實用的記事作文400字[優(yōu)選]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的記事作文400字6篇，歡迎大家分享。

記事作文400字 篇1

　　今天，我們作文班的張老師給我們安排了一次特殊的考試。說到考試，大家都會以為是做這卷子做那卷子，可這回考的不是試卷啦！

　　張老師給我們出了一大黑板題，我一看，媽媽呀！也太多了吧？我也懶地仔細看，一道道地做吧。從第一道題開始做，哎呀，要寫出十個各種類型的詞語，難呀！開寫，我努力地寫呀寫呀，直寫頭都大啦！這時，張老師提醒我們說，看一下題目要求再做。我才沒有那么多時間看呢，十項啊，每一項的要求都不少于五條。我們都埋頭狂寫。過了一會兒，張老師問，哪位同學寫完了？我們都說沒有，這么多題，誰寫得完呀？張老師又說，還有1分鐘的時間。啊！我的天啊，加速��！我們寫得更快了。過了片刻，張老師說時間到，讓我們放下筆，再從頭至尾讀一下題目。我們讀到最后那道題時，全班同學不約而同地”啊“了一聲！媽媽呀！你猜是啥？”請默寫“學弈”及譯成白話文。前面的題可不做�！疤�悲哀了，我們都上當了！沒想到張老師還有這么一手啊，我們都上了老師的.當了！

　　這次特殊的考試告訴我們：做什么事不要太心急，心急吃不了熱豆腐。要先統(tǒng)攬全局，弄清要求和規(guī)則，就不會做吃力不討好的事情了。

記事作文400字 篇2

　　我的朋友有很多，但是今天給大家介紹的這位朋友，很特殊，它是誰？哈哈，它是我的一本書。我的書也有很多，但是有一本書它讓我念念不忘，它就是曹文軒叔叔的`小妹妹曹文芳阿姨寫的一本書——《香蒲草》。

　　什么事斗蛋？你玩沒玩過？你在大河里扯過漁網(wǎng)嗎？你想不想嘗試在學校里放牛？你和伙伴到荷田里踩過藕嗎？你怕不怕死？我敢保證，只要讀過這些作品，你就很難不對這個我們既熟悉又陌生的世界感興趣。它的獨特，可不是坐井觀天的人能想象出來的。書中充滿了文情詩思般的靈秀氣質，同時又包含著一種天壤蒼然的深沉感。靈秀與深沉的合流，成就了作家的審美取向。

　　作者正如曹文軒叔叔在序中所說：二十多年時間里，我看過她長長短短無數(shù)的稿子，我知道，這些捧給我看的初具模型的文字后面還有著更多一遍一遍反復打磨不計其數(shù)的半成品。

　　其實曹文芳阿姨還有幾篇作品很不錯，例如：《天空的天》、《丫丫的四季》、《梔子花香》、《荷葉水》和《云朵的夏天》都是非常值得一看的作品。

記事作文400字 篇3

　　在這個暑假里，有不少新的電影上映了。于是，我們一家三口便去看電影。

　　我們看了一個電影，那就是比較熱門的電影——變形金剛3。

　　這部電影講述了：汽車人首領擎天柱率領著汽車人繼續(xù)與第二部失敗后卷土重來的霸天虎作戰(zhàn)。汽車人與霸天虎被卷入了美蘇之間危險的“太空競賽”之中。霸天虎命令大家把汽車人他們送入太空，否則他會毀滅地球。人們信以為真，便把他們送入太空。地球人山姆是汽車人大黃蜂的朋友，他們依依相別。誰知道汽車人他們送入太空時，霸天虎便開始進行毀滅。人們在無奈之時，汽車人他們竟然來了！山姆便問他們：“你不是被送入太空了嗎？”“其實我們只是進入了噴射艙，便按照計劃降落在了太平洋之間，我就知道霸天虎會來搗亂。”擎天柱說：“快去停止他們吧！”噢！原來汽車人真是聰明！我笑了。

　　到了最后，首領擎天柱被霸天虎打斷了一只手，于是他勇敢地用左手拿起劍，殺死了霸天虎，結束了最后的戰(zhàn)斗，說：“地球也是我們的`星球！”歐，擎天柱的愛“球”精神真另人感動！

　　變形金剛3真是很好看，你們也去看看吧。

記事作文400字 篇4

　　一次受傷后的救助是一朵絢麗的花；一次善意的批評是一朵絢麗花；一次碰撞后的忍讓是一朵絢麗的花；一次為父母端茶到水是一朵絢麗的花

　　一次善意的勸告是一朵花。一次毛筆課上，老師教我們握筆姿勢。我們認真的聽，并做起來。老師一個一個的指導我們，應該怎么握筆。這樣我們把筆握在手中，便可以千篇一律的寫起字來了。我們寫我們的字，老師邊走邊糾正拿筆姿勢錯的同學。

　　你看我剛剛教了那么久，你連拿筆都拿錯了。食指不是應該彎曲放在筆的四分之一的地方嗎？你怎么是直的'呢？文老師批評道。

　　這時，我看了一下自己的姿勢。無意中，竟然發(fā)現(xiàn)了小明和剛剛那同學犯的是同樣的錯誤。我急忙糾正了他。老師也正好檢查到這里，并表揚了小明握筆握的好。

　　老師走后，剛剛要不是你糾正了我的握筆姿勢，我可能會被老師批評的！謝謝你！小明感激地說道。

　　沒關系，同學們之間本來就應該互相幫忙的。我回答道。

　　一次善意的糾正是一朵花。記得

　　我為他人開一朵絢麗的花真是舉不盡，說不完。

記事作文400字 篇5

　　星期五的下午，天氣晴朗，高高的藍天上飄著幾朵白云。鳥兒在校園里飛來飛去，唧唧喳喳地叫個不停。同學們也像一群歡快的鳥兒，在校園里蹦著跳著，愉快地歌唱。要問大家今天為什么這么高興？那就是今天下午要進行我校春季田徑運動會最后一個項目——接力比賽。

　　鈴聲一響，各班運動員迅速集合。先從一年級開始，別看一年級同學年齡小，個子矮，跑得可真快！一年級比賽剛結束，二年級緊隨其后。在一陣陣的'歡笑聲中，二年級的同學也分出了輸贏。輪到我們四年級了，大家早就作好了充分準備，決心要為班級爭光。我們班十二個參賽選手分兩組站好后，老師對我們說：“不要緊張，拿好接力棒就快跑�！钡谝粋�起跑的是周文杰。槍一響，他就飛快地沖了出去。大概是視力的原因，他沒跑幾步就踉蹌了一下，差點摔倒。我想：不好，我班要落后了。只見周文杰很鎮(zhèn)定地繼續(xù)使勁往前跑，并順利地把接力棒交給了下一個隊員。隊員們一個接一個努力地跑著�？燧喌轿伊耍�我心里一陣緊張，可是，我馬上又鎮(zhèn)定下來，小心地接過接力棒，抓緊它拼命往前跑。聽到老師和同學們喊著：“加油！加油！”我腳下生風，跑得更快了。跑完50米時，我迅速地把接力棒傳給下一個隊員。最后，我們班終于跑在別班前面，獲得了第一名。

　　這場比賽真有趣！真精彩！

記事作文400字 篇6

　　嘿，告訴你一件新鮮的事情噢：我們學校的老師也要寫“作業(yè)”的哦！

　　這個學期，老師的作業(yè)是一點兒也不少的��！每天都要寫八個粉筆字，五十個毛筆字，一百五十個鋼筆字，還要畫兩幅簡筆畫。雖然作業(yè)挺多的，但是老是一點都不像我們，我們也只是敷衍了事，而老師總是細致的完成每一個任務。

　　我們就拿粉筆字的事情來說吧。有一天，我來到老師的辦公室交班級的作業(yè)給老師的時候偶然碰到老師在練字呢，只見老師拿起粉筆，在編號是“14”的地方寫下了“百年大計，教育文本”這八個大字，這八個大字一氣呵成，剛勁有力，贏得了身邊老師的稱贊。我們班的語文老師陳老師左手拿著黑板擦，右手拿著一支粉筆，在編號“5”的地方寫下了“教書育人，為人師表”八個大字。寫完后她退了幾步，左瞧瞧又右瞧瞧，仔細的審視著自己寫的字，當他發(fā)現(xiàn)“教”字寫得太瘦的'時候，陳老師毫不灰心，用黑板擦擦掉后再仔細的寫，就這樣，她擦了又寫，寫了又擦，最后終于達到了她自己想要的效果。

　　其實我們都知道，老師所寫的每一個字都融入了他們對事業(yè)的喜愛，對我們學生深深的愛！

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