（薦）記事作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的記事作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
記事作文 篇1
“課”與“闊”這倆字無論是讀音還是字形，都完全不搭邊�？删褪沁@倆字，卻成為拉近我們與曹老師師生關(guān)系的開端。
“上闊”一道如洪鐘般的聲音迅速閃進(jìn)我們的耳朵，將乖乖趴在桌子上做課前準(zhǔn)備的我們，嚇得跟泥鰍似的，趕緊站得筆直。驚嚇過后，回過神來便是雷霆般的笑聲�！肮�，笑死我了，上闊！”立馬就有人開始眉飛色舞的表演剛才的場景。突然，不知怎么的整個(gè)教室莫名其妙的安靜下來。我們想走起之前那道如洪鐘般的聲音，覺得這個(gè)老師應(yīng)是個(gè)挺兇的老師。于是都怯生生地抬起各自的小腦袋。沒想到，他不僅沒有兇我們，反而羞澀地說了一句：“不好意思啊，曹老師以前都是用的家鄉(xiāng)話學(xué)習(xí)，同學(xué)們不要笑曹老師啊�！闭f完。頓了一會(huì)兒，好似想到了什么，又講道：“大家好，我姓曹，今后就由我來擔(dān)任同學(xué)們的地理教學(xué)任務(wù)，希望能和同學(xué)們一起走到會(huì)考�！�
自從有了“課”和“闊”這一笑話后，之后課堂的氣氛變得十分微妙。
他撥了撥他額前的劉海，推了推眼鏡，理了理衣襟，便打開課件，翻開教案，開始授課。他的眼睛似乎代表了他所做的所有動(dòng)作。當(dāng)他在腦海中尋找這一知識(shí)點(diǎn)時(shí)，眼珠子總會(huì)往上翻，望著天花板，邊想邊說。當(dāng)他講課講的十分激動(dòng)時(shí)，眼睛卻瞇得很小。當(dāng)有同學(xué)睡覺時(shí)，眼皮就會(huì)垂下來，死死地盯著教案，嘆著氣。他講課時(shí)，最喜歡將手臂抬起來，手指尖收攏，好似手中攥著什么東西，手指時(shí)而收縮，時(shí)而張開。另一只手則是撐在黑板上。
曹老師說的話就不用說了，總是那么“有味兒”，其字也是非�！坝形秲骸�。他寫的字沒什么架子，但絕不是柔若無骨的字。一筆一劃之間。皆是透露了一種風(fēng)格——飄逸又不失剛勁。首先，他會(huì)翻翻盒子里頭粉筆，挑選一根后，便直接往黑板上“撞”，整個(gè)教室都能清清楚楚地聽見粉筆和黑板相撞的聲音，那根粉筆就如同雞蛋碰石頭中的雞蛋，雖不致粉身碎骨，卻撞得腦袋都被削尖了。接著，他便揮動(dòng)了壯實(shí)的手臂。在黑板上寫下一個(gè)又一個(gè)的“大字符”，并且，曹老師在使用黑板擦?xí)r，不像別的老師那樣斯文的將黑板擦放置在講臺(tái)上，他直接就把黑板擦往講臺(tái)上一甩，震得粉塵到處都是，頓時(shí)，“狼煙四起”，這可苦了那些值日生啊。下課后，一部分值日生用濕抹布抹著講臺(tái)，但更多的值日生擦起了黑板，這字跡可不是普通的黑板擦就能擦得干凈，我們直接用上了刷子。終于將黑板上一道道粉筆印子刷洗干凈。
但曹老師可不是那專門逗樂同學(xué)的人，其教學(xué)質(zhì)量是極好的。每張PPT都是他一字一字，親手打上去的，從來不會(huì)去使用網(wǎng)上下載的PPT。每當(dāng)隔壁班傳來PPT當(dāng)中的鼓掌聲，或者是各種轟隆隆的響聲，我們就知道，那隔壁班，一定在上曹老師的地理課，一定在看曹老師做的`PPT。
每當(dāng)我們翻作業(yè)本，最想翻開的便是地理作業(yè)本。雖然批改作業(yè)的字并不是那么端端正正，但是可以看出每一個(gè)作業(yè)本都是老師自己批改的，絕對(duì)沒有請(qǐng)課代表來批改作業(yè)，而且同學(xué)們每一個(gè)錯(cuò)處，他全都已經(jīng)幫你訂正好，只等同學(xué)們能夠方便的查看作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)處。
如若硬是要揪出曹老師的缺點(diǎn)呢，我思來思去，便只有一個(gè)，那就是不太愛管課堂紀(jì)律。但他也不是完全不管，他自有管紀(jì)律的一套。每當(dāng)有同學(xué)想睡覺，眼皮都已經(jīng)搭下去了，這時(shí)，曹老師的聲音就會(huì)突然拔高，并且會(huì)重重的敲擊講臺(tái)，但他絕不會(huì)說某某人又睡覺。有時(shí)，一些人會(huì)被嚇醒。有時(shí)，他們會(huì)繼續(xù)睡下去，曹老師也沒說什么，只是沉沉地嘆了一口氣。好像他帶來了一只潔白而活潑的鴿子，同學(xué)們起先不看，不一會(huì)兒鴿子卻飛走了。然后，又開始講課。
如今啊，生地會(huì)考都已考完，曹老師不會(huì)繼續(xù)再教我們，有可能隨著日子的逝去，他會(huì)記不起我們，但我們卻依然惦記著他。鈴聲一響，我們都零零散散的回了家，唯一不零零散散的就是我們的話題——曹老師�！敖K于考完了，生地老師都會(huì)放假，曹老師再也不用受我們的氣了�！薄鞍�，你還記得不，我們曹老師的課代表特‘貼心’，將曹老師每一節(jié)課說錯(cuò)字的讀音都抄在地理書上了�！薄岸忌⑴枇肃�，聽不到‘上闊’的呦�！彪m說同學(xué)們談?wù)撨@些時(shí)，語氣輕松，但無論是誰聽到這些后，都會(huì)莫名的傷感。是啊，再也不能上他的地理課，再也聽不見他那獨(dú)特的腔調(diào)，再也看不見他那飄逸的字。哎！
隱隱約約，我在睡夢(mèng)中又聽到了一個(gè)詞——“上闊！”
記事作文 篇2
哭了，淚水濺到你的臉頰，還美，好傷。
你還不知道，我還不知道，我們還有多少時(shí)間，我問過你：“我們能在一起可以多久？”你說你不知道，我也不知道，當(dāng)哪一天，我們天各一方，你還記的我這個(gè)人嗎？和你在一起的時(shí)候，也許很快樂，但大多數(shù)的時(shí)候，只是你看看我，我看看你，結(jié)束于笑聲。
幸福是否屬于我們，我很猶豫。愛喜歡在17歲綻放，不是亙古不變，只是你我都17了，明年，我們還會(huì)在一起嗎？我不認(rèn)為會(huì)，我這樣想，因?yàn)槭篱g的事大多數(shù)都是事與愿違，我就是這樣的人，這次我對(duì)了的話，也許是上天被我感動(dòng)，“你啊，就沒對(duì)過，這次讓你對(duì)吧”。結(jié)果，我真的對(duì)了，對(duì)你，對(duì)我卻錯(cuò)了，那個(gè)時(shí)候，你可以原諒我嗎？我知道你會(huì)，一切在你看來本來就是模糊不清的，我也是一樣，到時(shí)后我們多不要說的對(duì)不起，我們本來就是對(duì)的.。我們不怕受傷，對(duì)吧，你比我更堅(jiān)強(qiáng)，我沒見你哭過，你知道的。
陰天，又是一個(gè)陰天，我不忍心寫很長的東西，畫很大幅的畫，只想看很多的書，可你不，我也習(xí)慣跟著你不了，好久多不在的該做什么了。好害怕，好害怕……淅淅瀝瀝的雨，只有它陪我，你沒有，你不會(huì)，我也不會(huì)，看吧，有什么好說的，終有一天，你不在我身邊了我還會(huì)想起你，那時(shí)候不知道你的電話，不知道你在哪里，只知道你在對(duì)岸，我不能游過去，你說我是條魚，我告訴你，我只對(duì)你一個(gè)人說，我不會(huì)水。
湖水靜的像快鈷藍(lán)色的玻璃，你是知道我喜歡藍(lán)色的，我就認(rèn)為就是了，一個(gè)箭步塌了上去，玻璃受傷了，濺起的淚水落到了你的臉上，不知道你哭了還是其它，你想拉我，我走的得太快，還沒來的急對(duì)你說對(duì)不起，沒有來的急抱你一次，對(duì)不起，你要忘記我，在9月10日這天，只有這天你才可以想我，我會(huì)在臘月15想你的，你可以不，可以不，很想很想說對(duì)不起，我沒有這個(gè)能力，我太弱小，脆弱無比，你知道的。
你說過墻壁，眼睛，膝蓋，你叫我用英語翻譯出來，我記住了，我好想說：“墻壁，眼睛，五月�！�
我記住了，周圍好涼，是你的淚水，還是我的淚水，還是扎人的玻璃渣，還是我的淚水。
記事作文 篇3
今天，我和同學(xué)們一起興高采烈的上學(xué)了，交完作業(yè)后，我們靜等著老師來上課，一會(huì)兒語文老師來了．語文老師告訴我們音樂老師有事第三節(jié)音樂課我們不能上了．隨著我們的一聲聲嘆息與埋怨，上課鈴響了．
語文老師見我們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的，便想出一招：＂同學(xué)們，我們來一個(gè)與［挑戰(zhàn)主持人］差不多的游戲，好不好？＂同學(xué)們一聽要玩游戲，便打氣精神，聲音洪亮的說：好�。�！
�。F(xiàn)在我們每組選一個(gè)代表．＂＂一組 葉秋思！二組 魏聰 ！三組．．．
什么？葉秋思，me!不是吧，我真是即激動(dòng)又緊張．
比賽開始了，第一局是老師分別給我們出題，不過都是背古詩，我的題目是這樣的：請(qǐng)你背一首關(guān)于春夏秋冬的詩，我連想都沒想就背了＜春曉＞哈哈，雖然非常幼稚，但你也不能說那不是一首詩呀！老師又讓我們背李清照的詩，我先背了一首＜絕句＞，又背了一首＜如夢(mèng)令＞背的`魏聰啞口無言，所以我勝利了！（第一小局）
第一局國過后，就剩下我和魏聰了，我們倆的實(shí)力都不弱，下面就看誰的表現(xiàn)好了．第二題是：比方A說：今天的雨越大，我們就越高興．B說：我們?cè)礁吲d，上課聽講就越認(rèn)真．A說：我們聽講越認(rèn)真，成績就越好．就這樣一直說下去．我和魏聰一開始還不分好壞，后來就分出來了，魏聰出了差錯(cuò)，所以，這一輪比賽我贏了！
我成了擂主后，以前的班長－劉帥還不服氣，非要再和我一決高下，于是，我便與他斗智斗勇(好像再在與敵人作斗爭哦)我們是一局定輸贏。題目是:不管A說什么，B都要說我反對(duì)然后再說內(nèi)容。
劉帥給我出題:”我們要保護(hù)環(huán)境�！蔽艺f:”我反對(duì)!如果我們不砍伐樹木，那么請(qǐng)問你要用什么筷子來夾菜?”
劉帥說:”我們?nèi)绻撤淠�，那么就�?huì)造成水土流失，危害會(huì)很大的!”我緊接著說:如果我們不砍伐樹木，那么你會(huì)用什么來打掃衛(wèi)生呢?難不成你要用抹布一點(diǎn)一點(diǎn)的擦嗎?”說到這里同學(xué)們都笑了。劉帥也不甘示弱:他說:”我們可以一手砍一手栽呀!”他說到這里，全班同學(xué)又都笑了，哈哈!一手砍一手栽就成了同意我的說法了，我贏了!
現(xiàn)任班長張雷有說:”葉秋思，你是女的!”同學(xué)門一聽，都等著和張雷一起看我的笑話了呢，我說:”我反對(duì)!我有兩個(gè)理由:1你這樣說我，是對(duì)我的不尊重。2難道你沒有眼睛么?你是盲人么?難道你連聽我的聲音都聽不出我是男是女嗎?”張雷還不服氣，他有說:”葉秋思，你學(xué)習(xí)很好�！薄拔曳磳�(duì)!因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)非常非常好!”我這么一說，可把老師給樂壞了。
我想最后的結(jié)果也是不想而知的。我—葉秋思贏了!
記事作文 篇4
今天，我們?nèi)ゴ蠊媚棠碳野菽炅恕?/p>
去時(shí)，外面刮著大風(fēng)，冷颼颼的，但一想到是去大姑奶奶家就非常開心。我們像一個(gè)大部隊(duì)一樣出發(fā)了。去大姑奶奶家的路不好走呀！都是一些羊腸小道，小道的兩邊不是田地，就是些深溝大洼，一會(huì)兒上坡，一會(huì)兒下坡，一路上我都提心吊膽的，所以跑不快，只能做小尾巴了。不知騎了多長時(shí)間，終于到了大姑奶奶家了。
一到姑奶奶家，我興奮的溜下了車，忙跑去找姐姐玩耍。這個(gè)姐姐可厲害了，玩的花樣特別多，有點(diǎn)在家都玩不到，平時(shí)沒時(shí)間來玩，只有到過年時(shí)才能玩到一起，每次玩的我都舍不得回去呢！可遺憾的是，姐姐今天沒在家，說是給人家做伴娘去了。哎！姐姐不在家真沒勁呀！
熱情好客的大姑奶奶，幾乎把家里好吃都拿了出來招待我們，還忙著給我們炸雞柳和南瓜餅吃呢！我們吃的`津津有味時(shí)，大姑奶奶又給我們每個(gè)小孩都發(fā)了個(gè)紅包。可樂壞了我們，但最開心的還在后面呢！前幾天媽媽去拜年時(shí)，總把我留在家里，理由是給人家減輕負(fù)擔(dān)。這不今天在這遇上了，他們還是給我發(fā)了紅包，真開心呀！
拜年真開心，不僅有的玩，有的吃，還有紅包拿呢！
記事作文 篇5
星期天，我家來了幾位客人。到了吃飯時(shí)，爸爸見小菜太少，于是叫我到離家不遠(yuǎn)的菜場上去買些熟食。我爽快地答應(yīng)了。
我急急忙忙地來到菜市場�？吹绞焓硵偽簧腺I熟食的人很多，人們把攤位圍了個(gè)水泄不通。我想這樣站在外面，肯定買不到的。于是我就從人縫里擠了進(jìn)去。
看到我最喜歡吃的`排骨馬上就要賣完了，我連忙跟攤主說要買排骨，可是攤主忙個(gè)不停，加上我的個(gè)子很小，所以他根本沒有聽到我的話，也根本沒有注意到我�？吹劫I熟食的人一個(gè)一個(gè)拎著自己愛吃的熟食，面帶微笑地從我身邊走過，我的心里更加著急了。
一會(huì)兒，我要買的排骨賣完了。我想：就買些烤鴨吧。
于是，我又?jǐn)D到了放烤鴨的地方。這時(shí)又走來一位中年男子，戴著一副墨鏡，身穿一身西裝。我認(rèn)識(shí)他，他就是我們這里的村支部書記。雖然我比他先到，但我人小，他根本沒有注意到我，他一到賣烤鴨的地方，就對(duì)攤主說：“老板，給我稱十元錢烤鴨�！�
我想：他也要買烤鴨，那被他買完了怎么辦呀？我的心里更加焦急了。于是我就用力地拍著櫥窗。那位書記這才注意到我了，他俯下身子，問我：“小妹妹，你要買什么呀？”聽了他的話，我感到很親切，說：“我要買烤鴨�！甭犃宋业脑�，他馬上對(duì)攤主說：“老板，你先給這位小妹妹稱吧�！睌傊魇帜_麻利地?cái)亓税胫豢绝�，稱了稱遞給了我，我把錢遞給攤主，開心地拎著烤鴨回家去。
在回家的路上，我心想：這位書記一點(diǎn)沒有架子，很和藹，很親切。
記事作文 篇6
今天是五一勞動(dòng)節(jié)，我和媽媽一起去清城玩.
接下來該去海洋樂園了，在海洋樂園里，我偶然碰見了黃世劼，我和他一起玩快樂彈球，游戲規(guī)則是：放一個(gè)幣進(jìn)去，然后按紅色鍵，球就會(huì)自動(dòng)彈下，球進(jìn)入哪個(gè)數(shù)字洞里，就會(huì)出多少張彩票。我還玩了快樂得分、碰碰車、射水......玩餓了，我們就去吃飯。到了吃飯的地方，都兩點(diǎn)多了。我的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了！吃完飯，回到家已經(jīng)三點(diǎn)半了，本來想睡一覺的.，可一想電視節(jié)目健康之路都開始了，我只好忍著困打開了電視。今天健康之路節(jié)目的題目是對(duì)口腔潰瘍說再見。
看完了電視，我想這一天過得可真開心��！
記事作文 篇7
爸爸媽媽都生病了，自然家務(wù)就變成了我的事了。
我首先要拖地，我去衛(wèi)生間拿拖把，拖把好重，我根本拿不動(dòng)，尤其是粘了水的拖把，我拖不動(dòng)，就把拖把放在我后面，用手拿著，然后我再來回走動(dòng)，一個(gè)地方拖好了，我是借助我走動(dòng)的力量來拖地的，然后是擦地灰這個(gè)不難，把灰擦擦不就行嘛，我先噴了一點(diǎn)清洗劑，然后開始用海綿擦，全部擦好以后就用干凈的干毛巾把茶幾擦干，就擦灰工作就完成了。
接下來晾衣服和毛巾，衣服一件衣服一個(gè)衣架就可以了，但是浴巾太寬了衣架又沒有那么大，唉，真?zhèn)X筋，哦對(duì)了，家里還有一個(gè)寬一米的.大衣架，輕輕松松一下子就晾好了，這個(gè)還想難倒我，這世上能難倒我的東西科學(xué)家還沒發(fā)明出來呢，我又要去打蛋、切西紅柿、等媽媽來打西紅柿蛋湯，我還要煮飯，我清洗了有五次米，總算可以放到電飯鍋里了，我按了一下煮飯那個(gè)按鈕就開始煮飯，之后我還有倒一杯熱水然后端給媽媽喝。
累了一上午，我骨頭都快散架了，我才知道做家務(wù)有多么辛苦了，但是內(nèi)心很快樂。
記事作文 篇8
昨天下午放學(xué)后，一出校門，就看見媽媽、外婆、舅媽和小妹妹在校門口等我！好熱鬧��！
我們幾個(gè)先去跑去吃了德克士，媽媽給我點(diǎn)了好多吃的，我說想讓妹妹也吃一點(diǎn)，舅媽說妹妹太小了吃不了！吃完德克士，我們幾個(gè)就去逛街買衣服了，給外婆買了一雙涼鞋和一條褲子，媽媽給我買了兩條哈倫褲和一雙鞋子！哈哈！好開心��！
買好衣服，我們又去超市買了點(diǎn)菜和肉就準(zhǔn)備回家吃晚飯了！
今天大家一起逛街好開心��！
記事作文 篇9
在這個(gè)乍暖還寒的時(shí)候，為了加強(qiáng)院會(huì)同學(xué)間的交流、增強(qiáng)同學(xué)間的感情，豐富同學(xué)的課余生活，落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)的口號(hào)。保證新一屆財(cái)院學(xué)生會(huì)工作能夠協(xié)調(diào)有序高效進(jìn)行，3月22日早九點(diǎn)，我院學(xué)生會(huì)球類聯(lián)誼比賽正式開始，比賽在和諧愉快的`氣氛中進(jìn)行。 球類分為籃球?qū)官�、投籃比賽、羽毛球混雙三部分，院會(huì)各部門積極配合，踴躍報(bào)名。本次活動(dòng)有體育部策劃，并承擔(dān)組織協(xié)調(diào)任務(wù)。
早八點(diǎn)半，參加比賽的同學(xué)已經(jīng)來到籃球場，進(jìn)行比賽前的熱身和準(zhǔn)備活動(dòng)，為比賽做好充分準(zhǔn)備。在比賽中，雙方隊(duì)員精密配合，努力拼搶，不斷做出高水平的動(dòng)作，引得觀眾們陣陣驚呼，掌聲不斷。與籃球?qū)雇竭M(jìn)行的投籃比賽中，財(cái)院“女漢子”巾幗不讓須眉，最高成績基本持平。在精彩的羽毛球混雙比賽中，各部門選手完美配合，你來我往，高遠(yuǎn)球與前場球交替出現(xiàn)，雙方隊(duì)員前后交攻，配合無間，打出一擊擊精妙的殺球和吊球。 最終，由體育部部長宣布比賽結(jié)果，體育部、外聯(lián)部、學(xué)科部、辦公室分取一二三四名，取得名次的部門一片歡呼，沒有名次的部門也在運(yùn)動(dòng)會(huì)中收獲歡樂。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)堅(jiān)持友誼第一，比賽第二原則，不但豐富了同學(xué)的業(yè)余生活，鍛煉了身體，同時(shí)也增強(qiáng)了集體向心力和凝聚力，激勵(lì)同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中能像在賽場上一樣，不斷進(jìn)取，不斷進(jìn)步，挑戰(zhàn)自我，提升自我，同學(xué)們?cè)诒荣愔谢ハ嘟涣�，增進(jìn)友誼，為日后精誠合作，互助友愛，共同打造更優(yōu)秀的財(cái)經(jīng)學(xué)院學(xué)生會(huì)，為同學(xué)更好服務(wù)，提高工作水平打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
記事作文 篇10
三外公在他家陽臺(tái)上養(yǎng)了兩對(duì)鳥，其中一對(duì)是鸚鵡，我剛到他們家就被鸚鵡吸引住了。長著綠色羽毛的是公的，它的.翅膀上還有黑白相間的斑點(diǎn)。黃色羽毛的那只是母的，翅膀上也有不太明顯的白斑。兩只鳥都顯得非�？蓯�。
我很想要一根鸚鵡的羽毛，但我又不敢打開籠子。突然，我看見黃色鸚鵡的一小段尾巴露了出來，就猛地一揪，把鸚鵡揪出了一大半，正在我準(zhǔn)備拔羽毛時(shí)，鸚鵡反過臉來，對(duì)準(zhǔn)我的食指狠狠地一啄，把我的手指啄出一個(gè)印來，痛死了！
我生氣了，打開籠子，想把它抓出來，再拔羽毛，并好好地教訓(xùn)它一番�？墒�，我沒能抓緊它，它掙扎幾下便“撲撲撲”飛走了。站在11層高樓的陽臺(tái)上，看著鸚鵡一下子就不見了蹤影，我嚇慌了。我真擔(dān)心三外公和爸爸媽媽他們會(huì)打我、罵我。雖然后來他們也沒怎么樣，三外公反而還安慰我，但我因?yàn)楹蠡诤托呃⑦�是流出了眼淚。
這次闖禍讓我吸取了一個(gè)教訓(xùn)：那就是以后做事絕不要輕舉妄動(dòng)。我衷心期盼這只可憐的鳥能被好心人救了。
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