【實(shí)用】高中周記模板匯總八篇
時(shí)間飛快，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的時(shí)間，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，立即行動(dòng)起來(lái)寫一篇周記吧。我們?cè)撛趺磳懼苡浤�？下面是小編為大家整理的高中周�?篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中周記 篇1
今天的天氣很熱，在店里媽媽答應(yīng)我去海水浴場(chǎng)游泳，一路上我高興極了。不一會(huì)兒媽媽和我就到了，我換好了泳衣，飛快的跑了下去，那里人山人海，剛到水里有點(diǎn)涼，等全身下去就不那么涼了。
我忘帶了游泳圈，于是我就自己在學(xué)游泳，海上的泊浪滾滾地劃過(guò)海面，我就像飛了起來(lái)了一樣，在水里我自由自在的`游泳，海水很咸，我也喝了好幾口，在海上，我游媽媽追，可是媽媽卻擔(dān)心把自己的裙子弄濕了，就不追我了，我自己游了一會(huì)兒就累了，媽媽也累了，于是我們就上了岸，再換衣服的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)只死螃蟹肥肥的，在回家的路上，我就睡了，帶著歡笑與溫暖我又度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的一天。
高中周記 篇2
鑒于語(yǔ)文讀寫的實(shí)踐性決定了“工夫在課外”的特色，如以徹底分塊如大學(xué)課堂管講不管學(xué)生的分法，必然導(dǎo)致學(xué)生能力訓(xùn)練失控而最終將以犧牲教學(xué)質(zhì)量為代價(jià)；鑒于作文主要側(cè)重實(shí)踐而非理論；所有教學(xué)內(nèi)容分為分塊與不分塊兩大類。即將欣賞示例類的課文（含文言文）進(jìn)行分塊教學(xué)；而作文，配套練習(xí)，課外自讀教材及指導(dǎo)，復(fù)習(xí)等體現(xiàn)能力訓(xùn)練的內(nèi)容不分塊，由原任教師教學(xué)并起總體銜接連貫作用。保證教學(xué)主題訓(xùn)練的延續(xù)性。
鑒于課文事實(shí)上在教學(xué)中所處的`作用有限，已不適宜將其作為教學(xué)主要目標(biāo)，而知識(shí)點(diǎn)訓(xùn)練以及課外大語(yǔ)文讀寫以及傳統(tǒng)大作文等更為重要的內(nèi)容顯然應(yīng)該用一定課時(shí)加以指導(dǎo)；所以我們把課時(shí)相應(yīng)安排為：每周分塊與非分塊內(nèi)容各占2個(gè)課時(shí)，在時(shí)間上對(duì)能力訓(xùn)練給予充分重視。對(duì)課文處理，立足重點(diǎn)中學(xué)層次，重點(diǎn)課文用2課時(shí)；非重點(diǎn)1課時(shí)，每單元6課時(shí)，即用三周時(shí)間。
鑒于講授課文同一內(nèi)容要有合理的間隔重復(fù)次數(shù)；且為了中段期末考統(tǒng)一進(jìn)度方便，教師半學(xué)期內(nèi)教學(xué)同一內(nèi)容連續(xù)三輪共六個(gè)班為宜。最后一輪在自己班教學(xué)以方便調(diào)節(jié)且方便段考復(fù)習(xí)。在原任老師繼續(xù)熟悉所有課文的基礎(chǔ)上，分模塊授課老師應(yīng)為原任老師提供教案供復(fù)習(xí)銜接參考。
體現(xiàn)能力訓(xùn)練不分塊的內(nèi)容，可依考點(diǎn)（或知識(shí)點(diǎn)）為序，有的放矢根據(jù)需要逐一訓(xùn)練；首先是有內(nèi)容、有計(jì)劃統(tǒng)籌安排好高三能力點(diǎn)，在高三復(fù)習(xí)之前完成一輪充實(shí)的訓(xùn)練，從而切實(shí)為高三復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。同時(shí)廣泛而深入地全面進(jìn)行注重潛移默化的課外大語(yǔ)文讀寫指導(dǎo)。
注意：課時(shí)嚴(yán)格依計(jì)劃執(zhí)行、結(jié)束，還可用減少非基本篇目及增加自瀆篇目以調(diào)劑，如文言如果較長(zhǎng)可只上三課；單元考試無(wú)法統(tǒng)一問(wèn)題不大；通過(guò)科代表以及交流教案銜接相關(guān)
進(jìn)度，內(nèi)容等問(wèn)題，形成有機(jī)教學(xué)整體。
高中周記 篇3
母親，我在您天天的嘮叨下我長(zhǎng)大了，沒(méi)有您的嘮叨我們又怎能成才長(zhǎng)大，又有什么理由嫌棄您的嘮叨！
母親，您知道您在我的心目中是怎樣的嗎？告訴您吧！您在我心目中是偉大的，我為我有這樣一個(gè)好母親而自豪，而驕傲！
您的寬容，您的教導(dǎo)，此時(shí)我覺(jué)得“母親”這兩個(gè)字是多么親切啊！
今天是“三八”婦女節(jié)，我很想幫母親做幾件事，讓您過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日！
“世上只有母親好……”我的母親對(duì)我非常好，我也應(yīng)該愛(ài)母親�，F(xiàn)在，三八婦女節(jié)要到了，到底送什么給母親呢？這個(gè)問(wèn)題這幾天一直縈繞在我的頭腦里，因?yàn)槿藡D女節(jié)是母親的`節(jié)日，是養(yǎng)育我的人的節(jié)日，所以我應(yīng)該送一個(gè)禮物給母親，表達(dá)我的一片心意。有了，送母親我這兩年所載的所有積蓄，一表我的心意，我祝愿母親永遠(yuǎn)健康幸福，這主意真不錯(cuò)。
三八婦女節(jié)到了，早晨，我來(lái)到餐桌，母親已把香噴噴的米飯和色香味俱全的菜做好了，我心想：今天是母親的節(jié)日，母親不但把家里的衛(wèi)生打掃干凈了，還辛苦的為我做飯，我一定要給母親一個(gè)驚喜。之后我拿起母親的飯碗，往母親的碗里舀了一勺米飯，母親一看，高興地笑了，連聲說(shuō)“謝謝”，看見(jiàn)母親那燦爛的笑容，我也高興地笑了起來(lái)，接著我說(shuō)：“母親這是給你的禮物”母親很驚奇的問(wèn)：“這里面是什么？”我笑瞇瞇地說(shuō)：“你打開(kāi)看看就知道了！”當(dāng)母親打開(kāi)看到那些錢，很疑惑地問(wèn)：“這是你載的么？”我肯定地說(shuō)：“恩！”母親很高興地說(shuō)：“我的兒子長(zhǎng)大了！不過(guò)，你學(xué)習(xí)好才是給母親最好的禮物。”。
晚上，該洗腳睡覺(jué)了。我對(duì)母親說(shuō)：“母親可不可以讓我為您洗一次腳？”母親笑容滿面地說(shuō)：“好��！”我先把凳子抬到母親的面前，把抹腳布放到旁邊，再讓母親坐下，然后再去接洗腳水。接好水之后，我小心翼翼地把裝了水的盆子放到凳子上，然后再把母親的腳放進(jìn)水里，開(kāi)始幫母親洗腳。我先把母親的腳背澆上水，輕輕地搓，然后把腳指洗干凈，最后把母親的腳用抹腳布抹干。這時(shí)候，母親對(duì)我豎起了大拇指，說(shuō)我長(zhǎng)大了，看見(jiàn)這幅情景，我不由自主地笑了。
這個(gè)三八婦女節(jié)我過(guò)得很充實(shí)，因?yàn)槲覟槟赣H做了實(shí)實(shí)在在的事情，讓母親非常高興。更重要的是，我明白了每個(gè)孩子每時(shí)每刻都要有一顆感恩的心，去報(bào)答養(yǎng)育我們的母親。每當(dāng)這時(shí)，我耳邊縈繞著一首歌——感恩的心�！案卸鞯男模兄x有你……”在這里，我發(fā)自內(nèi)心地感謝我的母親，我永遠(yuǎn)愛(ài)我的母親。
母親！感謝您，感謝您的教導(dǎo)、關(guān)心，謝謝您！母親！
祝天下所有的婦女們、母親們“三八”節(jié)快樂(lè)！
高中周記 篇4
天高云淡，一個(gè)晴朗日子，學(xué)校組織我們爬山。聽(tīng)到這個(gè)消息，大家一蹦三尺高！
我們說(shuō)說(shuō)笑笑，欣賞著路邊風(fēng)景，不知不覺(jué)到了山腳下。隨著老師一聲令下，大隊(duì)人馬歡呼著向山頂進(jìn)發(fā)。
我與幾個(gè)同學(xué)在一起，一邊爬山一邊聊天。爬了一會(huì)兒，我就覺(jué)得有些口渴，“小博，你渴嗎？”我問(wèn)身旁伙伴，他點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我們停住腳，拿出各自水壺喝了幾口。然后擦了擦嘴，又繼續(xù)爬。
太陽(yáng)開(kāi)始散發(fā)它熱力，我們?cè)贌o(wú)心欣賞風(fēng)景了。我能感到汗順著脖子流下來(lái)，腳也變得沉重起來(lái)。再看身邊同學(xué)，他們也在拿衣袖擦汗，還大口喘著氣。不知誰(shuí)喊了一句，“真熱呀！歇會(huì)兒吧！”立刻受到大家響應(yīng)。我大口大口地喝著水，幾口就把水壺喝了個(gè)底兒朝天。大家似乎都是口干舌燥得受不了了，不一會(huì)兒，十幾個(gè)人水壺都告罄了。搖了搖自己水壺，我正想向同學(xué)們要點(diǎn)水再澆一澆我那“干旱”嗓子，卻發(fā)現(xiàn)他們也拿著空空水壺在四處尋找“水源”。這時(shí)，不遠(yuǎn)處漸漸走來(lái)一個(gè)人，是我們班李麗。因?yàn)樗綍r(shí)很少與同學(xué)講話，這次爬山也落了單。只見(jiàn)她一個(gè)人悶著頭慢慢向上爬，我心里嘀咕：為什么她不喝水，她不渴嗎？我心里問(wèn)號(hào)一個(gè)個(gè)往外冒……
休息一會(huì)兒，我們又向上進(jìn)發(fā)�？斓缴巾斄耍蠹依鄣眉娂娮诘厣现贝謿�。我環(huán)顧四周，連說(shuō)話力氣都沒(méi)有，真想找點(diǎn)兒水喝。突然，李麗喊：“誰(shuí)想喝水？”大家紛紛跑過(guò)去要水，李麗默默地把水分給了我們。一會(huì)兒，她水瓶也空空了。這時(shí)，我才明白，她不喝水是因?yàn)樗氲阶詈笈赖缴巾敃r(shí)，把水分給大家啊！大家喝著水，說(shuō)：“還好有她，這水真是及時(shí)呀！”我也覺(jué)得這水分外甜。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去一段時(shí)間了，但是每每想起，依然讓我很感動(dòng)，仿佛口里還有那甜甜礦泉水味道。
高中周記 篇5
上了高中，我不知道什么是快樂(lè)，只知道什么是壓力，什么是累。那些曾經(jīng)的幻想在幾次的考試中破滅了。哼，曾經(jīng)以為沒(méi)什么了不起的，可現(xiàn)在是真正倒在這個(gè)曾以為了不起的東西上。還真是沒(méi)用，一切并不是想象中那么簡(jiǎn)單。
現(xiàn)在，我好像處在一條孤舟上，就算落水，也沒(méi)有人可以救我。脫離了他們，越發(fā)覺(jué)的心痛。每次看見(jiàn)他們一大群人一起說(shuō)說(shuō)笑笑，我很不甘，為什么他們那么快樂(lè)，而我就要承受那么大的壓力。就因?yàn)槲以诒人麄兒玫?班級(jí)嗎？
總是會(huì)用很傻的理由慰藉自己，就算很傻，還是會(huì)那樣做�，F(xiàn)在很好，那是騙人的，連自己也無(wú)法說(shuō)服的理由。
我知道你們很快樂(lè)，呵呵，那是你們的事，與我無(wú)關(guān)。
潛意識(shí)里的動(dòng)作，那是習(xí)慣，我只是想改變這種依賴你的習(xí)慣。
高中周記 篇6
星期六早上，我們一家騎著單車去海邊玩，到了那里我看到了許多白色的海鷗，在空中飛翔，它白色的羽毛，好似披上了一件雪白的大衣，再走近看看，它的嘴巴尖尖的，兩條腿又細(xì)又長(zhǎng)，好像兩條細(xì)細(xì)的竹竿。
接著我又來(lái)到海灘邊，我蹲在水堤邊，把手放在水里，讓我感覺(jué)到一陣清涼，一個(gè)大浪打來(lái)，岸邊的沙地濕了，浪潮又退了回去，浪花一個(gè)接一個(gè)的拍打過(guò)來(lái)，美麗極了，好似一條白色的緞帶。
我突然看到了海面上，閃爍著迷人的光點(diǎn)，好像灑上了一層美麗的'熒光粉，我又去玩堆沙堡，我坐下來(lái)，摸著柔軟的細(xì)沙，一陣海風(fēng)吹來(lái)，我仿佛感覺(jué)在仙境里，我聽(tīng)到了海水拍打細(xì)沙的聲音，我摸到了柔軟的細(xì)沙，我看到了波光粼粼的大海，我一邊堆沙堡，一邊傾聽(tīng)著海水拍打細(xì)沙的聲音……
高中周記 篇7
春風(fēng)掠過(guò)枝頭，是柳絲吐芽的時(shí)候了，于是她泛出絲絲綠意；夏雨滴落湖面，是小荷綻放的時(shí)候了，于是她展開(kāi)清麗的衣裙；秋雁飛過(guò)原野，是果實(shí)成熟的時(shí)候了，于是她悄悄跳向地面；西風(fēng)漫過(guò)屋頂，是冰雪起舞的時(shí)候了，于是她飄飄灑灑??
親愛(ài)的朋友，那我們呢？我們應(yīng)該做些什么，才不辜負(fù)這青春的探戈。
時(shí)間像行走在夾縫里的白駒，恍然而過(guò)。來(lái)不及遲疑，更無(wú)暇在心中的荒漠里停滯。是時(shí)候了，是時(shí)候了！
是時(shí)候，我們收起孩童時(shí)的頑皮，乘著理想的風(fēng)帆，在夢(mèng)想的海洋里，在和煦的陽(yáng)光下啟航。是時(shí)候，我們用充滿生機(jī)，充滿活力的手指彈奏一曲青春的贊歌，歌聲中帶著我們的熱情與信念，含著我們的純真與渴望！
是時(shí)候，我們?yōu)榘职謰寢尠稳デ娜怀霈F(xiàn)的白發(fā)，我們看到生活的年輪在他們臉上碾過(guò)的痕跡，是時(shí)候，我們聆聽(tīng)他們?cè)V說(shuō)往日的風(fēng)霜；是時(shí)候，緊緊握住他們已不再光滑的手，說(shuō)一聲：我愛(ài)您！勵(lì)志散文精選600字_600字勵(lì)志散文精選欣賞
是時(shí)候，我們對(duì)過(guò)去的`自己說(shuō)聲再見(jiàn)，揮手告別那打馬而過(guò)的時(shí)光，讓無(wú)知與魯莽成為歷史，把過(guò)去穿成一串串明珠，掩埋在記憶的匣子里。
是時(shí)候，我們?yōu)榱俗约旱奈磥?lái)而奮斗。向日葵朝著太陽(yáng)開(kāi)，青鳥(niǎo)向著天空飛，而我們，是為了未來(lái)。既然選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程。
泰戈?duì)栒f(shuō)：“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美�！�
當(dāng)山花開(kāi)得爛漫，芳香四溢時(shí)，你想過(guò)也要活得如此輝煌嗎？
當(dāng)小溪流得歡暢，激情四射時(shí)，你想過(guò)也要變得如此明澈?jiǎn)幔?/p>
當(dāng)種子沖破泥土，清新自然時(shí)，你想過(guò)也要像這樣堅(jiān)強(qiáng)嗎？
那么，是時(shí)候了。看到高山，勇攀上去，遇到溝壑，闊步跳過(guò)。也許，希望的太陽(yáng)會(huì)從山那邊的海面，冉冉升起??微笑，讓天空變得多姿多彩。
高中周記 篇8
這天是個(gè)難得的好天氣，我和爸爸一齊去釣魚(yú)。
走進(jìn)鄉(xiāng)間的小路，路邊都是綠油油的菜地，種著各種各樣的蔬菜，隱約看到前面有個(gè)池塘，那就是魚(yú)池，魚(yú)池的四周長(zhǎng)著青青的小草，好美的`風(fēng)景！
走上前，才看到水面是如此的平靜，只有魚(yú)兒游上來(lái)時(shí)產(chǎn)生的細(xì)小的漣漪。魚(yú)池的主人給了我一副魚(yú)竿，我便和爸爸站在池邊，釣起魚(yú)來(lái)。
起初，我并不明白如何釣魚(yú)，甚至連如何拋漁線也不明白。爸爸指導(dǎo)我說(shuō)：“你拉著漁線，把魚(yú)竿的頭拉彎，使勁向外一甩就能拋的遠(yuǎn)�！闭f(shuō)完，他還給我做了個(gè)示范，隨后把魚(yú)竿給了我。
我接過(guò)了魚(yú)竿，嘗試著拋了一下，果然成功了。接下來(lái)，就是釣魚(yú)階段了，我的眼睛緊盯著水中的浮標(biāo)，它一沉就是有魚(yú)咬鉤了，這一點(diǎn)我還是明白的。突然，浮標(biāo)沉了下去，我立刻提起魚(yú)竿，可還是晚了，魚(yú)兒跑掉了，魚(yú)餌被魚(yú)吃掉了。
之后，我又嘗試了許多次，每一次等待魚(yú)咬鉤時(shí)，我都滿懷期望地盼著能釣上一條魚(yú)，可偏偏事與愿違，魚(yú)餌越來(lái)越少，可裝魚(yú)的桶里還是空空如也，我真想放下了，但爸爸對(duì)我說(shuō)：“別灰心，會(huì)有魚(yú)來(lái)咬鉤的�！�
俗話說(shuō)：“失敗乃成功之母�！痹谝淮未问≈�，我汲取了許多的經(jīng)驗(yàn)。最后，在又一次浮標(biāo)下沉?xí)r，我敏捷的提起魚(yú)竿。啊，魚(yú)兒！雖然它很小，可我能釣到魚(yú)就滿足了。我呀，別提有多高興了！
之后，我又釣了許多條魚(yú)，幾乎是每拋一次竿就能釣一條魚(yú)。我開(kāi)心極了！最后我數(shù)了數(shù)，我釣了7條魚(yú)！我欣喜若狂，真想趕快回家，把這個(gè)喜訊告訴媽媽！
這次釣魚(yú)，不僅僅滿足了我物質(zhì)上的需求，也充實(shí)了我的大腦。我懂得了，不論做什么事，只要有耐心，持之以恒，成功就會(huì)屬于你！
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