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中學(xué)生作文

時間:2023-03-17 08:39:21 中學(xué)生作文 我要投稿

【實用】中學(xué)生作文匯編五篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的中學(xué)生作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】中學(xué)生作文匯編五篇

中學(xué)生作文 篇1

  再過幾天,我就要畢業(yè)了,我快要成為一個中學(xué)生了!這是一件令人多么興奮的事情啊。

  可是我就要成為中學(xué)生了,得有所改變啊,不能再這樣孩子氣了。于是我暗暗在心里下定決心,我將做這樣一個中學(xué)生:

  刻苦學(xué)習(xí),雖然初中的課程很多,但是我不能有一點松懈,反而要更加努力,這樣能為以后的`學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)?赡苌铣踔幸院髸r間回很緊,但是不是有這么一句話嗎:“時間就像是海綿里的水,只要你去擠,總回有的。”我就要這樣去擠時間,多留些時間去看書,豐富知識面。電視可是再也不能看了,不過這得我下很大的決心啊。但是我有這個信心。

  “助人為樂”這個詞語從小學(xué)老師就教我們對待同學(xué)要這樣,但是我一向不以為然。如果關(guān)系好的同學(xué)向我借東西我就借;而和我關(guān)系不太好的同學(xué)要我?guī)兔,我則會找個借口推脫掉。我覺得這個毛病很不好,所謂“助人為快樂之本”嘛,對別人應(yīng)該熱心啊。

  還有一點就是要尊敬師長。因為老師每天給我們講課、批改作業(yè)很不容易啊,我們應(yīng)該用最好的成績回報老師。

  以后,我想做一個刻苦學(xué)習(xí)、樂于助人、尊敬師長的中學(xué)生。你呢?

中學(xué)生作文 篇2

  在東京國際馬拉松邀請賽中,名不見經(jīng)傳的日本選手山田本一出人意料地奪得了世界冠軍。當記者問他憑什么取得如此驚人的成績時,他說:憑智慧戰(zhàn)勝了對手。

  山田本一在他的自傳中這么解釋他的“智慧”的:每次比賽之前,我都要乘車把比賽的線路仔細看一遍,并把沿途比較醒目的標志畫下來,比如第一個標志的銀行;第二個標志是一棵大樹;第三個標志是一座紅房子,這樣一直畫到賽程的終點。比賽開始后,我就心百米的速度奮力地向第一個目標沖去,等到達第一個目標后,我又以同樣的'速度向第二個目標沖去。四十里的賽程,就被我分解成這么幾個小目標輕松的跑完了。起初,我并不懂這樣的道理,我把我和目標定在四十公里外的終點線上的那面旗幟,結(jié)果我跑到十幾公里的時就疲憊不堪了,我被前面的那段遙遠的路程嚇倒了。

  在現(xiàn)實生活中,我們做事之所以半途而廢,這其中的原因,往往不是因為難度較大,而是覺得成功離我們太較遠,確切地說,我們不是因為失敗而放棄,而是因為倦怠而失敗。

中學(xué)生作文 篇3

  最愛在午后,在稀疏的樹影里,在四處氤氳著梨花香氣的小院里,搬一把躺椅。捧一本書,鼻尖縈繞著淡淡香氣。靜靜的讀自己喜歡的文章。內(nèi)容可以是歷史故事,可以是人物傳記,可以是幽默的笑話抑或地域風(fēng)情。偶爾,一陣風(fēng)吹來。攜著三五朵潔白的梨花調(diào)皮的落在肩頭,發(fā)間或書頁上。好不惹人喜愛。

  最愛在初春,在草長鶯飛的二三月,在桃花吐蕊,油菜花開始泛黃的時候。手提小竹籃,拿著刀子。帶著可愛的小侄女。跟著媽媽去田里挖野菜。野菜品種很多,最常見也是我們主要采的是蒲公英和薺菜。蒲公英洗凈曬干,泡水喝。據(jù)說有很好的消炎效果。薺菜可以在水里燙一下。之后放鹽,雞粉,味精等調(diào)料。最后潑上熱油伴著吃,滋味很是不錯。此外,除了這種吃法,薺菜還可以包餃子。用薺菜做成的`餡料口感很是細膩味道和茴香差不多。吃多了各種人工催熟的蔬菜,偶爾吃一次野菜,相信你會很快愛上它。薺菜只可吃鮮嫩的,老了的薺菜會變得又苦又澀,很難入口。所以薺菜采摘的最佳時間很短。每當一場春雨后,姑娘們跟著奶奶或媽媽提著小竹籃去摘野菜。熱鬧極了。最愛在周末,在潔凈的茶幾旁,在淡淡的茶香里。和父母聊天,聊學(xué)習(xí)上的困惑,聊工作中的壓力,聊朋友間的趣事。陪奶奶看喜歡的電視劇,聊身世坎坷的女主角。和爺爺在棋局里廝殺。享受一家人在一起的快樂時光。

  最愛在雨中漫步,感受“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生”的淡然從容;最愛在竹林間駐足,感受那高風(fēng)亮節(jié),名折不彎的風(fēng)骨;最愛在花臺小草叢雜處,蹲其身?次浵亗?yōu)樯蠲β。感慨世間百態(tài)。

中學(xué)生作文 篇4

  一天,媽媽因頭痛,她讓我?guī)退茨,我很不情愿,但是最終還是給她按了,在無奈中,我突然發(fā)現(xiàn)媽媽頭上已有一縷白發(fā),頓時心里像打翻了五味瓶似的,一股熱流沖向眼窩,淚水不禁的一滴一滴掉在媽媽背上。媽媽啊,是不是因為我不聽話讓您費心了,是不是因為我不勤勞,樣樣?xùn)|西都是您幫我完成,連被子也不疊,是不是因為我考得不好讓您寒心,是不是……。媽媽,您為了我的一切,不知付出了多少心血,您頭上的白發(fā)就是最好的見證。從那時起我才真正讀懂了什么叫 ‘’感動”。

  沒有拿大獎的'喜悅,沒有當明星的光彩,平平凡凡點點滴滴的生活小事使我讀懂了人生這本書,真正體會到人間的真情。正是一次次的感動,使我走向了成熟,領(lǐng)悟到人生的真諦。

中學(xué)生作文 篇5

  十五歲的花季宛若一首清純浪漫的抒情小調(diào).邂逅在那蓬勃著希望的街口。塵封的記憶揭去歲月的面紗姍姍走來。天空中飄起了五彩的泡泡……

  透明泡泡。和煦的微風(fēng)夾雜著淡淡的幽香飄了很遠。

  你對我傻傻地笑,我看見陽光灑在你的發(fā)梢上微風(fēng)拂過,好像跳動著的音符,溫馨而浪漫

  校園梧桐的花,依舊開放,潑辣而溫婉,綻放出無限的生機。我喜歡坐在梧桐樹下看書,沐浴著安靜的年華,午后的陽光蔭裹在身后,遮蔽燥熱的感覺,你喜歡靜靜靠近,偷偷地蒙住我的雙眼,然后你那熟悉的笑聲總會像清爽的風(fēng),為我送來陣陣涼意。

  你說長大了,我們考同一所學(xué)校,我笑笑說好。

  微風(fēng)中.飄著透明的泡泡……

  粉紅泡泡。夜幕降臨,夕陽的余暉下拉著兩個人的身影,喧囂的城市一下變得好靜,好靜,你拉著我的手穿越如詩般的花季,心靈相撞產(chǎn)生一陣微微悸動。

  曾記否,我們攜手走過的風(fēng)風(fēng)雨雨,人生坎坷。我們一起流淚,一起笑,時間把我們綁在了一起,我們成了親密無間無話不談的朋友。

  當我在學(xué)習(xí)中遇到障礙,思緒搖搖欲動時,你總是在我背后默默地給我安慰.給我講列賓為了畫好那幅《涅瓦河邊的普金沙》進行了長時間地描描繪繪,畫了數(shù)百張草圖,竟花了20年,但他堅持了下來。我那顆原本想放棄的心就這樣被你從懸崖邊拉了回來。

  當我心靈凍結(jié)成冰而獨享寂寞時.你用那真摯的心火化了我心靈上的陰影。你也總像大哥哥一樣,給予我愛的`呵護,我受到欺負、打擊后,你那溫暖的懷抱是撫慰我最好的巢,為我輕輕拭干眼淚,修復(fù)傷口。

  在我學(xué)習(xí)之余.你就成了我生活的鐘點工,我每天是否吃好、穿暖、精神狀態(tài)都是必修的作業(yè)。擷幾片愛調(diào)入生活的美酒中,散發(fā)出縷縷清香直沁心田,友情的長河中,幸福的漣漪吹出粉紅的泡泡。

  銀灰泡泡。你為何悶悶不樂地一個人發(fā)呆?你的眼神中為何充滿了惆悵,沒有了往日的光彩?笑容怎么那么陌生,你怎么不和我因一道數(shù)學(xué)題而爭得死去活來.因一本好看的漫畫書打打飛飛.你究竟怎么了……

  晚自習(xí)我正著迷于題海戰(zhàn)術(shù)里.被一聲召喚聲給打破了。我知道這是暴風(fēng)雨的前兆。

  “你還這么。幱趯W(xué)習(xí)的黃金時期。 崩蠋熀敛活櫦拔业念伱嬲f道。

  “什么?老師,我不明白你的意思!”我很疑惑地說道。

  “別瞞我了!你們成天呆在一起有說有笑的。以后你們再在一起,就滾出我這個班!”老師憤怒地說。

  等我緩過神來,老師早已離去。

  無意中抬起頭.天空中竟下起了灰色的雨。

  天藍泡泡。雨仍舊在下,空氣中有些濕潤,冷冷的雨敲打著我的心窗,我獨坐在寫字臺前,心里總是平靜不下來。欲把記憶的錄像帶放進時間的機器里,以往的畫面又在我腦海里重播。

  尊敬的師長。疄槭裁茨銈兛傄靡粯拥难酃饪粗覀?為什么不愿相信兩顆純真少年的心?在你們眼里,花季的到來就是學(xué)習(xí)的克星,斷定是早戀的現(xiàn)象。難道花季中就不存在友誼?

  愁緒彌漫于腦海之中.如一張巨網(wǎng)鋪天蓋地地罩住了我.我無法驅(qū)逐也無法逃脫。柔風(fēng)中夾雜著風(fēng)塵,竟也有微微的寒意。那種不理解的目光及邪惡的思想能否被封凍而且永無解期。

  雨云在天邊越積越厚,花季淹沒了。

  我終于身臨其境地體味到你的感受了,心中的愁思可謂剪不斷,理還亂啊,我們之間還存在著藍色的友誼嗎?

  風(fēng)起,帶走了一串串藍色的泡泡。

  綠色泡泡。青春的花開花謝,永恒不變的友誼,我將藏于心底,老師的“愛”將化為動力,在昨天的日子里,粉紅的回憶、灰色的雨、藍色的情,蕩開我心中綠色的漣漪,在花季中成長,在花季中成熟。

  我微張著嘴,紅唇光亮柔軟如綢,眼睛似笑非笑,發(fā)絲隨風(fēng)向后飄揚,陽光迎面而來,如金如暉,我撒播下種子,肥沃的土地上將會生長出株株蔥綠的希望,這將成為我前進的方向。

  “乘風(fēng)破浪會有時.直掛云帆濟滄!薄3砷L的五色泡奏起了我生命的新樂章。

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