文具們的爭(zhēng)吵作文集錦15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的文具們的爭(zhēng)吵作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
文具們的爭(zhēng)吵作文1
在一間書(shū)房里,傳來(lái)了一陣陣吵鬧聲,原來(lái)是文具們正在爭(zhēng)吵。
鉛筆傲慢地說(shuō):“我的用處可是最大的,要是沒(méi)有了我,小主人還怎么做作業(yè)、寫(xiě)字。”
橡皮聽(tīng)了鉛筆的話(huà),很不服氣地說(shuō):“我才是最重要的,要是沒(méi)有了我,小主人寫(xiě)錯(cuò)的.字還怎么能在本子上消失掉!
尺子也來(lái)開(kāi)話(huà)了,它瞪了鉛筆和橡皮一眼,說(shuō):“你們的用處都不如我,沒(méi)有我,小主人的本子上還怎么能劃出一條條直線(xiàn),而且小主人也無(wú)法量出線(xiàn)段的長(zhǎng)度!
轉(zhuǎn)筆刀也忍不住大叫起來(lái):“我的作用也很大,每當(dāng)小主人把鉛筆用粗時(shí),我就會(huì)把鉛筆吃進(jìn)肚子里,一點(diǎn)一點(diǎn)地把鉛筆頭‘啃’尖,然后再‘吐’出來(lái)給小主人使用!
有學(xué)問(wèn)的書(shū)本也說(shuō)起話(huà)來(lái):“我對(duì)小主人利益才是最大的,我每天都會(huì)為小主人提供一點(diǎn)知識(shí),才使小主人變得博學(xué)廣聞!
文具盒也變得不服氣了,高傲地說(shuō):“小主人把一些鉛筆、橡皮都放進(jìn)了我的里面,這樣才使你們不會(huì)弄丟!
書(shū)包開(kāi)話(huà)了:“你們都只看自己的長(zhǎng)處,卻不看自己的短處,人要取長(zhǎng)補(bǔ)短,才會(huì)有出息!
文具們聽(tīng)了慚愧地低下了頭。
文具們的爭(zhēng)吵作文2
“叮零零”下課了,同學(xué)們沖出教室,教室里一片寧?kù)o,只留下了孤零零的文具們。
“好,鉛筆小姐,我是香氣四溢的橡皮先生,認(rèn)識(shí)一下吧!“咦,聲音是從哪里來(lái)的呢?哦,是課桌上的一塊穿著白色襯衫的.橡皮打破了教室的寧?kù)o。
凝視了橡皮幾秒后,鉛筆小姐很有禮貌的說(shuō):“你好,橡皮先生,請(qǐng)問(wèn)你有什么本事?"。
“我嗎?我不僅很香,還能幫助小朋友擦掉錯(cuò)別字。"橡皮非常驕傲“你呢,你有什么本事?"
“我的本事,也是我的職責(zé),至于......”
“至于你的缺點(diǎn),我可清楚了......”未待鉛筆講下去,橡皮就搶著說(shuō):“你......是個(gè)粗心小姐,幾乎丟掉了姑娘應(yīng)有的細(xì)心。還好有我?guī)湍!?/p>
“如果沒(méi)有鉛筆,你還不是一塊沒(méi)用的橡皮!币恢蹦瑹o(wú)聞的卷筆刀終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。這時(shí),他們才發(fā)現(xiàn)旁邊站著一個(gè)全身發(fā)光的小子。
“可......”橡皮正待講下去。不料,小主人已經(jīng)把文具們裝進(jìn)鉛筆盒了。
“我們還是少爭(zhēng)吵,為學(xué)生干一點(diǎn)有用的事吧!”卷筆刀說(shuō)。
文具們的爭(zhēng)吵作文3
今天,小麗在學(xué)校度過(guò)了充實(shí)的一天。下午放學(xué)回家后,小麗認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)完了作業(yè)后就去吃晚飯了。這時(shí),她書(shū)桌上的`文具:小刀、鉛筆、橡皮開(kāi)始爭(zhēng)吵起來(lái)了。它們?nèi)齻(gè)都認(rèn)為各自的本領(lǐng)大。小刀說(shuō)“瞧!你們的本領(lǐng)小,我的本領(lǐng)才大呢!你可別小看我,我會(huì)削鉛筆,還會(huì)削好多東西呢!小麗在美術(shù)課上做手工的時(shí)候,都離不開(kāi)我!苯酉聛(lái)鉛筆搶著說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,我會(huì)寫(xiě)字,小麗完成的每項(xiàng)作業(yè)都要用到我,要是沒(méi)有我,小麗就寫(xiě)不了作業(yè)了,所以我比你們倆都重要!边@時(shí),橡皮也不服氣的說(shuō):“我也很重要,要是沒(méi)有我,鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字了,怎么辦?這時(shí)我就派上用場(chǎng)了,所以我比你們倆更重要!闭(dāng)它們?nèi)齻(gè)吵得不可開(kāi)交的時(shí)候,小麗吃完晚飯回來(lái)了。她把小刀,橡皮,鉛筆一起裝進(jìn)了書(shū)包里進(jìn)了文具盒,放到書(shū)包里準(zhǔn)備明天背著它去上學(xué)。其實(shí),他們?nèi)齻(gè)都很重要,在小麗的學(xué)習(xí)中,小麗是離不開(kāi)他們的。
文具們的爭(zhēng)吵作文4
“我的功能最好!”“不對(duì),是我!”“就是我!”“不,是我!…… ”“是我!”夜深了,可小蘭的文具盒里卻傳來(lái)吵鬧聲,原來(lái)是小蘭的文具在爭(zhēng)論誰(shuí)的功能好。
鉛筆弟弟先開(kāi)口了:“我的功能最好……”
“誰(shuí)說(shuō)你的功能最好了?”橡皮妹妹毫不客氣地說(shuō),“應(yīng)該是我吧?”
“不,是我!”鉛筆弟弟提高了嗓門(mén)。
“是我!”橡皮妹妹說(shuō)。
“不對(duì),功能最好的`應(yīng)該是我!”鉛筆弟弟說(shuō),“要是沒(méi)有我,小主人根本寫(xiě)不了字!”
“那你寫(xiě)錯(cuò)字了,該怎么辦?還不是靠我!你瞧瞧,你瞧瞧!我每天都在收拾你那破攤子,久而久之,我這身漂亮的衣服都被你那可惡的石灰弄臟了!”
“你們幾個(gè)小不點(diǎn)兒,長(zhǎng)長(zhǎng)個(gè)子再來(lái)和我評(píng)論誰(shuí)的功能最好吧!”高個(gè)子尺子不緊不慢地說(shuō)。
文具盒哥哥馬上反駁道: “如果沒(méi)有我,你們這些小東西就會(huì)變得七零八落、亂七八糟的,小主人每天就要收拾很長(zhǎng)時(shí)間!”
“你們不要再吵了!本砉P刀姑姑語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō),“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,不要因?yàn)樗拈L(zhǎng)處而看不到他的短處,也不要因?yàn)樗亩烫幎穸ㄋ拈L(zhǎng)處。”
文具們一聽(tīng),都慚愧地低下了頭。
從此,文具們和睦相處,再也沒(méi)有吵過(guò)架。
文具們的爭(zhēng)吵作文5
從前,橡皮、水筆和鉛筆是三個(gè)形影不離的好朋友,不知道哪一天,其中的一個(gè)大聲說(shuō)道:“我們來(lái)選一個(gè)老大吧!”“好!”大家齊聲喊道。接著,文具們便爭(zhēng)吵起來(lái)。
橡皮得意洋洋地說(shuō):“選老大?我看你們不用選了,我就是你們的.王,你們的老大!我可以擦掉鉛筆的任何痕跡,你們就把老大這個(gè)位置讓給我吧!”
鉛筆見(jiàn)橡皮說(shuō)自己無(wú)用,十分生氣,說(shuō):“憑什么呀?橡皮你憑什么說(shuō)我無(wú)用?如果我不寫(xiě),看你怎么擦!水筆你有什么用?要是寫(xiě)錯(cuò)了,你的主人可要頭痛死了,怎么擦也擦不掉,就算擦掉了,也會(huì)留下痕跡。"
水筆生氣地說(shuō):“想讓我把老大這個(gè)位置送給你?想得美。鉛筆、橡皮你們說(shuō)說(shuō)看,在大型考試或者重要簽名時(shí),你們有用嗎?還不是用我——水筆。老大?你們就不用費(fèi)口舌了。
作為聽(tīng)眾的卷筆刀聽(tīng)他們?cè)匠吃郊ち,聲音一浪高過(guò)一浪,終于忍不住發(fā)話(huà)了:“你們都有自己的長(zhǎng)處,但是一定也有短處,只要你們能在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,你們就是自己人生的老大。你們應(yīng)該懂得互相謙讓?zhuān)灰贍?zhēng)來(lái)爭(zhēng)去了!
文具們聽(tīng)了卷筆刀的話(huà)覺(jué)得很慚愧。從此以后,他們又成了三個(gè)形影不離的好伙伴、好朋友,并快樂(lè)地生活著,為主人服務(wù)著......
文具們的爭(zhēng)吵作文6
黑漆漆的夜里,絲絲和她的家人已經(jīng)睡熟了。絲絲的房間里卻隱隱傳來(lái)激烈的爭(zhēng)吵聲。原來(lái),是文具們的爭(zhēng)論聲。它們究竟是在為什么爭(zhēng)論的如此激烈呢?讓我們悄悄地去看看吧!
鉛筆說(shuō):“主人現(xiàn)在可以用我寫(xiě)出漂亮的字。”鋼筆說(shuō):“我更有用,主人現(xiàn)在用你等初中、高中、大學(xué)時(shí)就不用你了,她會(huì)繼續(xù)用我!便U筆小聲嘟囔了一句:“那你寫(xiě)錯(cuò)了怎么辦?”好在鋼筆沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),如果他聽(tīng)見(jiàn)了一定會(huì)發(fā)脾氣的。尺子小姐姐聽(tīng)了不服氣了,她說(shuō):“主人可以用我畫(huà)直線(xiàn)。”圓規(guī)大嬸兒用粗啞的聲音說(shuō):“我可以幫主人畫(huà)規(guī)范的圓,你們卻不能,我才更有用!毕鞴P器小姐聽(tīng)了它們的對(duì)話(huà)也生氣了。她說(shuō):“我生產(chǎn)出來(lái)就是削筆器里的一位小姐,我可以削出尖尖的鉛筆,我才是獨(dú)一無(wú)二的!便U筆盒說(shuō):“你們都住在我身體里,你們不能缺少我,我才是最有用的!
這時(shí)候背包開(kāi)始說(shuō)話(huà)了,他說(shuō):“你們各有各的'特點(diǎn),誰(shuí)都不能缺少。每個(gè)人都有各自的長(zhǎng)處和短處。”他們聽(tīng)了,感到慚愧,都漲紅了臉!
在現(xiàn)實(shí)生活中,每個(gè)人都有各自的長(zhǎng)處和短處,我們要學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,也要努力改過(guò)自己的短處。每個(gè)人都有缺點(diǎn),并不是十全十美。雖然我們并不是十全十美,但我們要努力做到十全十美。
文具們的爭(zhēng)吵作文7
周六早上,小明還在呼呼大睡。突然“咔”的一聲,文具媽媽醒了,小文具寶寶們也醒了。文具媽媽張開(kāi)雙臂,先是一群鉛筆大軍團(tuán)出來(lái)了,他們的大王是個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆,周?chē)袔讉(gè)短短的士兵,他們一起來(lái)到了臺(tái)燈下。接著,橡皮大軍也出來(lái)了,他們的大王是一個(gè)小不點(diǎn),周?chē)灿袔讉(gè)士兵,他們一起來(lái)到了臺(tái)燈下。
橡皮大軍團(tuán)的到來(lái)引起了鉛筆大軍的不滿(mǎn),于是他們爭(zhēng)吵了起來(lái)。鉛筆大王說(shuō):“主人寫(xiě)字都用我,寫(xiě)出來(lái)的字,又漂亮又美觀(guān)。”橡皮大王說(shuō):“你出錯(cuò)了,還不是得我來(lái)處理,主人才能寫(xiě)出好看的字!彪p方爭(zhēng)得面紅耳赤,分不出勝負(fù)。
最后,他們請(qǐng)文具媽媽來(lái)評(píng)評(píng)理。文具媽媽說(shuō):“孩子們,你們各有各的長(zhǎng)處,鉛筆能寫(xiě)字,橡皮能改正寫(xiě)錯(cuò)的字。你們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí),你們都是主人的'得力助手。”聽(tīng)了橡皮文具媽媽的話(huà),他們紅著臉低下了頭,主動(dòng)向?qū)Ψ秸?qǐng)求和好。
后來(lái),他們成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。
文具們的爭(zhēng)吵作文8
一個(gè)寧?kù)o的夜晚,小主人睡得很香,可是鉛筆,橡皮和文具盒正在玩一場(chǎng)辯論賽。玩著玩著它們竟然爭(zhēng)吵起來(lái)。
“要不是我把你們裝在我的口袋,你們?cè)缇捅恍≈魅伺獊G了!蔽木吆猩鷼獾卣f(shuō)。鉛筆和橡皮聽(tīng)了這翻話(huà),心里難受極了,筆怒氣沖沖地說(shuō):“要不是我?guī)托≈魅藢?xiě)作業(yè),老師肯定會(huì)批評(píng)小主人的,所以我是最重要的`!”文具盒真想把它們倆推倒在地上:“要是沒(méi)我,你們家都沒(méi)有!”橡皮很生氣:“要是沒(méi)有我,小主人的作業(yè)就會(huì)變得一塌糊涂,老師肯定會(huì)罵小主人,所以我是最有用的!薄白钣杏玫氖俏摇!薄安挪皇悄兀俏!薄笆俏摇
它們的爭(zhēng)吵驚醒了正在睡夢(mèng)中的書(shū)包,它們看見(jiàn)書(shū)包醒了,忙過(guò)去問(wèn)書(shū)包!皶(shū)包,你來(lái)評(píng)評(píng)理,你說(shuō)誰(shuí)是最有用的。”書(shū)包揉了揉眼,笑著說(shuō):“傻孩子,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),你們要一起努力,才能很好的幫助小主人,讓小主人學(xué)習(xí)更進(jìn)步!”
文具們的爭(zhēng)吵作文9
一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵,它們?cè)诒日l(shuí)是老大。
高大筆直的鉛筆得意洋洋地說(shuō):“你們看我多帥氣!主人沒(méi)有我怎么能寫(xiě)得出一手好字呢?”削筆刀反駁道:“你沒(méi)有我?guī)湍惆杨^削尖,怎么能寫(xiě)一手好字?”削筆刀哈哈大笑地說(shuō):“老大非我莫屬。”干凈而潔白的橡皮擦慢悠悠地走過(guò)來(lái)說(shuō):“削筆刀你削出來(lái)的'筆屑多黑。∥铱梢詭豌U筆訂正那些錯(cuò)字!背咦右膊桓适救躜湴恋卣f(shuō):“我長(zhǎng)得多高多直啊,真是鶴立雞群,橡皮你擦了錯(cuò)字,看看桌子上都是你身上掉下來(lái)的橡皮屑,多臟。】粗魅税盐矣玫枚嗪,線(xiàn)畫(huà)得那么直,我才是實(shí)至名歸的老大!”真是公說(shuō)公有理,婆說(shuō)婆有理。
正當(dāng)大家爭(zhēng)得面紅耳赤不可開(kāi)交的時(shí)候,在一旁默不作聲的文具盒終于忍不住站出來(lái)說(shuō):“大家都別爭(zhēng)吵了,我們都有各自的用途,只是分工不同而已,少了誰(shuí)也不能讓主人把作業(yè)完成好,只有大家齊心協(xié)力才能把自己的最大作用發(fā)揮出來(lái)。”大家聽(tīng)了文具盒的話(huà)都羞愧地低下了頭。最后,大家紛紛表示以后再也不評(píng)誰(shuí)是老大了。
文具們的爭(zhēng)吵作文10
周六的上午,天氣晴朗,風(fēng)和日麗。文具大家族里發(fā)生了一件事:大家都在爭(zhēng)論誰(shuí)是文具里最厲害的。
身材修長(zhǎng)的鉛筆,驕傲地說(shuō):“當(dāng)然是我最厲害,因?yàn)樾≈魅嗣刻於加梦覍?xiě)作業(yè),畫(huà)畫(huà),做筆記!庇职峙值南鹌,生氣地說(shuō):“我雖然個(gè)子小,但是我也給主人幫了不少的忙。只要小主人用你寫(xiě)錯(cuò)了的字,我就第一時(shí)間幫他把錯(cuò)別字給擦掉。這樣小主人就可以放心地寫(xiě)作業(yè)了!变摴P姐姐拉長(zhǎng)了臉,不屑地說(shuō):“你們都不如我,我不僅漂亮,用處還很大。如果鉛筆哥哥的筆尖沒(méi)了,還要用卷筆刀修一下才能用。橡皮弟弟如果用完了,還需要小主人去買(mǎi)。而我的肚子里可是裝滿(mǎn)了墨水,用完了喝一口墨水,可以接著幫小主人寫(xiě)字呢,多方便!”
大伙兒一直爭(zhēng)論不休,這時(shí)書(shū)包爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道:“你們說(shuō)得都對(duì),我們每個(gè)文具都有自己的'長(zhǎng)處和短處,大家要尊重別人的長(zhǎng)處,也要看到自己的短處!”
聽(tīng)了書(shū)包爺爺?shù)脑?huà),大家都沉默了。最后,大家和好如初,齊心協(xié)力幫助小主人取得了一個(gè)又一個(gè)好成績(jī)。
文具們的爭(zhēng)吵作文11
一天晚上,人們?nèi)歼M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然一陣激烈的爭(zhēng)吵聲從劉愛(ài)智的書(shū)包里傳來(lái),原來(lái)是鋼筆、文具盒、橡皮、還有鉛筆它們發(fā)生了爭(zhēng)吵。
鋼筆大聲地嚷嚷道:“我的本領(lǐng)最大,沒(méi)了我,小主人就不可以寫(xiě)作業(yè)了。如果有了我,小主人的作業(yè)天天都有優(yōu)加星了!
這時(shí),文具盒大聲地說(shuō):“我的`本領(lǐng)比你還要大。我都陪伴小主人兩年了,你才來(lái)幾天就別拽了!
鉛筆說(shuō):“在英語(yǔ)課上,我可是主角。沒(méi)了我,小主人就不可以寫(xiě)英語(yǔ)字母了!
橡皮對(duì)鉛筆說(shuō):“你一不小心寫(xiě)錯(cuò)了字還要我來(lái)把這個(gè)錯(cuò)字給擦掉。沒(méi)了我,小主人在英語(yǔ)考試時(shí),錯(cuò)字改不了,一定會(huì)考不好的,還要被她媽媽教訓(xùn)的!
直尺說(shuō):“沒(méi)了我,小主人在上語(yǔ)文課、英語(yǔ)課、數(shù)學(xué)課時(shí),連直線(xiàn)都畫(huà)不直,歪歪扭扭會(huì)被老師批評(píng)的!
字典公公和書(shū)包爺爺說(shuō):“你們別用自己的長(zhǎng)處和別人的短處比,要看到每一個(gè)人的長(zhǎng)處!
大家慚愧地低下了頭。
文具們的爭(zhēng)吵作文12
晚上,我漸漸入睡,似乎聽(tīng)到了文具盒里的文具的爭(zhēng)吵聲……
這時(shí),圓珠筆跳出來(lái)說(shuō):“我們來(lái)比比誰(shuí)的功勞大吧?”鉛筆聽(tīng)完說(shuō)道:“那肯定是我了,我可是主人的好幫手,我是主人專(zhuān)用的筆!”筆擦聽(tīng)了說(shuō):“切切切,主人寫(xiě)錯(cuò)了還要靠我,你是副的,我才是主的!”圓珠筆跳出來(lái)說(shuō):“你們大錯(cuò)特錯(cuò),因?yàn)槟銈兌际侵魅瞬怀S玫,我才是常用的!备恼龓б舱f(shuō):“切!圓珠筆,你也不想想,主人寫(xiě)錯(cuò)了怎么辦,還不是要靠我嘞,我才是功勞最大的.!”大家都爭(zhēng)吵的面紅赤耳,在一旁的尺子說(shuō):“卡。。。∵B線(xiàn)還不是要靠我,我才是最大的!!你們別爭(zhēng)了,反正是我最大的!”其他文具聽(tīng)后,一起說(shuō):“胡說(shuō)!我才是”大家說(shuō)完又爭(zhēng)起來(lái)!
文具盒被吵醒了,說(shuō)道:“停!!你們都有長(zhǎng)處也有短處!!別吵了!知道?”文具們一聽(tīng),低下了頭……
文具們的爭(zhēng)吵作文13
“六一”兒童節(jié)那天,孩子們都出去玩了,正當(dāng)文具們閑著沒(méi)事干的時(shí)候,不知誰(shuí)說(shuō)了一句:“到底誰(shuí)對(duì)小主人來(lái)說(shuō)最重要?”于是,文具們紛紛吵了起來(lái)。
書(shū)本首先發(fā)話(huà)了:“你說(shuō)你們,竟敢跟我比重要性!誰(shuí)都知道,我身上全是知識(shí)。沒(méi)有我,小主人還怎么學(xué)?真是!”
一些筆插話(huà)道:“哼,你算什么!我們可是小主人寫(xiě)字的'必需品。要是沒(méi)有我們,小主人怎么寫(xiě)字?難道用木頭寫(xiě)?”
橡皮不滿(mǎn)地說(shuō)道:“你真是個(gè)自大狂!你也不想想,要是沒(méi)有我,你不就害得小主人走進(jìn)‘錯(cuò)別字監(jiān)獄’了嗎?你再瞎說(shuō),我把你身上擦光!”
筆芯說(shuō)道:“是啊!要是沒(méi)有我,你一個(gè)殼兒有什么用?只能當(dāng)廢品賣(mài)了!”
尺子在一旁說(shuō)道:“你們都說(shuō)錯(cuò)了!要是沒(méi)有我,小主人畫(huà)線(xiàn)就會(huì)畫(huà)得歪歪扭扭,丑死人!”
桌子爺爺說(shuō):“你們都對(duì)小主人重要。”文具們都低下了頭。
文具們的爭(zhēng)吵作文14
一天,文具們發(fā)生了一次激烈的爭(zhēng)吵。
鉛筆,直尺,橡皮,鋼筆,修正帶都在比誰(shuí)給主人的用處大。
鉛筆說(shuō):“主人寫(xiě)數(shù)學(xué)試卷的時(shí)候,如果沒(méi)有我,他不會(huì)考100分的!
“不對(duì),不對(duì),”直尺搶著說(shuō):“主人考試的時(shí)候,經(jīng)常用我畫(huà)線(xiàn),還不是用我!
橡皮忍不住了說(shuō):“你們說(shuō)的都不對(duì),主人寫(xiě)錯(cuò)了,不都是用我的嗎?”
鋼筆又說(shuō):“我才是給主人用處最大的,語(yǔ)文寫(xiě)作文不是我,他哪里能得優(yōu)加三顆星。”
修正帶大聲說(shuō):“你們別吵了,我給主人的用處才是最大,主人用鋼筆寫(xiě)錯(cuò)字,都是我來(lái)給他修正的!
就這樣,它們誰(shuí)都不服誰(shuí),吵了很久。
過(guò)了一會(huì),文具盒來(lái)了,問(wèn)發(fā)生了什么?橡皮把事情的經(jīng)過(guò)告訴了文具盒,文具盒聽(tīng)了笑著說(shuō):“每個(gè)人都有每個(gè)人的長(zhǎng)處和短處,不要拿自己的`長(zhǎng)處和別人的短處比!
它們聽(tīng)了都慚愧的低下頭。
文具們的爭(zhēng)吵作文15
一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。起因是鉛筆驕傲的說(shuō):"你們看我每天早出晚歸的,小主人什么時(shí)候不用到我?你們卻什么也不干”
一塊小橡皮氣憤地說(shuō):“鉛筆老兄你每一次寫(xiě)錯(cuò)字,還不是是我?guī)湍悴恋。我的功勞最大!”卷筆刀哥哥說(shuō):"橡皮弟弟,每天擦漢字早就過(guò)時(shí)了。鉛筆斷了都是我弄好的.。你們的功勞有我大嗎?"
尺子姐姐說(shuō):“畫(huà)直線(xiàn),量線(xiàn)段。什么都需要我!我比你們功勞都大!”這時(shí),鋼筆爺爺發(fā)話(huà)了:那你們幫小主人寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)吧,看看誰(shuí)更厲害!”
鉛筆說(shuō):“我先來(lái)!”可是鉛筆無(wú)論怎么弄,也量不出線(xiàn)段有多長(zhǎng)。橡皮和卷筆刀都寫(xiě)不出字。尺子姐姐做算術(shù),可是除了一,什么也寫(xiě)不好。
很快,它們回到了文具盒鋼筆爺爺說(shuō):“現(xiàn)在你們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了吧。”其他文具異口同聲地說(shuō):“鋼筆爺爺,我們知道了,只有團(tuán)結(jié),才能發(fā)揮最大的力量!
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