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文具盒里面的對話作文
篇一：文具盒里面的對話作文
一天，文具盒里突然熱鬧了起來。文具們正在討誰的本領大。
性格直爽的鋼筆說：“我會幫小主人把字寫得工工整整，還經(jīng)常得到大家的贊揚�！�
勇于犧牲的鉛筆說：“上美術課時，我會主動向小主人招手，甘愿付出�！�
調皮的橡皮聽了之后哈哈大笑地說：“如果沒有我，你畫錯里，那小主人不是會責怪你？”
活潑可愛的蠟筆急急忙忙地從蠟筆盒里蹦了出來，說：“還……還有我，如果沒有我，一副再完美的畫，也還是那么單調�！�
鋒利的削筆刀驕傲地說：“我是一位著名的醫(yī)生，只要鉛筆生病，我會立即讓她恢復健康。
所以我的本領最大�！�
一直沉默不語的`文具盒走上前說：“我們就像一個大本營，每天像士兵一樣幫助小主人完成學習任務。本領都是一樣的，缺一不可�！�
其實，世界萬物都是一樣的，沒有十全十美的。
篇二：文具盒里面的對話作文
我的文具盒里有鉛筆、橡皮、直尺和轉筆刀。有一天，它們悄悄地說起話來……
文具們在討論一個話題，話題叫做“誰的本領大”。
直尺先說：“你們誰都不能和我相提并論！我才是文具家族里本領最大的！我可以幫助小主人畫直線，我身上的圖形模具還可以畫圖形！所以我是本領最大的！”
鉛筆不服氣，它說：“你們都比不上我！我可以寫字，還可以在任何紙上涂畫，我才是本領最大的！”
轉筆刀說：“你們都說完了吧？該輪到我了！我可以削鉛筆，你們誰都不能！”
鉛筆氣呼呼地說：“你就知道傷害我們。要知道，你是最沒用的，只會產(chǎn)生垃圾！”
轉筆刀惱怒了，它氣憤地說：“你……你等著瞧！我才是本領最大的.！”
就在文具們吵得最熱鬧的時候，橡皮爺爺發(fā)話了：“孩子們，你們各有各的作用。文具家族里少了你們一個都不行！大家還是和睦相處吧！”
文具們恍然大悟：“原來誰都不能嘲笑誰，誰的本領都很大！”
篇三：文具盒里面的對話作文
夜深了，文具盒里熱鬧了起來。文具們在討論一個問題，誰對主人最重要？
首先發(fā)言的是鉛筆大姐，“我最重要，要不是我，主人怎能工整地完成作業(yè)？”
橡皮弟弟說：“要不是我，文章中的'錯字怎能擦掉？”
下面輪到鉛筆盒里最漂亮，穿著高跟鞋的自動筆姐姐說話了�！扒袃�，你們說的都不對，我才是這里的主角。鉛筆雖然也能寫字，但用一會就粗了，而我用完了，還能用，多么方便啊！主人要沒有我，怎能寫出長長的文章？”
鉛小妹挺直腰板，頂不服氣的反駁自動筆姐姐，“要不是我鉛小妹，就算是自動筆也寫不出字呀�！�
尺子哥哥說：“要是誰最重要嘛……當然是我了，要不是我，主人怎能畫出筆直的線條。”
大家爭得不可開交，文具盒爺爺發(fā)話了，“孩子們，你們都很重要，少一個，主人的學習就不會最好�！本瓦@樣，一場辯論會結束了。
篇四：文具盒里面的對話作文
文具盒公公家里吵吵鬧鬧，吵個不停的就是那些學習用品。
看他們的眼睛瞪得多大，聽它們的嗓門提的多高。鉛筆拄著拐杖，橡皮瞪大眼睛，調皮的鋼筆急得大聲喊。
首先發(fā)言的是鉛筆，它神奇地說：“要不是有我來寫字，怎能寫出這樣美妙的文章？”
橡皮不服氣地說：“如果沒有我來擦掉你寫錯的字，就不會有這么多優(yōu)美的歌謠。所以，我的功勞最大！”
水彩筆和記號筆一起反駁橡皮：“你能擦掉我們畫出的畫嗎？要不是我們，也不會有這一幅幅美麗的畫卷！”
文具盒公公把意見發(fā)表：“孩子們，你們個個都很重要，如果你們少一個，我們的`生活就不會這樣美好�！�
小朋友，你聽了文具盒公公家里的爭吵，心里想的啥？能不能讓我知道？
篇五：文具盒里面的對話作文
在我的文具盒里，有許多我精心挑選的學習用品。有漂亮的鉛筆小姐，憨厚的橡皮先生，筆直的小尺子，還有不可缺少的.鋼筆……它們不僅是我的好幫手，還是我的好伙伴。
在一個夜深人靜的晚上，我正在睡覺，可是我的文具盒里卻發(fā)出了一陣陣爭吵。
“我的身體非常漂亮，又有許多許多美麗的條紋，小主人每次畫畫、寫字都用我！”鉛筆小姐驕傲地說。
聽了這句話，一向包容厚道的橡皮先生就不高興了。它撅起了小嘴巴不樂意地說“誰說的？每次你寫錯字，都是我?guī)椭愀牡翦e字，小主人應該更喜歡我才對！”
小尺子不服氣地說“小主人每次連線都離不開我，還顧得上你們？”
這是，文具盒大叫“不要吵了！還讓不讓小主人睡覺啊？你們呀，只看到別人的缺點，卻忽略了自己的缺點……”大家羞愧地說不出話了。
篇六：文具盒里面的對話作文
這天，文具盒里的文具突然說起話來。它們在說什么呢？哦，原來它們是在選文具主人呢！看誰對小主人的作用最大，誰就是文具盒的主人。
鉛筆說：“我可以寫字。如果小主人沒有我就寫不了字，那么考試就不能得一百分了！”橡皮擦說：“如果小主人寫錯了，怎么辦呢？當然是我才會有辦法幫小主人改正錯誤，所以我覺得是我對小主人的貢獻最大！”尺子不同意，走出來搶著說：“如果小主人要連線怎么辦呢？當然是我最實用！”小主人聽到對話說：“好了，別吵了！明天我要考試，看誰的.表現(xiàn)最好，就讓誰當文具主人，好嗎？”文具們異口同聲的答到：“好！”
第二天，小主人開始考試了。他打開文具盒，拿出鉛筆開始答題，一不小心，寫錯了。這時橡皮擦跳出來說：“小主人，我來幫你！”話音剛落，便在卷子上滾來滾去，又一個不小心，它把卷子給踩爛了。修正貼一看，也緊跟著出了場……
考試結果下來了，老師大聲宣布小主人得了一百分。小主人高興的對文具們說：“我的成功離不開你們的辛苦，大家表現(xiàn)都非常好，所以你們都是文具主人！”文具們聽了都開心的笑了！作文
篇七：文具盒里面的對話作文
小明的文具盒里住著文具一家。
日子過得好好的，橡皮突然有了個念頭：我要和鉛筆比賽。于是，他來到了鉛筆面前，一對鉛筆說：“鉛筆，你怎么老寫錯別字，都要叫我來幫忙，所以我比你厲害�！便U筆說：“什么呀，要是主人沒有我，你又有什么用呢？所以應該是我厲害�！便U筆也起勁兒了。
“我厲害，我可以擦掉你的字�！�
“我厲害，我還可以寫文章�！彼麄兙瓦@樣爭吵著。突然，尺子來了，他說：“這是怎么一回事？”橡皮生氣地說：“我比他厲害，他卻不承認�！便U筆也忿忿地說：“是我比他厲害。他也不承認�！背咦勇犃怂麄儌z的`話，說：“你們各有各的長處，也各有各的短處。你們應該互相幫助！”鉛筆和橡皮聽了之后，臉紅了，低下了頭。
從此，他們再也不吵架了。
篇八：文具盒里面的對話作文
在一個漆黑的夜晚，到處都是靜悄悄的，只有文具盒里，還有熱鬧的爭吵。
鉛筆說：“要說最重要的，那也就是我了，平常小主人寫字、畫畫，都用我�！�
橡皮說：“如果小主人用你寫字寫錯了怎么辦？不還是得用我把你寫出來的東西擦掉嗎？”
尺子說：“小主人畫直線的時候，要用到我呀！我才是最重要的！”
中性筆說：“小主人平時寫作也不還是要用我的`嗎？你們跟我爭，真是不自量力�！�
圓珠筆說：“我長得又漂亮，寫字又好看，還發(fā)出淡淡的香味，你們誰能跟我比？”
涂改帶和涂改液一起說：“我們才是最重要的，什么中性筆、圓珠筆都要用我們把你們涂掉�！�
說著說著，他們就打成了一團，打的一個個傷痕累累，這時候，文具盒說話了：“你們不要再打了，你們每個人都有自己的長處，但你們也要看到別人的長處，更要看到自己的短處�！�
聽了文具盒的教訓，文具們都羞愧不已，懂得了一個道理，那就是：每一樣東西都不會十全十美，要看到自己的缺點，也要發(fā)揚別人的優(yōu)點。
從此以后，在這個文具大家庭中沒有爭吵了。
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