步一步地走。又和老師同學(xué)在一起了，真好。開學(xué)了，我要學(xué)習(xí)更多的東西，更多地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，更好地認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)，一切既有趣又好玩，但是同時(shí)有好多作業(yè)，好多看不完的書。但是上學(xué)還是很好的，喜歡開學(xué)，喜歡在學(xué)校和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩
知了也睡了，安靜地睡了，忙碌之余，感受這寧?kù)o的夏天，這迷人的`夏夜，享受快樂而簡(jiǎn)單的暑假生活，享受著，享受著 回憶著，回憶著
聽聽新聞，看看報(bào)紙，那些聳人聽聞的事情并不鮮見。有的貪 污官員本來是兩袖清風(fēng)，因?yàn)樽约旱呢澞�，他們將自己推入了深淵；有的不良少年本來是品學(xué)兼優(yōu)，卻也因?yàn)榻?jīng)不住花花世界的誘惑，而一步步走向墮落。而他們，本來都不想這樣的，只是因?yàn)橐荒钪�，因�(yàn)樵谝凰查g失去了管束自己的毅力，而斷送了自己的前途。
回想我們學(xué)過的課文《許仲平義不茍取》，我們也能感覺到，一念之差，對(duì)人的影響是巨大的。許仲平“暑中過河陽(yáng)，渴甚”，面對(duì)“道有梨”的誘惑和“眾人爭(zhēng)取啖（吃）之”的影響，居然能“獨(dú)危坐樹下自若”，仿佛絲毫不為所動(dòng)。難道他不想在驕陽(yáng)下吃個(gè)梨解解渴嗎？難道他不吃也不會(huì)難受嗎？不，都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭(zhēng)，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來，幾次有了這樣的“一念”，卻沒有造成“差錯(cuò)”，只因?yàn)椤袄鏌o主，吾心獨(dú)無主乎？”
所以，在錯(cuò)誤發(fā)生之前，我們就應(yīng)該管好自己，不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧！
中學(xué)生作文 篇2
冬天到了，天氣逐漸變冷，一陣陣寒風(fēng)吹來，吹到了田野上，大樹上，公園里，還有吹到了我們的周圍。她洗去了秋天的涼爽，給人們帶來了絲絲寒意。
冬天是冷酷無情的，像皮鞭似的抽打著世界，像雄獅一般朝人們怒吼，無盡無休。聽，呼——呼——呼，狂風(fēng)猶如滔滔黃河翻滾咆哮;看，咱旁的樹枝猛烈地晃動(dòng)。到處塵飛揚(yáng)，恰似萬(wàn)馬奔騰而過。
在寒風(fēng)的吹襲下，校園門口的桐樹葉都落光了，只剩下光禿禿的枝頭，寒風(fēng)一吹，顫顫抖抖，好像顯得格外精神。在田野上，原來一片片綠油油的小草，現(xiàn)在變成了黃色。好像給大地穿上了一件衣服，給它們添加溫暖。只有那蒼勁的松樹，仍然披著翠綠的衣裳，英勇無畏地挺立著。
當(dāng)我們下了早讀課，太陽(yáng)出來了。我們教室對(duì)面有一條小河。寒風(fēng)吹過，那碧藍(lán)的.水波發(fā)出淡淡的光，好像害怕寒冷似的。一條條小魚不時(shí)的露出水面，好像來感受那冬天的寒冷。
我們周圍的一切都變了一個(gè)樣。其實(shí)我們也變樣了，原來穿得薄薄的衣服，現(xiàn)在也都添加了許多，看上去顯得特別的傭腫，但也沒辦法，不然無情地寒風(fēng)會(huì)把我們吹得直打哆嗦。但是也有好的一面，遇到下雪天，可以堆雪人。打雪球，給我們帶來了無限的快樂。假如沒有冬天，就沒有我們這美好的大自然。
這就是冬天，充滿情趣的冬天。
中學(xué)生作文 篇3
如果上帝問我愿變成什么？我會(huì)毫不猶豫地告訴他：“我要變成一支畫筆，把母校的美麗風(fēng)景畫出來�！�
六年前，淘氣、什么都不知道的我們帶著好奇的心來到了這所學(xué)校，為如今，滿載知識(shí)的我們將要告別母校，她會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。我和好朋友山誓海盟留在母校的小徑里，歡歌笑聲留在花草的馨香中，加油吶喊留在母校的操場(chǎng)里……這里播種著我們每一個(gè)人的夢(mèng)想。
在這里，我們收獲了不一樣的家庭，收獲了不一樣的友情。在臨別之際，想要說出這感情，有說不出來。
不知，當(dāng)你拿起畢業(yè)照時(shí)，是否和我一樣眼淚會(huì)不由自主的落下來？這里有我們太多太多的回憶，有太多太多的情感。然而，正是這些情感，正是這些回憶，它們就是我們童年回憶里最精彩的，揮之不去。
最后，我們還是回到最初的`問題——如果上帝問你愿變成什么？你會(huì)怎么回答？你的腦海是否會(huì)浮現(xiàn)出在母校時(shí)的歡樂時(shí)光？你會(huì)想為母校做有意義的事嗎？
中學(xué)生作文 篇4
又是一個(gè)清明節(jié)，今天，我跟著爺爺奶奶一起去祭祀我的太太。
去年，我家的祖墳搬到北山公墓去了，聽說那里是不可以燒紙的，所以，今年的清明節(jié)，我跟我爺爺奶奶并沒有像以往一樣，帶上紙錢、蠟燭等東西，只買了一束白色的鮮花。我們找到我太太的墓，磕了三個(gè)頭，把花放在墓前，我奶奶對(duì)太太說：“要保佑我跟富根都健健康康，平平安安。保佑我家妍妍考個(gè)好成績(jī)�！蔽乙材恼f：“太太啊，保佑我畢業(yè)考試考的好點(diǎn)吧！”我抬頭看了看四周，心想：還是把這些墳?zāi)辜性谝黄鸷冒�，這一排排，一列列的，拜訪的多整齊啊，和以往那東一個(gè)，西一個(gè)的相比，感覺文明多了！
看著這個(gè)，我就想起了去年清明節(jié)的時(shí)候，我跟我奶奶去原來我太太的墳?zāi)骨盁�，記得那時(shí)侯，紙燒起來，黑色的煙不停地向上竄，風(fēng)一吹，迷得我的眼睛都睜不開來，有的時(shí)候還把燒出來的灰吹的滿天飛。燒完之后，在地上留下了那一灘所謂“冥幣”的黑灰。不過這種情況在現(xiàn)在看來是消失了。人們都用了鮮花祭奠、默哀祭祀、植樹懷念等多種新式文明祭掃方式。
其實(shí)這樣很好：因?yàn)闊埡懿晃拿鳎瑢?duì)環(huán)境是一大污染，你們可以想想，燒紙的黑煙把藍(lán)藍(lán)的天都遮起來，天就會(huì)變的陰沉沉的，我們?nèi)祟愒谶@陰沉沉的.空間里生活，人也會(huì)變得郁郁寡歡的。這燒紙也會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，隨著二氧化碳的增加，地球的大氣層遭到破壞，讓人類賴以生存的世界遭到嚴(yán)重的破壞，這樣對(duì)我們自己有好處嗎？再者說，難道燒紙那逝去的人就可以真的收到“錢幣”嗎？現(xiàn)在人們都用黃色的花或白色的花代替燒紙，這是明智之選！清明時(shí)節(jié)雨紛紛，一束鮮花祭故人嘛！我們準(zhǔn)備回家里，我掉頭，看見那束白花，在灰色的墳?zāi)骨笆悄菢拥拿黠@，他好像也賦予的人的情感，正低著頭在默哀。在走出公墓的路上，我在眾多墳?zāi)骨皼]有看見一點(diǎn)燒紙流下的痕跡，但明顯，他們是來掃過墓的——因?yàn)槟骨坝幸皇r花。
清明節(jié)要文明，這樣，不僅對(duì)自己有益，對(duì)自己的后代也會(huì)有好處的！
逝人鮮花祭，美好你我他…
中學(xué)生作文 篇5
生命，是需要我們?nèi)プ鹬氐�，你又是怎么樣去看待生命的呢�?/p>
西漢時(shí)期，偉大的文學(xué)家司馬遷曾經(jīng)說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”這句名言完全決定了他們對(duì)生命的態(tài)度。有些人用自己的生命去換取了成千上萬(wàn)人的幸福，或是用勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活，他們都重于泰山。而有一些人把生命當(dāng)兒戲，拿自己的生命當(dāng)籌碼、金錢，轉(zhuǎn)瞬即逝，面對(duì)生活中的困難就輕易放棄自己的生命，這些人的生命簡(jiǎn)直輕如鴻毛。
其實(shí)，在我們的`身邊也有人用不同的方式對(duì)他們的生命，取得不同的價(jià)值。記得報(bào)紙上曾經(jīng)有個(gè)感人的故事：一個(gè)小孩一生下來就是玻璃人，可以說是殘疾人吧，可她很頑強(qiáng)，在家里自學(xué)了小學(xué)、初中、高中的課程。被人們知道后，稱為“碩士”這些殘疾人對(duì)生命充滿信心、自信，對(duì)自己負(fù)責(zé)。
還有一些人遇到一些不如己愿的事，就想不開，跑的十多層的高樓去自殺，弄得大街小巷沸沸揚(yáng)揚(yáng)、混亂一片。這樣的人拿自己的生命開玩笑，不珍惜生命，不對(duì)生命負(fù)責(zé)，還給社會(huì)增加麻煩。
生命給予我們只有一次，讓我們珍惜生命。讓有限的生命，投入的無限的奮斗中去，讓生命更有意義一些吧！那樣，我們的生命才會(huì)更加有價(jià)值！
中學(xué)生作文 篇6
一個(gè)人的成長(zhǎng)就像是走在路上，一路上會(huì)遇到各種情形。還屬輕狂少年的我們，不僅需要鼓勵(lì)欣賞，有時(shí)候還需要當(dāng)頭棒喝。那些忠言、諍言、箴言，雖然逆耳，卻是我們成長(zhǎng)路上的珍寶。真的，這些逆耳忠言能助我們前行。
在我成長(zhǎng)的路上，就一直伴有媽媽的逆耳之言。那次數(shù)學(xué)考試便是最好的例證。
那是六年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試，我考了99分，一個(gè)接進(jìn)滿分的分?jǐn)?shù)，要知道我面對(duì)的是我最不擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)。整個(gè)上午我心里美滋滋的。放學(xué)了，我疾速向家里走去，真是“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花�！�
回到家，我故作矜持地將試卷遞給媽媽，說：“數(shù)學(xué)試卷發(fā)了，老師讓家長(zhǎng)簽字�！蔽遗σ种浦Σ蛔屗谀樕鲜幯_來，可是心中的快樂讓我的聲音樂呵呵的；我眼巴巴的盯著媽媽，心想，待會(huì)兒不知道怎樣夸我呢，不要太煽情哦！媽媽細(xì)致地看完了卷子，問：“這個(gè)填空不會(huì)嗎！怎么丟了一分？”我滿不在乎地說：“會(huì)，當(dāng)時(shí)沒細(xì)看，不就一分嗎，沒事�！眿寢尵従彽亻_了口：“你本該考滿分，卻因粗心大意只考了99分。最主要的是你的態(tài)度，沾沾自喜，被這樣一個(gè)小勝利沖昏頭腦，看不到自己犯下的低級(jí)錯(cuò)誤，還值得夸嗎？”我心里立即就像澆了一盆涼水，失落地走向自己的房間。下午去上學(xué)的時(shí)候，媽媽將簽好字的卷子遞給我。我一看，幾行清秀的小楷立在卷頭，寫著：考得尚好，仍需再接再歷！更重要的是，心態(tài)要擺正，避免犯下低級(jí)錯(cuò)誤。求上者得中，一個(gè)人的追求的高度可能決定著他發(fā)展的終級(jí)高度！下午上學(xué)的路上，我心里已經(jīng)沒有了上午的'躁動(dòng)。我抬眼看前方，前面的路很長(zhǎng)，一眼看不到終極。而今，我已經(jīng)取得過很多接近甚至滿分的成績(jī)，但我知道，如果沒有媽媽的逆耳之言，浮躁之下的我恐怕不會(huì)再有99分了。
如果一個(gè)人是船，逆耳之言就是舵，幫我們掌控正確的航向；如果一個(gè)人是一片天空，逆耳之言就是風(fēng)，幫我們吹去浮躁的云。希望每個(gè)人都能珍惜生命中的逆耳之言，讓逆耳忠言幫助我們前行！
中學(xué)生作文 篇7
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來�！边@是一首眾所周知的古詩(shī)。人人都知道只有寒冬臘月才會(huì)有梅花，而在夏天也有梅花，這就是我要說的制造的梅花。
今天，老師就來教我們制作這夏天的梅花。準(zhǔn)備的材料有：樹枝．蠟燭．紅白兩色的蠟燭油．盤子和打火機(jī)。老師先點(diǎn)燃了蠟燭，把準(zhǔn)備好的紅白兩色的蠟燭右放置在已經(jīng)搭好的架子上，過了一會(huì)兒，固定的蠟燭右漸漸融化成了像水一樣的液體的蠟燭右，來勢(shì)挑選了一跟合適的樹枝，來勢(shì)又用又手的食指蘸了一下蠟燭油，然后一點(diǎn)，一壓，樹枝上就出現(xiàn)了遺篇‘梅花花瓣’。同學(xué)們躍躍欲試，來勢(shì)見了，允許我們自己動(dòng)手做，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖了上去，拿了樹枝學(xué)著老師的樣字，一蘸．一點(diǎn)．一壓，食指上的蠟燭油好像一個(gè)淘氣的小孩，抓住手指一點(diǎn)也不想跑到樹枝上。同學(xué)們各個(gè)疑惑起來：“為什么老師可以做出‘梅花花瓣’，而我們卻做不出來呢？”
老師聽到了，對(duì)我們說：“你們不要?jiǎng)傉汉孟灎T油就立刻把它蘸在樹枝上，要稍微冷卻以下再蘸上去，這樣才能做住梅花花瓣。”我們頓時(shí)恍然大悟，照著老師說的方法去做，果然成功了。我們頓時(shí)感受、到興奮，看到自己做好的“長(zhǎng)滿”梅花花瓣的'梅花雖然做得和真正的冬天的梅花，但還是很高興。
看著手里的梅花，我的腦海里浮現(xiàn)出了凌寒開放的臘梅，這堅(jiān)強(qiáng)不屈．不畏嚴(yán)寒的精神令人贊嘆不已。
中學(xué)生作文 篇8
作為兩代人，我和父親有著不可逾越的代溝。平時(shí)不敢對(duì)他說實(shí)話，憋在心里難受。今天借此機(jī)會(huì)，說說心里話。
我有一個(gè)極不聰明的腦袋，卻偏偏有一位望子成龍的父親，毫不夸張地說，他把我考上重點(diǎn)中學(xué)看得比自己的性命還重要。父親犯了和烏鴉同樣的錯(cuò)誤，認(rèn)為自己的孩子才是世界上最美麗、最優(yōu)秀的。于是，他便好心地替我訂好了考重點(diǎn)中學(xué)這一渴望而不可及的目標(biāo)。
去重點(diǎn)中學(xué)鍍金，去浪漫的校園里吹風(fēng)，我挺樂意。不過我現(xiàn)在是在一張“勢(shì)不能穿魯縞”的弓，有心無力�。∮芯渌自捊小摆s鴨子上架”，對(duì)鴨子加點(diǎn)壓力，使它飛上架，其實(shí)這沒什么不好，不過這鴨子不具有飛的本領(lǐng)。憑我的實(shí)力，我考不上重點(diǎn)中學(xué)，我深感有心無力。
父親，您沉甸甸的愛猶如沉重的十字架，我稚嫩的身軀真的.承受不起。父親，您沉甸甸的愛啊已經(jīng)使我陷入更深的自卑漩渦中，我不明白為什么當(dāng)我摔東西或打架回來，您總能原諒我，而我的成績(jī)考得稍差，你就不分青紅皂白責(zé)備我一頓，我不知道為什么每次我拿著沾滿辛勤汗水的成績(jī)單回來，您卻不滿足地說：“唉，又考這么差”。
您那沉甸甸地愛啊，壓彎了我的脊背，使我無法正視前路。就算考上重點(diǎn)中學(xué)，將來以后能夠光耀門楣了，但是，父親啊，松開我身上的束縛吧。砸碎我心靈的枷鎖吧，讓我以自由之身獨(dú)舞。
我堅(jiān)信那就是您沉甸甸的愛。
中學(xué)生作文 篇9
軍訓(xùn)作為我們進(jìn)入高中的第一課，也是很重要的一課，雖然只有短暫的六天，但它使我獲益匪淺。
在軍訓(xùn)中我收獲了友情。在六天的軍訓(xùn)中，我結(jié)識(shí)了很多新同學(xué)新朋友。大家來自不同的初中，因?yàn)橥粋�(gè)目標(biāo)相聚在這里，我們一起訓(xùn)練，一起快樂，一起努力。在軍訓(xùn)的最后三天，我和其他三名同學(xué)被選為標(biāo)兵，我們四人的出列順序、站定位置、收隊(duì)動(dòng)作都由我們自己商定，自行訓(xùn)練。我們?cè)谝黄鹁毩?xí)跑步，練習(xí)立定。站在主席臺(tái)下，面對(duì)所有同學(xué)的注視，即使汗流滿面，汗裹衣裳，我們四人紋絲不動(dòng)，就像一堵堵堅(jiān)不可摧的城墻。在“一二一”的.口號(hào)聲中我們成了朋友；在訓(xùn)練中我們相互鼓勵(lì)，相互幫助。這使原本炎熱的軍訓(xùn)有了清涼的氣息，如同夏天推開窗，微風(fēng)撲面而來，拂過臉龐，清爽舒適，心曠神怡。身體再苦再累但心中永遠(yuǎn)是“面朝大海，春暖花開”。
苦澀的軍訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。太陽(yáng)炙烤著大地，地面滾燙滾燙，薄薄的鞋底踏在塑膠跑道上，那熱浪從腳底升起，傳到小腿、背部直至全身，乃至呼吸都是熱的。汗滴順著額頭流到眼角、嘴里，咸咸的、澀澀的，衣服早已濕透全身。此時(shí)我們?nèi)栽谟?xùn)練：站軍姿，齊步走，踢正步。每個(gè)動(dòng)作一絲不茍，整齊劃一；每個(gè)口號(hào)鏗鏘有力，響徹云霄；每個(gè)學(xué)員都在為連隊(duì)成“軍事訓(xùn)練標(biāo)兵連”而堅(jiān)持不懈。我們就像一棵棵在長(zhǎng)在哨所邊頑強(qiáng)挺立的白楊樹，在與太陽(yáng)抗衡，與風(fēng)雨搏斗。軍訓(xùn)中我的腳走腫了，聲音叫啞了，皮膚曬黑了，上下樓梯膝蓋都不能彎了，睡在床上一動(dòng)也不想動(dòng)了，但第二天起床哨一響，我會(huì)一骨碌翻下床，疊好被子，穿好軍裝，精神抖擻地地投入新一天的訓(xùn)練中。幾天軍訓(xùn)不僅讓我擁有了強(qiáng)健的身體，更讓我有了鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志。
感恩是我從軍訓(xùn)中收獲的另一個(gè)寶貴財(cái)富。首先要感恩陳老師無微不至的照顧：每天旭日還未東升，陳老師就已站在綠茵操場(chǎng)上；月光灑滿宿舍，陳老師還在每個(gè)寢室巡查。其次感恩教官身體力行、認(rèn)真嚴(yán)格的教導(dǎo)：每個(gè)動(dòng)作他都以最佳姿勢(shì)示范給我們，每個(gè)同學(xué)他都耐心指導(dǎo)，直到動(dòng)作完全正確符合標(biāo)準(zhǔn)；嗓子嘶啞了，含片金嗓子，繼續(xù)聲嘶力竭；汗水濕了雙眼，用衣袖一擦，繼續(xù)訓(xùn)練。感恩食堂工作人員的認(rèn)真服務(wù)，一日三餐，菜肴各不相同，美味菜肴讓我們疲憊的身體及時(shí)得到能量補(bǔ)充，所以即使每天超強(qiáng)度的訓(xùn)練，但我一點(diǎn)也沒瘦，反而身強(qiáng)體健。還感恩管理人員的仔細(xì)監(jiān)督，同學(xué)們的鼓勵(lì)幫助。總之，感恩的太多太多。
除此之外，軍訓(xùn)還讓我感受了什么叫集體榮譽(yù)感，什么叫雷厲風(fēng)行，什么叫令行禁止，什么叫服從大局，這些感受就如同天上的北斗星，在黑夜里給我指明了前進(jìn)的方向。
總之軍訓(xùn)讓我不忘老師，不忘教官，不忘軍訓(xùn)的每一天，不忘軍訓(xùn)每一天上演的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
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