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有關(guān)記事的作文400字合集七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的記事的作文400字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
記事的作文400字 篇1
開學(xué)的第一天!我穿上巫師服裝,帶著卡通扮演道具興致勃勃地回學(xué)校。為什么會這樣呢?那就得回憶放假前的事了……
放寒假前一天,老師告訴我們,開學(xué)典禮會舉行“賀新春故事人物大聯(lián)歡”活動。同學(xué)們要各自裝扮成自己喜愛的卡通人物,打扮漂亮,準備好氣球彩帶等助威道具,還要上臺表演。到時誰的扮相好,誰的票數(shù)多,誰就勝出,并獲得獎品。
于是,在開學(xué)的第一天,我?guī)е膼鄣奈讕熋保讕煻放窈臀讕煼ㄕ然氐綄W(xué)校,穿戴好準備上臺表演。輪到我上臺了,我跟著其他表演的同學(xué)一起在場地上繞一圈,然后站到臺上。我告訴主持人我在扮演巫師,并擺出老師教我的“有型”的姿勢,希望有人投我一票。投票開始了!我的人氣十分低,等了半天,連蜘蛛網(wǎng)都要掛在我身上了,還是沒得到選票。在快要失敗之際,我想出了一條妙計——利用新春多說一些祝福語!于是,我捧起票箱,不斷地對同學(xué)們說:“祝你新年快樂,闔家安康!投我一票吧!”哦,您想象一下,這是什么下下策呀!可是,出乎意料,我的'投票箱一下子滿了一半!看來這招還挺靈的!
比賽結(jié)束了,公布成績時,我以較高的票數(shù)獲得最佳表演獎!我真開心,開學(xué)第一天我就錦上添花。
這真是愉快、難忘的一天呀。我心里有一種說不出的喜悅?傊是一句話:“開心就好!”
記事的作文400字 篇2
今天是農(nóng)歷八月十五日,今天也是家家戶戶團圓的日子。幾乎每家商店都在賣月餅;街道上,到處車水馬龍、熱鬧非凡;道路上,人山人海。
我們一家人一起在爺爺奶奶家吃團圓飯,持穩(wěn)團圓飯,就來到我家看電視、打麻將、玩電腦。我就和小朋友在下面玩游戲、吃月餅。接下來我和小伙伴們在下面賞月,明亮的月亮像一個大玉盤,周圍好像鋪上了一層白紗,星星也不和月亮爭,所有的星星好像也和家人團聚了一樣。
回到家以后,媽媽給我和哥哥講了“嫦娥奔月”的故事。很久很久以前,天上有十個太陽,天氣熱得人受不了。后羿是神射手,他射下了九個太陽,解救了貧苦的'人。王母娘娘就獎給了他一粒仙丹。后羿回家后,手下有幾個徒弟。其中有個徒弟是壞人。有一天后羿出去打獵,讓幾個徒弟看家,后羿剛走,那個壞徒弟就沖進后羿妻子嫦娥的房間,逼問嫦娥要不死仙丹,嫦娥不愿意交出仙丹,就把仙丹吃了。她立馬成仙,飛到了離地球最近的月亮上。后羿為了紀念嫦娥,每年的這個時候,都要吃月餅、賞月。
我和哥哥由這個故事想到了那些不能和親人團聚的人:那些掃大街的清潔工人;那些保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)士;還有那辦案的警察;那解答旅客問題的服務(wù)員等。
我們一家人團聚在一起非常得不容易,我一定要珍惜身邊的親人。
記事的作文400字 篇3
“書籍是人類進步的階梯!”這句話是高爾基說的。讀過一本好書,就像交了一個益友。
我非常喜歡看書,我看過《紅樓夢》、《笑貓日記》、《格林童話》……而我,最喜歡看楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》了。
記得那次是星期六,我和爸爸一起去新華書店買書。我一進去就被那些書深深吸引了,那時,看書的人很多,我擔(dān)心上次我看的書會不會賣光,我上次讀的書放在哪了,那個書架右邊第三排,不對,我的眼睛緊切的尋找,卻找不到那本書了,從頭再來一遍,!原來它不在上一次的.地方了。
我急忙的打開書,一頁、兩頁、三頁……我像一匹餓狼,貪婪的讀著。
最后,我決定買這本楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》。
我回到家,跑進房間,繼續(xù)看我這本書,我看著看著,吃晚飯了,爸爸走過來叫我吃飯,我也沒聽見,還在看著,最后菜也沒有,都被他們吃完了。
書籍,在我們生活中扮演著不可或缺的角色,它不但充實了我們的知識,也美化了我們的生活,洗滌我們的心靈。“書籍是開啟知識寶庫的鑰匙”它可以使你開竅,自我省思,啟發(fā)思想,甚至可以改變一生。
記事的作文400字 篇4
踏青
爸爸,明天早上我們一起去山上踏青吧!我用懇求的眼神望著爸爸,希望爸爸能夠同意,爸爸可怎么都不干,我便大哭起來,爸爸奈何不了我,只好點點頭答應(yīng)了。
早上,我早早的起床,帶上上山的裝備,和爸爸一起去踏青。半個小時的路程讓我筋疲力盡。
到了山上,我貪婪的呼吸了一大口空氣,看著那巍峨的雄山,流淌的小溪,碧綠的泓碧水,嘰嘰喳喳的'小鳥在天空上自由自在的飛翔,還有那隨風(fēng)搖曳的柳樹,更是讓人神往。頓時,我仿佛明白了高山流水的真正含義,那美景勝過一件華麗的衣服,勝過一棟舒適豪華別墅,勝過一個優(yōu)美舞者。對于此時此刻的我來說,那是一件無價之寶,沒有人能夠買走它。我欣賞著美景,俯視山下,看到了一棟棟房屋,一個個忙碌的人,一只只引領(lǐng)孩子前進的母親······
轉(zhuǎn)眼間,到了中午,爸爸采了一些野菜,我吃著野菜雖有些苦澀,但我吃到了自然的味道,這就是我們的人生,先苦后甜,只要努力,就有可能實現(xiàn)自己的目標,說到這,我又回味了這里的美景,午飯后,和它告了別;氐郊,我并不覺得勞累,只認為那是一種享受,享受到了從未享受過的美好。
這一次踏青,讓我感受到了美景,感受到了大自然,也感受到我的未來人生。
記事的作文400字 篇5
周六上午,天氣有點陰沉沉,但是我的心里充滿了陽光,因為今天我和爸爸一起到鳳凰嶺森林公園參加由快樂作文培訓(xùn)學(xué)校組織的“親子同攜手,童心匯六一”的親子活動。
一進公園大門,就被公園的節(jié)日氣氛吸引住了,這穿穿上節(jié)日盛裝的公園休閑區(qū)成了我們親子活動的場所,這優(yōu)美動聽的音樂在回蕩,五顏六色的氣球為大樹增加了幾分色彩,花花綠綠的彩旗隨風(fēng)飄揚。剎那間,這里成了童話世界,成了兒童樂園。瞧!小朋友們和爸爸媽媽玩得多開心呀!
在這里我們玩了一個有趣的游戲叫“愛的'抱抱”你玩過嗎?肯定沒玩過吧,那就和我一起去看看吧!
游戲規(guī)則是:每五個家庭分為一個小組,手拉手圍成一個大圈。隨著動感的音樂,由慢到快跑,音樂一停,主持人隨機說出一個雙數(shù),說到幾幾個人就抱在一起,不符合人數(shù)的家庭小組則被淘汰。
我們的心情無比激動,隨著主持人說“開始”我們便開始手拉手轉(zhuǎn)圈大家的眼睛死死地地盯著主持人,隨時準備抱在一起。突然,音樂一停主持人說“六”頓時現(xiàn)場亂成了一團糟,有的六個抱在一起,有的四個抱在一起,還有的連家長都找不到了。結(jié)果,有一些人被淘汰了。接著,第二輪,第三輪……依次有人被淘汰了,最后我勝利了。
游戲仍在繼續(xù)著,我們玩完了“愛的抱抱”,又玩了智傳呼啦圈,場地上熱鬧非凡,精彩不斷。
不知不覺中,游戲已接近尾聲,今年六一兒童節(jié)我很開心,因為是爸爸陪我度過的。
記事的作文400字 篇6
甲:打竹板,響啪啪,開口我把班級這個特殊的家庭夸一夸。
乙:想當年,
我們從一個個小家背起書包來上學(xué)
組成了一個新的集體老師說(齊),這里就是咱的.家。
甲:雖然我們性格姓名不相同,可班級這個新家使我們心心相連不害怕。
乙:老師如父母
我們熱愛她
學(xué)友如手足
大家親著呢
齊:家人齊努力,共同創(chuàng)建文明友愛的環(huán)境把愛心灑。
甲:衛(wèi)生圖書榮譽角,是我們學(xué)會服務(wù),學(xué)習(xí)文化的好陣地。
乙:五愛競賽光榮臺,激勵我們不斷進步,勤自查。
甲:名人名言墻上掛,鞭策我們做強者要奮發(fā)。
乙:規(guī)章制度心中裝,勉勵我們做公民要守法。
甲:家中布局清新活潑又整潔。
乙:人人作主人,爭做好管家。
甲:家中活動豐富新穎又活潑,各項活動特色鮮明意義大。
乙:學(xué)習(xí)知識人人如饑似渴齊努力,學(xué)習(xí)服務(wù)人人爭先恐后不挨拉。
甲:參加競賽齊心協(xié)力奪大獎,互相幫助共同進步把紅旗拿。
乙:我們不同名,不同姓,同胞情誼熱辣辣。
齊:(白)同學(xué)們,愛國先要從愛校,愛班來做起。
齊:建好小家爭做新人為四化。
甲:要使這個集體成為人才的搖籃。
乙:我們要把班級看成是自己的家。(再合說第二遍)
記事的作文400字 篇7
上課時,看著老師神采飛揚地講述課文,看著老師循循善誘地輔導(dǎo)小朋友,我的心里別提有多羨慕了。今天,我也學(xué)著老師的樣子,有模有樣地教起我的娃娃來。
上午,我放好小椅子,抱來一些娃娃,給她們上起課來。
第一節(jié)是數(shù)學(xué)課。我拿出數(shù)學(xué)書,翻到了第28頁,教她們“加法交換率”。同學(xué)們個個聚精會神地聽著,一點兒小動作也不做,看到這個局面,我心里特別高興。
第二節(jié)是語文課。我教娃娃們《觸摸春天》這一課。課文講述的是一個盲人女孩創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。我又查閱了一些關(guān)于“殘疾人創(chuàng)造奇跡”的資料,講給我的“學(xué)生們”聽。
上了兩節(jié)課,我感覺很累了。我想起我們的老師要上一天的課,下了課要批改作業(yè),中午還要把我們還不太懂的知識再進行輔導(dǎo),F(xiàn)在我終于深深地體會到我們的`老師太辛苦了,我們應(yīng)該多關(guān)心老師,多體諒老師。
當我們長大了,去獨自闖世界的時候,我們還會常常想起老師,想起老師為我們所做的一切。那時,我們的心里會充滿感激,充滿幸福!
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