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文具的爭吵作文匯編[15篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編精心整理的文具的爭吵作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
文具的爭吵作文1
夜深了,整個(gè)城市的燈光都昏沉沉的,好像隨時(shí)可以陷入熟睡的狀態(tài)中。人們都去睡覺了,這可是文具們爭論的好機(jī)會(huì),文具盒里發(fā)出一陣陣的騷動(dòng)……
橡皮大哥第一個(gè)出場(chǎng),瞧,它正挺著它那標(biāo)志性的將軍肚大搖大擺地走了過來,不時(shí)還清清嗓子,這氣勢(shì)把其他文具都嚇傻了,趕忙給他讓道。它又清了清嗓子,大聲地向圍觀的其他文具吼道:“看什么看,我告訴你們,我橡皮的本領(lǐng)是最大的,鉛筆寫錯(cuò)了字,還不是用我把錯(cuò)字擦掉的,所以我的本領(lǐng)才是最大的!”這一番自大的演講自然引起了很多文具的反感,一些文具開始小聲地嘀咕:“吼什么吼,不就是塊橡皮嗎,還長得那么丑,難看死了!边@個(gè)時(shí)候,文具中的大帥哥——水筆出現(xiàn)在眾文具的眼前,他伸了伸大長腿,邁著貓步一步一步走過來,優(yōu)雅地對(duì)大家說:“大家好,在談什么呢,是不是在談我剛剛開完的.時(shí)裝秀呢?我的本領(lǐng)才是最大的,沒有我,小主人拿什么考試呢,拿什么寫作業(yè)呢?”沒等水筆說完,小尺子就急著蹦出來和大家見面了,它仰起頭長嘆了一口氣說:“唉,你們都認(rèn)為水筆和橡皮本領(lǐng)大,我的本領(lǐng)也很大,沒有我,小主人用什么畫直線,畫波浪線呢?”文具們你一言我一語地吵起來,爭得面紅耳赤,嗓子都快冒煙了。
這時(shí)黎明悄悄地來臨,小主人起床了,文具們只能停止?fàn)幊常却乱淮卧賾?zhàn)……
文具的爭吵作文2
夜晚,人們都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。可是,還是從這靜靜的夜里聽到了吵鬧聲,原來是文具們?cè)跔幊场?/p>
鉛筆驕傲的說:“我是主人最喜歡的文具啦,你看看我,我只要一動(dòng)身就可以畫出美麗畫。所以,我相信主人是最喜歡我的!
鉛筆的這句招來了橡皮擦的憤怒,橡皮擦生氣的說:“我才是主人最喜歡的文具,你畫的那些丑畫我都可以輕易的擦掉!”
“我告訴你,你別以為你可以擦掉我畫的你就了不起了,”鉛筆憤怒的說“你有本事像我一樣畫出畫啊。”
“我承認(rèn),”橡皮擦說“我是不能畫出畫來那你能擦掉筆跡嗎?”
這時(shí),旁邊的.尺子被它們的爭吵吵醒,(.)很生氣,也和它們吵了起來。
“我和你們不一樣,你們兩個(gè)一個(gè)能畫畫,一個(gè)能擦筆跡,那有什么了不起的,”尺子說“而我可以量出高度……”
尺子的話還沒說完,旁邊的文具盒爺爺就被吵醒了:“孩子們,為什么這么晚還在這鬧?”
看到文具盒爺爺醒了,就過去想和它評(píng)評(píng)理,誰是主人最喜歡的文具。
文具盒爺爺知道這件事以后,笑著說:&ldq
uo;呵呵,孩子們。你們各有長處,各有短處。你們每一個(gè)文具都是主人最喜歡的,你們每個(gè)文具都有不同的特點(diǎn),知道嗎?”
鉛筆、尺子、橡皮擦聽了,都慚愧的低下頭。
文具的爭吵作文3
大家一定對(duì)文具盒很熟悉吧!他們每天都陪伴在我們的身邊,和我們一起學(xué)習(xí),一起寫字。而文具盒里面的文具更是各種各樣,五花八門的。而每一種文具都是能夠幫助到我們學(xué)習(xí)的文具。每一樣都是不能夠缺少的。有一天,文具盒媽媽的孩子因?yàn)檎l的本領(lǐng)大而發(fā)起了爭吵與爭執(zhí)。鉛筆寶寶說自己很了不起,因?yàn)樽约涸诤⒆觽兊氖掷,不僅可以寫出優(yōu)美使人贊嘆不已的字跡,還可以繪畫出美麗的圖畫。橡皮見此話非常氣憤地說:“我才是第一名呢!我比你更厲害!無論你畫出什么樣的圖畫來,只要有我在,就可以毫不費(fèi)力地把你畫出的圖畫給擦去!变摴P妹妹見此景也毫不示弱,說到:“當(dāng)大領(lǐng)導(dǎo)簽名或者簽合同的時(shí)候,可大多數(shù)都是用我的呀!”她們互相爭執(zhí),互相爭論,誰也不讓誰。大家一直都在吵個(gè)不休,大家一直都在為自己辯論,都說自己的本領(lǐng)是最大的。而這么大的動(dòng)靜驚動(dòng)了文具們的媽媽——文具盒,之后,大家把事情的來龍去脈都告訴了文具盒媽媽。文具盒媽媽聽了之后笑著說:“其實(shí)你們誰的本領(lǐng)都很大,只是你們每個(gè)人都同時(shí)有著缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),只是,你們光看到了自己身上的`優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn),你們應(yīng)該取長補(bǔ)短,不應(yīng)該去比較誰的本領(lǐng)大。你們應(yīng)該互相幫助,互相引導(dǎo)才對(duì)。不能只看到自己身上的優(yōu)點(diǎn)和別人身上的缺點(diǎn)哦!你們懂了嗎?”“懂了!文具盒媽媽!謝謝您!”文具寶寶們異口同聲地說道。
就這樣,可愛的文具寶寶們都帶著沉重的道理入睡了……
文具的爭吵作文4
從前,有一支鉛筆和一塊橡皮,他們都有自己的活干,相處的很好。
有一天,鉛筆和橡皮他們?yōu)榱吮日l的功勞最大發(fā)生了爭吵。鉛筆驕傲說:“我可以讓主人寫字,所以說我的功勞最大!”橡皮生氣說:“我可以幫主人擦掉錯(cuò)別字,所以我的功勞才是最大的!就這樣他們兩沒完沒了的吵了一個(gè)晚上,第二天,橡皮生氣走了,在家里留了一封信,上面說:“我走了,我不回來了!碑(dāng)鉛筆看到了這封信之后,他說:“你終于走了,終于沒有人和我搶功勞了!
這時(shí),突然出來了一位老人,他說:“你不應(yīng)該和橡皮吵架,你們倆的功勞都是一樣的,你們的主人多么喜歡你們,所以你們應(yīng)該好好相處!便U筆終于知道自己錯(cuò)了,他心里十分慚愧,就開始去找橡皮。
橡皮出走以后,正在抱怨的時(shí)候,眼前也出現(xiàn)了一位老人,老人說:“你和鉛筆都很重要,功勞一樣大,不能因?yàn)橐患∈露ハ酄幊,趕快回去吧!鉛筆在到處找你呢!闭f完,老人就不見了。
鉛筆走了好遠(yuǎn)的路,終于遇到了橡皮,鉛筆說:“對(duì)不起,是我的錯(cuò),我不應(yīng)該跟你吵架的!毕鹌ふf:“我也有錯(cuò),是我的`錯(cuò)!便U筆說:“我們和好吧!橡皮說:“好的!便U筆和橡皮也高高興興的回家了。
從此往后,他們和和睦睦的相處,再也沒有鬧過矛盾。
文具的爭吵作文5
兩晚了,文具盒里的爭吵已經(jīng)持續(xù)兩晚了。這天夜里,我為了維護(hù)“世界和平”,決定起來看看,到底都是誰和誰在爭吵。
我沒有開燈,點(diǎn)了一支小蠟燭,趴到了自己的書桌前,觀看這場(chǎng)已經(jīng)持續(xù)了兩晚的爭吵!盃幨裁礌帲∧銈冸y道都不知道主人需要我的時(shí)間最多嗎?”水芯筆叉著腰在那里大吼道,鋼筆不甘示弱地在那里接話說:“那是因?yàn)橹魅瞬恍奶勰悖≈魅撕苌傩枰,是因(yàn)槲艺滟F,他舍不得讓我去書寫!”我聽到他倆的對(duì)話,笑了。原來我文具盒里的文具們還會(huì)“爭寵”呢!
“你倆別吵了,好嗎?都吵了好幾個(gè)晚上了!”橡皮擦像是好心的鄰居,出來勸架了,而我真正最喜歡使用的鉛筆則靜靜地看著它們,想說又沒有說,轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身子,退到了它們的后面!耙艺f,主人最喜歡的.還是鉛筆,而且你們看鉛筆它多安靜,哪像你們幾個(gè)!”文具盒里的小剪刀也看不過去,出來說了一句公道話,而文具盒里我那幾只用來填色的彩筆則手挽著手出來晃了一圈說:“主人它最喜歡的,當(dāng)然是我們呀!我們總是為他的畫作增添美麗的色彩!逼渲幸恢Ъt色的彩筆因?yàn)楣P帽褪下了,它說完還在文具盒上蹭上了屬于它的顏色,讓一直靜聽著這場(chǎng)爭吵的另外一個(gè)主角也忍不住開口了。
“你們都安靜些,行嗎?主人要是被你們吵醒了,說不定把你們都給扔了!”文具盒用它渾厚的嗓音對(duì)文具盒里所有的文具說道。這句話讓所有的文具都安靜了下來。到底里盛放這些文具的容器,它的話讓所有的文具都有了一絲害怕。我靜靜看著它們,它們的姿勢(shì)還是爭吵到要開始打架的姿勢(shì),而爭吵的聲音卻已經(jīng)消失不見了。
文具的爭吵作文6
一天晚上,小主人已經(jīng)睡了。忽然,傳來一陣喧鬧:“我厲害,我厲害,我的作用最大……”仔細(xì)一聽,哦!原來是小主人的文具盒里發(fā)生了爭吵,它們都在辯論,到底誰最厲害呢?
“在所有的文具里,我的作用最大!”鉛筆第一個(gè)跳出來,拍拍胸脯接著說,“你們別看我便宜,其實(shí)我和主人的交情最深,主人從小就把我隨身攜帶,而且我是木頭做的,最耐用了!”
“你別得意了,你能離得開我嗎?要是沒有我,你寫錯(cuò)字該怎么辦呢?”橡皮驕傲地說。
黑筆冷笑一聲,不屑地說:“哼,我看你也別吹牛了,你能擦掉我寫的字嗎?主人他還是一個(gè)小屁孩兒,等他長大了,還稀罕用你鉛筆嗎?”
“黑筆老兄,你也別再嘚瑟了,你就沒有犯錯(cuò)的時(shí)候嗎?當(dāng)你寫錯(cuò)字時(shí)想想是誰幫助了你?而且我還有幸接觸到小主人的'老師呢!你們誰有我出風(fēng)頭呀?”紅筆高聲喊道,臉漲得更紅了。
“你們都別吵了,讓我說兩句!不管是小主人,還是他的同學(xué),使用我的次數(shù)才是最多的!我才是最受歡迎的!”自動(dòng)鉛筆得意地說。
尺子氣得火冒三丈:“你們是把我給忘了嗎?你們可別小看我,我不僅能量長度,還能在課堂上幫小主人劃重點(diǎn),小主人能離得開我嗎?”
接著,多色圓珠筆、沙橡皮和小型削筆器等都加入了爭吵,大家吵得不可開交。就在這時(shí),德高望重的文具盒爺爺重重咳了兩聲,然后慢慢吞吞地說:“好了好了,大家都別吵了!蔽木吆欣镆幌伦佣及察o下來。文具盒爺爺意味深長地說“我們每個(gè)文具都有自己的作用,都在為小主人的學(xué)習(xí)做出自己的貢獻(xiàn)。小主人缺了誰都不行。大家都是何必爭吵呢?”文具們聽了,你看著我,我看著你,紛紛低下了頭。
就這樣,文具盒里又恢復(fù)了安靜。
文具的爭吵作文7
深夜,還是如同往常一樣寧靜,但是,樓下傳來的吵架聲打破了沉寂。
是誰?哦,原來是我的文具們發(fā)生了小磨擦。
鉛筆先得意地跳了出來,說道:“要比畫圖、畫畫,那一定是我最在行。你們這些廢材,沒有一點(diǎn)用處,還是等著小主人把你們統(tǒng)統(tǒng)扔掉吧!一堆廢物!”
水筆們聽了鉛筆的話,氣得要炸了,一下子也跳了出來,說道:“我們才是小主人最好的幫手。小主人平常會(huì)把我們裝滿文具盒,而你,鉛筆,你在小主人的文具盒里只有一支?荚嚂r(shí),我們是小主人的必備品,會(huì)出現(xiàn)三支在小主人的文具盒里,而你卻只有一支,只在數(shù)學(xué)畫圖題里有用處!
尺子則不慌不忙地、謙虛地說道:“我、剪刀、水筆、膠棒,我們是最正宗的好兄弟,我們既可以幫小主人畫長方形正方形、剪長方形正方形,還可以幫助小主人做成長方體或者正方體。所以,我們既是最正宗的兄弟,還是小主人最好的、最有用的幫手!
膠布對(duì)黑水筆的話十分不滿意,氣急敗壞地說道:“自從有了我以后,小主人無論字寫得怎么錯(cuò),都可以輕而易舉的把錯(cuò)字除掉,不留下任何痕跡!
橡皮和膠布一樣,對(duì)鉛筆的話表示十分不滿,氣提直跺腳,說道:“鉛筆呀鉛筆,如果沒有了我,萬一你畫錯(cuò)了,那不是還得用我來擦掉你錯(cuò)誤的地方?”
文具盒先生看著它的`孩子們一直為了得到小主人的寵愛而吵得不可開交,趕快上前進(jìn)行勸阻:“你們個(gè)個(gè)都是小主人最好的幫手,如果沒有你們,小主人就無法寫字、無法畫圖、無法……,所以,你們各有所用,都是最棒的!”
文具們這才恍然大悟,立刻停止了爭吵,決定一心一意的為小主人服務(wù)。
文具的爭吵作文8
有一天,書桌上的鉛筆、橡皮、尺子和水杯發(fā)生了爭吵。
傲慢的鉛筆首先發(fā)話:“要不是我,小主人連字都寫不成,所以我的本領(lǐng)最大!
聽了鉛筆的這番話,橡皮又不服氣了,橡皮把眼一瞪,腰一叉,氣憤而又不服氣地說:“要不是我,鉛筆你寫錯(cuò)字了,誰來幫小主人擦掉呀!而且,你看你自己,尺子,長長的、扁扁的,一點(diǎn)也不好看。再看你自己,鉛筆,長長的、瘦瘦的,還沒我好看呢!再看你,水杯,綠綠的、圓圓的真難看!”氣憤的尺子又說:“誰說我長得難看,我還可以幫小主人畫出水平線,再說橡皮,你長得又扁又胖的`,我低著頭都看不見你呢!還有鉛筆和水杯,鉛筆你又長又瘦的,而且削著削著,你就看不見影了。水杯你又綠又圓,難看死了。”一直沒發(fā)話的水杯終于發(fā)話了:“你們竟敢說我又綠又圓!但我的本領(lǐng)可大著呢,我可以讓小主人喝足了水,安心學(xué)習(xí),如果小主人不喝水怎么學(xué)習(xí)呀?所以我的本領(lǐng)最大。”小家伙們你一言我一語,吵的越發(fā)不可收拾,這時(shí)候,書包哥哥來了,書包哥哥親切地說:“你們都各有各的優(yōu)點(diǎn),比如鉛筆長長的可以讓小主人寫字,橡皮可以讓小主人寫錯(cuò)字了擦掉,尺子可以讓小主人畫出水平線,水杯可以讓小主人喝水。”
聽了書包哥哥的話,小家伙們慚愧地低下了頭。
文具的爭吵作文9
夜晚靜得讓人孤獨(dú)。然而,文具盒里的文具卻一點(diǎn)也沒有感受到黑暗帶來的恐懼和孤獨(dú),取而代之的,是熱鬧非凡。你猜的出來他們?cè)诟墒裁磫?告訴你們吧!他們這是在探討誰對(duì)主人的幫助最大呢!難怪這么熱鬧。讓我們一起去看看吧!
我這個(gè)名副其實(shí)的小主人,變成了一只螞蟻大小,鉆進(jìn)了鉛筆盒里面。
首先紅筆出場(chǎng)了。只見她小心翼翼地?cái)[動(dòng)裙子,不緊不慢地說:“主人最需要的就是大名鼎鼎的我!边@下臺(tái)下不安分了,七嘴八舌地議論起來了。紅筆用那冰冷的`眼神很快消滅掉了臺(tái)下那不滿的討論聲。接著說道:“因?yàn)橹魅烁脑嚲淼臅r(shí)候,是要用到我的。如果沒有我,那么主人就會(huì)被老師挨罵了,所以我對(duì)主人的幫助最大!”
“才不是呢!”黑筆氣呼呼地接嘴道,說:“紅筆妹妹的用處雖然是挺大的,但是沒有我功勞大,為什么呢?因?yàn)橹魅丝偛粫?huì)每天都改試卷,而黑筆卻是主人不可缺的必需品,主人寫作業(yè)的時(shí)候可都是靠我的喲!你們見過主人用紅筆寫作業(yè)嗎?”
隨著時(shí)間的推移,文具盒里的文具一個(gè)個(gè)都發(fā)言了,目前只有鉛筆沒有發(fā)言,這讓大家疑惑不解。但是比賽的結(jié)果一出來,卻讓他們大跌眼鏡。大家?guī)缀醍惪谕暤溃骸盀槭裁词倾U筆得獎(jiǎng)了呢?
幾乎所有成員都反對(duì)這個(gè)結(jié)果,但是我卻對(duì)這個(gè)結(jié)果極其滿意。因?yàn)槲抑,只有謙虛的人最后才能成功,那些以自己的長處去炫耀的人,不會(huì)知道自己的短處,變得驕傲自滿。
因?yàn)槲抑肋@樣一句話:“做人要做有用的人,不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人!蔽一氐椒块g時(shí),心里百感交集,為自己有這樣一支筆而自豪。
文具的爭吵作文10
一天文具盒里的兄妹們?yōu)檎l的本領(lǐng)最大,而爭論不休。
文質(zhì)彬彬的鋼筆大哥首先開了腔:“我的本領(lǐng)最大!你看:經(jīng)我的手寫出的字既清晰又美觀,更難能可貴的是,只要我的肚子不餓,我就能不間斷地為主人服務(wù)。因此主人特別青睞我,每次總讓我出盡風(fēng)頭呢!”
亭亭玉立的`鉛筆妹妹不屑一顧地說:“別自鳴得意啦,難道你沒有瞧見主人在繪畫或作圖時(shí),總是先請(qǐng)我出馬嗎?這叫好鋼用在刀刃上,關(guān)鍵時(shí)刻顯身手,你懂嗎?”
性格內(nèi)向的橡皮弟弟再也忍不住了,說:“請(qǐng)兩位想一想,每當(dāng)主人用你們寫錯(cuò)了字時(shí),是誰挺身而出,即 使 粉骨碎身也不怕?只有我――橡皮!你們能像我這樣嗎?”
這時(shí)一向遵守規(guī)定的直尺再也聽不下去了:“別吵了!聽我說,若論本領(lǐng)最大,應(yīng)該數(shù)我和圓規(guī)先生,如果沒有我們倆,你們能畫出漂亮的圖形嗎?”
“對(duì)、對(duì)、對(duì)!我們的本領(lǐng)最大!眻A規(guī)先生在一旁幫著直尺說話呢!
就在他們吵得不可開交時(shí),小主人及時(shí)趕來了。等他弄清楚事情之后,意味深長地說:“大家別吵了!我想請(qǐng)你們幫我繪制一個(gè)復(fù)雜的圖形,好嗎?”“好,好!”
于是,大伙兒就忙開了:鋼筆負(fù)責(zé)文字說明,直尺、圓規(guī)保證線段不走樣,遇到錯(cuò)誤,橡皮趕快來幫忙。不一會(huì)兒,大家就出色的完成了任務(wù)。
大家終于知道,只有團(tuán)結(jié),才能出色的幫助主人完成任務(wù)。
文具的爭吵作文11
一次,小主人得了一個(gè)作文大賽的一等獎(jiǎng),被老師表揚(yáng)了。這個(gè)消息很快就傳到了文具盒里。
這時(shí)鋼筆就得意洋洋的走了出來說:“小主人這次作文大賽能得一等獎(jiǎng),全都是我的功勞,因?yàn)槭怯梦覍懗鰜淼膬?yōu)美文章。”魔筆一聽立馬急了,不服氣地說:“小主人用你寫的沒有錯(cuò),但是第二段和第三段都有幾個(gè)錯(cuò)字,如果不是我把那幾個(gè)錯(cuò)字擦掉,小主人說不定就不能取得作文大賽一等獎(jiǎng)了,我的功勞才是最大的。”此時(shí),中性筆更不服氣了說:“鋼筆別以為你的功勞很大,小主人用魔筆擦完了,還不是用我中性筆重新寫的,你鋼筆再牛,根本就寫不上去!睕]等中性筆說完,尺子就說:“小主人能得一等獎(jiǎng)是人家的本事,是平時(shí)好好學(xué)習(xí)的結(jié)果。再說了難道你們忘了鉛筆和橡皮嗎?小主人先用的是鉛筆,用鉛筆度過了一二年級(jí)最基礎(chǔ)的階段,才接觸的你們,難道不是嗎?”尺子的話音剛落,鉛筆就說:“對(duì)!對(duì)!對(duì)!小主人三歲的.時(shí)候就和我有親密的接觸,小主人拿著我寫出了1、2、3……,還寫了a、o、e……!毕鹌ひ布尤肓藸幊常骸澳倾U筆你寫的錯(cuò)字可都是我?guī)兔鉀Q的。不要把你說的那么厲害!毕鞴P刀也在數(shù)落鉛筆。文具盒忍無可忍了說:“你們一個(gè)個(gè)炫耀什么?如果不是我保護(hù)你們,你們還能在這里炫耀嗎?”其他文具一聽,都不在說話了。文具盒又說:“你們一個(gè)個(gè)都有自己的本事,在小主人學(xué)習(xí)的過程中都有功勞,只有團(tuán)結(jié)合作才能做出偉大的事情!
從此,文具們?cè)僖矝]有爭吵過,它們一起幫助小主人好好學(xué)習(xí)。
文具的爭吵作文12
一天,我在寫的時(shí)候,突然一陣嘰嘰喳喳的聲從中傳出來,我悄悄地打開文具盒一看,原來是個(gè)各大文具們吵起來了。
它們吵得不可開交。只見鋼筆拍著胸脯趾高氣昂地說:我最有用了!小主人寫字都用我!消字筆不服氣地說:那可不一定,小主人用你寫錯(cuò)了,還得用我來擦呢!鋼筆和消字筆在這邊你一句我一句地吵著,吵著吵著就打了起來。摩易擦趕忙跑過來勸和?射摴P和消字筆的脾氣都不好,一旦吵起來了,就算是玉皇大帝來了它們也不會(huì)停止。
不知什么時(shí)候紅筆也跑來了,它急紅了臉,打斷它們說:你們別吵了,我比你們都有用,我的用處可大啦!可以用我給學(xué)生批改正式作業(yè)、修改作文;長可以用我給學(xué)生批改作業(yè);學(xué)生可以用我在上課的時(shí)候做重點(diǎn)筆記。所以我才是用處最大的。
這時(shí)尺子不知道從哪里冒了出來,它著急地說:
切!你們跟我比還是嫩了點(diǎn)兒,數(shù)學(xué)作圖得用我,連線題得用我,畫畫得用我,總之我才是用處最大的`。
就這樣,這些文具一直都在吵,難分勝負(fù)。它們的吵聲打擾了文具盒的休息,文具盒意味深長地說:
你們別吵了,你們的用處都是非常大的。比如我可以裝下你們,鋼筆可以寫字,消字筆可以擦掉寫錯(cuò)的字總之來說每個(gè)都不能缺!
頓時(shí)文具盒里鴉雀無聲,大家都明白了每個(gè)人都有自己的長處和短處。它們就都接二連三地相互道歉,最終大家都和好了。
從此文具們就再也沒有發(fā)生過爭吵。
文具的爭吵作文13
“我最有用!薄安,我最有用!薄澳銈兌紱]我有用!彪S著一聲爭吵帶領(lǐng)我來到了文具盒這個(gè)‘家族’里面,這一陣陣的爭吵聲原來是文具們?cè)跔幷撜l是最有用的那一個(gè)。
鉛筆首先說:“我是最有用的,因?yàn)橹挥秀U筆畫出的線條才會(huì)唯美,畫出的圖形才會(huì)栩栩如生。所以我是最有用的!
直尺聽了很不服氣地說:“我才是最有用的。因?yàn)槟惝嬀段的時(shí)候需要我來幫忙,只有用了我才能畫出又直又優(yōu)美的線段。所以我比你有用”
橡皮聽怒氣沖沖地說:“你們都錯(cuò)了,你們想想如果你們畫錯(cuò)了或有的`地方畫的太深又或者出頭了……只有我的幫助才能使你的紙張整潔而感到優(yōu)美。所以我的用處很大”。
削筆刀聽了更是不服氣說:“鉛筆你可不要忘了我,我可以你最好的同伴,鉛筆斷了我?guī)湍阆,讓你能夠重新寫出工整的字。我的用處比鉛筆大!
當(dāng)水筆聽了反駁道:“你,鉛筆有什么用處,顏色還很單調(diào)而且寫完的時(shí)候用手一擦就會(huì)弄一手黑,我呢顏色不但不單調(diào)寫出的字還比你寫的工整。所以你的能力還是超不過我的!
爭吵中文具盒奶奶再也受不住了說:“你們不要因?yàn)檫@點(diǎn)小事而吵了,你們都是有用的在學(xué)習(xí)上同學(xué)們處處都離不開你們,你們都是必不可少的,所以你們不要因?yàn)檫@而爭吵,你們要團(tuán)結(jié)起來!
大家聽了文具盒奶奶的話都慚愧地低下了頭,就連平時(shí)連腰都不彎的直尺竟然低下了頭。過了一會(huì)兒它們紛紛地向?qū)Ψ降狼,最終還是一個(gè)團(tuán)結(jié)的‘家族’。
文具的爭吵作文14
歡歡有三個(gè)文具:鉛筆、橡皮、卷筆刀。鉛筆妹妹的腰細(xì)細(xì)的,橡皮哥哥挺著個(gè)大肚子,卷筆刀姐姐穿著華麗的服裝。歡歡可喜歡了!
有一天,歡歡考試考了一百分。鉛筆尖聲尖氣地說:“歡歡這次考試我的功勞最大!因?yàn)槲乙恢痹趯懷,寫……”鉛筆還沒說完,橡皮就打斷了她的話:“嗯,你是不錯(cuò),可你寫錯(cuò)字時(shí),你的光頭能把字抹沒嗎。俊本砉P刀姐姐又嬌聲嬌氣地說:“你們都不好,小主人考試前一天把鉛筆送到我肚子里捅來捅去,我也不說痛,如果沒有我了的話,小主人不是要抱一個(gè)大零蛋回家?……”
一眨眼,歡歡又要考試了。那一天早上,因?yàn)樯蠈W(xué)要遲到了,所以他忘記了把文具帶上了。結(jié)果連1分也沒考上!他回到家,流下了淚水。文具們見了,知道歡歡少了他們其中的一個(gè)也不行,就低下了頭,又和好了。
歡歡有三個(gè)文具:鉛筆、橡皮、卷筆刀。鉛筆妹妹的腰細(xì)細(xì)的`,橡皮哥哥挺著個(gè)大肚子,卷筆刀姐姐穿著華麗的服裝。歡歡可喜歡了!
有一天,歡歡考試考了一百分。鉛筆尖聲尖氣地說:“歡歡這次考試我的功勞最大!因?yàn)槲乙恢痹趯懷,寫……”鉛筆還沒說完,橡皮就打斷了她的話:“嗯,你是不錯(cuò),可你寫錯(cuò)字時(shí),你的光頭能把字抹沒嗎?”卷筆刀姐姐又嬌聲嬌氣地說:“你們都不好,小主人考試前一天把鉛筆送到我肚子里捅來捅去,我也不說痛,如果沒有我了的話,小主人不是要抱一個(gè)大零蛋回家?……”
一眨眼,歡歡又要考試了。那一天早上,因?yàn)樯蠈W(xué)要遲到了,所以他忘記了把文具帶上了。結(jié)果連1分也沒考上!他回到家,流下了淚水。文具們見了,知道歡歡少了他們其中的一個(gè)也不行,就低下了頭,又和好了。
文具的爭吵作文15
小主人每天都要帶上文具盒,你們可想過文具也會(huì)發(fā)生爭吵。
在一個(gè)晴朗的下午。小主人把文具盒放到桌子上,就去看書了。這時(shí),老大鋼筆氣勢(shì)洶洶地說:“要是主人沒有我的話,就寫不了字!薄安豢赡,還有我鉛筆呢!”一旁的鉛筆姑娘發(fā)話了!笆茄,我也能寫字呢!”紅筆大叔也得意洋洋地說起了話。“關(guān)鍵是主人已經(jīng)上四年級(jí)了,考試必須要用藍(lán)色鋼筆寫字,如果沒有了我,主人只能考零分了!”“如果主人寫錯(cuò)字了呢,還不是需要我?guī)兔Π?”膠帶紙妹妹很不服氣地說,“有一次,主人把我給弄丟了,不知道有多傷心呢!”
文具們你一言,我一語,把昏昏欲睡的文具盒奶奶吵醒了!霸趺椿厥卵?這么吵,讓我老人家睡個(gè)覺都不行啊!”“奶奶,不是吵,是老大鋼筆老是夸自己的'作用大,難道我們的作用就不大嗎?”“奶奶,我不是這個(gè)意思,但我的作用真的不可或缺!薄安豢赡,你剛才還氣勢(shì)洶洶地說呢!”“沒有!”鋼筆反駁道。
過了一會(huì)兒,主人來到書桌前,把鋼筆拿了起來,看了看,發(fā)現(xiàn)許多顏色都掉了,筆頭也有點(diǎn)彎了。于是,把它丟進(jìn)了垃圾桶里,換上了一支新的鋼筆。“這下沒有人跟我們爭了。”鉛筆姑娘笑嘻嘻地說道!班!”文具盒奶奶也點(diǎn)了點(diǎn)頭,只有鋼筆大哥孤零零地一個(gè)人躺在垃圾桶里,傷心地哭了起來。
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