實(shí)用的記事作文經(jīng)典(5篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的記事作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
記事作文 篇1
今天，老師在活動(dòng)課上讓我們吹氣球。 老師一說(shuō)開(kāi)始，我們立刻拿起氣球開(kāi)始吹，吹的可熱鬧了。我從中拿起一個(gè)紅色的氣球一吹，哎呀，氣球爆了，砰的.一聲，都把大家嚇壞了。我不灰心，重新拿出一個(gè)粉色的氣球，心想“可不能再吹爆了，一定要吹的大大的�！蔽矣执盗似饋�(lái)，這一回成功，吹了一個(gè)大大的氣球，我很得意。
一看大家有的都吹了三個(gè)了，我要抓緊。又拿來(lái)一個(gè)氣球，一吹，這回怎么這么憋氣，這時(shí)候有人把五個(gè)氣球全吹起來(lái)了，我心里很緊張，也在心里給自己鼓勁，可是氣球還是爆了，可能是吹的太大了。同學(xué)們都開(kāi)始嘲笑我說(shuō)：“你怎么老是吹爆？”這時(shí)也有一個(gè)人把氣球吹爆了，我沒(méi)有嘲笑她，她就問(wèn)我：“你怎么不嘲笑我？”我說(shuō)：“因?yàn)槲抑莱靶e人是不對(duì)的�！敝宦�(tīng)老師說(shuō)：“停。”我還沉浸在吹氣球的樂(lè)趣當(dāng)中呢。
老師說(shuō)：“你們把氣球拋到天空中�！睔馇蚝孟笫且蝗涸诳罩酗w舞的小鳥(niǎo)。多么好看，多么美麗！
這次吹氣球讓我們玩的十分開(kāi)心，同時(shí)我也知道了做什么事要堅(jiān)持不懈！
記事作文 篇2
今天是大年初一，爸爸媽媽帶我去拜年，走在大街上，人們的臉上都掛著甜蜜的笑容，人們互相打招呼，說(shuō)：”新年好！“我聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在天上嘰嘰喳喳的叫好像也在說(shuō)：”新年好！新年好！“爸爸媽媽 先帶我去大奶家，進(jìn)門(mén)先說(shuō)：”過(guò)年好！“大奶用糖果和瓜子把我的小口袋塞得滿滿的。然后我們又來(lái)到彤彤家，進(jìn)門(mén)也先說(shuō)：”過(guò)年好！“五爺又給了我二十元的壓歲錢(qián)。我和爸爸、媽媽走在回家的` 路上，天仿佛格外藍(lán)，陽(yáng)光仿佛更加燦爛，我忘不了這一天，忘不了人們歡樂(lè)的日子！
記事作文 篇3
我的童年像一個(gè)萬(wàn)花筒，趣事多得有一筐。不過(guò)讓我最感到有趣的那件事是這樣的`：在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和弟弟兩個(gè)在家。我下樓去買(mǎi)面包，讓弟弟在家等著。過(guò)了大約兩分鐘，我回來(lái)了，弟弟高興地說(shuō)：“姐姐，我們?nèi)ヅP室吃面包吧！”“為什么呢?”我疑惑地問(wèn)。姐姐，如果媽媽回來(lái)的話，我們會(huì)有足夠的時(shí)間把面包藏起來(lái)呀！你說(shuō)是不是？”弟弟得意地說(shuō)。我回答說(shuō)：“嗯，說(shuō)的也有些道理。我們進(jìn)去吧!”
我和我弟弟一起走進(jìn)小屋，關(guān)上門(mén)。大口大口地吃吃起面包來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，忽然聽(tīng)到了敲門(mén)聲。我和弟弟摟抱在一起，嚇得哆嗦起來(lái)。我吞吞吐吐地說(shuō);“是不是小偷呀？”弟弟小聲說(shuō)：“可能是吧！”弟弟說(shuō)完這句話，我下得不敢出去了，弟弟也不敢出去了。我有說(shuō)：“我們倆個(gè)一塊去開(kāi)門(mén)吧！”最后，還是我閉上了眼睛把臥室的門(mén)打開(kāi)了。然后，又輕手輕腳的走進(jìn)客廳，對(duì)著門(mén)問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？”“柯潔，是媽媽。”那個(gè)聲音回答到。我從門(mén)鏡往外看，果然是媽媽。于是，我開(kāi)了門(mén)。
我覺(jué)得這個(gè)事很有趣，它鍛煉了我的安全意識(shí)。
記事作文 篇4
“你這小孩也太不懂事了！”
“不要你管！”
“你是我兒子，不要我管？不想讓我管，你給我滾出去！”
他和媽媽又吵架了。
他生氣的跑出家門(mén)，越跑越遠(yuǎn)，也不知走了多長(zhǎng)時(shí)間，突然覺(jué)得肚子餓了，剛巧前面有個(gè)餛飩攤，可惜出來(lái)的時(shí)候太急，身上連一顆硬幣都沒(méi)帶，他對(duì)著賣(mài)餛飩的阿姨吞了吞口水，阿姨會(huì)意地笑笑，“你是不是餓了？來(lái)吃碗餛飩。”
“可我沒(méi)帶錢(qián)！”
“沒(méi)關(guān)系，這碗阿姨請(qǐng)你�！�
他小心翼翼地吃起了餛飩，看著跟媽媽差不多年紀(jì)的阿姨，他不禁流下了眼淚。
“阿姨，你太好了，請(qǐng)我吃餛飩，我媽媽剛才罵我，還叫我滾出去，我媽要是像你一樣多好��！”
“孩子，你怎么可以這么想呢，我才給你煮了一碗餛飩就說(shuō)我好，你想想你媽媽把你養(yǎng)這么大，給你做過(guò)多少飯，吃完快回家吧，別讓你媽等急了�！�
他含著淚往回走，腦子里一直在想阿姨的話。
突然前面?zhèn)鱽?lái)熟悉的聲音“你跑哪去啦？飯都做好了，說(shuō)你一句就跑，飯都涼了，快回家吃飯�！�
他又一次的淚流滿面！
多么平常的爭(zhēng)吵啊，可能每個(gè)人都曾有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷。我們總是嫌棄父母的嘮叨，嫌棄他們的'生活習(xí)慣而不愿和他們住在一起，每次回趟家出來(lái)，他們總是固執(zhí)的送到車(chē)站，我的心里不停地嘀咕：“煩不煩啊，我又不是小孩，快回去吧！”
其實(shí)他們并不是擔(dān)心你不識(shí)路，而是想讓兒子在他們的視線當(dāng)中多停留一些時(shí)間，哪怕是幾分鐘，甚至是幾秒鐘。
當(dāng)我登上車(chē)子絕塵而去的時(shí)候，他們還在那不停地招手，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，他們已經(jīng)不再年輕,在我的眼里，父母永遠(yuǎn)不會(huì)放下手中的活，永遠(yuǎn)不知道什么是累，事實(shí)是我們都忽略，在我們慢慢成長(zhǎng)的同時(shí)，父母卻在一天天老去，不禁也淚流滿面。
都說(shuō)男兒有淚不輕彈，其實(shí)大家都忽略了后一句：只因未到傷心處！讓我們對(duì)自己的父母寬容一點(diǎn)，孝順一點(diǎn)，等到他們老得像天真的小孩的時(shí)候，別忘了像他們當(dāng)年呵護(hù)我們一樣的呵護(hù)他們！
記事作文 篇5
老師布置了一項(xiàng)奇怪而又有趣的作業(yè)——保護(hù)雞蛋。老師話音剛落，班上立刻炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)說(shuō)：“我要帶一個(gè)又大又白的!”有的同學(xué)說(shuō)：“我要把它周?chē)厦藁?”
我嘀咕著說(shuō)：“我要把雞蛋放在小罐子里。”
一回到家，我就打開(kāi)冰箱門(mén)，仔細(xì)地挑選著雞蛋，一會(huì)兒看看這個(gè)，一會(huì)兒摸摸那個(gè)。突然，我眼前一亮，挑中了一個(gè)小而白的雞蛋。在那些雞蛋里，它顯得小巧玲瓏，白得像張小姑娘的臉。我找來(lái)了妹妹吃小饅頭的罐子，里面鋪上一層白紙，小心的把雞蛋放了進(jìn)去，看了看，總覺(jué)得還少了些什么。我靈機(jī)一動(dòng)，趕緊去找來(lái)一些米放進(jìn)去，再鋪上一層棉花和我中午采摘的桃花瓣，聞了聞，好香啊!然后蓋上蓋子，心滿意足的去做作業(yè)了。
第二天，我小心翼翼地捧著雞蛋去上學(xué)，一進(jìn)教室門(mén)，就看見(jiàn)同學(xué)們聚在一起，你摸摸我的雞蛋，我瞧瞧你的雞蛋，沒(méi)有往日那打鬧，奔跑的場(chǎng)面了，大家都小心極了。我在書(shū)包里找了個(gè)舒服、合適的位子，在上面還鋪了紙巾，把罐子放在上面，輕輕推一推，紋絲不動(dòng)!這下，我可就安心聽(tīng)課了。一下課，我就拿著裝雞蛋的罐子小心的玩，生怕把雞蛋給打碎了，上課我就把雞蛋的“窩”放進(jìn)書(shū)包那個(gè)舒服的地方，再把它放在地上，生怕它碎了。
一天的保護(hù)工作終于結(jié)束了。我體會(huì)了媽媽照顧我的`辛苦，因?yàn)槲艺疹櫼惶祀u蛋就感覺(jué)累，何況媽媽?xiě)盐沂畟�(gè)月，生下來(lái)?yè)狃B(yǎng)大是多么的不易啊!
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：真是一項(xiàng)有趣又意義非凡的作業(yè)，相信小作者通過(guò)這次特別的作業(yè)對(duì)父母的愛(ài)也有了深刻的認(rèn)識(shí)。文章取材于生活中的一項(xiàng)體驗(yàn)，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過(guò)渡自然，行文舒展，敘述自然，一些動(dòng)詞的運(yùn)用很好的把體驗(yàn)的過(guò)程形象的展現(xiàn)出來(lái)，例如，“小心翼翼的捧著”中的“捧”字形象的揭示當(dāng)時(shí)小作者在完成這項(xiàng)作業(yè)中擔(dān)心摔碎的心理特征。當(dāng)然在文章中還有很多可圈可點(diǎn)的寫(xiě)作手法，優(yōu)爸在這里就不一一夸獎(jiǎng)了。
優(yōu)爸有一個(gè)小建議給小作者，開(kāi)頭和內(nèi)容在運(yùn)用上都比較出色，結(jié)尾有些略顯倉(cāng)促，不免有些虎頭蛇尾的感覺(jué)，如此有意義的一次作業(yè)，小作者可以在結(jié)尾點(diǎn)明中心思想的同時(shí)升華主題，理解了媽媽之后呢?自己有什么想法?將其寫(xiě)出來(lái)，讓整篇文章有一個(gè)華麗的收尾，這樣你的結(jié)尾就能為你的文章更錦上添花了。
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