中學(xué)生作文[優(yōu)選8篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的中學(xué)生作文8篇，歡迎大家分享。

中學(xué)生作文 篇1

　　中國(guó)人在節(jié)日里的許多活動(dòng)都表達(dá)了對(duì)風(fēng)調(diào)雨順、生命健康、社會(huì)和諧的強(qiáng)烈愿望�！讹L(fēng)土記》記載：“仲夏端午，烹騖角黍”，端午節(jié)采棕葉、包粽子體現(xiàn)了人們對(duì)植物的崇拜。學(xué)者何星亮認(rèn)為，粽子與春節(jié)的餃子、元宵節(jié)的湯圓和冬至節(jié)的餛飩等有異曲同工之處，均為內(nèi)肉外皮，象征陽(yáng)內(nèi)陰外、陰陽(yáng)和合包裹之象，它表達(dá)古代中國(guó)人祈求端午之后，陰陽(yáng)調(diào)和，風(fēng)調(diào)雨順的愿望。端午節(jié)賽龍舟的習(xí)俗除了緬懷屈原，還體現(xiàn)了人們對(duì)龍圖騰的崇拜。聞一多先生在《端午考》中說(shuō)：“距屈子投江千余年前，劃龍舟之習(xí)俗就已存在于吳越水鄉(xiāng)一帶。目的是通過(guò)祭祀圖騰——龍，以祈求避免常見(jiàn)的水旱之災(zāi)。祭祀之日便是端午，在水域中競(jìng)劃刻著龍飾的舟船是‘龍祭’的重要內(nèi)容。”“古代吳越民族是以龍為圖騰的，為表示他們‘龍子’的身份，藉以鞏固本身的被保護(hù)權(quán)，所以有斷發(fā)文身的風(fēng)尚�！倍宋绻�(jié)里既有關(guān)愛(ài)生命的主題，也有尚美的愿望。比如，插艾蒿表面上看是祈福消災(zāi)，實(shí)有夏至之時(shí)驅(qū)除蚊蟲(chóng)毒疫之功效。喝雄黃酒、菖蒲酒具有強(qiáng)身健體之作用，民間諺語(yǔ)就有“喝了雄黃酒，百病遠(yuǎn)遠(yuǎn)走”。賽龍舟作為體育比賽，是力量的較量，也是萬(wàn)眾一心的標(biāo)志，參加比賽的人全神貫注，奮勇向前，觀看比賽吶喊助威，歡呼雀躍；它不僅可以鍛煉身體，還可娛樂(lè)人們的生活。佩五彩絲、五色縷、五色繒為的是辟邪驅(qū)瘟、保佑安康、延年益壽。五彩、五色中都有五，五象征五方、五行，五行相生相克，陰陽(yáng)才能平衡，身體才能健康。從審美的角度看，五彩絲、五色縷、五色繒，色彩繽紛，具有裝飾點(diǎn)綴作用，它又是美的象征，深為廣大百姓喜愛(ài)。端午節(jié)還有回娘家的習(xí)俗。許多地方將端午稱為“女兒節(jié)”，媳婦回娘家時(shí)，要帶酒和肉，感謝父母的養(yǎng)育的之恩，同時(shí)，娘家也要回贈(zèng)給女兒女婿一些禮物，希望女兒家人丁興旺，生活美滿幸福。

　　總之，端午是中國(guó)先民順應(yīng)自然變化而形成的節(jié)日，是中國(guó)智慧的結(jié)晶。人們?cè)谙募狙谉嶂畷r(shí)，通過(guò)各種手段避暑熱、驅(qū)蚊蟲(chóng)、防瘟疫，這種生活知識(shí)和習(xí)俗在傳承過(guò)程中不斷注入許多人文內(nèi)涵，并在代代相傳的過(guò)程中不斷豐富和發(fā)展。

　　民族不同，風(fēng)俗自然也不同。比如說(shuō)在我國(guó)的`每年農(nóng)歷五月初五，也就是端陽(yáng)節(jié)所具有的風(fēng)俗可是別具一格。

　　端午節(jié)是中國(guó)各族人民紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日，傳說(shuō)屈原死后，楚國(guó)百姓哀痛異常，紛紛涌到江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來(lái)回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里，說(shuō)是讓魚(yú)龍蝦蟹吃飽了，就不會(huì)去咬屈的身體了。人們見(jiàn)后紛紛仿效，后來(lái)發(fā)展成粽子。

　　每到端午節(jié)，佩戴香囊和系五彩線是必不可少的。大人們要做的第一件大事便是在孩子的手腕、腳腕、脖子上拴五色線，這樣可以避免災(zāi)害，由此可以保安康。

　　掛艾葉也是端午節(jié)必不可少的風(fēng)俗。古人用艾草代表招百福，認(rèn)為它是一種可以治百病的藥草，插在門(mén)上用為祛除各種毒害，可以使人身體健康。其實(shí)，這是由于夏季天氣燥熱，人易生病，瘟疫也易流行;加上蛇蟲(chóng)繁殖，易咬傷人，所以要十分小心，這才形成此習(xí)慣。

中學(xué)生作文 篇2

　　窗外，幾對(duì)雛燕在呢喃。我按捺不住春之騷動(dòng)，推開(kāi)厚厚的書(shū)本，信步走到室外小湖，去踏青，去采擷春意，去撩撥青春的弦。

　　春日的湖水，綠盈盈、深幽幽的，宛若女兒的眼睛。

　　湖面時(shí)有輕風(fēng)掠過(guò)，撩掠出幾絲淡淡的波痕，充滿了“楊柳春風(fēng)弱”的情致。微波輕漾，更似女兒漣漪的心。

　　躺在湖邊嫩草叢中，看樹(shù)木抽芽，柳枝添綠，多美的生活！我真希望上天能賜予我一枝神筆，抒寫(xiě)這大自然的詩(shī)。

　　溫和的太陽(yáng)伸出它的手，撫摸著我浪漫的夢(mèng)。

　　遠(yuǎn)處，幾棟摩天大廈在空曠的天底下，朦朦朧朧，依依稀稀，高聳直入云霄，像是巨人的大手，擎著青天。

　　不知怎的，我卻忽然想起了外婆，想起了外婆那間茅草房。那茅草房既矮且窄，形同侏儒。里面光線暗淡，既陰暗又潮濕，簡(jiǎn)陋不堪。特別是在深秋，田野中莊稼已經(jīng)收割，原野一片荒蕪。外婆的小屋，遠(yuǎn)望去，就像一片單薄的落葉，秋風(fēng)蕭瑟，仿佛隨時(shí)可以把它卷走。外婆就在這樣的陋室里，默無(wú)聲息地度過(guò)了平淡的`一生。一股情慷驀地涌上心頭，我一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”，猛然從草甸中躍起，心中充溢著一股不可抑制的激情。我渴望，渴望能夠成為一名杰出的建筑師，讓世界上茅屋絕跡，大廈成林。

　　望著大廈，想起剛才心中涌起的那股豪情，我禁不住笑了。一會(huì)兒是詩(shī)人，頃刻間又搖身成了建筑大師；世上所有的頭銜，恐怕不久將為我所統(tǒng)攬。難怪有人說(shuō)：“沒(méi)有夢(mèng)的人，絕不是青年。那夢(mèng)是可愛(ài)的，盡管稚嫩且不成熟。”

　　沿著湖畔，我輕松漫步，心里好快活。前頭，一個(gè)純情的女孩子，唱著歌，追逐著春色。那濃黑的秀發(fā)，似一股澤布；那扎在頭上的白手帕，好像一只起舞的蝴蝶。她彎下腰，撿起一塊瓦片，手一揚(yáng)，朝湖心甩去，瓦片劃起一道長(zhǎng)長(zhǎng)的波痕，又倏地鉆入湖心，不見(jiàn)了，只留下一片漾漾的不平靜。

　　“你會(huì)打漂漂？”我驚詫地問(wèn)。男孩子，慣用這種突襲。

　　她揚(yáng)起頭，神情慌慌的，惶惶的。臉紅得像燃燒的晚霞，不自在地把手中的彩面雜志卷成簡(jiǎn)，緊了又緊。那樣子，我班那些嘰嘰喳喳多事又討厭的女生，沒(méi)有一個(gè)比得上。她穿著一件粉紅色羊毛衫，胸脯微微凸起，由于剎那間的不平靜而一起一伏。當(dāng)眼神正好碰上我滑過(guò)去的目光時(shí)，她慌忙低下了頭。小鴨子撲撲地打著水，譏笑我。剎那間，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，但并不成熟。

　　夜晚，躺在床上，輾轉(zhuǎn)難眠，只聽(tīng)窗外春雨漸瀝。待到恍惚入睡，一只小船，在夜海中遙遙駛來(lái)。天上圓月，投下一縷如脂的光。

中學(xué)生作文 篇3

　　今天是六一兒童節(jié)，媽媽說(shuō)：兒子啊，你想要什么禮物啊？我說(shuō)：到了我就告訴你。果然，事情一切掌握在我的手中，媽媽帶我去了超市，在超市里，我找到一本我最喜歡但是我沒(méi)有的一本《二戰(zhàn)絕密檔案》。里面有二戰(zhàn)時(shí)發(fā)生的種種事情，有德國(guó)打響了二戰(zhàn)的`第一槍、神風(fēng)特攻隊(duì)的覆滅、日本偷襲珍珠港和英德密碼戰(zhàn)等，我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，你把這本書(shū)買(mǎi)下來(lái)送我吧。好呀。媽媽說(shuō)。

　　在下午3點(diǎn)半左右，媽媽、爸爸、我去和哥哥買(mǎi)褲子，18點(diǎn)這時(shí)候，我們一起去西山太湖人家這個(gè)飯店吃晚飯。

　　我們點(diǎn)了松鼠桂魚(yú)、皮蛋、水煮毛豆、青椒牛柳，其中我喜歡吃松鼠桂魚(yú)，它吃起來(lái)脆脆的，酸酸的。外形像一只正在吃東西的松鼠。

　　吃完飯，服務(wù)員又送我們4個(gè)小小的粽子，又說(shuō)：明天是端午節(jié)祝你們節(jié)日快樂(lè)。謝謝。我們說(shuō)。

　　今天，我過(guò)的六一兒童節(jié)很有意義。

中學(xué)生作文 篇4

　　現(xiàn)在我們生活在困境當(dāng)中，水資源污染、空氣質(zhì)量含有過(guò)多的二氧化碳、樹(shù)木遭到嚴(yán)重砍伐等，我們是這個(gè)世界的一份子應(yīng)當(dāng)為我們的家園奉獻(xiàn)出一份力，哪怕微不足道，但是里面包含著我們對(duì)這個(gè)家園的熱愛(ài)，俗話說(shuō)：三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮還有人心齊泰山移等不都說(shuō)的是人多力量大嗎？我相信只要我們大家共同努力就一定可以成功！首先我們可以從最簡(jiǎn)單的做起。

　　我們首先可以從衣服做起少買(mǎi)不必要的衣服，因?yàn)榉�裝在生產(chǎn)、加工和運(yùn)輸當(dāng)中會(huì)產(chǎn)生廢氣、廢水等污染。如果每個(gè)人每年少買(mǎi)一件不必要的衣服便可節(jié)能約2。5千克標(biāo)準(zhǔn)煤，等于減排二氧化碳6。4千克。如果全國(guó)每年都有2500萬(wàn)人做到這一點(diǎn)，就可以節(jié)能約6。25萬(wàn)噸標(biāo)準(zhǔn)煤，減排二氧化碳16萬(wàn)噸。

　　下一方面就是食，就像李坤詩(shī)句里寫(xiě)的那樣“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”可是現(xiàn)在浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象仍然比較嚴(yán)重。我國(guó)每年在餐桌上浪費(fèi)的食物約合20xx億元，相當(dāng)于2億多人一年的口糧。中國(guó)每年浪費(fèi)的糧食約占全部的35%�？墒羌Z農(nóng)組織數(shù)據(jù)顯示，目前全世界仍然還有8億多人在忍受饑餓和營(yíng)養(yǎng)不良，而全球范圍內(nèi)，所有食物在人們消費(fèi)之前，就有多達(dá)三分之一遭到損失或浪費(fèi)。每年約有500萬(wàn)5歲以下兒童死于和營(yíng)養(yǎng)不良相關(guān)的疾病。這是多大的數(shù)字，是我們從來(lái)都不敢想象的。

　　在住的方面我們應(yīng)該少用木材，因?yàn)檫m當(dāng)減少裝修木材使用量，不但保護(hù)森林，增加二氧化碳吸收量，而且減少了木材加工、運(yùn)輸過(guò)程中的能源消耗。少使用0。1立方米裝修用的木材，可節(jié)能約25千克標(biāo)準(zhǔn)煤，相應(yīng)減排二氧化碳64。3千克。如果全國(guó)每年20xx萬(wàn)戶左右的家庭裝修能做到這一點(diǎn)，那么可節(jié)能約50萬(wàn)噸標(biāo)準(zhǔn)煤，減排二氧化碳129萬(wàn)噸。

　　在行的方面中大家都知道現(xiàn)在社會(huì)發(fā)達(dá)，每家基本上都有車(chē)你們有沒(méi)有想過(guò)：如果每月少開(kāi)一天，每車(chē)每年可節(jié)油約44升，相應(yīng)減排二氧化碳98千克。如果全國(guó)1248萬(wàn)輛私人轎車(chē)的車(chē)主都做到，每年可節(jié)油約5。54億升，減排二氧化碳122萬(wàn)噸。這是多大的概念��！

　　除了這些現(xiàn)在還有一大難題就是嚴(yán)重缺水，根據(jù)資料我們可以看到地球的儲(chǔ)水量是很豐富的，共有14。5億立方千米之多。地球上的水，盡管數(shù)量巨大，而能直接被人們生產(chǎn)和生活利用的，卻少得可憐。首先，海水又咸又苦，不能飲用，不能澆地，也難以用于工業(yè)。其次，地球的淡水資源僅占其總水量的2。5%，而在這極少的淡水資源中，又有70%以上被凍結(jié)在南極和北極的冰蓋中，加上難以利用的高山冰川和永凍積雪，有87%的淡水資源難以利用。人類真正能夠利用的淡水資源是江河湖泊和地下水中的一部分，約占地球總水量的0。26%。全球淡水資源不僅短缺而且地區(qū)分布極不平衡。按地區(qū)分布，巴西、俄羅斯、加拿大、中國(guó)、美國(guó)、印度尼西亞、印度、哥倫比亞和剛果等9個(gè)國(guó)家的淡水資源占了世界淡水資源的60%。約占世界人口總數(shù)40%的80個(gè)國(guó)家和地區(qū)約15億人口淡水不足，其中26個(gè)國(guó)家約3億人極度缺水。更可怕的是，預(yù)計(jì)到20xx年，世界上將會(huì)有30億人面臨缺水，40個(gè)國(guó)家和地區(qū)淡水嚴(yán)重不足�，F(xiàn)在就連那少得可憐的`淡水有的都被污染了，那么我們可以飲用的水更加的少了。我想起了一句諺語(yǔ)：如果我們不好好珍惜水那么最后一滴水將是我們的眼淚。水并不是我們想象中的取之不盡用之不竭。也會(huì)有沒(méi)有的一天，我們從現(xiàn)在開(kāi)始保護(hù)水資源也不晚。

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人"我堅(jiān)信只要我們有堅(jiān)強(qiáng)的毅力就一定可以成功，讓我們行動(dòng)起來(lái)保護(hù)我們共同的家園。這是我們生活過(guò)的家園，我們絕不允許它遭到破壞。

　　點(diǎn)評(píng)：文章用了列數(shù)字，舉例子的方法，很形象。以飽滿的激情，描寫(xiě)了低碳文明，開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要，重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。

　　美中不足的是：全文采用列數(shù)字的方法，未免過(guò)于單一。

　　好的文章不是僅僅羅列數(shù)字和數(shù)值，作者應(yīng)當(dāng)拿捏好度。

中學(xué)生作文 篇5

　　炎炎夏日，我們一家背上行囊坐上了到三亞的飛機(jī)。

　　飛機(jī)從云層中穿過(guò)，我終于看到了一望無(wú)際的大海，海水在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光，無(wú)數(shù)漁船在海面上孜孜不倦的工作著。飛機(jī)從南海觀音面前一略而過(guò)，雖然只是一眼，但高達(dá)一百零八米的三面觀音像還是給我留下了深刻的印象。

　　拾貝

　　到達(dá)三亞，剛下飛機(jī)，潮濕的空氣中夾雜著淡淡的咸腥氣撲面而來(lái)，我迫不及待的來(lái)到海灘。沙灘上各種各樣的貝殼、珊瑚應(yīng)有盡有。我急忙加入進(jìn)撿貝殼的行列中。一會(huì)兒下來(lái)，收獲頗豐，瞧！有雪白的白玉貝，斑斕的虎斑貝，纖長(zhǎng)的寶螺，五顏六色的珊瑚，還有……

　　潛水

　　我們來(lái)到了亞龍灣潛水基地，那清澈的海水如同藍(lán)寶石一般，藍(lán)的不帶一絲雜質(zhì)。穿上厚重的潛水衣，背上氧氣瓶，跟隨教練，我緩緩向神秘的海底潛去。

　　珊瑚各式各樣，有的.像仰首咆哮的獅子，有的像展翅欲飛的雄鷹，還有的像不斷游擺的小丑魚(yú)。各種小魚(yú)從我眼前一一游過(guò)，友好的同我打著招呼，許多小魚(yú)我都叫不出名字，只知道很漂亮。有一條小魚(yú)似乎對(duì)我很好奇，游得離我很近，我伸出手想要摸摸它，誰(shuí)知它很機(jī)靈，一溜煙鉆進(jìn)了珊瑚縫，不見(jiàn)蹤影。我還看見(jiàn)一個(gè)美麗的貝殼，本想潛下去撿，但我在岸上忙著穿潛水衣，沒(méi)聽(tīng)清下潛的手勢(shì)是什么，只好作罷。

　　上了岸，我們坐在船上等另外兩個(gè)潛水者，一個(gè)教練坐在旁邊釣魚(yú)，我好奇的過(guò)去看。一會(huì)兒便釣上來(lái)三四條，教練見(jiàn)我很好奇，向我介紹：釣的多是石斑魚(yú)，也就是俗稱的“傻瓜魚(yú)”。石斑魚(yú)肉質(zhì)緊而細(xì)膩是很受人們喜愛(ài)的海鮮上品。這時(shí)，教練又釣上一條魚(yú)，全身是刺，教練說(shuō)那也是石斑魚(yú)，不過(guò)它的刺含有很強(qiáng)的麻痹毒素，被扎一下會(huì)麻很久呢！

　　美味水果

　　海南以美麗的大海和溫暖的氣候聞名于世界。良好氣候的孕育下，自然少不了各種美味的熱帶水果啦！各種椰子、菠蘿蜜、芒果、火龍果啦！光聽(tīng)著就讓人大流口水。椰汁清甜醇香，還帶著一種大自然賦予的淡淡苦澀，在炎熱的夏日中去掉你的火氣。金黃的菠蘿蜜，去掉根須，里面渾圓的果實(shí)真如蜜一樣甜，既飽眼福又飽口福！

　　日落

　　傍晚，站在沙灘上，享受著徐徐吹來(lái)的海風(fēng)，任由海浪拍打著我的腳背。遠(yuǎn)處，層層疊疊的云遮住了太陽(yáng)，只露出半邊被火燒紅了的天空。海風(fēng)吹散了云層，火紅的太陽(yáng)終于露出了它的本來(lái)面目，萬(wàn)道霞光映照在海面上，把海面也映得通紅。太陽(yáng)緩緩的下落著，只留半邊臉露出海面。終于，太陽(yáng)努力掙脫束縛落下了海平面，消失在人們視野之中。大地似乎是失去了光線的來(lái)源，緩緩陷入黑暗之中。我望著東方遙遙升起的月亮，也陷入了沉醉。

　　第二天，我登上了去往北海的船，離開(kāi)了海南這個(gè)美麗而又令人留戀的地方。

中學(xué)生作文 篇6

　　什么是自信心？

　　自信心就是自己相信自己的愿望或理想一定能實(shí)現(xiàn)的一種心理狀態(tài)。在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人認(rèn)為自信就是自負(fù)才高，蔑視一切，因而自信沒(méi)有什么好處。

　　但我不同意這種意見(jiàn)，我認(rèn)為自信還是有益處的。我們?cè)趯W(xué)習(xí)或事業(yè)的攀登中，總要越過(guò)險(xiǎn)峻的高山，渡過(guò)茫茫的闊水，而自信心就是登山云梯，渡水的飛舟。

　　人，只有自信，才能自強(qiáng)不息，才能使人為自己的愿望或理想而努力奮斗。只有自信，才可能使人在艱難的事業(yè)中保持必勝的信念，才能使人有勇氣攀登科學(xué)高峰。

　　人，如果缺乏要干成一番事業(yè)的的自信心，通向成功之路的航船就要在沙灘擱淺，終生也托不起成功的巨輪。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，自信心是大力之神，它能使盡弱者變強(qiáng)，使強(qiáng)者變得更強(qiáng)，鐳的發(fā)現(xiàn)者——居里夫人，當(dāng)初穿著沾滿灰塵和油污的.工作服，翻動(dòng)礦石，攪動(dòng)冶鍋，從堆積如山的鈾瀝青中尋覓鐳的蹤跡時(shí)，條件非常艱苦，但她卻信心百倍，毫不動(dòng)搖。成功之后她對(duì)她的朋友們說(shuō)：“無(wú)論做什么事情，我們都應(yīng)該有恒心，尤其是自信心�！�

　　由此可見(jiàn)，事業(yè)上的成功固然由多種因素促成，但自信心是成功者的必備特征。當(dāng)然，自信心是受社會(huì)條件制約的。要了解社會(huì)需要，要了解自己的能為社會(huì)貢獻(xiàn)些什么，要正確估計(jì)自己的能力。如果一個(gè)人連圖紙都不會(huì)畫(huà)，但卻對(duì)眾人大嚷：“我是現(xiàn)代著名工程師，我能為社會(huì)建起許多高樓大廈�！边@豈不是狂妄、吹牛嗎？

　　自信心的基礎(chǔ)應(yīng)是豐富的知識(shí)和科學(xué)的態(tài)度，而不是野蠻、狂妄。不怕暴露自己的愚笨，敢于正視自己的不足，則是自信心強(qiáng)的表現(xiàn)，成功的希望正是從這里起步。

　　時(shí)間匆匆流過(guò)，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)長(zhǎng)大。期間，我們有過(guò)歡樂(lè)，有過(guò)失落，嘗到了學(xué)習(xí)之路的坎坎坷坷，這就是因?yàn)槲覀儾⒎潜M善盡美，正所謂“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。”可在這一路的坎坷中，我們并非一無(wú)所獲，而是在過(guò)程中學(xué)會(huì)了如何去戰(zhàn)勝困難。

　　在我們的求學(xué)路上，不會(huì)一帆風(fēng)順，但是我們必須相信自己。如果我們自己就認(rèn)為自己不行，對(duì)自己失去信心，那我們就首先敗給了自己。只有相信自己行，才能去大膽嘗試。

　　著名大科學(xué)家愛(ài)迪生在發(fā)明電燈過(guò)程中，屢次碰壁，屢次失敗，但他就是憑著自信，一直沒(méi)有放棄，最終為人類作出突出貢獻(xiàn)。

　　是��！在我們的探究路上，不會(huì)一帆風(fēng)順，一定會(huì)遇到風(fēng)雨，但是我們必須相信自己行。相信自己行是一種信念，也是一種力量。一句“我能行”背后是相信自己必定成功的態(tài)度。古今中外的無(wú)數(shù)事實(shí)說(shuō)明：失敗乃成功之母，而自信是成功之基。正如愛(ài)迪生所說(shuō)：“沒(méi)有失敗，只有離成功更近一步�！彼�以，我們要自信地迎接成功與失敗，堅(jiān)信“我能行。”

中學(xué)生作文 篇7

　　大海因?yàn)閷捜�，而變得浩瀚無(wú)邊；天空因?yàn)閷捜�，云彩綿綿而美麗動(dòng)人；山峰因?yàn)閷捜荩瑓R集細(xì)土塵沙而巍峨聳立。人——應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，才能放出異彩。

　　法國(guó)大作家維克多雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的`胸懷。

　　有些人認(rèn)為，寬容是懦夫的行為，這種想法就大錯(cuò)特錯(cuò)。懦夫是自己的利益受到傷害而不敢只言片語(yǔ)的人才是懦夫，貪生怕死，為敵賣(mài)命的人才是懦夫。懂得寬容的人，是從大局出發(fā)，考慮全局利益的人。

　　清朝宰相張英與葉侍郎比鄰而局，因葉家無(wú)理霸占張家三遲地方，張家就寫(xiě)信給在外的張英，張英回復(fù)到：千里家書(shū)只為墻，再讓三遲又何妨，萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。張家按信中的意思退后三遲，葉家也慚愧地退后三遲。足以證明，寬容能化解人與人之間的恩怨。

　　如果兩家恩怨是小事，那國(guó)家安危就是大事了。

　　戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，將軍廉頗一直對(duì)比自己地位高的藺相如很是不服，處處刁難，藺相如為了不使兩人之間再有恩怨，不使敵國(guó)乘虛而入，危害國(guó)家，危害人民。總是處處忍讓，寬容�？梢�(jiàn)，寬容能使國(guó)家興旺。

　　寬容，能化解人與人之間的恩怨；寬容，能是事業(yè)發(fā)達(dá)；寬容，能使國(guó)家繁榮昌盛。讓我們學(xué)會(huì)寬容，讓民族，讓國(guó)家更加興旺發(fā)達(dá)吧！

　　教師評(píng)語(yǔ)：文章圍繞“學(xué)會(huì)寬容”的話題進(jìn)行論述：“人，應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，才能放出異彩”，層次分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾呼應(yīng)。厚重的語(yǔ)言，名言錦句迭出使文章更為出彩！

中學(xué)生作文 篇8

　　我的課余生活，如一碗放了錯(cuò)雜調(diào)味的湯，一會(huì)兒苦，一會(huì)兒甜，一會(huì)兒酸，又會(huì)變得辛辣，變化不定；又如一幅空白的紙張，等待著人們的填充，變成豐富多彩的一幅畫(huà)；又如一杯散發(fā)熱氣的`綠茶，茶香，熱氣交織在一起，記錄著點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　我喜歡吉他。吉他如美酒，是值得細(xì)細(xì)品味，是應(yīng)該細(xì)細(xì)品味的東西。剛開(kāi)始接觸，它每一個(gè)音符，都如朵朵輕柔的白云，圍繞身旁，讓我癡迷。每一次學(xué)完一首曲子，都讓我有一種小小的成就感，有一種無(wú)法言表的興奮，快樂(lè)，漸漸地，我已不再把吉他當(dāng)作一種樂(lè)器，而是當(dāng)作一位朋友，好好地對(duì)待他，每次有空，累了下來(lái)，我都會(huì)去找他，與他一起玩，一起放松下來(lái)，一起想像著如坐在白云上……

　　我的課余生活，還有棋。我喜歡象棋和圍棋，喜歡象棋，是因?yàn)樗�那能與人一起想著一盤(pán)棋，悠悠地摸索著下一步；而圍棋，我喜歡它，是因?yàn)槲蚁矚g它的變化，圍棋的棋子，它們變成黑白兩種顏色的小精靈，變化莫測(cè)且多端，前一會(huì)兒還是黑色的精靈就變成白色，又過(guò)了一會(huì)兒，白色的就變成了黑色的，是如此的變化多端。

　　我的課余生活，還有山水畫(huà)。如果棋類是變化多端，那么，山水畫(huà)就像是靜其觀止，畫(huà)間，一部分一部分慢慢拼起，形成一副。在山與水的之間。我體會(huì)到了山的巍峨，體會(huì)到了水的浩蕩，一會(huì)兒如一面平鏡，一會(huì)兒如脫韁的野馬，氣勢(shì)洶洶。

　　如果吉他是個(gè)激情四射的朋友；那棋與畫(huà)，他們就是喜歡安靜，細(xì)言慢語(yǔ)的朋友……

　　我的課余生活，還有很多，這是如此的豐富多彩，我喜歡我的課余生活。作文

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