難忘的教師節(jié)作文【集錦15篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的難忘的教師節(jié)作文,希望能夠幫助到大家。
難忘的教師節(jié)作文1
我難忘孩子們歡天喜地的兒童節(jié);也難忘歡聚一堂普天同慶的國(guó)慶節(jié);但我最難忘的還是同學(xué)們?cè)谝黄鸾o老師過的教師節(jié)!
今天是老師的節(jié)日,我們準(zhǔn)備給老師一個(gè)意外的驚喜。我們把五顏六色的氣球掛在高高的燈上,把色彩繽紛的彩帶貼在墻角的四周,還把黑板布置得格外精美別致。
只見,穿戴整齊漂亮的老師滿臉微笑地走進(jìn)寬敞明亮的教室,我們異口同聲喊起:“祝老師教師節(jié)日快樂!”我們讓老師蒙住自己的眼睛,老師問:“你們又要出什么花樣?”我們說:“老師一會(huì)您就知道了!蓖瑢W(xué)們準(zhǔn)備了香甜可口的奶油蛋糕,切成數(shù)份,小明拿出一份飛快地向老師扔去,老師那秀美的`身姿輕輕一躲,可是蛋糕還是不偏不倚地打在了她秀美的長(zhǎng)發(fā)上,奶油蛋糕像美麗漂亮的發(fā)卡夾在她烏黑油亮的頭上,同學(xué)們都樂的開懷大笑,老師也情不自禁的笑起來(lái)。
這時(shí),同學(xué)們把精心準(zhǔn)備好的禮物紛紛送給了老師。有的拿一束香氣撲鼻的鮮花;有的拿一只只可愛無(wú)比的毛絨小熊;還有的拿一個(gè)個(gè)精美別致的小禮品,老師既感動(dòng)又無(wú)比開心!
老師是您給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷,是您傳授給了我們知識(shí)與文化,是您給了我們生活的勇氣和自信,
世間有一種真情最動(dòng)人,那就是濃濃的師生情!
難忘的教師節(jié)作文2
今天,下午的班隊(duì)課的安安靜靜你知道是為什么嗎?當(dāng)然是做好教師節(jié)的準(zhǔn)備。想給老師一個(gè)驚喜。
我們把燭擺成愛心型,點(diǎn)上火,中間放著一個(gè)大蛋糕,有的爬起來(lái)看窗戶外,看老師來(lái)了沒有,教室里馬上吵鬧起來(lái),班長(zhǎng)說:“安靜!別忘了保密!绷⒖,教室里嗡嗡的聲音立刻停止。
有個(gè)同學(xué)看到胡程斌牽著劉老師的.手,往教室起來(lái),他回頭告訴我們:“老師來(lái)了,”同學(xué)們急忙坐得端端正正,劉老師走進(jìn),還戴著眼罩呢!正要揭開眼罩,我們接著激動(dòng)起來(lái),老師揭開了眼罩,我們異口同聲說:“老師,節(jié)日快樂!老師看見了都激動(dòng)地哭了。”
我們齊聲有感情的唱著歌曲《感恩的心》,“感恩的心,感謝有你……”
下面就是吃蛋糕了,胡老師切蛋糕,發(fā)給每個(gè)同學(xué),大家狼吞虎咽,把蛋糕吃個(gè)精光,有的沒有發(fā)現(xiàn)他臉上有奶油、有的正在用舌頭舔著手上的奶油呢。
然后,幾個(gè)同學(xué)拿來(lái)一支棒子,原來(lái)是五彩花,大家使勁用力轉(zhuǎn),我們數(shù)著“1、2、3”,終于用了九牛二虎之力將上面那個(gè)口子撕破,頓時(shí),里面噴出了五顏六色、五光十色的紙片,我們高興極了。
叮、叮、叮,下課了,我在路上回想起吃蛋糕的情景,愛是偉大的,枯樹喜歡新復(fù)活,雕花重新開放。啊,這真是難忘的教師節(jié)。
難忘的教師節(jié)作文3
在小學(xué)里面,每一個(gè)教師節(jié)都過得差不多,可是來(lái)到初中,這個(gè)教師節(jié)過得特別難忘。
教師節(jié)那天,班長(zhǎng)把初一[4]班的綬帶給我,跟我說;“體委,這個(gè)給你,明天教師節(jié)開晨會(huì),你帶班級(jí)到操場(chǎng)!蔽业玫桨嚅L(zhǎng)的認(rèn)可,讓我擔(dān)任領(lǐng)隊(duì),我應(yīng)該好好做。第二天,我早早來(lái)到學(xué)校,可是天公不作美,下起了雨!鞍,這次機(jī)會(huì)泡湯了!蔽易匝宰哉Z(yǔ)。
來(lái)到學(xué)校,我正要將綬帶交還于班長(zhǎng)時(shí),廣播里說教師節(jié)晨會(huì)照常進(jìn)行,我高興極了,搶回綬帶,戴在肩上,領(lǐng)著同學(xué)出了教室,進(jìn)了操場(chǎng)。我站在隊(duì)伍的最前面,覺得很光榮,可以讓同學(xué)聽命于我,我不禁心里頭暗暗自喜。
在操場(chǎng)上,一開始還沒雨。可是一會(huì)兒風(fēng)雨交加,雨打在臉上很痛,風(fēng)刮過來(lái)讓我直打哆嗦。在現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們?yōu)榱俗屌_(tái)上的記者拍下一個(gè)好看的.樣子,盡量保持不動(dòng),站在一旁認(rèn)真聽講。同學(xué)都這樣認(rèn)真,我也不落后,與同學(xué)一樣。在后面的同學(xué)上、下、左、右都有人擋住風(fēng)。
我聽見在我后面的人還說:“真爽,不動(dòng)雨傘就可以遮風(fēng)擋雨!痹谝慌缘耐瑢W(xué)忍不住順口罵了一句:“下雨天還開晨會(huì),去死吧!”最可惡的是雨越下越大,風(fēng)越刮越大,爽的是后面的同學(xué),苦的是我們第一排的人。
后來(lái)我們班主任也生氣地說:“這個(gè)學(xué)校腦癱了,讓學(xué)生淋雨。”雖然這個(gè)教師節(jié)我吃了點(diǎn)苦頭,不過能夠戴上綬帶領(lǐng)隊(duì),還是苦中有甜的,這個(gè)雨中的教師節(jié)是我過過的教師節(jié)中最難忘的一個(gè)。
難忘的教師節(jié)作文4
今天,是9月10日,是一年一度的教師節(jié),也是從1984年創(chuàng)辦人王梓坤校長(zhǎng)由史以來(lái)第二十次的教師節(jié)。這是老師們自己的節(jié)日,也是我們感謝老師們最好得時(shí)機(jī)。我們可以送花給老師;送賀卡給老師;送精致的小禮物給老師;可以祝福老師……今天,我們班今天就過了一個(gè)愉快的教師節(jié)。
今天早上,我很早就來(lái)到了學(xué)校,我邊走邊想:“班長(zhǎng)昨天早上叫我們討論一下送什么,說是要給老師一個(gè)驚喜!贝蠹叶计咦彀松嗟摹矮I(xiàn)”出自己的想法, 俗話說,點(diǎn)滴之恩當(dāng)以泉涌相報(bào)。而對(duì)老師感恩也是我們民族文化里長(zhǎng)期流傳的優(yōu)良傳統(tǒng)。比如我們都熟知的那首唐詩(shī),“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”就是用來(lái)形容我們的園丁的——當(dāng)然,其背后就是我們對(duì)老師辛勤勞動(dòng)的感知,感恩了。而教師之所以重要,之所以受到世人的`敬仰和讓世人懷揣感恩之心,就是因?yàn)樗麄兘o了我們向光明、更加文明走去的方向和力量。于是班長(zhǎng)決定讓我們每人明天都送賀卡。
大部分來(lái)了后,都一起吧賀卡放好,當(dāng)老師收到我們的賀卡的時(shí)候,我們開心的不得了。
今天的教師節(jié),真的令我很難忘!
難忘的教師節(jié)作文5
這個(gè)星期是開學(xué)的第二周,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了新老師和新同學(xué)。今天,是一個(gè)令老師令同學(xué)們開心難忘的一天,因?yàn)榻裉焓且荒暌欢鹊慕處煿?jié)。
早晨,我早早地起床,興奮地來(lái)到學(xué)校,把從家里帶來(lái)的禮物盒拿出來(lái)放在桌上,準(zhǔn)備送給老師。在我的期待中,老師的身影出現(xiàn)在了講臺(tái)上,我的心像揣著一只小兔子一樣激動(dòng)得砰砰直跳,我飛快地把禮物拿起來(lái),走到老師面前,激動(dòng)地對(duì)老師說:“祝您節(jié)日快樂!”老師的臉頰上面帶著幸福的笑容說:“謝謝!”光這兩個(gè)簡(jiǎn)單的字,卻讓我深深地感受到了老師現(xiàn)在的快樂。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”,清脆的上課鈴聲響起,同學(xué)們像喜鵲似的飛回了教室,安靜地等著老師來(lái)上課。老師來(lái)了,對(duì)我們說“今天,謝謝同學(xué)們的.禮物和祝福,不管你們的禮物是輕微還是貴重,只要為老師送上祝福,老師就收到了最珍貴的禮物!
老師,有一種愛深似海,那是您對(duì)我們的愛;有一種恩不能忘,那是您對(duì)我們的教育之恩;老師,千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法表達(dá)對(duì)您的感激;今天,在您的節(jié)日里,我為您送上祝福,祝您教師節(jié)快樂。
難忘的教師節(jié)作文6
“老師,嗚……嗚!
事情還要從這個(gè)星期四說起,那天是個(gè)特殊的日子——教師節(jié)。
“今天,一定要給老師一個(gè)驚喜!
“對(duì),那放學(xué)后開始行動(dòng)!
放學(xué)后,我這個(gè)住校生,也混出了校門。我們向著超市飛奔而去,買了很多吃的、喝的。走了一圈,沒有看到氣球賣,怎么辦呀?一位同學(xué)靈機(jī)一動(dòng),張老師家有。太好了,我們飛快地買了40個(gè)氣球,就返回到教室。
好了,準(zhǔn)備好了,趕緊裝飾教室,在我們31個(gè)人共同努力下,我們拿出氣球快速裝飾起來(lái),墻上、窗戶,連黑板也貼上了氣球。后來(lái),經(jīng)過商量決定我們和一班的一起過。來(lái)到一班,老師放了一首我們剛學(xué)的舞蹈,我們便舞動(dòng)起來(lái)。終于,最激動(dòng)人心的環(huán)節(jié)到了,老師發(fā)言。范老師起了個(gè)頭,隨后是郭老師、陳老師、王老師、小范老師,到我們的羅老師了。
“我們今天是最瘋狂的一次,整個(gè)學(xué)校就我們最瘋狂。我想對(duì)我們五(2)班的說一聲,對(duì)不起”
“老師,嗚……嗚。”
“因?yàn)槲移綍r(shí)很嚴(yán),上課時(shí)從來(lái)沒笑過。我找不到更好的`方法來(lái)教你們,我只能嚴(yán)厲地要求你們。對(duì)不起!”
這時(shí),全班很多同學(xué)都哭了。幾個(gè)女生哭著對(duì)老師說:“老師,我—們—愛—你—”
那晚,老師笑過,學(xué)生也笑過,老師哭過,學(xué)生也哭過;那晚,有笑聲,也有淚水;那晚,是老師和學(xué)生最快樂的時(shí)光;那晚,是我們最難忘的教師節(jié)。
難忘的教師節(jié)作文7
今天,是我們與小學(xué)老師一起度過的最后一個(gè)教師節(jié)了。想哭不能哭,想笑不能笑。
想哭的原因:這是與小學(xué)老師一起度過的最后一個(gè)教師節(jié)了。但是,因?yàn)榻裉焓抢蠋煿?jié)日,如果哭了太掃興,所以不能哭。想笑的原因:今天是老師的節(jié)日,應(yīng)當(dāng)為老師祝福。但是,這是最后一個(gè)和小學(xué)老師一起過的教師節(jié)了,想笑也笑不出來(lái)。難道,這就是那種哭笑不得的感覺嗎?
今天,我去縣委縣政府參加獻(xiàn)詞活動(dòng)。眼看著全縣那么多個(gè)教師代表,又回到六年來(lái),我們與老師同甘共苦、風(fēng)雨共舟的畫面,眼看就要分離了,有多少舍不得。我的鼻子又酸了,眼睛又紅了,淚水又開始在眼眶里打轉(zhuǎn)了……
六年來(lái)朝夕相處的老師啊,我們一起經(jīng)歷了那么多,偏偏在這個(gè)最難忘的時(shí)刻要分離,這是一件多么不公平的事。在“最后”這個(gè)意義非凡的'教師節(jié)里,有對(duì)老師說不盡的千言萬(wàn)語(yǔ),卻又化作一滴滴眼淚流了下來(lái)。小學(xué)老師,是一個(gè)比任何老師都要難忘的老師。我也一樣,不會(huì)忘記那位和顏悅色,給我們打下牢固基礎(chǔ)的小學(xué)老師,永遠(yuǎn)都不會(huì)……
曾經(jīng),我們有十年之約。那不僅僅是同學(xué)會(huì),也是老師與同學(xué)團(tuán)聚的盛會(huì)。親愛的老師,十年之約,我們不見不散!
難忘的教師節(jié)作文8
金色九月,秋風(fēng)送爽。在這個(gè)如詩(shī)如畫的季節(jié)里,xx小學(xué)的孩子們迎來(lái)了最值得感恩的節(jié)日——教師節(jié)。全班師生共聚一堂,教室里傳來(lái)了一陣陣歡呼和吶喊聲。這是在小學(xué)和老師們度過的最后一個(gè)教師節(jié)了,同學(xué)們十分珍惜,并做了充分的準(zhǔn)備,彩帶和氣球把教室裝扮得如過年一樣。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,老師,您們辛苦了,謝謝您們!”,孩子們點(diǎn)上蠟燭為老師們獻(xiàn)上了一曲《感恩的心》,在搖曳的燭光中,在感人的弦律中,老師們真切地感受到孩子們的愛心和用心。每個(gè)老師都收到了全班孩子送上的最誠(chéng)摯的禮物——一個(gè)水杯,“老師,當(dāng)你上完課口干舌燥時(shí),希望這個(gè)水杯能帶去一份潤(rùn)澤!
孩子們還和老師一起玩起了“擊鼓傳花”的游戲,得到花的同學(xué)利用這個(gè)機(jī)會(huì)把平時(shí)想說的`、或者不敢說的心里話向老師表達(dá)。許多同學(xué)都紛紛上臺(tái)訴說他們對(duì)老師的尊重與感激之情。“老師,這五年來(lái)由于我的調(diào)皮讓您操盡了心,希望您下屆學(xué)生中沒有我這樣調(diào)皮的學(xué)生!薄袄蠋,剛開始我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好,您總是利用休息時(shí)間給我補(bǔ)課,謝謝您!”“老師,每次在我苦惱時(shí),您總是像媽媽一樣開導(dǎo)我,可有時(shí)我還不理解,對(duì)不起!”學(xué)生們對(duì)老師的濃濃尊師情誼,感動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)所有的老師。教室里彌漫著感恩、幸福的味道,風(fēng)兒吹過,也夾帶濃濃甜意。
此時(shí),老師是天下最幸福的人!老師感謝您的教導(dǎo)和幫助,祝您節(jié)日快樂!
難忘的教師節(jié)作文9
早晨,一起床看日歷9月10日,是我國(guó)第25個(gè)教師節(jié)。
到了校門口就看見“祝教師節(jié)快樂”的橫幅。走進(jìn)教室就聞到了一陣陣花香,一看有5束鮮花。同學(xué)把花送給老師,老師的臉上露出燦爛的笑容,像花一樣的美。
我看著的里的“愛心粽”,不知怎么送出手。望著那些美麗的花兒,一定要不少錢吧!而我的“愛心粽”卻時(shí)一文不值。坐在我旁邊的樓佳宇,她寫了三封信,給了3個(gè)老師,那信封發(fā)也淡淡的香味,這個(gè)創(chuàng)意挺不錯(cuò)的。
半天過去了,我還是沒有送出去。好幾次起身,但是又縮回去。吃過午飯看見好幾個(gè)同學(xué)拿著一束束花往辦公室抬。我更加不敢了。
一整天都看見黃老師在忙碌,而且老師邊上圍著同學(xué),我有些不好意思,直到最后一節(jié)的課外體育活動(dòng)課。心想“再不送就晚了,怎么辦?在同學(xué)的'鼓舞下,我終于鼓起勇氣向黃老師送出了我的“愛心粽”。
看見老師笑得是那樣的高興,我也很開心。我知道了一個(gè)道理!扒Ю锼往Z毛,禮輕情意重”。這粽子是我親身做的是最有意義的!
最后,祝所有的老師,節(jié)日快樂!
難忘的教師節(jié)作文10
今天,是9月10日,是一年一度的教師節(jié),也是從1984年創(chuàng)辦人王梓坤校長(zhǎng)由史以來(lái)第二十次的教師節(jié)。這是老師們自己的節(jié)日,也是我們感謝老師們最好得時(shí)機(jī)。我們可以送花給老師;送賀卡給老師;送精致的小禮物給老師;可以祝福老師……今天,我們班今天就過了一個(gè)愉快的教師節(jié)。
今天下午,我很早就來(lái)到了學(xué)校,我邊走邊想:“班長(zhǎng)早上叫了一些同學(xué)吃完飯來(lái)學(xué)校部制教室,說是要給老師一個(gè)驚喜。”我走到教室的時(shí)候。我一看,“哇”,
真漂亮啊!一個(gè)中午休息的時(shí)間就被他們部制的這么漂亮,真是快。
接著,其他的同學(xué)也陸續(xù)的到了教室,等待著老師的到來(lái)。
“來(lái)了,來(lái)了!”有一個(gè)同學(xué)喊著。全班同學(xué)立刻緊張起來(lái)。3、2、1,嘩啦啦!一些同學(xué)手拿著著五顏六色的`彩帶碎片來(lái)潑向老師,我們立刻站了起來(lái)。一起喊道:“老師節(jié)日快樂!”我看到了平時(shí)上課臉神非常嚴(yán)肅的徐老師,就在那一瞬間,徐老師笑得非常燦爛。接著許多同學(xué)想徐老師獻(xiàn)花、獻(xiàn)禮物和獻(xiàn)賀卡。
接著,班主任劉老師也來(lái)了。劉老師一到門口,那一些同學(xué)又向老師潑彩帶碎片。劉老師也很開心。唯獨(dú)只有英語(yǔ)老師沒有上當(dāng)。
今天的教師節(jié),真的令我很難忘!
難忘的教師節(jié)作文11
那年的教師節(jié)和往年的不一樣,那是特殊的一天。
星期五的最后一節(jié)課是周會(huì)課,課間的把桌椅板凳都一開,給老師們大驚喜,老師們慢慢的走進(jìn)教室,當(dāng)她們看到的時(shí)候,下課的,把板凳移開,排成了桃心的形狀,是由9個(gè)好朋友一起編排,排練的,給老師驚喜!
等老師坐在了凳子上,《每當(dāng)我走過老師的床前》這首歌慢慢的想起,是由KLZ領(lǐng)唱,在的桃心位子上給KLZ伴舞,當(dāng)然,也唱了:。每當(dāng)想起你,敬愛的好老師。唱完之后把伴舞時(shí)手上的花紛紛送給了老師。之后是用大家投資的.班費(fèi)買的小本子、中性筆、賀卡送給了兩個(gè)老師,本子上有全班同學(xué)的簽名,賀卡有全班同學(xué)一起想的祝福的話語(yǔ)。之后,由我和3個(gè)朋友像報(bào)節(jié)目一樣說出了精心的話語(yǔ),之后最后快樂的節(jié)目了,那《幸福歌》,是兩個(gè)人一組,的拍手是玩你拍一,我拍一那種的拍手,跺腳是把腳勾起放到旁邊輕輕的跺了兩下,伸腰是把手放到兩邊伸,中間的伴奏曲是每一組的人都和對(duì)方牽著兩只手用跑跳步蹦蹦跳跳,連老師也也和一起跳呢。音樂快結(jié)束了,精心的活動(dòng)也接近尾聲了。
難忘的教師節(jié)作文12
教師像蠟燭一樣燃燒了自己照亮了別人。因此我們國(guó)家特別為教師設(shè)定一個(gè)節(jié)日—九月下十日教師節(jié),F(xiàn)在教師節(jié)就要到了在這個(gè)特殊的日子里我們應(yīng)該用我們最真情的話語(yǔ)向辛苦了一年教師由衷地表示感謝和祝福祝老師身體健康萬(wàn)事如意道一聲:“老師您辛苦了。”
金秋九月,桂花飄香,我們又迎來(lái)了教師節(jié)。我們五(2)班全體同學(xué)準(zhǔn)備給老師們過一個(gè)難忘的'教師節(jié)。
今天9月10日,是第X個(gè)教師節(jié)。我們正商量著怎么給老師們一個(gè)驚喜。郭敏瑞說:“買十個(gè)氣泡糖,二十個(gè)氣球,四瓶飲料、紙杯和水果!卑才藕弥,大家分頭去準(zhǔn)備,這個(gè)買氣泡糖,那個(gè)買氣球。下午放學(xué),盧馨怡、平瑞鴻、郭敏瑞、郭星燁出去買教師節(jié)的禮物去了。我吃完飯,就和大家一起裝飾教室,把禮物擺放好。正在準(zhǔn)備中,陳老師來(lái)了,我們趕緊把他拉走,不讓他發(fā)現(xiàn)。等到我們邀請(qǐng)所有任課老師到教室,才去叫陳老師上來(lái)。過一會(huì),一班老師邀請(qǐng)兩班一起并著過教師節(jié),于是,我們把糖果、飲料拿去一班教室。喝飲料,搶糖果,跳舞,我們不亦樂乎。最激動(dòng)人心的是老師們的發(fā)言,讓我深深難忘,特別是班主任羅老師。她說:“兩年的相處,他更多是用嚴(yán)厲的方式來(lái)表達(dá),今天看到同學(xué)們這么用心,老師,真對(duì)不起你們……”羅老師說著說著,流淚了,同學(xué)們也流下了眼淚。我們一起擁到羅老師身邊,哭著說:“羅老師,我—們—愛—你”……
這個(gè)教師節(jié),真讓我難以忘懷。
難忘的教師節(jié)作文13
教師節(jié)每年都有,我們從小就明白,這是為我們孜孜不倦,默默奉獻(xiàn)的老師而創(chuàng)立的,小時(shí)候,我們只是送朵花躲著小禮物罷了,可現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,懂事了,我們要為這些辛勤的`園丁們過上一個(gè)幸福、快樂而又隆重的教師節(jié)。 為了能讓老師們覺得倍感驚喜,有幾個(gè)班干部組織同學(xué)籌錢買蛋糕。
教師節(jié)的那天上午,我們?nèi)喽夹募被鹆堑牡却案馑蛠?lái),功夫不負(fù)有心人,在第三節(jié)下課時(shí)蛋糕送來(lái)了。我們把桌子并起來(lái),把蛋糕放在中間,恰好上課鈴響了,我們就讓幾個(gè)同學(xué)去請(qǐng)老師班里來(lái)。我們端端正正的坐在椅子上,像一群官兵等待檢閱似的。當(dāng)老師邁進(jìn)門口時(shí),63個(gè)同學(xué)都齊刷刷地站了起來(lái),異口同聲地喊出“教師節(jié)快樂”,她們?cè)倏春诎迳蠈懼袄蠋熌阈量嗔恕钡淖謺r(shí)不禁大吃一驚。我們讓阮老師切蛋糕,她小心翼翼地把蛋糕分成了若干份,又把它先分給同學(xué)們,我們把最多的三份給了老師們,要她們先吃,我們才吃。她們捧著蛋糕美滋滋地吃了起來(lái),我們也吃得津津有味。
這個(gè)教師節(jié)是我從小到大為老師過得最隆重,最驚喜的一次,這是因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了,懂事了,會(huì)報(bào)答老師了,其實(shí),最好的禮物就是我們好好學(xué)習(xí),用最優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo)。
難忘的教師節(jié)作文14
今天看到一位同行發(fā)的話題“最難忘的教師節(jié)”。我想起我最難忘的是第一次走上教師崗位過的第一個(gè)教師節(jié)。
剛畢業(yè)不久,就逢教師節(jié),收到了來(lái)自學(xué)生的賀卡,卡片是一個(gè)小女孩子用彩紙自己做的,為了好看,四周還畫了很多彩色花邊。中間是個(gè)小窗子,可以打開,看到里面寫的教師節(jié)祝福語(yǔ)。雖然字歪歪扭扭的,但卻是我職業(yè)生涯中過的第一個(gè)教師節(jié)。
那一天收到了孩子們的祝福的話語(yǔ),和一張張手工卡片,雖不精美卻是真心的祝福。我記得還將收到的所有賀卡都帶回家,一張張打開看了又看,讀了又讀,然后放到我的一個(gè)“寶盒”里。這是第一次感受到過教師節(jié)的.喜悅和驕傲。
記得那時(shí)很羨慕師傅有畢業(yè)的孩子來(lái)看望。沒想到后來(lái),每年的教師節(jié),也會(huì)有我教過的畢業(yè)的孩子來(lái)看望我,這也成了教師節(jié)必有的固定內(nèi)容。我交流到現(xiàn)在的學(xué)校后,竟然有孩子能打聽到我現(xiàn)在的學(xué)校,將祝福和禮物都送來(lái),很是開心。真的有了當(dāng)老師的幸福感。
我其實(shí)喜歡每個(gè)教師節(jié),因?yàn)樽钕矚g在這個(gè)節(jié)日里,一批批畢業(yè)的孩子回來(lái)嘰嘰喳喳地說著新學(xué)校里的新鮮的事,或是悄悄說說喜歡上了某位同學(xué)的純純的小秘密,或是關(guān)于同學(xué)的小八卦,也會(huì)說說班級(jí)其他孩子的現(xiàn)狀。這時(shí)再看他們,覺得不論曾經(jīng)讓你怎么操碎了心,他們都那么可愛!
直到現(xiàn)在,我的寶盒里已裝滿了孩子們的各種賀卡,每次搬教室或是工作變動(dòng)都不會(huì)丟掉。寶盒里都有滿滿的祝福與回憶!
難忘的教師節(jié)作文15
老師把短暫的青春給予了我們,我們應(yīng)該如何回報(bào)他們呢?
敬愛的老師,在我們的心目中就好似和藹可親的'母親,一樣無(wú)私。老師!如果您是巖石,我們就是小草;如果您是大樹,我們就是一片片樹葉;如果您是藍(lán)天,我們就是一只只小鳥。
這束花,不僅僅是簡(jiǎn)單的一束花,它包含著我們對(duì)老師的祝福,代表著我們一顆顆年幼的心。
多么難忘的教師節(jié)!
一年一度的教師節(jié)到了,我們?yōu)榱吮硎疚覀儗?duì)老師的愛,就給老師帶了許多禮物。有送鮮花的、有送比薩的,有送巧克力的,還有送畫的。因?yàn)榛ㄈ菀卓菸岳蠋煵蛔屗突,我就給石老師和楊老師每人送了一封信。
今天早晨,石老師剛一來(lái),我們就連忙把她“包圍”住,然后就爭(zhēng)先恐后地把禮物送給她。老師臉上也露出了幸福的笑容。
早讀結(jié)束后,我和謝亦凡一起去把楊老師的那一份禮物給楊老師送去。在路上,因?yàn)橹x亦凡送的是巧克力,所以盛賢和祝一鳴想嘗嘗,就不讓我們走。我們只好沖了過去。呼,總算過了這一關(guān)了。我和謝亦凡把禮物給了楊老師,并對(duì)楊老師說了一聲:“祝楊老師教師節(jié)快樂!”楊老師笑呵呵地說:“謝謝你們啦!”聽了楊老師的話后,我和謝亦凡都高興地笑了。
這真是老師愛學(xué)生,學(xué)生愛老師呀!
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