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記事的作文600字

時(shí)間:2023-06-03 10:45:41 記事作文 我要投稿
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精選記事的作文600字集合5篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的記事的作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。

精選記事的作文600字集合5篇

記事的作文600字 篇1

  天陰沉沉的,壓得人喘不過氣。我徘徊在青石板路上,心如天邊翻滾重疊的陰云,怎么也鼓不起勇氣回家……

  今天一?荚嚦煽(jī)揭曉。正如我擔(dān)心的那樣,數(shù)學(xué)成績(jī)慘不忍睹。那個(gè)鮮紅而又刺眼的分?jǐn)?shù)像一把剪刀刺入我的心房,留給我的,只有錐心的疼,刻骨銘心的痛。自從進(jìn)入初三后,我的數(shù)學(xué)成績(jī)直線下降,這次更是跌入了最低谷。我不敢回家,我害怕回家面對(duì)父母期待的眼神;我恨自己,每天辛辛苦苦地學(xué)習(xí),卻沒有取得應(yīng)該取得的成績(jī),我開始懷疑自己,我還能考上我所向往的理想高中嗎?我的未來之路在哪兒?淚水不知不覺的順著我的臉頰流了下來……

  迷蒙中,我看到了一條黑色的鏈子,像一只長(zhǎng)長(zhǎng)的蠕動(dòng)著的黑色香腸,我躡手躡腳的走過去,仔細(xì)一看,原來是一群正在搬家的小螞蟻。默默看著這些丑陋的家伙身負(fù)行囊步履匆匆,看那只掉隊(duì)的螞蟻在餅干屑下掙扎。瞧著那可憐的小家伙揮動(dòng)如蛛絲般脆弱的短足,實(shí)在令人難以喜愛的小腦袋毫不猶豫的揚(yáng)起,再一次次不甘地落下,我心中莫名涌動(dòng)幾分同病相憐的悲哀,別再白費(fèi)力氣了,你這么一只弱小的螞蟻怎么可能站起來呢?放棄吧!

  然而,事實(shí)卻給了我狠狠一巴掌。小螞蟻經(jīng)過了無數(shù)次的摔倒后終于站起來了。它像一位旗開得勝的'將軍,匆匆加入了追趕隊(duì)伍的行列。望著螞蟻離去的足跡,我的心久久不能平靜。原來威靈頓將軍來自蜘蛛的自信并非無稽之談,那黑漆漆的螞蟻竟包含懾人的美麗。

  這時(shí)天邊的陰云已經(jīng)散去,就在這一刻,我分明看見:天空很藍(lán),陽光灑在我身上,好溫暖!

  人生道路上,或許荊棘叢生,或許峭壁懸崖?lián)踝×饲斑M(jìn)的道路,只要我們像小螞蟻一樣永不放棄,執(zhí)著地向前奔跑,必能越過險(xiǎn)阻,享受山頂?shù)拿利愶L(fēng)光,最終會(huì)收獲成功,即使失敗了又有何妨,畢竟我們努力過!驀地,那一刻,我的世界春暖花開,灑滿陽光。我昂起頭,唱著歌,大步向家走去。

記事的作文600字 篇2

  人生的第一次是很多的,多到你數(shù)都數(shù)不清。這些第一次像一塊塊零散的拼圖,慢慢的把你的人生全部拼起來,拼圖有大有小,每一個(gè)人大概都有一塊最大的吧。

  我也有一塊。

  在我二年級(jí)的時(shí)候,我第一次改作業(yè)。當(dāng)時(shí)我正趴在桌子上靜息,老師在講桌上改著同學(xué)們的試卷,可能老師有點(diǎn)忙不過來,就叫了幾個(gè)學(xué)習(xí)好的學(xué)生去改卷。我也想改,但我不敢說,當(dāng)時(shí)趴在桌子上,就等著老師喊我過去改卷,但是始終沒有聽到。

  “哎?老師叫你過去改卷子呢!還趴在這里干什么!”一位同學(xué)略帶失望地對(duì)我說。聽到這句話,我也沒有顧及到那位同學(xué)的感受,二話不說就興沖沖的去找老師領(lǐng)卷子。

  走到了講桌前,領(lǐng)了幾張代表我學(xué)習(xí)程度的五,六張卷子,我興高采烈地拿著那幾張薄薄的卷子回到了位子上。

  我拿著紅筆,對(duì)著老師給的答案,一題一題地批改著,改完之后,我還一遍一遍地檢查我批改的試卷。眼看別的同學(xué)已經(jīng)改完了,我卻還剩一張?jiān)嚲怼?/p>

  為了不落后其他人,我就匆匆的改了一遍,也沒有檢查。改完之后,就很滿意的交給了老師。

  老師把每一張?jiān)嚲矶寂恼諅鞯搅税喟嗤ɡ。我們看著照片,看著一個(gè)個(gè)鮮紅的對(duì)勾和一個(gè)個(gè)鮮紅的叉號(hào)。

  哪知一個(gè)同學(xué)的卷子被改錯(cuò)了好幾處,同學(xué)們都在爭(zhēng)先恐后地說那張?jiān)嚲砩纤霈F(xiàn)的問題,簡(jiǎn)直是漏洞百出,該對(duì)的打錯(cuò)了,該錯(cuò)的`打?qū)α耍媸恰皯K不忍睹”!

  誰能想到,這竟然是我改的,老師也沒有點(diǎn)我的名字,而我已經(jīng)羞愧的抬不起頭來了?磥碚媸切募背圆涣藷岫垢。

  馬虎是一個(gè)多么令人煩的的壞習(xí)慣,失之毫厘,差之千里!相信還有一大部分同學(xué)被馬虎圍繞著,不過看了我這件事,可能會(huì)有一小半兒的同學(xué)都會(huì)改掉這個(gè)壞習(xí)慣吧。

記事的作文600字 篇3

  在我心靈深處,有一扇緊鎖的門,關(guān)閉著的,是我的秘密七月,透藍(lán)的天空,懸著火球似的太陽。云彩好似被太陽燒化了,也消失得無影無蹤。

  你是個(gè)嘴甜的小女孩,夸贊別人是你的強(qiáng)項(xiàng),黝黑的臉蛋中小嘴一張,別人都喜上眉梢與站在一旁只會(huì)抿嘴微笑。不善表達(dá)的我是完全不同。

  你年紀(jì)小,靈光,每每聽到人們夸你的聲音,我心中總是酸酸的,我甚至羨慕你,為自己的含蓄而生氣。

  游戲比賽,坐在電腦桌前的我們?nèi)绱藢W⑸砩纤坪跤袑颖Wo(hù)膜,夏的火熱絲毫不曾感覺。

  我修長(zhǎng)的手指舞動(dòng)于鍵盤,你粗胖可愛的`指頭也不失靈巧,鎮(zhèn)靜地?fù)H下,松開,小指蜷著微翹。

  看著你一次次不按套路出牌,局局得勝,遇事不慌的我,卻在那一次想要任性一把。

  休息時(shí)刻,你心情大好,哼著小曲兒,手指在抽屜邊緣懸著。我一時(shí)賭氣,眼中只有敵意,用力把抽屜往里一推,夾住了你的手指,心里一時(shí)覺得解氣。剛才的煩躁感都作為清爽的風(fēng),散去了。你原本的笑*如花變成了痛苦不堪的神色,隨后叫起來。

  我如夢(mèng)初醒,拉開抽屜,你抽出手,跳下椅子,只剩一陣風(fēng)刮過。砰——巨大聲響又震醒了愣住的我,你撞到門了!撞在了門棱上,扶著門把手。大人們跑來查看,詢問,你一句話也說不清,只是哭得傷心。大人把你扶了出去,我站在原地,聽你的哭聲,每一聲都狠狠敲擊著我的心

  那天,你沒有發(fā)現(xiàn),讓你如此痛苦的人,是我。你已經(jīng)忘了吧!妹妹?晌乙恢毙纳⒕,為了讓你不再想起那次痛苦的經(jīng)歷,每一次話到了嘴邊,又讓我生生吞了回去。最后我選擇把這份歉疚鎖進(jìn)內(nèi)心。

  藏在心底的歉疚,讓我每次見到你都想說我愛你。

記事的作文600字 篇4

  有句古話叫“臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)!闭f實(shí)在的,我以前覺得這句話不夠妥當(dāng)。我認(rèn)為人的能耐是天生的,做出成績(jī)是他“巧得機(jī)會(huì)”。所以,我千什么都不愿下苦功,一個(gè)十四、五歲的小伙子,連游泳也不會(huì)。用奶奶的話來說:“是根呆木頭”。

  署假里的一天,幾個(gè)小伙伴邀我去游泳,我說啥也不去。爸爸對(duì)我說:“這么大了,連游泳都不會(huì),去,我教你。”爸爸的話,我哪敢違抗,于是,便跟著爸爸向村外的水塘走去。

  我們一同來到了水塘。小伙伴們?cè)谒杏蔚猛纯鞓O了。而我呢?只敢“臨淵羨魚”。

  這時(shí)爸爸對(duì)我說:“快下來,我教你。我慌亂地對(duì)爸爸說:“我不敢,我不想學(xué)!卑职謬(yán)肅地命令說:“少羅嗦,快下來!

  役辦法,我只好懷著僥幸的心情下了水。首先,爸爸教我憋氣浮在水面上,可我剛將頭伸進(jìn)水中,由于氣不足,一會(huì)兒便喘著粗氣露出了水面。爸爸看著,便教我怎樣蓄氣,好長(zhǎng)時(shí)間,我才能憋兩分鐘。這也算是一個(gè)初步勝利吧。隨后,爸爸又教我擺臂、蹬腿,可我剛要運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,身子便沉了下去。爸爸要求我快速運(yùn)動(dòng)。我按爸爸的要求做了,果然,我能浮在水面堅(jiān)持一段時(shí)間了。爸爸說:“于什么事都要堅(jiān)持不懈、有毅力、有恒心,這樣事情才能辦好!蔽矣涀“职值脑,按爸爸的方法,勇敢地練習(xí)起來。漸漸地我覺得水比剛才淺了,身子也能長(zhǎng)久地浮在水面!拔視(huì)游泳啦!我會(huì)游泳啦!”我興奮地拍打著水,臉上露出了勝利的微笑。

  “!還算有出息!”爸爸也高興地笑了。

  我的臉?biāo)⒌?紅了,暗自慶幸自己聽了爸爸的話。要不,我永遠(yuǎn)也不會(huì)游泳;貋淼穆飞,我想:我們的四化建設(shè)不也正需要“退而結(jié)網(wǎng)”的精神嗎?如果終日“臨淵羨魚”,宏偉藍(lán)圖何日能實(shí)現(xiàn)?中國何日能屹立于世界先進(jìn)行列呢?

記事的作文600字 篇5

  星期三中午,數(shù)學(xué)科代表給我們布置好一些作業(yè)。誰料,我要做作業(yè)時(shí),卻怎么也找不到那本《數(shù)學(xué)知識(shí)叢書練習(xí)冊(cè)》了。

  這時(shí),我的同桌、副班長(zhǎng)兼數(shù)學(xué)科代表胡科軍馬上從書包里拿出自己的那本《數(shù)學(xué)知識(shí)叢書練習(xí)冊(cè)》,真誠地對(duì)我說:“黃杰,你先用我的這本練習(xí)冊(cè)吧。”原來他每天給大家布置數(shù)學(xué)習(xí)題前,已把要做的題目抄在另外的本子上了。雖說他的練習(xí)冊(cè)明天還要用,可我要保質(zhì)保量及時(shí)完成作業(yè),只能暫時(shí)用他的練習(xí)冊(cè)啰!等組長(zhǎng)把這次的作業(yè)批改以后,我非常感激地把那本練習(xí)冊(cè)還給了同桌。

  誰知第二天早上,我一到校、還沒把書包塞進(jìn)課桌,就發(fā)現(xiàn)同桌正在低頭做一本復(fù)印出來的《數(shù)學(xué)知識(shí)叢書練習(xí)冊(cè)》。我有點(diǎn)驚奇地問:“科軍,你的那本練習(xí)冊(cè)也丟了嗎?”“不,是我讓爸爸復(fù)印的!笨栖婏@得落落大方地說,“我的那本就給你用吧!”原來同桌見我找不到練習(xí)本,就寧愿自己麻煩一點(diǎn),先復(fù)印好一本,并在我未到校之前就把他的.那本練習(xí)冊(cè)塞進(jìn)我的課桌抽屜里了!斑@怎么行呢!”我忙拿出他的練習(xí)冊(cè),不好意思地說,“明天我請(qǐng)爸爸到新華書店去買一本來。”“我問過老師這種知識(shí)叢書在新華書店里是按訂單數(shù)發(fā)行的!笨栖娂日\懇又親切地對(duì)我說,“反正已經(jīng)復(fù)印了一本,我的那本就給你用吧,你不必過意不去!蔽覒阎兄x的心情忙把他復(fù)印的練習(xí)冊(cè)要了過來,并感動(dòng)地說:“那你還是給我這一本吧!”

  中午放學(xué),我一回家就向爸爸說起此事,爸爸連忙帶我去科軍家表示感謝。原來,科軍的爸爸開著一家電腦打字復(fù)印店,爸爸向他說明來意,并把24元錢塞進(jìn)科軍爸爸的衣袋里,科軍的爸爸說什么也不肯收,于是你塞來我推去地“爭(zhēng)執(zhí)不下”。怎么辦?最后只好互相退讓一步,科軍爸爸答應(yīng)暫時(shí)收下4元人民幣,作為購買復(fù)印練習(xí)冊(cè)的紙張費(fèi)。其實(shí),我很明白拿到店里復(fù)印一本需要24元錢的。

  看見兩個(gè)大人把練習(xí)冊(cè)的事情處理妥了,我就一把拉起同桌──胡科軍的手,滿懷喜悅地向?qū)W校跑去。

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