教師節(jié)小學(xué)作文 精選15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的教師節(jié)小學(xué)作文 ,希望對(duì)大家有所幫助。
教師節(jié)小學(xué)作文 1
明天就是教師節(jié)了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)打算給老師一個(gè)驚喜!
我們的計(jì)劃是這樣的:先在大黑板上畫上祝福語和圖案,等老師來了,一起說”老師,節(jié)日快樂!”
我今天早上一來到,同學(xué)們就已經(jīng)開始畫了。我也很想畫,但是我要掃地,只好提提建議。
我掃完地回到班上的時(shí)候,門是關(guān)這的`,非常神秘。我推開門,就看到一黑板的漂亮圖畫。雖然我不是老師,但我也很感動(dòng)。
小馬同學(xué)說:”老師來了,大家快坐好!”我們馬上坐好,班長也在講臺(tái)旁站好了。老師一推開門,班長就說:”一二三!”,然后我們?nèi)嘁黄鹫f:”祝老師節(jié)日快樂!”,老師很感動(dòng),閃爍著淚光。
現(xiàn)在我只想對(duì)老師說:”老師節(jié)日快樂!在以后的日子里,我會(huì)加倍努力的!
教師節(jié)小學(xué)作文 2
第二十四個(gè)教師節(jié)來到了,我有很多話要向老師說。
親愛的老師,我想對(duì)您說:謝謝您,是您給予我們豐富的.知識(shí),教給我們做人的道理。我們長大了,而您的白發(fā)卻增多了,您把全部心血澆灌在我們身上,我們怎能不謝謝您呢?
親愛的老師,您是蠟燭,照亮了學(xué)生的思想;您是春蠶,為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)著自己;您是火種,燃起了燎原之火;您是園丁,哺育著幼苗茁壯成長。老師,我們怎能不謝謝您呢?
在舉國上下為辛勤耕耘的老師慶賀之時(shí),我也獻(xiàn)上對(duì)您的深深祝福:祝您節(jié)日快樂,祝你身體健康,祝您永遠(yuǎn)年輕,祝您桃李滿園!
教師節(jié)小學(xué)作文 3
今年我已經(jīng)是二年級(jí)的小學(xué)生了,對(duì)于去年的教師節(jié),我還什么都不知道,因?yàn)槲胰ツ赀是剛上學(xué),還不了解教師節(jié)是什么意思?墒墙衲晡叶,老師辛辛苦苦教了我一年的知識(shí)。老師很辛苦、很勞累,所以,在今年的教師節(jié)前一晚上,做完作業(yè)以后,我做了一張代表我心意的賀卡。
我專門挑了一張老師去年獎(jiǎng)勵(lì)我的愛心小本子,顏色是漂亮的黃色,還帶著花香味呢!我在小本子上寫了對(duì)老師的祝福:祝語文老師、數(shù)學(xué)老師、英語老師和全體老師節(jié)日快樂!幸福健康!我用五顏六色的熒光筆畫了一束美麗的`鮮花,有黃的、有紅的、有綠的、有紫的、有藍(lán)的。我絞盡腦汁的想要再送給老師一個(gè)什么禮物,我想了又想,我想了又想。終于想到了一個(gè)禮物美麗的裙子,因?yàn)槲覀儼嗄欣蠋煼浅7浅I,所以我想到了裙子。我畫?條美麗的裙子,上面還有鮮花來裝飾裙子,裙子的顏色也很鮮艷。
這是我第一次做教師節(jié)禮物,它代表著我對(duì)老師的心意。
教師節(jié)小學(xué)作文 4
今天是教師節(jié),一大早上來到了學(xué)校門口,給老師挑選了六朵康乃馨。
到了班級(jí)和我想的一樣,每一個(gè)來任課的老師都被團(tuán)團(tuán)禮物圍起來,并且在踏入8年3班班級(jí)門檻的時(shí)候,我們就站起來為老師送上了祝福。
“祝老師教師節(jié)快樂!”
美中不足的是今天我們又惹邢老師生氣了。老師的情緒非常激動(dòng),我也越能看見老師的眼角里有了一抹淚花,我們又淘氣了,對(duì)不起。
我就回家的路上,我走到單元門口就發(fā)現(xiàn)有一只白色的小貓,看不出它的品種,但是貌似是一只小橘貓,但是它的白色偏多頭部的`橘色偏少。
我對(duì)這些可愛的小動(dòng)物深感好奇,我咪咪地叫了幾聲,沒想到他真的湊了過來,它將它的腦袋放在我的手邊來回摩擦。我在那兒逗它玩了一會(huì)兒之后就走進(jìn)了樓道里準(zhǔn)備上樓,沒想到它跟了過來一路跟到了我回家。到了家我才發(fā)現(xiàn),它原來是一只已經(jīng)懷了孕的流浪貓,看它可憐,我給它弄了一點(diǎn)吃的,隨后我關(guān)上了門,就不知道它去了哪里。
教師節(jié)小學(xué)作文 5
9月10日來臨之際,我提筆表達(dá)對(duì)老師的愛慕之心,感激之情,報(bào)答之恩,崇敬之愛。因?yàn)榻處煹墓ぷ魇巧袷サ墓ぷ鳎翘柕紫伦罟鈽s的工作。
我的教師長的兇巴巴的,俗話說的好:人不可貌相。別看她長的.兇巴巴。她對(duì)我們很嚴(yán)厲,可是大家知道老師是為了我們好,早上您為我們出早自習(xí),下課伴隨著我們,一起游戲,中午我們在樓下游戲,老師您卻在樓上領(lǐng)著值日生掃地,干活。到放學(xué)的時(shí)候您給同學(xué)們補(bǔ)課,同學(xué)們走了以后,您回到家也不停地給我們批改作業(yè)。
不知疲倦地激勵(lì)我們奮發(fā)向上,激揚(yáng)的文字,教會(huì)我們做人的尊嚴(yán),凝視的雙眸啟開我們智慧的天窗,讓無數(shù)個(gè)平庸跨國肩頭,成為輝煌;把顆顆幼苗培育成為社會(huì)的棟梁;您是我們永遠(yuǎn)的驕傲和自豪;您是我們永恒的尊嚴(yán)和力量。
9月獻(xiàn)給老師,因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日,我們牢記9月因?yàn)檫@是我們真誠的表白。
老師我祝您節(jié)日快樂,身體健康,萬事如意。
教師節(jié)小學(xué)作文 6
一大早,同學(xué)們就到學(xué)校了。班長帶領(lǐng)大家在課室里準(zhǔn)備茶會(huì),慶祝教師節(jié)。我們希望讓我們敬愛的老師度過一個(gè)難忘的教師節(jié)。
課室里的`黑板上寫著大大的“教師節(jié)快樂”,同學(xué)們也在課室里掛滿色彩繽紛的氣球和彩帶。桌子上擺滿了各種美味的食物。課室里彌漫著歡樂的氣氛。
茶會(huì)終于開始了,只見班長請了我們的級(jí)任老師—盧麗萍老師進(jìn)課室。盧老師一踏入課室,同學(xué)們便鼓掌歡迎。盧老師開心得笑不攏嘴。班長代表同學(xué)們致辭,并送上我們準(zhǔn)備的禮物。這時(shí),盧老師感動(dòng)得雙眼通紅。
大家在溫馨的氣氛下,度過了一個(gè)快樂的教師節(jié)。
教師節(jié)小學(xué)作文 7
今天是9月10日,教師節(jié)。上午,我們只上了一節(jié)課,就排著整齊的隊(duì)伍,來到西安師范禮堂,參加慶祝教師節(jié)大會(huì)。
一進(jìn)大禮堂,我首先看到一個(gè)美麗的大舞臺(tái)。臺(tái)上打著燈光,掛著紅色的幕布;臺(tái)下擺著主席臺(tái),上面坐著領(lǐng)導(dǎo)。
同學(xué)們有次序地走向座位,剛剛坐下,就高興的議論開了。這個(gè)說:“這地方真美呀!”那個(gè)說:“這舞臺(tái)真大呀!”
忽然,大家靜了下來。!原來是我們學(xué)校的龍主任宣布會(huì)議開始了。龍主任首先介紹了臺(tái)上的幾位領(lǐng)導(dǎo)。接著是全體老師走上前臺(tái),少先隊(duì)員向老師戴上美麗的花環(huán);每個(gè)年級(jí)組都有一個(gè)老師講話。
輪到四年級(jí)組的組長——我們的班主任汪老師講話了。只見他滿面春風(fēng)的走上講臺(tái),聲音洪亮的.說:“同學(xué)們,祝你們學(xué)得輕松,學(xué)得快樂,這是我們?nèi)w老師的希望,也是我們今后工作的努力方向!蓖衾蠋煹闹v話,引起了臺(tái)下一陣陣熱烈的掌聲。
教師節(jié)小學(xué)作文 8
教師節(jié)的禮物明天是教師節(jié)了,我很郁悶,老師的禮物還好,,我決定,來禮物。讓我給老師。我苦思冥想,辦法。送花嗎?都說“老師是辛勤的園丁,用的汗水,來培育祖國的花朵”,一束美麗的鮮花,就是老師培育的。不,上每教師節(jié)人送老師花,我再去送,豈太庸俗了嗎?送巧克力嗎?巧克力濃濃的`愛,我對(duì)老師有濃濃的愛,無已言。不,在上學(xué)期里,王靜送,并說明了點(diǎn)了,送與眾不同的禮物。,我老師一整天都要講課,多累呀!可有些調(diào)皮的同學(xué)不但不聽講,還給老師添亂,老師上課講得喉嚨都啞了,管無趣的東西,,豈要昏倒?!對(duì),送潤喉片,潤喉片不但可以潤喉,還可以醒腦提神呢!老師只要每節(jié)下課吃,就不愁嗓子啞了。明天是教師節(jié),是老師們的節(jié)日,讓用真誠的祝愿,來祝福老師們。
教師節(jié)小學(xué)作文 9
韓兆逸說:“一年一度的教師節(jié)到了,你能給我點(diǎn)錢,我要給老師買賀卡!眿寢屨f:“不給,這次你自己想辦法省點(diǎn)錢下來!~”韓兆逸一句話都沒有多說。隔了一個(gè)禮拜,我發(fā)現(xiàn)他放卡片的塑料盒子里攢了好多啤酒瓶蓋,一看都是0。5角的。
韓兆逸放學(xué)回家后,問他:“寶寶,你這蓋子哪來的.?干什么用?”兒子說:“外婆家和我們家攢的,你們每次喝完酒蓋子都扔了,我找有錢的都留著了,我有好多蓋子,到時(shí)候給老師換卡片!笨粗⒆犹煺鏌o邪的臉,我真的感覺孩子長大了。孩子懂得如何去解決自己的問題,懂得了如何去感恩于別人!看著站在眼前自己孩子,我為有這樣的孩子感到由衷的驕傲!
教師節(jié)那天,我把蓋子偷偷的藏了起來,孩子回家后,我告訴孩子我把蓋子都換現(xiàn)金了,錢都桌子上了。因?yàn)槲也幌胱尯⒆邮,我知道那點(diǎn)瓶蓋是換不到那些卡片的。放學(xué)回家的路上,孩子去買了卡片和花,給老師一個(gè)個(gè)送過去了。
教師節(jié)小學(xué)作文 10
九月的天空飄散著金秋收獲的氣息,一年一度的教師節(jié)又要到了,我為教師節(jié)準(zhǔn)備禮物,首先,我從抽屜里拿出彩筆,把筆蓋打開,然后從畫畫本上剪出一個(gè)大大的愛心,代表我愛老師的心,然后我拿出紫色的彩筆在愛心上畫上紫丁香,再用不同顏色的彩筆畫成一條彩虹,最后在最中間寫上:
老師:
謝謝您的悉心教導(dǎo),
您辛苦了,祝您教師節(jié)快樂!
然后我把賀卡裝進(jìn)媽媽給我的信封里,就這樣,我的教師節(jié)禮物終于做好了!
叮!叮!叮!上課了,老師走進(jìn)教室,看見大家為慶祝教師節(jié)忙得熱火朝天,有畫畫的,有吹氣球的,還有打掃衛(wèi)生的',我跑到講臺(tái)上親手把禮物送給老師,老師看了禮物后對(duì)我說:羽柔真棒!我對(duì)老師說:謝謝老師!祝您教師節(jié)快樂!老師說:謝謝所有同學(xué)們!同學(xué)們都很有心!聽到老師的話,我們大家都開心的笑了。
哇!今天的慶祝教師節(jié)圓滿成功
教師節(jié)小學(xué)作文 11
轉(zhuǎn)眼,教師節(jié)又到了。
金秋時(shí)節(jié),感恩老師。
教師,多么神圣的職業(yè)。在尋找知識(shí)寶庫的道路上,是老師給我們指明了方向,讓我們進(jìn)入了學(xué)問王國,開始了學(xué)習(xí)之旅。是教師,栽培灌溉著祖國的花朵;是教師,辛勤培育著國家的'棟梁;是教師,關(guān)心呵護(hù)著民族的未來……
我們的苗老師是一位非常和藹可親的老師。碰到同學(xué)犯錯(cuò),老師并不會(huì)打罵他,而是耐心講道理給他聽,親切的叮囑他不要再犯錯(cuò)了。
苗老師講的課很生動(dòng),我們都很愛聽。她讀課文,語氣抑揚(yáng)頓挫,聲音悅耳動(dòng)聽,我們時(shí)常聽得如癡如醉。從二年級(jí)開始,她就一直陪伴著我們,仿佛就是我們的第二個(gè)媽媽一樣,悉心關(guān)愛呵護(hù)著我們,如同呵護(hù)著眼睛,呵護(hù)著幼苗……
老師,感謝您培育了我們!我要在這美好的節(jié)日里,送上我最真誠的祝!蠋,謝謝您!
教師節(jié)小學(xué)作文 12
教師節(jié)總算要到了,全校師生無不歡喜的迎接這個(gè)節(jié)日,同學(xué)們都準(zhǔn)備好了小卡片,想要在教師節(jié)活動(dòng)時(shí)送給教師。
教師節(jié)活動(dòng)舉行的當(dāng)天,咱們來到了禮堂慶祝,一切學(xué)生跟著音樂演唱教師節(jié)的歌曲,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)教師的臉上洋溢著快樂的笑臉,和教師共處一個(gè)月了,我還是第一次看見教師這么高興。接下來是奉茶的活動(dòng),當(dāng)咱們班的代表奉完茶時(shí),就換家長會(huì)的代表上臺(tái)了,不過他們拿的`不是茶而是燈,在臺(tái)上,燈火圍繞著教師,看起來十分的溫馨。隆重的活動(dòng)總算結(jié)束了,咱們計(jì)劃給教師一個(gè)驚喜,所以,當(dāng)教師開始收作業(yè)時(shí),咱們偷偷得將小卡片夾在功課里,期望教師能看到;當(dāng)教師批改作業(yè)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)她將卡片放到一旁,臉上滿滿都是愉悅的笑臉。
教師上課時(shí)盡管很嚴(yán)厲,但是她必定是為了咱們考慮,在我心中,教師就像咱們的爸爸媽媽,而在這個(gè)巨大的節(jié)日里,咱們應(yīng)該要好好的感謝教師,一起也留念孔子這位巨大的至圣先師。
教師節(jié)小學(xué)作文 13
老師,您也該注意一下你的身體。∫雇,您拖著疲憊的身軀為我們批改作業(yè)。您是為了誰,為了我們。中午,您放棄了午休的時(shí)間,給學(xué)習(xí)跟不上的同學(xué)復(fù)習(xí)。您這是為了誰,為了我們。老師啊!你是多么的偉大!
老師,您就像辛勤的園丁,呵護(hù)這您的`小幼苗關(guān)心這他們,教導(dǎo)這他們,直到他們長成筆直的參天大樹,您卻在一旁默默的微笑;您就像無私的蠟燭,照亮這些小鳥的天空,盡管是這微不足道的小火光,可是在他們心中就是太陽!
老師,您的眼睛是嚴(yán)厲的,也是溫柔的有一次,同桌在課堂上開小差,被您發(fā)現(xiàn)了,您的眼睛像箭一般的射向他。他好像察覺了,馬上坐好。還有一次,小紅生病了。您專程她家去看望她。還怕她功課跟不上,單獨(dú)跟她補(bǔ)習(xí)她功課。
老師,您對(duì)同學(xué)們都是一致看待的您比較關(guān)心學(xué)習(xí)差的學(xué)生。您對(duì)好的學(xué)生一致鼓勵(lì)他們,希望他們更上一層樓。
王老師,今天是您的第二十二個(gè)教師節(jié),我在這里祝您教師節(jié)快樂!
教師節(jié)小學(xué)作文 14
今天,是教師節(jié),卻很特別,我來給你們講一講吧!
今天,侯老師正在講課,英語老師一下子推開門,生氣的問:“誰沒有帶作業(yè)?”哇,整整站起來了五十一個(gè)人。停了一會(huì)兒,英語老師走了,侯老師卻發(fā)火了,因?yàn)槲迨粋(gè)同學(xué)已經(jīng)是班中的一大半了,所以侯老師一定生氣啦!
侯老師讓這五十一個(gè)人來承認(rèn)錯(cuò)誤,他們一個(gè)都不少,全部承認(rèn)了錯(cuò)誤,還說,下一次一定要帶作業(yè),我要自己罰自己……老師感動(dòng)的眼淚都流了下來。我覺得他們真不好,因?yàn)椴粠ё鳂I(yè),把老師氣哭了,真是不太好的一件事情呀!
我覺得大家應(yīng)該認(rèn)真寫作業(yè),每天都帶作業(yè),這樣,老師才會(huì)高興、滿足,更重要的是我們才能養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。我今后一定天天帶作業(yè),還要把作業(yè)寫得工整、漂亮,讓全校的老師們都知道我們班是一個(gè)每天都帶作業(yè)(作業(yè)交得最齊)的'班,讓我們成為大家的榜樣!
教師節(jié)小學(xué)作文 15
從小到大,我們都應(yīng)該養(yǎng)成尊師重教的好習(xí)慣。
可曾記得,在夜深入靜的時(shí)候,是誰在孜孜不倦地批改作業(yè)?在我們遇到難題時(shí),是誰在不厭其煩的為我們指點(diǎn)?在我們犯了錯(cuò)的時(shí)候,又是誰在督促我們改正?是您啊,敬愛的老師。
所以,在教師節(jié)來臨之前,我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了一份大禮:是我們寫給您的信。雖然不是很好,但都是發(fā)自于內(nèi)心的,這些都是肺腑之言。在等您到來之前,我們的思緒就像輛輛紡車,紡出我對(duì)您的敬佩,紡出我對(duì)您的`思念,紡出我對(duì)您的贊美!
有一天,我有一段詞不理解,就去問老師。老師耐心的給我講解著,而我也在認(rèn)真地傾聽。聽著聽著,我入迷了,心里想:原來老師的知識(shí)這么淵博!所以我們上課一定要好好聽老師認(rèn)真講課,那么,我們怎么對(duì)得起老師所學(xué)的知識(shí)呢?
將來,我們要考一個(gè)好大學(xué),來報(bào)答我們敬愛的老師,可愛的祖國和和諧的社會(huì)!
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