【熱門】小學周記模板錦集六篇
一周的時間即將結束了,一周的時間,一定有不少感想,不妨坐下來好好寫寫周記吧。那么我們該怎么去寫周記呢?以下是小編整理的小學周記6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學周記 篇1
今天媽媽帶我去藍色天堂上畫畫課,我們畫的是4種表情,分別是:喜 怒 哀 樂,我們先在彩紙上畫,不同的心情用的.是不同顏色的紙,然后把它剪下來,粘在一張白紙上。
然后我們用顏料在白紙的地方涂上顏色,這個沒老求涂什么顏色,只要涂實就行了,我選的是深綠和淺綠,這樣就會有層次感,我對自己今天畫的畫很滿意,媽媽也夸我畫的不錯,我喜歡這個畫畫的地方,讓媽媽給我報了名,我以后會認真畫的。
小學周記 篇2
上星期,我校舉行了一年一度的校運會,這是我在學校里最后一次校運會了。為了給我的初中生涯畫上圓滿的句號,我報名參加了比賽。
9月30日那天下午,天空中飄著細細的雨絲,天地間迷蒙一片。可是,操場上同學們興致仍然高漲。我先前的輕松已被緊張與焦慮代替了,因為我將參加400米與50*20的比賽。這是我第一次參加400米比賽。我來到比賽場地,開始做一些準備運動。同學們在一旁為我加油鼓勵,我更加緊張了,生怕辜負同學們的期望。
“啪”的一聲槍響,我使出渾身力氣地跑了出去,途中有兩次差點因失去平衡而摔倒。當我踉踉蹌蹌跑到終點的時候,只能無奈接受第四名的殘酷現實。跑完這400米,我的雙腿像灌了鉛一樣,非常沉重,我不停地走動著,試圖以此除去酸痛,為后面緊接的接力賽作準備。
本想趁初一、初二比賽時休息一下,為后面的接力賽蓄力。突然,學校的高音喇叭就在此時宣布讓我們初三先準備,原本已經舒了一口氣的我再度緊張起來。此時,我隱隱地感覺到身上有些冷,并且肚子有些疼痛,內心十分難受,想放棄又不甘心。這時,李?哲過來了,他似乎看到我臉色有些不對勁,并問我:“方仕青,你怎么啦?”“我好像感到有些冷!蔽矣袣鉄o力地回答。李?澤快就從同學那借了一件外衣讓我穿上,并向我問道:“怎么了?還能堅持嗎?要不要先休息一下!蔽覔u了搖頭,咬了咬牙說:“應該可以跑。”其實我身體非常難受,可是我心里想:這是我在初中的`最后一次校運會,無論如何,我都要畫上一個句號。
在50米的奔跑中,盡管我疼痛難忍,但我暗暗地為自己打氣:一定要堅持啊,馬上就是到了,要小心啊,千萬不能掉棒!盡管我拼足了力氣跑完了我那50米,然而,我們班最終還是沒能獲獎,我的內心頓時暗了下來,非常壓抑。我黯然失色地步出跑道,低著頭向操場邊走去。這時,操場邊的很多同學都在擊掌,一個勁地安慰我,鼓勵我。
我盡了全力了,雖然,這次校運會我沒有為自己的初中生涯畫上了圓滿的句號。然而,我意外地收獲了同學們的友誼與真誠,這讓我明白了同學之間應該是互相幫助、互相關心。同學間的情誼是寶貴的。這是我初中生涯中最為寶貴的一份禮物。
小學周記 篇3
近兩周,我們班孩子很浮躁,不能坐下來踏踏實實地學習,課堂聽課不專心。讓我很著急,不知道問題出在哪里?
平時早讀時間,教室里讀書聲響亮,整齊,即使站在走廊里依然聽得很清楚,孩子學習的勁頭很足。課堂上幾乎每個孩子都在認真聽講,跟著老師的思路,認真思考,積極回答問題。個別孩子做小動作也是難免的,對于一年級的孩子而言,集中注意力時間確實比較短,整體上孩子們積極,認真,班級學習的氛圍也比較好?墒牵鼇,我發(fā)現孩子們作業(yè)敷衍了事,當然出錯較多,書寫不規(guī)范。早讀沒有了往日的勁頭,課堂聽課不專心。路隊時間,背古詩亂七八糟,并且路隊走的亂,我一直在反思,作為這群孩子的引路人,我該怎么去引導?
我想我首先應該堅持抓孩子良好的習慣培養(yǎng),無論課下,還是課上,堅持抓習慣教育,但是在要求孩子們做到的時候,我必須以身作則,做的更好。例如,教室里的紙片,垃圾,只要看見,我立馬撿起來,打掃工具擺放不整齊時,立馬整理,給孩子正確的示范遠遠不夠。因為一年級孩子年齡小,轉身就忘,還必須多次提醒,反復要求,并且及時的.做出評價,評價要細,具體,一抓住年級孩子及其被認可的心理,對于好的要及時,具體的評價,可能我做的不夠及時。
第二:孩子們已經有了初步的明白是非的能力。可以聽懂老師的要求,我覺得在平時的教學中,盡管時不時的做孩子們的思想教育,但是做的還不夠,近段孩子們學習態(tài)度明顯不夠端正,也是我思想工作做的不到位的原因,以后堅持,并且會多做孩子們的思想教育,我想思想的改變才是最關鍵的。
第三: 借助家長的力量。因為言傳身教,潛移默化的影響孩子的正是家長,家長只有跟老師密切配合,才能更好的教育孩子,孩子才會進步的更快。
盡最大力量去幫助孩子們是我責任,用心的對待我的學生,該怎么做一名有智慧的引路人,我在路上……
小學周記 篇4
一個星期六的下午,我和爸爸媽媽去體育館打羽毛球,剛進去我就聽見“啪啪”的'聲音。一開始我不敢打,因為我的技術不好,怕大人笑話。可打著打著,我的膽子就大起來了,而且越打越開心。
瞧,我打得多帶勁!球像小鳥一樣在球網上空飛來飛去,有時還翻幾個筋斗。我先和爸爸打,又和媽媽打,以一敵二。最后我趴在了椅子上,因為我累了。
我邊休息邊看爸爸媽媽打球。一會兒爸爸扣球,球就像離弦的箭飛過了網,媽媽接住了球,猛一揮拍,球又像子彈一樣飛了回去,哇,好精彩!
我休息好了,又跟媽媽打了起來。我發(fā)現自己有很大的進步,我把媽媽打得東奔西跑,兩眼“直冒金星”。媽媽說:“人家說‘士別三日,當刮目相看’,現在士別三分鐘也要刮目相看了。”旁邊的阿姨也夸我厲害呢?磥碇灰懘,多練就有進步。
今天我真高興啊!
小學周記 篇5
古詩有:“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鴛”。清明節(jié)放假,媽媽帶我去城南公園放風箏。我們來到草坪上,看到許許多多各種各樣的風箏,漂亮極了。我選了一個笑臉風箏和一個大線團。
我迫不及待地拿著風箏,逆風開始跑,邊跑邊放線,媽媽在那里喊:“風箏掉下來了!蔽夜忸櫯,風箏都沒飛起來,還在拼命的跑!媽媽告訴我:跑慢點,邊跑邊放線,還要看著風箏,風小的時候跑快點,風大的時候可以跑慢點,多放點線。
聽了媽媽的話,我又開始放?晌也皇前扬L箏線弄亂了,就是把風箏給掛在樹上了,還有就是跟別人的風箏繞在一起了,怎么也放不上去,我覺得放風箏怎么就這么難呢?但是我不放棄,繼續(xù)放。后來慢慢的放上去了,我開心地大叫:“媽媽,我放上去了!”就在這時,一陣風吹來,我的風箏被吹到了高高的樹上。風箏拉不下來,也飛不上去。后來,只好放棄這個笑臉風箏。
我還想放,媽媽又給我買了個風箏,可是放風箏的人越來越多,風也不穩(wěn)定,我還是沒放上去。
風箏雖然沒有放上去,而且我的`手指被線團給弄破了,但我心里卻很高興,因為我總算有點會放風箏了。
第二天,媽媽又帶我去中央公園放風箏,果然,我一個人把風箏放上去了!這是我第一次把線團的線全部用完,第一次把風箏放到藍藍的天空中,看著喜洋洋風箏在空中自由自在的飛著,我心里別提有多高興了。
下次,我還要放風箏!
小學周記 篇6
按照家鄉(xiāng)的老規(guī)矩,過年從臘月二十三就開始了。
從這天開始,人們都忙著準備各式的年貨,大街上人來人往,到處洋溢著喜慶的氣息。
到了大年三十可真熱鬧,家家敢做年夜飯到處飄蕩著酒肉的香味。大門外貼上了紅紅的對聯(lián),屋里貼上了漂亮的'年畫,每一家都燈火通明,歡歡喜喜地圍坐在一起,包餃子,吃團圓飯,相互談論著自己一年來的收獲。門外的鞭炮聲起伏不斷,我忍不住拿了一掛鞭炮跑了出去。
正月初一這天男女老幼都穿上新衣服,到親戚,朋友家拜年。小孩子們拿著長輩發(fā)的壓歲錢高高興興的去買爆竹和玩具。
正月十五是過年中最熱鬧的一天。人們從四面八方來到縣城觀看社火表演。社火的隊伍可真長啊,有鑼鼓隊,秧歌隊。還有許多學生組成的方隊。到了晚上人們舉頭賞月,吃元宵,看煙火,觀燈展,猜燈謎,忙的不亦樂乎。
一轉眼,到了正月十九,過年就結束了,人們又開始了忙碌的生活。
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